LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 Giáo án Lịch sử Ngày soạn: 12.8 2019 Ngày dạy: Phần I LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY Chương I LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI Tiết: Bài 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX I.Liên Xô I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:Học sinh nắm - Những tổn thất nặng nề Liên Xô chiến tranh giới thứ hai, nhân dân Liên Xô nhanh chóng khơi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh, tiếp tục xây dựng sở vật chất cho CNXH - Liên Xô đạt thành tựu to lớn kinh tế KHKT ( từ năm 1945 đến đầu năm 70 kỉ XX ) 2.Tư tưởng: Học sinh hiểu thành tựu to lớn công xây dựng CNXH Liên Xô từ năm 1945 đến đầu năm 70 tạo cho Liên Xô tạo cho Liên Xô thực lực để chống lại âm mưu phá hoại bao vây CNĐQ 3.Kĩ năng: Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định đánh giá kiện lịch sử hoàn cảnh cụ thể 4: Phát triển lực: Tự học, giải vấn đề, sáng tạo, hợp tác giao tiếp, nhận xét đánh giá II.Chuẩn bị: -GV: + Bản đồ châu Âu + Tranh ảnh tiêu biểu Liên Xô thành tựu khoa học… -HS: + Sưu tầm số tranh ảnh thành tựu Liên Xô, Soạn III Phương pháp trọng tâm: Đàm thoại, vấn đáp, nêu vấn đề, phân tích IV.Tiến trình tiết học: Khởi đợng Ởn định lớp Kiểm tra cũ: Trình bày đời tổ chức ASEAN Mục tiêu, nguyên tắc hoạt động? LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 Giáo án Lịch sử 2: Hoạt động hình thành kiến thức: GV giới thiệu theo SGK Hoạt động GV Hoạt động HS Nôị dung Phát triển lực Hoạt động -Gọi hs lên bảng xác -HS lên bảng định vị trí Liên Xô xác định đồ châu Âu I.Liên Xô 1.Công cuộc khôi phục kinh tế ? Vì sau chiến tranh -Vì sau chiến sau chiến tranh(1945-1950) giới thứ hai Liên xô tranh a.Những thiệt hại Liên Xô phải bắt tay vào khôi nước chiến chiến tranh giới thứ phục kinh tế? thắng hai ?Trong chiến tranh Liên Xô củng +Hơn 27 triệu người chết giới thứ hai Liên Xô bị chịu tổn +1710 thành phố bị phá huỷ thiệt hại nào? thất nặng nề + Hơn 70000 làng mạc bị phá người hủy -HS: b.Thành tựu khôi phục +Hơn 27 triệu kinh tế: *GV phân tích thêm: người… - Kinh tế: Những tổn thất làm +1710 thành + Liên Xơ hồn thành kế hoạch cho kinh tế LX phố… năm (1946-1950) hoàn thành phát triển chậm lại tới + Hơn 70000… trước tháng 10 năm, Vì LX +32000… +Năm 1950 công nghiệp tăng phải bắt tay vào khôi +65000km… 73% phục kinh tế, hàn gắn + Sx nông nghiệp vượt trước vết thương chiến tranh chiến tranh + Năm 1949 Liên Xô chế tạo -HS theo dõi thành công bom nguyên tử 2.Tiếp tục công cuộc xây dựng Hoạt động sở vật chất-kĩ thuật chủ nghĩa xã hội (từ năm ?Công khôi phục 1950….TK XX ) kinh tế, hàn gắn vết a.Kinh tế: thương chiến tranh -HS: đọc thông -Thực thành công kế Liên Xô diển tin sgk trả lời hoạch dài hạn với phương hướng Tự học Sáng tạo Nhận xét đánh giá Giải vấn LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 Giáo án Lịch sử đạt kết kế hoạch là: nào? - Kinh tế: +Ưu tiên phát triển cơng nghiệp + Liên Xơ hồn nặng -u cầu học sinh đọc thành… +Thâm canh nông nghiệp thông tin sgk +Năm 1950… +Đẩy mạnh tiến KHKT ?Em hiểu +Hơn 6000… +Tăng cường sức mạnh quốc khái niệm sở vật + Sx nông phòng chất-kĩ thuật nghiệp… -Kết quả: CN tăng bình quân CNXH? => Đời sống năm 9,6% cường quốc nhân dân công nghiệp thứ hai giới sau ?Hãy nêu thành cải thiện… Mĩ, tựu chủ yếu Liên -KHKT: Năm b.KHKT: Xô Trong công 1949 Liên Xơ… -Năm 1957 phóng thành cơng vệ xây dựng CNXH từ -HS đọc thông tinh nhân tạo năm 1950 đến đầu tin sgk -Năm 1961 phóng tàu “Phương năm 70 -Là sản Đông” đưa người bay vòng kỉ XX xuất đại khí quanh Trái Đất -Yêu cầu học sinh quan với công nghiệp sát H1 đại, nông ? LX thực nghiệp đại sách đối ngoại khoa học kĩ nào? thuật tiên tiến -HS: Thực c Đối ngoại: thành công LX chủ chương trì hoà bình loạt kế giới, quan hệ hữu nghị với hoạch dài hạn nước với tất nước Kinh tế: ủng hộ phong trào đấu tranh ….sgk dân tộc 3.Hoạt động luyện tập: - Những thành tựu mà LX đạt trình khôi phục kinh tế gì? - Viêc LX chế tạo thành cơng bom ngun tử nói lên điều gì? Hoạt động vận dụng - Tìm hiểu LX đồ 5: Hoạt động tìm tòi mở rộng - Học - soạn mục II, III đề Hợp tác Giao tiếp, nhận xét đánh giá LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 Giáo án Lịch sử Ngày soạn: 18.8.2019 Ngày dạy: Tiết: Bài LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX ( T2 ) II.ĐÔNG ÂU I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -HS hiểu rõ hoàn cảnh trình đời nước dân chủ nhân dân Đông Âu hoàn thành thắng lợi cách mạng dân tộc, dân chủ -Nắm hình thành hệ thống XHCN giới 2.Tư tưởng: -Thấy rõ thành tựu to lớn nhân dân đông Âu công xây dựng chủ nghĩa xã hội -Thấy LX nước Đông Âu hình thành hệ thống giới mới, hệ thống nước XHCN… 3.Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ phân tích, nhận định so sánh 4: Phát triển lực: Tự học, giải vấn đề, sáng tạo, hợp tác giao tiếp, nhận xét đánh giá II.Chuẩn bị: -GV: + Bản đồ nước Đơng Âu + Tranh ảnh có liên quan -HS: Soạn bài, sưu tầm tranh ảnh có liên quan III Phương pháp trọng tâm: Đàm thoại, vấn đáp, phân tích IV.Tiến trình tiết học: Khởi đợng Ởn định lớp: Kiểm tra cũ: - Những thành tựu mà LX đạt công xây dựng CNXH LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 Giáo án Lịch sử 2: Hoạt động hình thành kiến thức: Chương trình lịch sử học cuối năm 1944 đầu 1945 Hồng quân Liên Xô đường truy đuổi phát xít Đức tận sào huyệt chúng Bec-lin giúp loạt nước Đông Âu giải phóng, hệ thống nước XHCN đời… Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng Phát triển lực Hoạt động 1.Sự đời nước dân chủ nhân dân Đông Âu *Giáo viên giới thiệu - Nhân dân nước Đông nước DCND Đơng Âu đấu tranh chống phát xít Tự học, Âu đồ -HS theo dõi giành thắng lợi => Thành lập giải lên bảng lại nhà nước dân chủ nhân vấn đề, => HS lên bảng lại dân: Ba Lan (7/1944), Ru- Sáng tạo ma-ni (8/1944)… ? Các nước dân chủ nhân -HS: dân Đông Âu đời +Cuối 1944 - đầu -Riêng Đức bị chia cắt: Cộng nào? 1945 Hồng quân hoà Liên bang Đức (9/1949)ở *GV nhấn mạnh việc LX tiến vào lãnh phía Tây Cộng hồ dân thành lập: Cộng hồ thổ Đơng Âu truy chủ Đức(10/1949) phía Liên bang Đức (9/1949) kích phát xít Đức Đơng Cộng hồ dân chủ => Đức(10/1949)… Nhân dân - Từ năm 1945 đến năm 1949 nước Đông Âu hoàn thành nhiệm vụ dậy khởi cách mạng dân tộc dân nghĩa giành chủ ? Để hoàn thành quyền =>Một loạt + Xây dựng máy cách mạng dân chủ nhà nước dân chủ quyền dân chủ nhân dân nhân dân, nước nhân dân + Tiến hành cải cách ruộng Đông Âu thực thành lập: Ba Lan đất nhiệm vụ gì? (7/1944 ), Ru-ma- + Thực quyền tự ni (8/1944 )… dân chủ cải thiện đời sống +Riêng Đức bị nhân dân… chia cắt: Cộng hoà Liên bang 2.Tiến hành xây dựng chủ Đức (9/1949)ở nghĩa xã hợi ( từ năm phía Tây Cộng 1950… Hoạt đợng hồ dân chủ (Đọc thêm) Đức(10/1949) Sáng phía Đơng tạo,giải LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 -HS: Giáo án Lịch sử vấn đề 3: Hoạt động luyện tập ? Tổ chức Hiệp ước Vac-sa-va đời nhằm mục đích gì? ? Nêu thành tích Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) năm 1951 – 1973 4: Hoạt động vận dụng: Tìm hiểu thêm Liên Xô 5: Hoạt động tìm tòi mở rộng: Học bài, soạn – tập trả lời câu hỏi Ngày soạn: 25.8.2019 Ngày dạy: Tiết: Bài LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX I.Mục tiêu: 1-Kiến thức: -Giúp HS nắm nét trình khủng hoảng tan rã chế độ XHCN Liên Xô nước Đơng Âu 2-Tư tưởng: -Thấy rõ tính chất khó khăn, phức tạp, thiếu sót sai lầm công XD CNXH Liên Xô nước Đông Âu -Củng cố niềm tin vào thắng lợi cơng CN hố, đại hố¸ cđa đất nước theo định hướng XHCN Thắng lợi lãnh đạo ĐCS.Thấy rõ khủng khoảng tan rã LX Đông Âu củng ảnh hưởng tới Việt Nam 3-Kỹ năng: Rèn luyện kỹ phân tích, nhận định so sánh vấn đề lịch sử 4-Phát triển lực: Tự học, giải vấn đề, sáng tạo, hợp tác giao tiếp, nhận xét đánh giá II-Chuẩn bị: *Giáo viên: -Lược đồ nước SNG , tư liệu Liên Xô nước Đông Âu giai đoạn Các loại tranh ảnh thời kì *Học sinh:: Đọc trước SGK nghiên cứu kênh hình LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 Giáo án Lịch sử Sưu tầm tranh ảnh tư liệu thời kì III Phương pháp trọng tâm: Đàm thoại, vấn đáp, phân tích IV Tiến trình tiết học : 1: Khởi động Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: -Hãy nêu thành tựu mà nước Đông Âu đạt công XD XHCN? -Nêu mục đích đời thành tích Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV)? 2.Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động I-Sự khủng hoảng tan rã Liên bang Xô Viết ?Nguyên nhân dẫn đến khủng hoảng chế độ XHCN Liên Xô? *GV nhấn mạnh kinh tế - xã hội – trị nguyên nhân dẫn đến tan dã Liên bang Xô Viết (theo chữ nhỏ)sgk ?Nguyên nhân dẫn đến công cải tổ Liên Xơ ? Hoạt đợng ?Trước tình hình Liên Xô làm gì ? *GV nhấn mạnh: Cải tổ tun bố … Nhưng khơng có chuẩn bị đầy đủ… 1.Nguyên nhân: -HS -Ban lãnh đạo Liên Xô chậm sửa đổi, không tiến hành cải cách KT-XH, khơng khắc phục sai lầm, thiếu sót - HS theo dõi - HS: ->Đầu năm 80 kinh tế đất nước ngày khó khăn khủng hoảng trầm trọng.HS: T3 -1985 Goocba-chốp lên nắm Phát triển lực Tự học, giải đề, -1973cuộc khủng hoảng dầu vấn sáng tạo, mỏ bùng nổ, làm cho nhận xét kinh tế - xã hội Liên Xô đánh giá ngày rơi vào khủng hoảng 2.Diễn biến: -3 -1985 Gooc-ba-chốp lên nắm quyền lãnh đạo đề đường lối cải tổ -Do thiếu chuẩn bị đầy đủ điều kiện cần thiết thiếu đường lối đắn nên cơng cải tổ nhanh chóng lâm vào khó khăn bế tắc 3.Hậu quả: +Kinh tế: Suy sụp LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 ?Nội dung cải tổ Liên Xô gì? ? Hậu công cải tổ Liên Xô nào? -Yêu cầu học sinh quan sát H3 “Cuộc biểu tình Đòi li khai đòi độc lập Lít-va” H4 Hoạt đợng ?Hậu khủng hoảng chế độ XHCN nước Đông Âu gì ? ? Nguyên nhân dẫn đến sụp đổ CNXH nước Đông Âu? GV: Đây thất bại nặng nề pt xây dựng CNXH TG rút kinh nghiệm để đổi mới, tồn pt sau quyền lãnh đạo HS theo dõi… sgk -HS: +Kinh tế: Suy sụp +Chính trị: Mất ổn định +xã hội: Rối loạn, nhiều tệ nạn xã hội gia tăng, mâu thuẫn xung đột sắc tộc => Chấm dứt chế độ Xô Viết tồn 74 năm -HS: Từ cuối năm 70 đầu 80 lâm vào khủng hoảng kinh tế, trị gay gắt -HS: =>1991 hệ thống nước XHCN bị tan rã sụp đổ HS: Xây dựng CNXH cách dập khuôn không sát với tình hình nước mình, sai lầm nhà lãnh đạo,hđ chống phá lực phản CM Giáo án Lịch sử +Chính trị: Mất ổn định +xã hội: Rối loạn, nhiều tệ nạn xã hội gia tăng, mâu thuẫn xung đột sắc tộc +19-8-1991Cuộc đảo Gooc-ba-chốp khơng thành, gây hậu nghiêm trọng +21-12-1991 11 nước cộng hồ kí hiệp định giải tán Liên bang Xô Viết thành lập Cộng đồng quốc gia độc lập (SNG) +Tối 25-12-1991 Tổng thống Gooc-ba-chốp từ chức => Chấm dứt chế độ XHCN Liên bang Xô Viết sau 74 năm tồn II Cuộc khủng hoảng tan rã chế độ XHCN nước Đông Âu (Chỉ cần nắm hệ quả) -Đảng cộng sản Đông Âu Sáng tạo, Giải quyền lãnh đạo vấn đề -Các lực chống CNXH thắng nắm quyền -Cuối năm 1989 chế độ XHCN sụp đổ hầu đông Âu -Thực đa nguyên trị -28/6/1991, SEV ngừng hoạt động -1/7/1991 tổ chức Hiệp ước Vác-sa-va giải tán LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 Giáo án Lịch sử Hoạt động luyện tập: - Gv y/c HS trình bày lại biểu trình khủng hoảng tan rã chế độ XHCN Liên Xô nước Đông Âu -Những hậu nặng nề tan rã chế độ XHCN Đông Âu hệ thống xã hội chủ nghĩa giới Hoạt động vận dụng: -Viết tiểu luận: Suy nghĩ em tan rã của chế độ XHCN Liên Xô nước Đông Âu ? Hoạt động tìm tòi mở rộng: -Trả lời câu hỏi cuối làm tập ************************** Ngày soạn: 3.9 2019 Ngày dạy: CHƯƠNG II CÁC NƯỚC Á, PHI, MĨ LA-TINH TỪ 1945 ĐẾN NAY Bài Tiết: QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp HS nắm trình phát triển phong trào giải phóng dân tộcvà tan rã hệ thống thuộc địa châu Á, châu Phi Mĩ La-tinh: diễn biến chủ yếu, thắng lợi to lớn khó khăn cơng xây dựng đất nước nước 2.Tư tưởng: - Thấy rõ đấu tranh anh dũng gian khổ nhân dân nước Á, Phi, Mĩ La-tinh vì nghiệp giải phóng độc lập dân tộc - Tăng cường tình đoàn kết hữu nghị với dân tộc Á, Phi, Mĩ La-tinh, tinh thần tương trợ, giúp đỡ lẫn đấu tranh chống kẻ thù chung CNĐQ – thực dân - Nâng cao lòng tự hào dân tộc vì nhân dân ta giành thắng lợi to lớn cơng đấu tranh giải phóng dân tộc, nửa sau kỉ XX đóng góp to lớn, thúc đẩy mạnh mẽ phong trào giải phóng dân tộc LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 Giáo án Lịch sử 3.Kĩ năng: - Giúp HS rèn luyện phương pháp tư duy, khái quát, tổng hợp cũng phân tích kiện; rèn luyện kĩ sử dụng đồ kinh tế, trị châu giới Phát triển lực: Tự học, giải vấn đề, sáng tạo, hợp tác giao tiếp, nhận xét đánh giá II.Chuẩn bị: -GV: + Tranh ảnh nước Á, Phi, Mĩ - latinh từ sau chiến tranh giới thứ hai đến + Bản đồ treo tường : châu Á, Phi, Mĩ – latinh -HS: Học bài, soạn bài: III Phương pháp trọng tâm: Đàm thoại, vấn đáp, phân tích IV.Tiến trình tiết học : 1.Khởi đợng: Ổn định lớp Kiểm tra cũ : ? Cuộc khủng hoảng sụp đổ nước Đông Âu diễn nào? 2.Hoạt động hình thành kiến thức: Sau chiến tranh giới thứ hai tình hình trị châu Âu có nhiều biến đổi với đời hàng loạt nước xã hội chủ nghĩa Đơng Âu.Còn châu Á, Phi, Mĩla-tinh có gì biến đổi khơng? Phong trào giải phóng dân tộc diễn nào? Hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc tan rã sao? Chúng ta tìm hiểu học hôm để trả lời cho nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Phátriển lực I/Giai đoạn từ 1945 đến năm 60 kỉ XX Hoạt động -HS: ? Em trình bày - Đông Nam Á: phong trào đấu tranh + In-đơ-nê-xi-a(17giải phóng dân tộc 8-1945), nước châu Á , Phi , + Việt Nam( 2-9Mĩ la - tinh từ 1945), + Lào ( 12năm 40 đến năm 10-1945) 10 - Đông Nam Á: + In-đô-nê-xi-a(17-8-1945), + Việt Nam( 2-9-1945), + Lào ( 12-10-1945) - Các nước Nam Á Bắc Phi: + Ấn Độ ( 1946-1950) + Ai Cập(1952)… Tự học, giải vấn đề, nhận xét đánh giá LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 Giáo án Lịch sử -Kết trình vận động cách mạng từ 1930 -Chứng tỏ trưởng thành vượt bậc Đảng Bạc ? Cho biết Ý nghĩa, nguyên -HS: Vận dụng kiến Liêu nhân thắng lợi cơng thức học, thơng -Giải phóng hồn tồn tỉnh giải phóng q hương tin sgk trả lời nhà khỏi thống trị Bạc Liêu máy nguỵ quyền-tay sai Mĩ -Thể vận dụng tài tình đường lối chiến tranh nhân dân, kết hợp ba mũi tiến công cách xuất sắc 4.Củng cố: GV khắc sâu kiến thức cho học sinh 5.Dặn dò: Tìm hiểu Bài 31( Không tìm hiểu mục II ) IV.Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết: 48 CHƯƠNG VII VIỆT NAM TỪ NĂM 1975 ĐẾN NĂM 2000 Bài 31 VIỆT NAM TRONG NĂM ĐẦU SAU ĐẠI THẮNG MÙA XUÂN 1975 I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Cung cấp cho HS hiểu biết tình hình miền đất nước sau thắng lợi k/c chống Mĩ, cứu nước, nhiệm vụ CM nước ta năm đầu sau đại thắng mùa xuân 1975 - Những biện pháp nhằm khắc phục hậu chiến tranh, khơi phục phát triển kinh tế – văn hóa, thống đất nước mặt Nhà nước 2.Tư tưởng: - Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tình cảm ruột thịt Bắc – Nam, tinh thần độc lập dân tộc thống Tổ quốc, niềm tin vào tiền đồ CM 215 LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 Giáo án Lịch sử Kỹ năng: - Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước, nhiệm vụ CM năm đầu đất nước giành độc lập, thống II Chuẩn bị: -GV: Sử dụng kênh hình kênh chữ SGK số tài liệu tranh ảnh lịch sử thời kì -HS: Đọc thông tin SGK III.Các bước lên lớp: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: b Trình bày đại thắng mùa xuân 1975 (bằng lược đồ) c Nêu ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kc chống Mĩ cứu nước 3.Bài mới: Sau đại thắng mùa xuân 1975, nước lên CNXH, hậu 21 năm chiến tranh để lại nặng nề, nhân dân miền Nam – Bắc sức khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế , văn hóa,hồn thành thống đất nước mặt Nhà nước Hoạt động dạy Hoạt đọng học Hoạt động ?Sau đại thắng mùa xuân 1975, tình CM miền Nam – Bắc có khó khăn thuận lợi gì? *HS: +Thuận lợi: - Từ 1954 " 1975 ,CM XHCN miền Bắc … - Bước đầu xây dựng … + Khó khăn: - Hậu chiến tranh … +Nhiều làng mạc, … +50 vạn ha… +1 triệu rừng… +Hàng triệu người… ? Tình hình miền Nam sau đại thắng mùa xuân*HS: 216 Ghi bảng I Tình hình miền Bắc – Nam sau đại thắng mùa xuân 1975 Tình hình miền Bắc: a Thuận lợi: - Từ 1954 " 1975 ,CM XHCN miền Bắc đạt thành tựu to lớn, toàn diện - Bước đầu xây dựng sở vật chất cho CNXH b Khó khăn: - Hậu chiến tranh nặng nề +Nhiều làng mạc, ruộng đồng bị tàn phá +50 vạn đất bị bỏ hoang +1 triệu rừng bị chất độc bom đạn +Hàng triệu người thất nghiệp Tình hình miền Nam: a Thuận lợi: LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 nào? Giáo án Lịch sử - Thuận lợi: + Miền Nam hoàn toàn giải + Miền Nam … phóng + Chế độ thực dân … + Chế độ thực dân ngụy quyền SG hồn tồn sụp đỗ -Khó khăn: b Khó khăn: + Kinh tế miền Nam phát + Kinh tế miền Nam phát triển theo hướng TBCN,… triển theo hướng TBCN, + Xã hội: … kinh tế nông nghiệp GV kết luận: lạc hậu, sản xuất nhỏ, phân Tình hình đất nước tán,mất cân đối, lệ vậy, miền Nam – thuộc bên Bắc phải khắc phục + Xã hội: Nhiều tệ nạn hậu chiến tranh, tồn khôi phục phát triển kinh tế để lên CNXH III Hoàn thành thống đất nước (1975 – 1976) Hoạt động Quá trình: ?Em trình bày việc - Đáp ứng nguyện vọng nhân hồn thành thống -HS: Đọc thơng tin sgk dân nước nhà nước, mặt nhà trả lời Nội dung: nước nào? - Kì họp lần Quốc hội khóa VI định ?Quốc hội khóa VI, kì -HS: + Chính sách đối nội đối ngoại họp thứ có quyền + Đổi tên nước : nước VN thống định gì? + Quyết định + Thủ đô: Hà Nội + Đổi tên nước : + Thành phố SG Gia Định CHXHCNVN đổi thành phố HCM + Quyết định : Quốc huy, Quốc + Bầu quan lãnh kì, Quốc ca đạo chức vụ cao của+ Thủ đô: Hà Nội nhà nước + Thành phố SG Gia Định - Bầu Ban Dự thảo Hiến đổi thành phố HCM pháp + Bầu quan lãnh - Ở địa phương:… đạo chức vụ cao nhà -GV cho HS xem H.79: nước Đoàn tàu thống *HS: Quan sát H79, H80 - Bầu Ban Dự thảo Hiến Bắc - Nam sau 30 năm pháp gián đoạn H.80: - Ở địa phương: Quốc huy nước + Tổ chức thành cấp: Cấp 217 LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 CHXHCNVN Giáo án Lịch sử tỉnh thành phố trực thuộc TW Cấp huyện tương đương Cấp xã tương đương GV kết luận: Như kì họp Quốc hội khóa VI hồn thành thống nhà nước, mặt trị, tư tưởng, kinh tế, văn hóa – xã hội gắn liền với việc xây dựng CNXH nước Củng cố: ?Sau đại thắng mùa xuân 1975, tình CM miền Nam – Bắc có khó khăn thuận lợi gì? ?Em trình bày việc hoàn thành thống nhà nước, mặt nhà nước nào? Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết: 49 Bài 33 VIỆT NAM TRÊN DƯỜNG ĐỔI MỚI ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI ( TỪ 1986 ĐẾN 2000) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Cung cấp cho HS hiểu biết tất yếu đổi đất nước lên CNXH; Quá trình 15 năm đất nước thực đường lối đổi 2.Tư tưởng: - Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước gắn với CNXH, tình thần đổi lao động, công tác, học tập, niềm tin vào lãnh đạo Đảng vào đường lối đổi đất nước 3.Kỹ năng: - Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định đánh giá đường tất 218 LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 Giáo án Lịch sử yếu phải đổi đất nước lên CNXH trình 15 năm đất nước thực đường lối đổi II.Chuẩn bị: -GV: Sử dụng tranh ảnh SGK, Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần VI (12/1986), lần VII(6/1991), lần VIII (6/1996), lần IX (4/2000), sách Đại cương Lịch sử VN tập III, NXBGD Hà Nội (2003) -HS: Tìm hiểu nội dung sgk III.Các bước lên lớp: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: ?Sau đại thắng mùa xuân 1975, tình CM miền Nam – Bắc có khó khăn thuận lợi gì? ?Em trình bày việc hoàn thành thống nhà nước, mặt nhà nước nào? 3.Bài mới: Trong 15 năm,từ Đại hội lần thứ VI Đảng(12/1986) bắt đầu công đối đất nước ta, nhân ta thực kế hoạch Nhà nước năm (1986 – 1990 , 1991 -1995 , 1996 - 2000), nhằm xây dựng đất nước theo đường đổi lên CNXH Hoạt động dạy Hoạt động 1: ?Đảng ta chủ trương đổi hồn cảnh nào? Hoạt đợng học -HS: +Trong nước:…… +Thế giới:…… - Do tác động CM khoa học kĩ thuật - Sự khủng hoảng Liên Xô Đơng Âu - Quan hệ quốc tế có nhiều thay đổi " Đảng chủ trương đổi 219 Ghi bảng I Đường lối đổi Đảng Hoàn cảnh đổi mới: a Trong nước: - Sau đất nước thống , thực kế hoạch Nhà nước năm,đạt thắng lợi đáng kể, gặp khơng khó khăn, yếu kém ngày trầm trọng - Đất nước tình trạng khủng hoảng kinh tế xã hội b Thế giới: - Do tác động CM khoa học kĩ thuật - Sự khủng hoảng Liên Xô Đông Âu - Quan hệ quốc tế có nhiều thay đổi " Đảng chủ trương đổi LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 ?Em hiểu quan điểm đổi Đảng HS: - GV cho HS xem H.83: Đó hình ảnh Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI Đảng, Đại hội bắt đầu đề đường lối đổi -HS: Đổi khơng có nghĩa thay đổi mục tiêu CNXH mà cho mục tiêu thực có hiệu quả, với bước thích hợp -HS: Xem H.83 Giáo án Lịch sử Đường lối đổi mới: - Đường lối đổi đề từ Đại hội VI (12/1986) bổ sung điều chỉnh Đại hội VII, VIII, IX - Nội dung : + Đổi khơng có nghĩa thay đổi mục tiêu CNXH mà cho mục tiêu thực có hiệu quả, với bước thích hợp + Đổi phải tồn diện, đồng từ kinh tế trị đến tổ chức, tư tưởng, văn hóa đổi kinh tế ln gắn liền với rị, trọng tâm đổi kinh tế II Việt Nam 15 năm thực đường lối đổi (1986 – 2000) Kế hoạch năm 1986 – 1990 Hoạt động 2: HĐ: 2.1 a Mục tiêu: SGK ?Mục tiêu kế hoạch năm 19861990 gì? -Em trình bày thành tựu đạt kế hoạch năm (1986 – 1990) -HS: Cả nước tập trung lực lượng giải chương trình kinh tế: lương thực, thực phẩm, hàng tiêu dùng xuất HS: - Lương thực : từ chỗ thiếu ăn thường xuyên + 1989: ta xuất 1,5 triệu gạo, đứng 220 b Thành tựu: - Lương thực : từ chỗ thiếu ăn thường xuyên + 1989: ta xuất 1,5 triệu gạo, đứng thứ giới + 1990: Bảo đảm lương thực có xuất + Hàng tiêu dùng dồi hơn, hàng hóa nước sản xuất tăng LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 *GV cho HS xem H.84: ta bắt đầu khai thác dầu mỏ Bạch Hổ H.85: ta xuất gạo cảng Hải Phòng thứ giới + 1990: Bảo đảm lương thực có xuất + Hàng tiêu dùng dồi hơn, hàng hóa nước sản xuất tăng…… Em trình bày thành tựu đạt kế hoạch năm (1991 – 1995) *GV cho HS xem H.86: Công trình thủy điện Yaly Tây Nguyên + Kinh tế đối ngoại phát triển nhanh, mở rộng quy mô lẫn hình thức + Từ 1989, bắt đầu xuất hàng có giá trị gạo dầu thô " Đời sống nhân dân ổn định -HS: Xem hình H.84 H.85 Kế hoạch năm (1991 – 1995): a Mục tiêu: SGK HĐ: 2.2 ?Mục tiêu kế hoạch năm 19911995 gì? Giáo án Lịch sử *HS: - Cả nước phấn đấu vượt qua khó khăn, thử thách, ổn định phát triển kinh tế – xã hội, tăng cường ổn định trị, đưa nước ta thoát khỏi khủng hoảng -HS: - Tình trạng đình đốn sản xuất rối ren lưu thông khắc phục - Kinh tế tăng trưởng nhanh, GDP 8,2%, nạn lạm phát bị đẩy lùi… -HS: quan sát H.86 HĐ: 2.3 b Thành tựu: - Tình trạng đình đốn sản xuất rối ren lưu thông khắc phục - Kinh tế tăng trưởng nhanh, GDP 8,2%, nạn lạm phát bị đẩy lùi - Kinh tế đối ngoại phát triển - Vốn đầu tư nước tăng nhanh - Hoạt động khoa học gắn liền với kinh tế, xã hội Kế hoạch năm (1996 – 2000): a Mục tiêu: SGK 221 LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 ?Mục tiêu kế hoạch năm 19911995 gì? -Hãy trình bày thành tựu đạt kế hoạch năm (1995 – 2000) GV cho HS quan sát H.87 *HS: - Tăng trưởng kinh tế nhanh, hiệu cao, bền vững đôi với giải vấn đề xúc xã hội - Bảo đảm an ninh, giữ vững quốc phòng - Cải thiện đời sống nhân dân - Nâng cao tích lũy từ nội kinh tế *HS: - Kinh tế tăng trưởng khá, GDP 7% năm - Nông nghiệp phát triển liên tục - Kinh tế đối ngoại tiếp tục phát triển, năm xuất đạt 51,6 tỉ USD + Nhập 61 tỉ USD + Vốn đầu tư nước đưa vào thực 10 tỉ USD……… Hoạt động -HS: quan sát H.87 ?Theo em, thành tựu đạt 15 năm đổi có ý 222 Giáo án Lịch sử b Thành tựu: - Kinh tế tăng trưởng khá, GDP 7% năm - Nông nghiệp phát triển liên tục - Kinh tế đối ngoại tiếp tục phát triển, năm xuất đạt 51,6 tỉ USD + Nhập 61 tỉ USD + Vốn đầu tư nước đưa vào thực 10 tỉ USD - Khoa học – Cơng nghệ chuyển biến tích cực - GD đào tạo phát triển nhanh - Chính trị, xã hội ổn định - An ninh quốc phòng tăng cường - Quan hệ đối ngoại mở rộng Ý nghĩa lịch sử đổi mới: - Những thành tựu 15 năm đổi làm tăng sức mạnh tổng hợp thay đổi mặt đất nước đời sống nhân dân - Củng cố vững độc lập dân tộc chế độ XHCN - Nâng cao vị nước ta LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 nghĩa lịch sử nào? ?Trong đổi có hạn chế yếu kém gì? GV cho HS xem H.88, 89, 90: giới thiệu thay đổi nước ta sau 15 năm đổi -HS: + Những thành tựu 15… +Củng cố vững … +Nâng cao vị … *HS: - Kinh tế …… - Một số vấn đề văn hóa xã hội … - Tình trạng tham nhũng …… Giáo án Lịch sử thị trường quốc tế Hạn chế yếu kém: - Kinh tế phát triển chưa vững chắc, hiệu sức cạnh tranh thấp - Một số vấn đề văn hóa xã hội xúc gay gắt, chậm giải - Tình trạng tham nhũng suy thối trị, đạo đức lối sống số cán Đảng viên nghiêm trọng -HS: xem H.88, 89, 90 Củng cố: -Vì phải tiến hành đổi mới? -Quan điểm chủ yếu đường lối đổi Đảng ta gì? -Thành tựu ý nghĩa trình đổi (1986 "2000) -Hạn chế yếu kém trình đổi (1986 "2000) Dặn dò: HS nhà chuẩn bị 34 tìm hiểu: Tổng kết lịch sử VN từ sau chiến tranh giới thứ đến năm 2000 - Điểm lại giai đoạn lịch sử qua giai đoạn từ 1919 1975 từ 1975 đến nay? -Nguyên nhân thắng lợi học kinh nghiệm, phương hướng lên? Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết: 50 223 LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 Giáo án Lịch sử Bài 34 TỔNG KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT ĐẾN NĂM 2000 I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Quá trình phát triển lịch sử dân tộc từ năm 1919 đến ( năm 2000) qua giai đoạn với đặc điểm lớn giai đoạn - Nguyên nhân định trình phát triển lịch sử, học kinh nghiệm lớn rút từ Tư tưởng: - Trên sở thấy rõ trình lên không ngừng lịch sử dân tộc, củng cố niềm tự hào dân tộc, niềm tin vào lãnh đạo Đảng tất thắng CM tiền đồ Tổ quốc Kỹ năng: - Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, hệ thống kiện, lựa chọn kiện lịch sử điển hình, đặc điểm lớn giai đoạn II Chuẩn bị: -GV: SGK, nội dung học, tài liệu, tranh ảnh -HS: HS sưu tầm tranh ảnh, tài liệu liên quan đến giai đoạn lịch sử từ 1919 đến nay, chủ yếu thành tựu công bảo vệ xây dựng đất nước III.Các bước lên lớp: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: -Vì phải tiến hành đổi mới? -Quan điểm chủ yếu đường lối đổi Đảng ta gì? -Thành tựu ý nghĩa trình đổi (1986 "2000) 3.Bài mới: Chúng ta học lịch sử VN từ 1919 " đến nay, để giúp em hệ thống hóa kiến thức học giai đoạn lịch sử qua nguyên nhân thắng lợi, học kinh nghiệm rút thời kì lịch sử Hôm chúng tổng kết lịch sử VN từ sau Chiến tranh giới lần thứ đến năm 2000 Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 224 Ghi bảng I Các giai đoạn lịch sử đặc điểm tiến trình lịch sử Giai đoạn 1919 – 1930: LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 Em nêu nội dung đặc điểm lịch sử VN giai đoạn 1919 – 1930 *HS: - Thực dân Pháp tiến hành chương trình khai thác lần thứ 2, xã hội nước ta từ phong kiến lạc hậu chuyển thành xã hội thuộc địa - 3/2/1930, Đảng CSVN đời, từ CMVN chấm dứt khủng hoảng đường hướng lãnh đạo CM Hoạt động Em nêu nội dung đặc điểm CM VN giai đoạn 1930– 1945 *HS: - Ngay từ đời, Đảng lãnh đạo cao trào CM 1930 -1931, sau bị địch dìm máu lửa Nhưng tổng diễn tập lần thứ CM tháng 1945 - Sau phong trào tạm lắng 1932 -1935, CM khôi phục bùng lên lên với khí - Cao trào dân chủ 1936 – 1939, chống bọn phản động thuộc địa đòi “tự do, dân chủ, cơm áo, hòa bình” - Cao trào Đảng luyện đội qn trị hàng triệu người Đó thực tổng diễn tập lần thứ CM tháng 1945 - Sau chiến tranh 225 Giáo án Lịch sử - Thực dân Pháp tiến hành chương trình khai thác lần thứ 2, -3/2/1930, Đảng CSVN đời, Giai đoạn 1930 – 1945: -Ngay từ đời, -Sau phong trào tạm lắng 1932 -1935, -Cao trào dân chủ 1936 – 1939, -Cao trào Đảng luyện đội quân trị hàng triệu người -Sau chiến tranh giới thứ bùng nổ, -9/3/1945, Nhật đảo Pháp, -14/8/1945, Giai đoạn 1945 – 1954: LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 HĐ3 Em nêu nội dung đặc điểm phong trào CM VN giai đoạn 1945– 1954 HĐ4 Em nêu nội dung đặc điểm CM VN giai đoạn 1954 – 1975 giới thứ bùng nổ, phát xít Nhật vào ĐD - 9/3/1945, Nhật đảo Pháp, nhân hội đó, Đảng phát động cao trào kháng Nhật cứu nước - 14/8/1945, phát xít Nhật đầu hàng đồng minh vơ điều kiện, Đảng phát động quần chúng đứng lên tổng khởi nghĩa giành quyền nước Giáo án Lịch sử -CM tháng thành công -19/12/1946, -Hiệp định Giơ-ne-vơ Giai đoạn 1954 – 1975: *HS: - CM tháng thành công, -Sau k/c chống Pháp thắng quyền non trẻ phải lợi, đương đầu với mn vàn khó khăn thử thách -Đảng lãnh đạo nhân dân miền - 19/12/1946, Đảng phát Nam Bắc động toàn dân đứng lên k/c với đường lối: toàn dân, toàn diện, trường kì, tự lực cánh sinh với nỗ lực cao nhất, dân tộc ta lập nên chiến -Sau 20 năm đấu tranh kiên thắngĐBP (7/5/1954) cường, bất khuất, chấn động địa cầu - Hiệp định Giơ-ne-vơ kí kết, hòa bình trở lại miền Bắc *HS: - Sau k/c chống Pháp thắng lợi, đất nước tạm thời chia làm miền - Đảng lãnh đạo nhân dân 226 Giai đoạn 1975 " nay: -Sau đại thắng mùa xuân 1975, -12/1976, LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 Em nêu nội dung đặc điểm CM VN giai đoạn 1975 đến GV cho HS xem H.91: Mô hình kinh tế trang trại (nông nghiệp) H.92: Cầu Mĩ Thuận bắc qua sông Tiền, biểu tượng trình đổi miền Nam Bắc lúc thực nhiệm vụ chiến lược khác nhau: + Miền Bắc xây dựng CNXH + Miền Nam tiếp tục hoàn thành CM dân tộc, dân chủ nhân dân - Sau 20 năm đấu tranh kiên cường, bất khuất, dân tộc ta lập nên đại thắng mùa xuân 1975, kết thuc 1thắng lợi k/c chống Mĩ, mở kỉ nguyên lịch sử dân tộc – kỉ nguyên độc lập tự do, nước lên CNXH *HS: - Sau đại thắng mùa xuân 1975, đất nước thống nhất, nước lên CNXH - 12/1976, đại hội Đảng lần thứ IV tổng kết 21 năm xây dựng XHCN miền Bắc đấu tranh thống nước nhà miền Nam, nêu rõ đường chủ yếu nước lên CNXH - Đổi tên Đảng Lao động VN thành Đảng CSVN - Trong trình xây dựng CNXH, đạt nhiều thành tựu gặp khơng khó khăn 227 Giáo án Lịch sử -Đổi tên Đảng Lao động VN thành Đảng CSVN -Trong trình xây dựng CNXH, -12/1986, -Chúng ta đạt thành tựu to lớn nhiều mặt, II Nguyên nhân thắng lợi, học kinh nghiệm, phương hướng lên LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 Giáo án Lịch sử HĐ6 thiếu sót - 12/1986, Đại hội Đảng -HS thảo luận theo lần VI đề đường lối mẫu đổi - Chúng ta đạt thành tựu to lớn nhiều mặt, chủ yếu kinh tế =>Tuy vậy, khó khăn thách thức nhiều định thành cơng Ngun nhân thắng lợi -Sự lãnh đạo sáng suốt với đường lối đắn, sáng tạo Đảng ta -Nhân dân ta phát huy truyền thống yêu nước, kiên kì với đường XHCN chọn, đánh thắng kẻ thù hùng mạnh Bài học kinh nghiệm -Nắm vững cờ lập dân tộc CNXH -Sự nghiệp cách mạng nhân dân, dân vì dân Nhân dân người làm nên lịch sử Tăng cường củng cố khối, đoàn kết toàn Đảng toàn dân; đoàn kết dân tộc, đoàn kết quốc tế - Sự Lãnh đạo đắn Đảng CSVN nhân tố hàng đầu Phương hướng lên -Độc lập dân tộc gắn với CNXH -Đất nước độc lập thống lên CNXH theo đường lối đổi Đảng đường pháp triển hợp quy luật cách mạng Việt Nam GV cho HS xem H.84: ta bắt đầu khai thác dầu mỏ Bạch Hổ H.85: ta xuất gạo cảng Hải Phòng 4.Củng cố: -Em nêu nội dung đặc điểm giai đoạn lịch sử (1919 " nay) -Nêu nguyên nhân chủ yếu dẫn đến thành công CMVN (1919 " nay) 228 LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 0946.734.736 Giáo án Lịch sử -Nêu học kinh nghiệm lảnh đạo Đảng ta từ 1919 " 5.Dặn dò: HS nhà học để chuẩn bị cho kiểm tra học kì II Học từ tuần 19 đến hết 229 ... Đức (9/ 194 9)ở nghĩa xã hợi ( từ năm phía Tây Cộng 195 0… Hoạt đợng hồ dân chủ (Đọc thêm) Đức(10/ 194 9) Sáng phía Đơng tạo,giải LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 094 6.734.736 -HS: Giáo án Lịch sử. .. về: -Rơ-đê-di-a ( 198 0) -Tây Nam Phi ( 199 0) -Cộng hoà Nam Phi ( 199 3) ngày SGK -HS: + Năm 199 3 + Năm 199 4 ?Thắng lợi có ý nghĩa lịch sử giai đoạn gì? => Năm 199 4 Man-đêla người da đen đầu Học sinh... 198 9 chế độ XHCN sụp đổ hầu đơng Âu -Thực đa ngun trị -28/6/ 199 1, SEV ngừng hoạt động -1/7/ 199 1 tổ chức Hiệp ước Vác-sa-va giải tán LIỆN HỆ MUA GIÁO ÁN TRỰC TIẾP: 094 6.734.736 Giáo án Lịch sử