TUẦN7 Thøhai ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2008 Hoạt động tập thể: SINH HOẠT TUẦN 7 A. Yêu cầu : -Đánh giá mọi hoạt động trong tuần. -Triển khai kế hoạt tuần tới. B. Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5phút 15 phút 10phút 5phút 1. Khởi động : -Lớp phó bắt nhịp cho cả lớp hát. - Cả lớp cùng hát. 2. Đánh giá hoạt động tuần qua: -Lớp trưởng báo cáo. -Chốt lại : - HS phần lớn lười nhác, không chịu học -Lắng nghe. bài và làm bài tập. - Ngồi học ít phát biểu, xây dựng bài. - Hay nói chuyện trong giờ học. - Hay làm việc riêng, thiếu chú ý: - Hoàn thành chương trình tuần 6 -Một số em nghỉ học không có lý do. c) Hoạt động khác: -Lắng nghe. - Công tác tự quản tốt. - 15 phút đầu giờ nghiêm túc : - Bàn ghế thẳng. - Vệ sinh sân trường làm tự giác. -Tuấn ăn mặc chưa sạch sẽ. - Tham gia đầy đủ và nhanh nhẹn hoạt động giữa giờ, song còn một số em chưa nghiêm túc: 2) Kế hoạch tuần 7: -Lắng nghe. - Dạy học tuần 7 -Thảo luận kế hoạch tuần tới. - Tổ 3 làm trực nhật lại. - Tiếp tục xây dựng không gian lớp học - Khắc phục mọi tồn tại tuần qua - Làm vệ sinh môi trường 3. Kết thúc : -Cả lớp cùng hát một bài 1 Tập đọc: TRUNG THU ĐỘC LẬP I - Mục đích yêu cầu: Đọc trơn bài.Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện tình cảm yêu mến thiếu nhi, niềm tự hào và ước mơ hi vọng của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của đất nước, của thiếu nhi. 2. Hiểu các từ ngữ trong bài. 3. Hiểu ý nghĩa của bài: tình yêu thương các em nhỏ của anh chiến sĩ, ước mơcủa anh về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước. II - Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ về bài tập đọc. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1phút 15 phút 10 phút 9 phút 1 phút A - Kiểm tra bài cũ: B - Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Phân đoạn. - Hướng dẫn nghỉ hơi. - Nhận xét. b) Tìm hiểu bài: - Nêu câu hỏi 1, nhận xét. - Nêu câu hỏi 2, nhận xét. - Nêu câu hỏi 3, nhận xét. - Nêu câu hỏi 4, nhận xét. c) Luyện đọc diễn cảm: - Hướng dẫn luyện đọc. - Nhận xét. bạn đọc 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau. HS đọc bài cũ và trả lời câu hỏi. - Đọc nối đoạn, nêu từ mới. - Đọc theo cặp. - Nhận xét. - 1 em đọc cả bài. - Nhận xét. - Đọc đoạn 1 suy nghĩ, trả lời. - Đọc đoạn 2 suy nghĩ trả lời. - Đọc lại đoạn 2 suy nghĩ trả lời. - Suy nghĩ trả lời. - 3 em tiếp nối đọc 3 đoạn. - Nhận xét. - Đọc trên bảng. - Luyện đọc diễn cảm 1 đoạn. - Nhận xét bạn đọc, bình chọn bạn đọc hay nhất. - Đọc bài, nêu nội dung. 2 Toán: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng thực hiện tính cộng, trừ các số tự nhiên và cách thử lại . - Củng cố kĩ năng giải toán về tìm thành phần chưa biết, giải toán có lời văn. II - Chuẩn bị: -VBT, SGK, bảng con. III- Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1phút 6 phút 7phút 6phót 8phót 6phót 1phót A - Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra VBT. Nhận xét ghi điểm. B - Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện tập: Bài 1: - Viết phép tính 2416 + 5164 - Vì sao em khẳng định bạn làm đúng ? - Nêu cách thử lại. - Yêu cầu làm bài b) Bài 2: - Ghi 6839 - 482 - Nhận xét. - Nêu cách thử lại. - Yêu cầu làm bài b) Bài 3: - Yêu cầu giải thích cách tìm của mình. - Giải thích. - Nhận xét, đánh giá điểm. Bài 4: - Yêu cầu đọc đề bài. - Yêu cầu HS trả lời. Bài 5: - Yêu cầu đọc đề, nhẩm, không đặt tính 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. - HS làm bài, lớp nhận xét. - Lên làm bảng, lớp làm vở. - Nhận xét. - Nghe, thử lại. - 3 em lên bảng làm, lớp làm VBT. - Thực hiện trên bảng, lớp làm vở. - Nghe, thử lại. - 3 em làm và thử lại, lớp làm VBT. - Nêu yêu cầu, 2 em làm bảng, tự làm. - Đọc yêu cầu. - Thực hiện 3143 – 2428 = 715 (m). - Thực hiện yêu cầu. 3 Khoa học: PHÒNG BỆNH BÉO PHÌ. I - Mục tiêu: - Nhận biết dấu hiệu và tác hại của bệnh béo phì. Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh béo phì. - Có ý thức phòng bệnh béo phì. Xây dựng thái độ đúng đối với người béo phì. II - Đồ dùng dạy học: - Hình trang 28, 29 SGK. Phiếu học tập. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5phút 10phút 13phót 10phót A - Kiểm tra bài cũ: - Nêu kết luận SGK. B - Dạy bài mới: 1. HĐ 1: Tìm hiểu về bệnh béo phì. * Mục tiêu: Nhận dạng dấu hiệu bệnh béo phì.Nêu được tác hại bệnh béo phì. - Chia nhóm, phát phiếu học tâp. - Theo dõi, nhận xét. - Nêu đáp án: câu 1: b; câu 2: 2.1.d; 2.2.d; 2.3.e - Nêu kết luận. 2. HĐ 2: Thảo luận về nguyên nhân và Cách phòng bệnh béo phì. * Mục tiêu: Nêu được nguyên nhân và cách phòng bệnh béo phì. - Nêu câu hỏi cho HS thảo luận. + Nguyên nhân gây nên bệnh béo phì là gì ?Làm thế nào để phòng tránh béo phì ? Cần phải làm gì khi bản thân hoặc trẻ em bị béo phì hay có nguy cơ bị béo phì ? - Giảng thêm. 3. HĐ 3: Đóng vai. * Mục tiêu: Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh do ăn thừa chất dinh dưỡng. - Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho - Trả bài cũ, nhận xét. - Làm việc theo nhóm. - Đại diện trình bày, bổ sung. - Nhắc lại. - Tiến hành quan sát hình trang 29, thảo luận. - Trình bày, bổ sung. - Thảo luận đưa ra tình huống,góp ý trình diễn. 4 2phút nhóm. 4.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Ôn, chuẩn bị bài. Đạo đức: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA I - Mục tiêu: - Nhận thức được cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào. Vì sao cần phải tiết kiệm tiền của. - Biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi … trong sinh hoạt hằng ngày. II - Tài liệu và phương tiện : - Sách đạo đức 4, 3 thẻ. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5phút 1phút 10phút 10phút 8phút 5phút A - Kiểm tra bài cũ: Đọc ghi nhớ tuần trước. B - Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: -. Hoạt động 1:Thảo luận nhóm. - Chia nhóm, giao nhiệm vụ - Các nhóm thảo, luận trình bày. - Nhận xét, chốt lại. - Nhận xét, bổ sung. Tiết kiệm là một thói quen tốt, là biểu của con người văn minh, xã hội văn minh. 3. Hoạt động 2: Cá nhân - Nêu lần lượt ý kiến trong bài tập 1. - Bày tỏ thái độ đánh giá theo các thẻ. - Giải thích lí do mình chọn. - Kết luận: c), d) đúng. a), b) sai. 3. Hoạt động 3: Tảo luận nhóm. - Chia nhóm, giao nhiệm vụ. - Các nhóm thảo luận. - Trình bày, bổ sung. - Kết luận. - Tự liên hệ bản thân. 4. Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét giờ học. - Sưu tầm các truyện, tấm gương về tiết kiệm tiền của. - Tự liên hệ tiết kiệm của bản thân. 5 Ngày giảng :Thứ ba ngày 14 tháng 10 năm 2008 Toỏn: BIU THC Cể CHA HAI CH I - Mc tiờu: - Nhn bit biu thc n gin cú cha hai ch . - Bit tớnh giỏ tr ca mt s biu thc n gin cú cha hai ch . II - Chun b: -Bng ph vit vớ d SGK, bng con. III- Cỏc hot ng dy hc: TG Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 5 phỳt 1 phỳt 8 phỳt 7phút A - Kim tra bi c: - Kim tra VBT. Nhn xột ghi im. B - Dy bi mi: 1. Gii thiu bi: 2.Gii thiu biu thc cú cha hai ch -Nờu vớ d ó vit sn v gii thớch cho H bit mi ch " ."do anh "hoc em , hoc c hai anh em cõu c". Vn nờu trong vớ d hóy vit s hoc ch vo ch chm ú. -Nờu mu , va núi va vit vo tng ct . *Anh cõu c 3 con cỏ vit vo ct u ca bng. *Em cõu c 2 con cỏ vit 2 vo ct th hai ca bng. *C hai anh em cõu c bao nhiờu con cỏ? Hng dn lm vo bng. S cỏ ca anh S cỏ ca em S cỏ ca hai anh em 3 2 3+2 -Theo mu trờn giỏo viờn hng dn H lm phn cũn li.Gii thiu a+b l biu thc cú cha hai ch. 3.Gii thiu giỏ tr biu thc cú cha hai ch: -Nờu biu thc cú cha hai ch, chng hn a+b ri tp cho H nờu nh SGK. - HS lm bi 3, lp nhn xột. - Nờu li vớ d v nhim v cn gii quyt. -Tr li cõu hi. -Nờu li. 6 18phót 1phút -Hướng dẫn H làm tương tự. -Chốt lại bài. 4.Thực hành: Bài 1: -Chữa bài. Nếu c=15cm và và d=45cm thì c+d=15cm+45cm=60cm. Bài 2: - tương tự bài 1. - Nhận xét. Bài 3: - Giải thích. - Nhận xét, đánh giá điểm. Bài 4: - Yêu cầu đọc đề bài. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. -"Nếu a=3 và b=2 thì a+b = 3+2=5; 5 là giá trị của biểu thức a+b" -Nêu nhận xét . -Đọc yêu cầu. - Tự làm . - Thực hiện yêu cầu. - Yêu cầu và nêu cách làm của mình. - Yêu cầu HS trả lời. Kể chuyện: LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG I - Mục đích, yêu cầu: - Dựa vào tranh kể lại được câu chuyện, phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt. - Hiểu truyện, biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Theo dõi bạn kể, nhận xét lời của bạn, kể tiếp lời bạn. II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5phút 1phút 10phót A - Kiểm tra bài cũ: B - Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Kể chuyện: - Kể lần 1. Kể cuyện về lòng tự trọng. - Lắng nghe. 7 15phót 5phút - Kể lần 2 kết hợp tranh. 3. Hướng dẫn kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: a) Kể chuyện trong nhóm: - Theo dõi, gợi ý. - Nhận xét. - Yêu cầu nêu nội dung câu chuyện. b) Thi kể trước lớp: - Theo dõi, nhận xét. - Nhận xét. - Cùng lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất. 4. Củng cố, dặn dò: - Qua câu chuyện trên em hiểu điều gì ? - Nhận xét tiết học. -Về nhà kể cho gia đình nghe. - Xem tranh, đọc lời dưới tranh. - Kể từng đoạn theo nhóm 2. - Nhận xét bạn. - Kể cả chuyện. - Kể xong, trao đổi về nội dung theo 3 yêu cầu SGK. - Mỗi tốp 4 em thi kể trước lớp. - Vài em thi kể toàn truyện, kể xong trả lời câu hỏi a, b, c của yêu cầu 3. - Suy nghĩ trả lời. Luyện từ và câu: CÁCH VIẾT HOA TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM I - Mục đích yêu cầu: - Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt nam. - Biết vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết tên người và tên địa lí việt Nam để viết đúng một số tên riêng Việt Nam. II - Đồ dùng dạy học: Phiếu để làm bài tập 3 III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5phút 1phút 10phót A - Kiểm tra bài cũ: B - Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy bài mới: a) Phần nhận xét: 2 HS làm bài tập 1 và 2. - HS đọc yêu cầu bài. - Suy nghĩ phát biểu 8 12phót 10phót 5phút - Mỗi tên riêng đã cho gồm mấy tiếng ? Chữ cái đầu của mỗi tiếng ấy đuợc viết như thế nào? . - Kết luận. b) Phần ghi nhớ: - Lưu ý vài điểm. c) Phần luyện tập: Bài 1: - Nêu yêu cầu của bài. - Kiểm tra, nhận xét. Bài 2: - Nêu yêu cầu bài - Viết tên xã huyện của mình. - Kiểm tra, nhận xét. Bài 3: - Nêu yêu cầu bài. - Phát phiếu. - Cùng lớp nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh lại bài học. - Về ôn bài. - 3 em đọc ghi nhớ, lớp đọc thầm. - HS viết tên và địa chỉ gia đình mình. - 3 em viết bài ở bảng. - 3 em viết bài ở bảng. - Làm theo nhóm. - Đại diện trình bày. Mĩ thuật: VẼ TRANH: ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG. I - Mục tiêu: - Biết quan sát cá hình ảnh và nhận ra vẽ đẹp của phong cảnh quê hương. - Biết cách vẽ và vẽ được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng. - Học sinh thêm yêu mến quê hương. II - Chuẩn bị: Tranh phong cảnh, giấy, bút chì, tẩy, màu. III - Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 5phút 7phút 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: * HĐ 1: Tìm, chọn nội dung đề tài. - Dùng tranh giới thiệu giúp HS nhận - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Quan sát. 9 8phót 20phót 5phút 1phót biết. - Đặt câu hỏi để HS tiếp cận đề tài. - Bổ sung nhấn mạnh hình ảnh chính của cảnh đẹp. * HĐ 2: Cách vẽ tranh phong cảnh. - Giới thiệu cho HS biết cách vẽ tranh phong cảnh. - Giới thiệu hình gợi ý các bước vẽ. - Quan sát. - Đưa tranh phong cảnh các năm trước vẽ. * HĐ 3: Thực hành. - Lưu ý vài điểm khi vẽ. - Quan sát, hướng dẫn. * HĐ 4: Nhận xét, đánh giá. - Chọn bài điển hình có ưu điểm và nhược điểm để nhận xét. - Nhận xét. - Nhấn mạnh điểm tốt cần phát huy, những điểm chưa tốt cần khắc phục. 3.Củng cố-Dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị cho bài học sau. - Suy nghĩ trả lời. - Lắng nghe. - Quan sát. - Tiến hành vẽ. - Tô màu tự do. Địa lí: MỘT SỐ DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊN I - Mục tiêu: - HS biết một số dân tộc ở Tây Nguyên. Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về dân cư, buôn làng, sinh hoạt, trang phục, lễ hội ở một số dân tộc ở Tây Nguyên. Mô tả về nhà rông ở Tây Nguyên. - Yêu quý các dân tộc ở Tây nguyên và có ý thức tôn trọng truyền thống văn hoá của các dân tộc. II - Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh về buôn làng, nhà ở, trang phục lễ hội, các loại nhạc cụ dân tộc ở Tây Nguyên. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5phút A - Kiểm tra bài cũ: B - Dạy bài mới: Nêu kết luận bài học trước, trả lời một số câu hỏi. 10 [...]... rụng ? S to p ca nh rụng biu hin cho iu gỡ ? -Nhn xột, b sung 10phút 3 Trang phc, l hi: Nhúm - Nờu cõu hi 5phỳt - Da vo mc 2 v tranh nh tho lun - i din bỏo cỏo kt qu, nhn xột - Da vo mc 3, cỏc hỡnh 1, 2, 3, 5, 6 tho lun - i din trỡnh by, b sung - Nhn xột, cht li 4 Cng c, dn dũ: - Nhn xột gi hc, v ụn bi Ngày giảng : Thứ t ngày 15 tháng10 năm 2008 TNH CHT GIAO HON CA PHẫP CNG Toỏn: I - Mc tiờu: - HS... Phỏt phiu, nhn xột - c thm v phỏt hin ghi vo v 3 em lm vo phiu, cha bi Bi 2: - c yờu cu bi 18phút - Phỏt bn , bỳt d, phiu - Thi lm bi - i din nhúm trỡnh by - Nhn xột - Nhn xột - Kt lun nhúm nhng nh du lch gii nht - Vit bi vo v 3 Cng c, dn dũ: 2phỳt - Nhn mnh bi hc - Nhn xột gi hc - ễn li bi 16 - Chun b bi hc sau Ngày giảng: Thứ năm ngày16 tháng10năm2008 BI 13 Th dc: I - Mc tiờu: - Cng c tp hp hng ngang,... tp 3 III - Cỏc hot ng dy hc: TG Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 5phỳt A - Kim tra bi c: 2 em lm BT3 B - Dy bi mi: 1phỳt 1 Gii thiu bi: 20phút 2 Hng dn nh - vit: - Nờu yờu cu bi - 1 em cthuc lũng on cn nh vit - c on vit - c on th, c ghi nh - Nờu cỏch trỡnh bi bi th - Vit bi - T soỏt li - Chm 10 bi, nhn xột 7phút 3 Luyn tp: Bi 2: - Nờu yờu cu bi tp - c on vn, suy ngh lm bi v - Chn bi tp cho lp lm VBT - 3. .. - 4 em lm phiu trỡnh by - Nhn xột, b sung - Nhng em khỏc trỡnh by - Kt lun em hon chnh 13 1phút 3 Cng c, dn dũ: - Nhn xột gi hc - V xem li, hon chnh on vn Lch s: CHIN THNG BCH NG DO NGễ QUYN LNH O I - Mc tiờu: - HS bit vỡ sao cú trn Bch ng - K li c din bin chớnh, ý ngha ca trn Bch ng II - dựng dy hc:Lợc đồtrậnđánh sông Bạch Đằng III-Cỏc hot ng dy hc TG 5phỳt Hot ng ca thy Hot ng ca trũ A - Kim tra... tr c th ca ch II - dựng dy - hc: - Chộp sn bi toỏn bng ph v sn vớ d 1( trng cỏc ct) III - Cỏc hot ng dy hc: TG Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 5phỳt A.Kim tra bi c: 3em lờn bng lm bi 3 -Cha bi, nhn xột B - Dy bi mi: 1phỳt 1 Gii thiu bi: 13phút 2 Gii thiu biu thc cú cha ba ch - c bi toỏn a) Biu thc cú cha ba ch: - Tr li - Mun bit ba bn cõu c bao nhiờu - Tr li cỏ ta lm th no ? - Treo bng s v hi - Nghe... tr c th ca a, b, c mun tớnh giỏ tr ta lm th no ? - Mi ln thay ch a, b, c bng s ta tớnh c gỡ ? - Nờu yờu cu, tớnh ri cha bi 20phút 3 Luyn tp: Bi 1: 19 - Nhn xột ghi im Bi 2: - Nhn xột Bi 3: - Nhn xột Bi 4: - Phõn tớch lm cõu a 2phỳt - Nờu yờu cu, tớnh ri cha bi - c toỏn, 3em lm trờn bng - Lm cõu b, cha bi 4 Cng c, dn dũ: - Nhn xột gi hc, v ụn li bi Chớnh t: (nh vit) G TRNG V COI -Mc ớch, yờu cu:- Nh... hỏt ó hc:Em y ờu h ũa bỡnh, C lp nhn xột Bn i lng nghe B.Bi mi 13phỳt * ễn bi hỏt Em yờu hũa bỡnh Nhn bit bi hỏt bng tranh nh -Gv gừ tit tu sau 2 -3 ln ễn bi hỏt HS nghe tit tu Gv ch nh HSgừ li tit tu GV: Ai l t ỏc gi ca bi Emyờu hũa HStr li bỡnh Gv t chc tng t HSthc hin 10phỳt 10phỳt 1phỳt *ễn bi hỏt Bn i lng nghe -Gv gừ tit tu sau 2 -3 ln Nhn bit bi hỏt bng tranh nh ễn bi hỏt HS nghe tit tu Gv ch... ging v mt s bnh:tiờu chy,t l GVcỏc bnhqua ng tiờu húa Cỏc bnh u cú th gõy ra 21 nguy him nh th no? 10phỳt 10phỳt 3phỳt cht ngi nu khong cha tr kp thiv ỳng cỏch Hot ng2: Tho lun v ng uyờn nhõn v cỏch phũng bnh lay qua ng tiờu húa Gv yờu cu hs QScỏc hỡnh trang HS quan sỏt SGK theo nhúm 30 ,31 SGKv TLCH -Ch v v ni dung ca tng hỡnh GV quan sỏt HS tho lun ,giỳp -Nờu nhng vic lm dn tib lõy truynqua ng tiờu... tớch bi toỏn theo cp GV gi 1 HS lờn bng cha bi GV cha bi ,cho im hs Bi 3: Cho hs t lm bi ,cha bi 3phỳt GV cha bi nhn xột C.Cngc ,dn dũ -Nhn xột tiột hc -V nh xem li bi hc v lm bi tp trong v bi tp HSthc hin C lp nhn xột Hs phõn tớch bi toỏn theo cp Tng cp hs hi tr li C lp t lm bi HS thc hin a) a+0=0+a=a b)5+a=a+5 c) (a+28)+2=a+(28+2)=a +30 Tp lm vn: LUYN TP PHT TRIN CU CHUYN I.Mc tiờu; -Bit cỏch phỏt trin... bảng SGK 11 II Cỏc hot ng dy hc TG Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 5phỳt I - Kim tra bi c: - Cha bi, nhn xột, ghi im - 3 em lm bi tp, lp nhn xột II - Dy bi mi: 1phỳt 1 Gii thiu bi: 12phút 2 Gii thiu tớnh cht giao hoỏn ca phộp cng - Treo bng ó chun b - c bng s - Yờu cu thc hin cỏc phộp tớnh - 3 em thc hin - Yờu cu so sỏnh ln lt giỏ tr a + b v b + a - Ln lt so sỏnh - Vy giỏ tr ca biu thc a + b v - Tr li b . phút 10phút 5phút 1. Khởi động : -Lớp phó bắt nhịp cho cả lớp hát. - Cả lớp cùng hát. 2. Đánh giá hoạt động tuần qua: -Lớp trưởng báo cáo. -Chốt lại : -. xét. - Nghe, thử lại. - 3 em lên bảng làm, lớp làm VBT. - Thực hiện trên bảng, lớp làm vở. - Nghe, thử lại. - 3 em làm và thử lại, lớp làm VBT. - Nêu yêu