BÀI KHÁI QUÁT VỀ CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN KHÁI LƯỢC QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN 1.1 Khái niệm chủ nghĩa Mác - Lênin Chủ nghĩa Mác - Lênin “là hệ thống quan điểm học thuyết” khoa học C.Mác1, Ph.Ăngghen2 phát triển V.I.Lênin3; kế thừa phát triển giá trị lịch sử tư tưởng nhân loại, sở thực tiễn thời đại; khoa học nghiệp giải phóng giai cấp vơ sản, giải phóng nhân dân lao động giải phóng người; giới quan phương pháp luận phổ biến nhận thức khoa học thực tiễn cách mạng Chủ nghĩa Mác - Lênin có nhiều chức hai chức quan trọng chức giới quan chức phương pháp luận Thực hai chức Chủ nghĩa Mác - Lênin đem lại cho người giới quan khoa học phương pháp luận khoa học Chức giới quan: Chủ nghĩa Mác - Lênin đem lại cho người hệ thống quan điểm khoa học thống giới (bao hàm người, xã hội loài người) Hệ thống quan điểm đóng vai trò định hướng cho tồn hoạt động sống, bước hình thành củng cố nhân sinh quan người Chức phương pháp luận: Chủ nghĩa Mác - Lênin trang bị cho người sở lý luận khoa học để tìm tòi, xây dụng vận dụng phương pháp hoạt động nhận thức, thực tiễn nói riêng tồn sống nói chung Chủ nghĩa Mác - Lênin hệ thống tri thức phong phú nhiều lĩnh vực, C.Mác sinh gia đình Do Thái giàu có Trier, Đức Năm 17 tuổi Mác vào Đại học Born để học luật Ở Mác bắt đầu quan tâm đến nghiên cứu triết học văn học Những năm tiếp theo, ông tiếp thu triết học vô thần người Hêghen cánh tả (Hêghen trẻ) C.Mác đỗ Tiến sỹ năm 1841 với luận án mang tiêu đề: “Sự khác biệt triết học tự nhiên Epicurus với triết học tự nhiên Democritus” Sau C.Mác tham gia hoạt động xã hội nghiên cứu khoa học cách tích cực Thời gian Ơng đạt thành to lớn triết học, kinh tế trị học với Ph.Ăngghen trở thành lãnh tụ phong trào quốc tế vô sản Ph.Ăngghen sinh Barmen, Rhine Province vương quốc Phổ Ông trai trưởng nhà sản xuất sợi dệt người Đức Năm 1838, Ăngghen bắt đầu đọc tác phẩm triết học Hêghen Năm 1841, ông bắt đầu tham gia vào nhóm Hêghen trẻ xuất vài Nhật báo sông Ranh Ph Ăngghen phát triển chủ nghĩa cộng sản với C.Mác, đồng tác giả sách Tuyên ngôn Đảng Cộng sản (1848) Ăngghen biên tập xuất II III Tư sau Mác V.I Lênin sinh ngày 22 tháng Tư năm 1870 Simbirsk (nay Ulianovsk), ngày 21 tháng Giêng 1924 làng Gorki gần Moskva V.I Lênin (1870 – 1924) người tiếp tục nghiệp C.Mác Ph Ăngghen, lãnh tụ giai cấp vô sản Nga quốc tế, người sáng lập Đảng cộng sản Liên Xô Nhà nước XôViết có ba phận lý luận quan trọng là: triết học, kinh tế trị học chủ nghĩa xã hội khoa học Triết học Mác - Lênin phận nghiên cứu quy luật vận động, phát triển chung tự nhiên, xã hội tư nhằm hình thành giới quan phương pháp luận chung cho nhận thức khoa học thực tiễn cách mạng Kinh tế trị nghiên cứu quy luật kinh tế xã hội, đặc biệt nghiên cứu quy luật kinh tế phát sinh, phát triển chủ nghĩa tư đời phương thức sản xuất cộng sản chủ nghĩa Chủ nghĩa xã hội khoa học nghiên cứu quy luật khách quan trình cách mạng xã hội chủ nghĩa, chuyển biến lịch sử từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội Ba phận cấu thành chủ nghĩa Mác - Lênin có đối tượng nghiên cứu cụ thể khác nằm hệ thống lý luận khoa học thống - Đó khoa học nghiệp giải phóng giai cấp vơ sản, giải phóng nhân dân lao động khỏi chế độ áp bức, bóc lột, tiến tới giải phóng người 1.2 Khái lược q trình hình thành phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin 1.2.1 Giai đoạn C.Mác Ph.Ăngghen sáng lập Chủ nghĩa Mác - Những tiền đề đời chủ nghĩa Mác Tiền đề kinh tế - xã hội: Chủ nghĩa Mác đời năm 40 kỷ XIX Tây Âu Đó thời kỳ chủ nghĩa tư bước sang giai đoạn nhờ tác động cách mạng công nghiệp Cuộc cách mạng công nghiệp làm cho phương thức sản xuất tư chủ nghĩa củng cố vững Sự phát triển chủ nghĩa tư làm lộ rõ thêm mâu thuẫn vốn có nó, mâu thuẫn bên tính chất xã hội hóa trình độ phát triển ngày cao lực lượng sản xuất với bên quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa Mâu thuẫn biểu mặt xã hội, mâu thuẫn giai cấp vô sản giai cấp tư sản Dẫn đến phong trào đấu tranh tiêu biểu giai cấp công nhân: Phong trào Hiến dương Anh, phong trào đấu tranh công nhân Lyon (Pháp), phong trào đấu tranh công nhân dệt Xilêdi Qua phong trào giai cấp vơ sản ngày lớn mạnh, trở thành lực lượng tiên phong đấu tranh cho dân chủ tiến xã hội Cuộc đấu tranh giai cấp giai cấp vô sản đặt yêu cầu thiết phải có lý luận cách mạng thật khoa học dẫn đường, phải lý luận khoa học, giải thích đắn chất chủ nghĩa tư bản, vai trò lịch sử giai cấp vô sản, triển vọng phong trào đấu tranh giai cấp vô sản tương lai xã hội lồi người nói chung Chủ nghĩa Mác đời gắn liền với đấu tranh giai cấp vơ sản trở thành vũ khí lý luận đấu tranh Tiền đề lý luận: Chủ nghĩa Mác có ba nguồn gốc lý luận: Triết học cổ điển đức, Kinh tế học trị học cổ điển Anh Chủ nghĩa xã hội Pháp, Anh, Triết học cổ điển Đức tiền đề lý luận trực tiếp Với triết học Cổ điển Đức, Mác Ăngghen khắc phục tính chất tâm, thần bí triết học Hêghen kế thừa phương pháp biện chứng ông Đồng thời, khắc phục tính siêu hình triết học Phoiơbắc, kế thừa chủ nghĩa vật ông Tiền đề khoa học tự nhiên: Chủ nghĩa vật biện chứng Mác kết tổng kết thành tựu tư tưởng nhân loại, chứng minh phát triển dựa kết luận khoa học tự nhiên, có phát minh quan trọng nhất: Định luật bảo tồn chuyển hóa lượng, Thuyết tiến hóa Darwin, Học thuyết tế bào Những phát minh góp phần bác bỏ tư siêu hình quan điểm thần học Khẳng định tính khoa học tư biện chứng (thế giới vô cùng, vô tân, tự tồn tại, tự vận động, tự chuyển hố) Đồng thời tạo điều kiện tiền đề cho giới quan vật phương pháp biện chứng đời Tiền đề chủ quan: Đó thiên tài trí tuệ trị Các Mác Ph.Ăngghen Họ người có kiến thức thiên tài nhiều lĩnh vực khoa học triết học, kinh tế trị học, tốn học, qn sự,… Đặc biệt họ người hoạt động gắn bó hiểu biết sâu sắc phong trào cơng nhân nhân dân lao động Họ có điểm giống tìm thấy sức mạnh to lớn giai cấp công nhân đại quần chúng nhân dân lao động Lần lịch sử, hai ông rằng: giai cấp vô sản người giải phóng đồng thời giải phóng cho tồn nhân loại Đồng thời, tình u thương người lao động; thơng minh; lòng dũng cảm dám hy sinh người lao động; phấn đấu khơng mệt mỏi cho nghiệp giải phóng người lao động Như vậy, đời chủ nghĩa Mác tượng hợp quy luật; vừa sản phẩm tình hình kinh tế - xã hội đương thời, tri thức nhân loại thể lĩnh vực khoa học, vừa kết lực tư tinh thần nhân văn người sáng lập - C.Mác Ph.Ăngghen sáng lập phát triển chủ nghĩa Mác Sự đời phát triển học thuyết Mác gắn liền với tên tuổi C.Mác Ph.Ăngghen - lãnh tụ giai cấp vô sản giới Thời gian từ năm 1842 trước: Mác Ăngghen niên đầy nhiệt tình lòng nhân đạo, say mê nghiên cứu triết học, chưa thoát khỏi lập trường triết học tâm lập trường dân chủ cách mạng C.Mác, Ph.Ăngghen q trình chuyển biến tư tưởng ơng từ chủ nghĩa tâm dân chủ cách mạng sang chủ nghĩa vật cộng sản chủ nghĩa (1842 – 1844): Cột mốc quan trọng cho chuyển biến tư tưởng C.Mác thời kỳ ông làm việc báo sơng Ranh (2-1842) Ở đó, tư tưởng dân chủ cách mạng ông chuyển sang bảo vệ quyền lợi quần chúng nghèo khổ, bất hạnh trị xã hội Nhận thức vấn đề thực trị xã hội khiến Mác bắt đầu có hồ nghi triết học Hêghen mâu thuẫn với tinh thần dân chủ cách mạng Trong phê phán Hêghen, Mác vừa tiếp đón nồng nhiệt tư tưởng vật nhân văn Phoi-ơbắc Sự phê phán triết học Hêghen, việc khái quát kinh nghiệm lịch sử với ảnh hưởng triết học Phoiơbắc tăng cường xu hướng vật quan điểm Mác Giai đoạn từ năm 1844 - 1848: Các Mác Ph.Ăngghen kế thừa tinh hoa chủ nghĩa vật phép biện chứng để xây dựng nên phép biện chứng vật Trong “Tuyên ngôn đảng cộng sản” quy luật vận động lịch sử, thể tư tưởng lý luận hình thái kinh tế xã hội, giai cấp đấu tranh giai cấp Với quan điểm này, Các Mác Ph.Ăngghen tạo tiền đề sáng lập chủ nghĩa vật lịch sử Giai đoạn C.Mác Ph.Ăngghen bổ sung phát triển chủ nghĩa Mác (1849 - 1895): Đây giai đoạn phát triển, hoàn thiện chủ nghĩa Mác Trong giai đoạn với hoạt động thực tiễn, sở vận dụng chủ nghĩa vật lịch sử, Các Mác Ph.Ăngghen nghiên cứu cách toàn diện phương thức sản xuất tư chủ nghĩa Dựa việc phát phạm trù hàng hóa sức lao động, Các Mác tìm nguồn gốc giá trị thặng dư, chất bóc lột chủ nghĩa tư Lý luận giá trị thặng dư C.Mác Ph.Ăngghen trình bày tồn diện, sâu sắc “Tư bản” Tư tưởng chủ nghĩa vật lịch sử, cách mạng vô sản tiếp tục phát triển tác phẩm “Phê phán cương lĩnh Gôta” Tác phẩm trình bày luận điểm chủ nghĩa Mác nhà nước chun vơ sản, thời kỳ độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội, giai đoạn xây dựng chủ nghĩa cộng sản Những đóng góp C.Mác vào kho tàng lý luận nhân loại: Giá trị lý luận tiêu biểu mà Chủ nghĩa Mác sáng tạo, cống hiến cho nhân loại trước hết triết học Triết học Mác khơng giải thích mà vạch đường, phương tiện cải tạo giới Mác khẳng định: Triết học không nhận thức mà phải cải tạo giới Việc sáng tạo chủ nghĩa vật lịch sử mà cốt lõi học thuyết hình thái kinh tế - xã hội thành tựu vĩ đại triết học Mác Học thuyết giá trị thặng dư vạch quy luật vận động kinh tế chủ nghĩa tư bản, từ thấy rõ chất chủ nghĩa tư bản; vai trò địa vị lịch sử chủ nghĩa tư phát triển nhân loại Lý luận sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân rõ giai cấp công nhân người lãnh đạo đấu tranh để xóa bỏ chế độ bóc lột xây dựng thành cơng xã hội Ngoài sáng tạo học thuyết lý luận, C.Mác Ph Ăngghen tích cực hoạt động phong trào giai cấp công nhân Hai ông vừa lãnh tụ vừa người thầy vĩ đại giai cấp công nhân quốc tế 1.2.2 Giai đoạn V.I.Lênin bảo vệ phát triển chủ nghĩa Mác Triết học Mác V.I.Lênin phát triển vận dụng cách mạng vô sản nên gọi triết học Mác -Lênin Vlađimir Ilich Lênin (1870-1924) sinh Simbirsk, nước Nga Lênin người vận dụng phát triển chủ nghĩa Mác nói chung triết học Mác nói riêng Lênin phát triển chủ nghĩa vật phép biện chứng; lý luận nhận thức; lý luận giai cấp đấu tranh giai cấp; lý luận nhà nước cách mạng vơ sản, chun vơ sản, đảng kiểu giai cấp vô sản Bối cảnh lịch sử nhu cầu bảo vệ, phát triển chủ nghĩa Mác: Cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX, chủ nghĩa tư bước sang giai đoạn mới: chủ nghĩa tư độc quyền, chủ nghĩa đế quốc, giai đoạn cao chủ nghĩa tư Các nước tư chia thị trường giới gây chiến tranh giới 1914-1918 Cách mạng vô sản trở thành nhiệm vụ trực tiếp Sau Ph.Ăngghen qua đời, phần tử hội Quốc tế II xuyên tạc chủ nghĩa Mác Tình hình đòi hỏi Lênin phải tiến hành đấu tranh bảo vệ phát triển chủ nghĩa Mác Cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, khoa học tự nhiên, vật lý học, có loạt phát minh khoa học làm đảo lộn quan niệm siêu hình vật chất vận động, gây khủng hoảng giới quan vật lý học Chủ nghĩa tâm lợi dụng tình trạng khủng hoảng để công bác bỏ chủ nghĩa vật Lênin phải tiến hành đấu tranh chống chủ nghĩa tâm, bảo vệ phát triển chủ nghĩa vật Vai trò V.I Lênin việc bảo vệ phát triển chủ nghĩa Mác điều kiện lịch sử mới: V.I.Lênin phê phán, khắc phục chống lại qua điểm sai lầm xuất thời đại đế quốc: chủ nghĩa xét lại chủ nghĩa Mác, chủ nghĩa tâm vật lý học, bệnh ấu trĩ tả khuynh triết học, chủ nghĩa giáo điều, Hiện thực hóa lý luận chủ nghĩa Mác thắng lợi Cách mạng tháng 10 Nga năm 1917, mở thời đại lịch sử nhân loại đưa chủ nghĩa xã hội từ khoa học trở thành thực Đồng thời, bổ sung hoàn chỉnh mặt lý luận thực tiễn vấn đề lý luận cách mạng vô sản thời đại đế quốc chủ nghĩa, lý luận nhà nước chun vơ sản, sách kinh tế MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN 2.1 Triết học Mác – Lênin Triết học Mác - Lênin (bao gồm chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử) khoa học quy luật chung tự nhiên, xã hội tư Những nguyên lý, khái niệm, phạm trù, quy luật phương pháp luận mang tính phổ biến phổ qt Chúng bao quát, tác động, chi phối giới tự nhiên, đời sống xã hội tư duy, trí tuệ nhân loại tất chế độ xã hội giai đoạn lịch sử Vì vậy, triết học Mác – Lênin trở thành giới quan phương pháp luận khoa học cho hoạt động người nhân loại tiến 2.1.1 Chủ nghĩa vật biện chứng - Bản chất giới Tìm hiểu chất giới vấn đề triết học Chủ nghĩa vật qua hàng nghìn năm phát triển, từ vật chất phác thời cổ đại, vật siêu hình thời cận đại chủ nghĩa vật biện chứng C.Mác Ph.Ăngghen sáng lập Đây trường phái triết học lớn xây dựng sở quan điểm coi nguồn gốc, chất tồn giới vật chất Vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất định ý thức, ý thức phản ánh phần giới vật chất vào đầu óc người Chủ nghĩa vật biện chứng quan niệm vật, tượng giới biểu đa dạng, phong phú khác có chung chất vật chất V.I Lênin định nghĩa: "Vật chất phạm trù triết học, dùng để thực khách quan, đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác"4 Định nghĩa hiểu theo nghĩa sau: Thứ nhất, vật chất hiểu phạm trù triết học, phạm trù rộng khái quát nhất, hiểu khái niệm vật chất thường dùng V.I Lênin: Toàn tập, tập 18 Nxb Tiến M 1980 tr 151 lĩnh vực khoa học cụ thể đời sống sinh hoạt ngày Thuật ngữ “cảm giác” hiểu đồng nghĩa với ý thức Thứ hai, “Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan tồn khơng lệ thuộc vào cảm giác” Tất tồn khách quan không phụ thuộc vào cảm giác vật chất Lưu ý, có tồn thực lại phụ thuộc vào ý muốn chủ quan người tư tưởng tiểu tư sản, tình u, lòng căm thù Thứ ba, “Vật chất…đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh…”, Thế giới vật chất giới thực sinh động, “thực khách quan đem lại cho người cảm giác”, nghĩa vật chất nguồn gốc sinh ý thức Vật chất khơng có trước, định mà chế tác động hình thành nên ý thức người vậy, người hồn tồn có khả nhận thức giới Định nghĩa vật chất V.I.Lênin giải hai mặt vấn đề triết học theo lập trường chủ nghĩa vật biện chứng Chống lại quan điểm chủ nghĩa tâm thuyết bất khả tri Khắc phục hạn chế quan điểm vật siêu hình Mở đường cho khoa học phát triển, ngành nghiên cứu cấu trúc vi mơ vật chất; góp phần khắc phục khủng hoảng vật lý học cuối XIX, đầu XX Chỉ vật chất lĩnh vực xã hội tồn xã hội Đưa phương pháp định nghĩa đặc biệt - Các phương thức, hình thức tồn vật chất Vận động phương thức tồn vật chất: Vận động, hiểu theo nghĩa chung tức hiểu phương thức tồn vật chất, thuộc tính cố hữu vật chất, - bao gồm tất thay đổi trình diễn vũ trụ, kể từ thay đổi vị trí đơn giản tư Vật chất tồn vận động, cách vận động, nghĩa thông qua vận động, vật chất biểu thị tồn Ph.Ăngghen chia vận động thành hình thức vận động học, lý học, hoá học, sinh học vận động xã hội Vận động tuyệt đối, đứng im tương đối Vận động tuyệt đối vận động phương thức tồn vật chất, thuộc tính cố hữu vật chất Khơng đâu, khơng lúc có vật chất mà lại khơng có vận động Đứng im tương đối xảy với hình thức vận động, có tính chất cá biệt, xảy quan hệ định.Khơng có đứng im tương đối khơng thể có vật cụ thể, xác định người nhận thức Trong đứng im có vận động, nên đứng im tương đối Ý nghĩa: Xác định quan điểm vật biện chứng; xem xét vật, tượng trạng thái vận động, biến đổi không ngừng Đứng im tạm thời, tương đối Hiểu vận động vốn có vật chất, khơng tạo không bị tiêu diệt Chống lại quan điểm tâm siêu hình Nắm vững hình thức vận động vật chất để hiểu tính đa dạng, phong phú vận động Không gian, thời gian hình thức tồn vật chất: khơng gian, thời gian thống với với vật chất vận động ; không gian thời gian thuộc tính cố hữu, hình thức tồn vật chất vận động Khái niệm không gian dùng để vị trí tồn vật, kết cấu hình dạng chúng; khái niệm thời gian dùng để trình vận động, biến đổi vật, tượng Trong giới, khơng có khơng gian thời gian bên ngồi vật chất vận động, khơng có vật chất vận động bên ngồi khơng gian thời gian Ý nghĩa: Khơng gian, thời gian vấn đề có ý nghĩa phương pháp luận quan trọng, muốn nhận thức đắn vật, tượng thiết phải xem xét khơng gian, thời gian định, phải có quan điểm lịch sử cụ thể Phải tính đến khứ, tương lai - Tính thống vật chất giới Bản chất giới vật chất, giới thống tính vật chất Chỉ có giới thống giới vật chất Thế giới vật chất tồn khách quan, có trước độc lập với ý thức người Trong giới khơng có khác ngồi vật chất vận động, hình thức dạng tồn vật chất vận động chuyển hoá lẫn điều kiện định Tinh thần có đầu óc người thuộc tính dạng vật chất có tổ chức cao Mọi phận giới vật chất có mối liên hệ thống với Thế giới vật chất tồn vĩnh viễn, vô hạn vô tận, không sinh không bị Ý thức tinh thần thuộc tính não người, bị chi phối quy luật giới vật chất Ý nghĩa: Quan điểm thống giới tính vật chất có vai trò to lớn việc nhận thức giới khám phá bí mật Nó đòi hỏi phải xuất phát từ thực khách quan, lấy làm sở, điều kiện cho hoạt động Những mục đích, chủ trương, kế hoạch biện pháp tổ chức thực rút từ nguyện vọng chủ quan mà phải xây dựng từ thực khách quan phản ánh nhu cầu chín muồi tất yếu đời sống xã hội, có khả trở thành thực - Nguồn gốc chất ý thức Nguồn gốc ý thức: ý thức kết q trình tiến hóa lâu dài tự nhiên xã hội, kết trình phản ánh giới thực khách quan vào đầu óc người Bộ não người quan phản ánh giới xung quanh tác động giới vật chất vào não người nguồn gốc tự nhiên ý thức Lao động ngôn ngữ hai nguồn gốc xã hội định trực tiếp đến hình thành phát triển ý thức Chính lao động đóng vai trò định việc chuyển biến vượn thành người; giúp não phát triển, làm nảy sinh ngơn ngữ Trên sở thúc đẩy tư trừu tượng phát triển Như vậy, nguồn gốc trực tiếp quan trọng định đời phát triển ý thức lao động đồng thời với lao động ngôn ngữ Bản chất ý thức: Ý thức phản ánh thực khách quan vào óc người cách động sáng tạo sở hoạt động thực tiễn, chép đơn giản, máy móc Ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan Ý thức tượng xã hội mang chất xã hội, ý thức tượng tự nhiên, sinh vật mà hình thành mơi trường xã hội thơng qua q trình nhận thức, q trình học tập hoạt động thực tiễn, quan hệ giao tiếp cá nhân cộng đồng xã hội - Quan hệ biện chứng vật chất ý thức Vật chất định ý thức: Ý thức dù có động, có vai trò to lớn đến đâu, xét đến vật chất định Vật chất tiền đề, sở nguồn gốc cho đời, tồn phát triển ý thức Điều kiện vật chất ý thức đó.Khi sở, điều kiện vật chất thay đổi ý thức thay đổi theo Vật chất định ý thức định nội dung, chất khuynh hướng vận động, phát triển ý thức Ý thức tác động trở lại vật chất: Vai trò ý thức vật chất vai trò người q trình cải tạo giới khách quan Ý thức tự khơng làm biến đổi Ý thức tác động đến vật chất thông qua hoạt động thực tiễn Ý thức có tính động sáng tạo, thông qua hoạt động thực tiễn người tác động trở lại vật chất cách thúc đẩy kìm hãm mức độ điều kiện vật chất, góp phần cải biến giới khách quan Ý nghĩa: Để đảm bảo thành công hoạt động nhận thức hay thực tiễn, người phải xuất phát từ thực tiễn, tôn trọng quy luật khách quan Không nên lấy ý kiến chủ quan làm cho lý luận, hành động, dễ dẫn đến sai lầm thất bại Mặt khác, cần phải phát huy tính động chủ quan, tính sáng tạo người, phát huy tác động tích cực ý thức, khơng trơng chờ, ỷ lại nhận thức hành động cải tạo giới - Phép biện chứng vật Phép biện chứng vật C.Mác Ph.Ăngghen sáng lập vào năm 40 kỷ XIX, sở kế thừa có phê phán hạt nhân hợp lý phép biện chứng Hêghen, sau Lênin phát triển điều kiện, hoàn cành kế thừa Đây hình thức cao phép biện chứng Nó dựa thành tựu khoa học tự nhiên hình thức cao tư khoa học đại + Hai nguyên lý phép biện chứng vật Nguyên lý mối liên hệ phổ biến: Thế giới có vơ vàn vật, tượng chúng tồn mối liên hệ trực tiếp hay gián tiếp với nhau; tức chúng luôn tồn quy định lẫn nhau, tác động lẫn làm biến đổi lẫn Mặt khác, vật hay tượng giới hệ thống, cấu thành từ nhiều yếu tố, nhiều mặt tồn mối liên hệ ràng buộc lẫn nhau, chi phối làm biến đổi lẫn Ý nghĩa: Khi nhận thức người phải có quan điểm tồn diện quan điểm lịch sử - cụ thể, xem xét kỹ mối liên hệ chất, bên vật, tượng; cần tránh cách nhìn phiến diện, chiều, chung chung việc nhận thức, giải vấn đề thực tiễn sống công việc Nguyên lý phát triển: Mọi vật, tượng luôn vận động phát triển không ngừng Phát triển khuynh hướng vận động từ thấp lên cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện theo chiều hướng lên vật, tượng; q trình hồn thiện chất nâng cao trình độ chúng Phát triển khuynh hướng chung giới có tính phổ biến, thể lĩnh vực tự nhiên, xã hội tư Vận động phát triển không đồng nghĩa nhau, vận động biến đổi nói chung, chưa nói lên khuynh hướng cụ thể: lên hay xuống, tiến hay lạc hậu; phát triển vận động theo khuynh hướng lên Ý nghĩa: Nguyên lý phát triển giúp nhận thức vật, tượng theo hướng vận động phát triển, tránh cách nhìn phiến diện với tư tưởng định kiến, bảo thủ Mỗi thành công hay thất bại xem xét khách quan, tồn diện để có tư tưởng lạc quan, tin tưởng tìm hướng giải theo 10 hướng tốt lên + Ba quy luật phép biện chứng vật Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập: Đây quy luật phép biện chứng vật vật Nó nói lên nguồn gốc, động lực phát triển Quy luật hạt nhân phép biện chứng Mọi vật chứa đựng mặt có khuynh hướng biến đổi ngược chiều gọi mặt đối lập Các mặt đối lập vừa thống vừa đấu tranh với tạo nên mâu thuẫn biện chứng Các mâu thuẫn biện chứng khác có vai trò khơng giống đến q trình vận động, phát triển vật Mâu thuẫn biện chứng phát triển qua ba giai đoạn: hình thành, hữu giải Khi mâu thuẫn biện chứng giải quyết, vật biến đổi phát triển, đời thay cũ Mâu thuẫn biện chứng nguồn gốc, động lực vận động, phát triển Phát triển xảy giới cách tự thân Ý nghĩa: Muốn nhận thức nguồn gốc chất vận động, phát triển cần phải nghiên cứu, phát sử dụng thống đấu tranh chúng Trong nhận thức thực tiễn phải phát mâu thuẫn vật tượng, biết phân loại mâu thuẫn, có biện pháp để giải mâu thuẫn thích hợp Phải có quan điểm lịch sử cụ thể giải mâu thuẫn Quy luật thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại: Nó nói lên cách thức phát triển Mọi vật thống lượng chất giới hạn độ định Sự thay đổi lượng tới điểm nút, vượt qua độ dẫ đến thay đổi chất vật thông qua bước nhảy Bước nhả xảy làm cho chất cũ chất đời, vật cũ tiêu vong vật xuất Chất đời tác động trở lại làm xuất lượng tương ứng với chất cao hơn, Qúa trình tác động diễn liên tục làm cho vật không ngừng vận động, phát triển Ý nghĩa: Con người nhận thức hoạt động thực tiễn phải tích lũy lượng để thực biến đổi chất (“tích tiểu thành đại”, “góp gió thành bão”) vật tượng, khắc phục khuynh hướng chủ quan, ý chí, muốn bước nhảy liên tục Mặt khác, cần khắc phục tư tưởng hữu khuynh, ngại khó khăn, lo sợ khơng dám thực bước nhảy vọt có đủ điều kiện Trong hoạt động thực tiễn, cần tích cực chuẩn bị kỹ điều kiện chủ quan Khi có tình thế, thời khách quan kiên tổ chức thực bước nhảy để giành thắng lợi định 11 Quy luật phủ định phủ định: Nó nói lên khuynh hướng phát triển Sự vận động, phát triển vật trải qua lần phủ định biện chứng phủ định phủ định Bằng phủ định biện chứng, vật loại bỏ yếu tố tiêu cực, lỗi thời; đồng thời lưu giữ, cải tạo yếu tố tích cực, tiến cũ để biến thành Thông qua phủ định phủ định, vật dường quảy trở lại cũ trình độ cao Sự vận động, phát triển vật diễn theo khuynh hướng “xoắn ốc” tiến lên vô tận Ý nghĩa: Khi xem xét vận động phát triển vật, phải xem xét quan hệ đời từ cũ, tiến đời từ lạc hậu, người phải tôn trọng tính khách quan, chống phủ định trơn, kế thừa khơng có chọn lọc Mỗi người cần bênh vực, ủng hộ mới, tin tưởng vào tiến Khi có bước thối trào cần xem xét kỹ lưỡng, phân tích ngun nhân, tìm cách khắc phục để từ có niềm tin tưởng vào thắng lợi 2.1.2 Chủ nghĩa vật lịch sử - Sản xuất phương thức sản xuất Sản xuất vật chất: Sản xuất vật chất hoạt động đặc trưng riêng có người xã hội lồi người, phương thức sinh tồn đặc trưng loài người Sản xuất vật chất trình người sử dụng công cụ lao động (tác động trực tiếp gián tiếp) vào tự nhiên, cải biến dạng vật chất giới tự nhiên, tạo cải xã hội nhằm thoả mãn nhu cầu tồn phát triển, nhu cầu phong phú vô tận người Sản xuất vật chất sở tồn phát triển xã hội, lẽ: Sản xuất vật chất yêu cầu khách quan sinh tồn xã hội Mọi người xã hội có nhu cầu tiêu dùng (thức ăn, quần áo, nhà đồ dùng khác) Muốn vậy, phải sản xuất vật chất, lẽ sản xuất vật chất phát triển mức tiêu dùng người xã hội cao ngược lại Sản xuất vật chất sở để hình thành quan hệ xã hội khác như: quan hệ trị, pháp quyền, đạo đức Sản xuất vật chất sở cho tiến xã hội, điều kiện để phát triển đời sống tinh thần người xã hội Phương thức sản xuất: Phương thức sản xuất cách thức mà người tiến hành sản xuất cải vật chất giai đoạn lịch sử định xã hội loài người Phương thức sản xuất định tính chất, kết cấu xã hội Bởi lẽ, xã hội cụ thể, phương thức sản xuất thống trị tính chất xã hội Các giai cấp, kết cấu giai cấp tính chất mối quan hệ giai cấp, quan điểm trị, 12 pháp quyền, đạo đức, triết học … xã hội định phương thức sản xuất thống trị định Khi phương thức sản xuất đời thay phương thức sản xuất cũ lỗi thời sớm hay muộn có thay đổi từ kết cấu kinh tế đến kết cấu giai cấp; từ quan điểm trị xã hội đến tổ chức xã hội Vì vậy, lịch sử xã hội lồi người, trước hết lịch sử sản xuất vật chất, phương thức sản xuất trình phát triển Ý nghĩa vấn đề: Khi nghiên cứu tượng xã hội phải tìm nguồn gốc phát sinh từ phương thức sản xuất, từ tất yếu kinh tế Nhận thức vai trò phương thức sản xuất thời kỳ đổi mới, Đảng ta chủ trương phát triển kinh tế nhiệm vụ trọng tâm, đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước gắn với kinh tế tri thức - Những quy luật vận động phát triển xã hội + Quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Lực lượng sản xuất định quan hệ sản xuất: Lực lượng sản xuất trình độ quan hệ sản xuất phù hợp Trình độ lực lượng sản xuất thủ cơng, với cơng cụ thơ sơ có tính chất cá nhân phù hợp với quan hệ sản xuất cá thể Khi trình độ lực lượng sản xuất thay đổi quan hệ sản xuất thay đổi theo Do người ln tích luỹ sáng kiến kinh nghiệm, cải tiến công cụ phương pháp sản xuất nên lực lượng sản xuất phát triển Ngày nay, khoa học công nghệ, kinh tế tri thức kinh tế tri thức phát triển trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Lực lượng sản xuất phát triển đến mức độ mà quan hệ sản xuất cũ khơng phù hợp cản trở mâu thuẫn gay gắt với lực lượng sản xuất Để tiếp tục phát triển, lực lượng sản xuất phải phá vỡ quan hệ sản xuất cũ, thiết lập quan hệ sản xuất mới, phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất Vai trò tác động trở lại quan hệ sản xuất lựclượng sản xuất: Nếu quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất trình độ lực lượng sản xuất thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển Quan hệ sản xuất khơng phù hợp kìm hãm, chí phá vỡ lực lượng sản xuất Quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất trình độ lực lượng sản xuất tạo tiền đề, điều kiện cho yếu tố lực lượng sản xuất (người lao động, công cụ, đối tượng lao động) kết hợp với cách hài hoà để sản xuất phát triển đưa lại suất lao động cao Sự phù hợp quan hệ sản xuất với lực 13 lượng sản xuất thực lần xong mà diễn trình Mỗi phù hợp quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất bị phá vỡ lần điều chỉnh, thay phù hợp khác cao Ý nghĩa: Ở đâu có đối tượng lao động cần có người lao động cơng cụ lao động tương ứng với trình độ, kỹ người lao động Phải làm rõ quan hệ sở hữu, cách thức tổ chức quản lý trình sản xuất hình thức phân phối phù hợp thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển + Quy luật mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng Cơ sở hạ tầng toàn quan hệ sản xuất hợp thành cấu kinh tế hình thái kinh tế - xã hội định, bao gồm quan hệ sản xuất thống trị, quan hệ sản xuất lại hình thái kinh tế - xã hội trước quan hệ sản xuất hình thái kinh tế - xã hội tương lai Trong ba loại quan hệ sản xuất quan hệ sản xuất thống trị chủ đạo chi phối quan hệ sản xuất khác đặc trưng sở hạ tầng Cơ sở hạ tầng có tính giai cấp Kiến trúc thượng tầng tồn quan điểm tư tưởng trị, pháp quyền, đạo đức, nghệ thuật, tôn giáo, triết học thiết chế tương ứng nhà nước, đảng phái, giáo hội, tổ chức quần chúng , hình thành sở hạ tầng định phản ánh sở hạ tầng Mỗi phận kiến trúc thượng tầng có đặc trưng, quy luật vận động mối liên hệ riêng với sở hạ tầng liên hệ tác động lẫn Trong xã hội có giai cấp, kiến trúc thượng tầng có tính chất giai cấp Cơ sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng xây dựng tương ứng Quan hệ sản xuất thống trị tạo kiến trúc thượng tầng trị tương ứng Khi sở hạ tầng biến đổi, kiến trúc thượng tầng biến đổi theo Biến đổi sở hạ tầng, sớm hay muộn dẫn tới biến đổi kiến trúc thượng tầng Cơ sở hạ tầng cũ đi, sở hạ tầng đời, sớm hay muộn kiến trúc thượng tầng cũ kiến trúc thượng tầng đời Kiến trúc thượng tầng lĩnh vực ý thức xã hội có tính chất độc lập tương đối Khi sở hạ tầng phận kiến trúc thượng tầng theo không đều, có phận tồn tại, chí sử dụng Kiến trúc thượng tầng tác động trở lại, bảo vệ sở hạ tầng sinh Kiến trúc thượng tầng tiên tiến bảo vệ sở hạ tầng tiến tác động thúc đẩy sở hạ tầng phát triển Kiến trúc thượng tầng bảo thủ, lạc hậu tác động kìm hãm thời phát triển sở hạ tầng; sớm hay muộn thay Mỗi phận kiến trúc thượng tầng tác động trở lại sở 14 hạ tầng theo hình thức mức độ khác nhau, nhà nước có vai trò quan trọng có hiệu lực mạnh nhà nước cơng cụ quyền lực, hiệu giai cấp thống trị xã hội Ý nghĩa: Kinh tế định trị, muốn hiểu tượng, trình xã hội phải xem xét sở kinh tế nảy sinh tượng xã hội Nhưng trị biểu tập trung kinh tế, có khả thúc đẩy, phát triển kinh tế 2.2 Kinh tế trị Mác - Lênin Kinh tế trị học Mác – Lênin kết tinh thành tựu kinh tế trị học nhân loại C.Mác, Ăngghen, V.I.Lênin xây dựng, phát triển lên đỉnh cao với học thuyết giá trị thặng dư gắn liền với phát triển chủ nghĩa tư giai đoạn tự cạnh tranh tiến đến giai đoạn độc quyền chủ nghĩa đế quốc Lý luận không vạch mục đích chất chủ nghĩa tư bóc lột giá trị thặng dư theo đuổi lợi nhuận tối đa, mà rõ quy luật vận động, phát triển chủ nghĩa tư mâu thuẫn khuyết tật cố hữu mà phạm vi chủ nghĩa tư giải 2.2.1 Học thuyết giá trị Nội dung học thuyết: Học thuyết giá trị xuất phát điểm toàn lý luận kinh tế C.Mác Bằng việc phân tích hàng hoá, C.Mác vạch quan hệ người với người thơng qua quan hệ trao đổi hàng hố, lao động, sở giá trị hàng hoá Hàng hoá sản phẩm lao động, dùng để thoả mãn nhu cầu định người thông qua trao đổi mua bán Hàng hố có hai thuộc tính giá trị giá trị sử dụng Giá trị sử dụng hàng hố cơng dụng hàng hố để thoả mãn nhu cầu người Giá trị sử dụng thuộc tính tự nhiên vật thể hàng hoá định Trong kinh tế hàng hoá, giá trị sử dụng mang giá trị trao đổi Giá trị trao đổi trước hết biểu quan hệ số lượng, tỷ lệ theo giá trị sử dụng loại trao đổi với giá trị sử dụng loại khác Giá trị hàng hoá lượng lao động xã hội cần thiết người sản xuất hàng hoá kết tinh hàng hố, giá trị trao đổi hình thái biểu giá trị hàng hố Sở dĩ giá trị hàng hoá đo thời gian lao động xã hội cần thiết, loại hàng hoá đưa thị trường nhiều người sản xuất người sản xuất điều kiện sản xuất, trình độ tay nghề 15 không giống nhau, nên thời gian lao động cá biệt để sản xuất hàng hoá họ khác nhau, lượng giá trị cá biệt hàng hố mà người sản xuất khác Để trao đổi hàng hố với nhau, khơng thể vào giá trị cá biệt hàng hoá mà phải vào giá trị xã hội nó, vào lượng lao động xã hội cần thiết hay thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất hàng hố Thời gian lao động xã hội cần thiết thời gian cần thiết để sản xuất hàng hố điều kiện bình thường xã hội, tức với trình độ kỹ thuật trung bình cường độ lao động trung bình so với hoàn cảnh xã hội định Quy luật giá trị quy luật kinh tế sản xuất trao đổi hàng hố Ở đâu có sản xuất hàng hố có tồn phát huy tác dụng quy luật giá trị Trao đổi hàng hoá phải theo nguyên tắc ngang giá, dựa sở hao phí sức lao động xã hội cần thiết Giá trị sở giá cả, giá biểu tiền giá trị, nên trước hết giá phụ thuộc vào giá trị Hàng hố nhiều giá trị giá cao ngược lại Tuy nhiên thị trường, ngồi giá trị, giá phụ thuộc vào yếu tố khác cạnh tranh, cung cầu, sức mua người tiêu dùng… Tuy nhiên hồn tồn nằm chế hoạt động quy luật giá trị Ý nghĩa học thuyết: Nghiên cứu học thuyết giá trị, hiểu rõ quy luật giá trị có kiến thức điều tiết sản xuất lưu thơng hàng hố; kích thích cải tiến kỹ thuật, hợp lý hoá sản xuất, tăng suất lao động, thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển Từ giúp cho hiểu rõ nguyên nhân việc lựa chọn tự nhiên phân hoá người sản xuất hàng hoá; nguyên nhân phân hoá xã hội thành người giàu, người nghèo, tạo bất bình đẳng xã hội để có phương hướng, giải pháp khắc phục 2.2.2 Học thuyết giá trị thặng dư Nội dung học thuyết: Trong giới hàng hoá, xuất loại hàng hoá đặc biệt, hàng hoá sức lao động Khi sức lao động trở thành hàng hố tiền tệ mang hình thái tư mối quan hệ nhà tư lao động làm thuê xuất chiếm đoạt giá trị thặng dư Mục đích sản xuất tư chủ nghĩa giá trị sử dụng, mà giá trị, giá trị đơn mà giá trị thặng dư Giá trị hàng hố sức lao động tồn tư liệu sinh hoạt cần thiết để sản xuất tái sản xuất sức lao động Giá trị hàng hoá sức lao động bao 16 gồm: giá trị tư liệu sinh hoạt cần thiết đủ để trì sức khoẻ người lao động trạng thái bình thường; chi phí đào tạo tuỳ theo tính chất phức tạp lao động; giá trị tư liệu sinh hoạt cho người thay thế, tức công nhân Tiền công hay tiền lương biểu thị tiền giá trị sức lao động, giá sức lao động Giá trị sử dụng hàng hoá sức lao động thể trình tiêu dùng sức lao động để sản xuất loại hàng hố Trong q trình lao động, sức lao động tạo lượng giá trị lớn giá trị thân nó, phần giá trị dơi so với giá trị sức lao động giá trị thặng dư Trên thực tế, giá trị hàng hố sức lao động biểu tiền cơng, tiền lương người công nhân làm thuê người chủ tư trả Giá trị sử dụng hàng hoá sức lao động biểu người công nhân cần dùng phần ngày lao động để sản xuất khối lượng hàng hố ngang với chi phí ni thân ni gia đình (tiền cơng), phần lại làm khơng cơng, tạo giá trị thặng dư cho nhà tư bản, nguồn gốc lợi nhuận, nguồn gốc giàu có chủ tư Đó nội dung học thuyết giá trị thặng dư Mục đích nhà tư sản xuất giá trị thặng dư tối đa Họ thường sử dụng hai phương pháp chủ yếu: Sản xuất giá trị thặng dư tuyệt đối kéo dài thời gian lao động vượt thời gian lao động tất yếu, suất lao động, giá trị sức lao động thời gian lao động tất yếu khơng thay đổi Ví dụ nhà tư thường sử dụng biện pháp kéo dài ngày lao động, tăng cường độ lao động, giảm tiền công… Sản xuất giá trị thặng dư tương đối rút ngắn thời gian lao động tất yếu cách nâng cao suất lao động xã hội, nhờ tăng thời gian lao động thặng dư lên điều kiện độ dài ngày lao động cũ Biện pháp mà nhà tư thường dùng áp dụng thành tựu khoa học công nghệ, cải tiến kỹ thuật nâng cao suất lao động xã hội để thu nhiều giá trị thặng dư Sản xuất giá trị thặng dư quy luật tuyệt đối, sở tồn phát triển chủ nghĩa tư Nội dung sản xuất giá trị thặng dư tối đa cách tăng cường bóc lột cơng nhân làm th Ý nghĩa học thuyết: Học thuyết giá trị thặng dư bóc trần chất sản xuất tư chủ nghĩa; chứng minh khoa học cách thức bóc lột giai cấp tư sản luận chứng mâu thuẫn nội chủ nghĩa tư Cuộc đấu tranh giai cấp công nhân nhân dân lao động nhằm xoá bỏ chế độ áp bóc lột tư chủ nghĩa tất yếu Học thuyết giá trị thặng dư 17 trang bị cho giai cấp công nhân nhân dân lao động công cụ nhận thức quy luật kinh tế, thúc đẩy cải tiến kỹ thuật, phát triển lực lượng sản xuất, nâng cao suất lao động, tạo nhiều hàng hoá… phục vụ cho nghiệp xây dựng xã hội mới, xã hội xã hội chủ nghĩa Học thuyết giá trị thặng dư biểu mẫu mực nghiên cứu vận dụng quan điểm vật lịch sử vào phân tích q trình kinh tế xã hội tư Nó cung cấp tri thức lịch sử phát triển sản xuất tư chủ nghĩa, sở khoa học để phân tích nguyên nhân dự báo chiều hướng phát triển kinh tế xã hội 2.3 Chủ nghĩa xã hội khoa học Chủ nghĩa xã hội khoa học đỉnh cao trí tuệ nhân loại C.Mác, Ph.Ăngghen, V.I.Lênin xây dựng, phát triển dựa thành tựu cao triết học, kinh tế trị học, lý luận xã hội chủ nghĩa khoa học xã hội – nhân văn đại Đồng thời, sản phẩm tất yếu vận động, phát triển lịch sử nhân loại qua hình thái kinh tế - xã hội tư chủ nghĩa tiến lên hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa Vì vậy, chủ nghĩa xã hội khoa học vừa mục tiêu lý tưởng, vừa xu thời đại trở thành động lực thúc giai cấp công nhân, Đảng Cộng sản hàng triệu triệu người lao động giới hành động để biến thành thực sinh động 2.3.1 Sứ mệnh lịch sử Giai cấp công nhân Nội dung quan trọng lý thuyết chủ nghĩa xã hội khoa học sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Đây phạm trù chủ nghĩa xã hội khoa học Khái niệm Giai cấp công nhân: Thứ nhất, phương thức lao động, Giai cấp cơng nhân tập đồn người lao động, trực tiếp hay gián tiếp vận hành cơng cụ sản xuất có tính chất cơng nghiệp ngày đại, có tính chất xã hội hố cao Thứ hai, địa vị giai cấp công nhân quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa, người cơng nhân khơng có tư liệu sản xuất, họ phải bán sức lao động cho nhà tư để kiếm sống Nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân theo C.Mác Ph.Ăngghen người cơng nhân xố bỏ chế độ tư chủ nghĩa, xố bỏ chế độ người bóc lột người, giải phóng giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động tồn thể nhân loại khỏi áp bức, bóc lột, nghèo nàn lạc hậu, xây dựng xã hội cộng sản chủ nghĩa văn minh Về đặc điểm trị - xã hội giai cấp công nhân: Do địa vị kinh tế xã hội khách quan, giai cấp công nhân có đặc điểm trị- xã hội mà 18 giai cấp khác khơng thể có đựợc Giai cấp cơng nhân giai cấp tiên tiến họ đại biểu cho phương thức sản xuất đại nhất, gắn với khoa học công nghệ tiên tiến - xu hướng xã hội tương lai Giai cấp công nhân có tinh thần cách mạng triệt để Trong xã hội tư bản, họ ln đầu đấu tranh khơng có để mất, tất Trong sản xuất, công nhân đổi mới, cải cách điều kiện làm việc, nâng cao suất lao động Mục đích họ khơng giải phóng mà giải phóng tồn xã hội Giai cấp cơng nhân có ý thức tổ chức kỷ luật cao họ lao động hệ thống sản xuất có tính chất dây chuyền với u cầu nghiêm ngặt kỷ luật lao động thói quen lối sống đô thị tập trung, tuân thủ pháp luật nhà nước Giai cấp cơng nhân có tinh thần quốc tế vơ sản sản xuất cơng nghiệp tư chủ nghĩa có tính chất quốc tế; lao động họ có tính chất quốc tế Chủ nghĩa tư lực lượng quốc tế Muốn chiến thắng nó, cần phải có đồn kết quốc tế 2.3.3 Tiến trình phát triển hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa - Thời kỳ độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa chủ nghĩa Mác - Lênin khẳng định hình thái kinh tế - xã hội cộng scản chủ nghĩa phát triển từ thấp lên cao Giai đoạn đầu xã hội chủ nghĩa, giai đoạn cao cộng sản chủ nghĩa Trước đến giai đoạn thời kỳ độ biến đổi từ xã hội trước sang xã hội sau Để chuyển biến từ xã hội cũ sang xã hội chủ nghĩa cần có thời kỳ định quan hệ xã hội chủ nghĩa xã hội không tự nảy sinh phát triển lòng xã hội tư mà kết trình cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội Chủ nghĩa xã hội dựa lực lượng sản xuất phát triển cao, có suất hẳn chủ nghĩa tư Muốn cần phải có thời gian để cải tạo sản xuất lớn tư chủ nghĩa phát triển thành sản xuất lớn xã hội chủ nghĩa; quan hệ trở thành quan hệ bản, đặc trưng xã hội Có hai hình thức q độ: Thứ nhất, độ trực tiếp từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội Đây kiểu độ lên chủ nghĩa xã hội nước qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa Ví dụ nước Nga sau Cách mạng Tháng Mười độ lên chủ nghĩa xã hội Thứ hai, độ gián tiếp từ xã hội tiền tư chủ nghĩa không qua chế độ tư chủ nghĩa Đây kiểu độ 19 nước chưa qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa Ví dụ: Việt Nam từ 1945 đến nay, Trung Quốc từ 1949 đến nay, Cu Ba từ 1959 đến Vì chưa qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa, kinh tế nước trình độ phát triển, lạc hậu Do đó, thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nước tất yếu khó khăn hơn, gian khổ lâu dài so với nước qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa Đặc điểm thời kỳ độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội tồn đan xen yếu tố xã hội cũ nhân tố xã hội Cái cũ lĩnh vực trị, kinh tế, văn hố - xã hội chưa xoá bỏ hết, xây dựng chưa đầy đủ, non yếu Các yếu tố vừa thống nhất, vừa đấu tranh với nên cần có thời gian để giai cấp công nhân nhân dân lao động lãnh đạo xây dựng tồn diện trị, kinh tế, văn hoá xã hội, người bước vững - Hai giai đoạn chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản Chủ nghĩa xã hội: Đây giai đoạn thấp chủ nghĩa cộng sản, xã hội có đặc trưng bản: Cơ sở vật chất kỹ thuật xã hội xã hội chủ nghĩa đại cơng nghiệp trình độ cao, tạo suất lao động cao hẳn suất lao động xã hội tư Có chế độ công hữu tư liệu sản xuất; không chế độ người bóc lột người Cách tổ chức lao động kỷ luật lao động tinh thần tự giác, tự nguyện Thực nguyên tắc phân phối theo lao động phân phối theo phúc lợi xã hội ngày tăng Là xã hội dân chủ, Nhà nước có tính nhân dân rộng rãi, tính dân tộc sâu sắc Con người có sống ấm no, tự do, hạnh phúc, bình đẳng, phát triển tồn diện Chủ nghĩa cộng sản: Chủ nghĩa Mác - Lênin dự báo xã hội cộng sản chủ nghĩa có đặc trưng là: Lực lượng sản xuất phát triển cao, cải xã hội trở nên dồi dào, khoa học phát triển, lao động trở thành nhu cầu người giảm nhẹ, “làm theo lực, hưởng theo nhu cầu” Con người có đầy đủ điều kiện phát triển lực tồn diện Trình độ xã hội ngày phát triển, khơng khác biệt thành thị nông thôn, lao động trí óc lao động chân tay Dân chủ phát triển mức độ cao Những thiết chế trị pháp luật hoàn toàn đi, nhà nước trở thành khơng cần thiết, tự tiêu vong VAI TRÒ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG, LÝ LUẬN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN 3.1 Tính đắn, tiến khoa học chủ nghĩa Mác – Lênin 20 Vì hệ tư tưởng Chủ nghĩa Mác – Lênin kết tổng kết xã hội sở kế thừa toàn di sản tư tưởng nhân loại, nên phản ánh đầy đủ đắn mối quan hệ vật chất xã hội giai đoạn lịch sử xã hội lồi người Vì hệ tư tưởng Chủ nghĩa Mác – Lênin tiếng giai cấp tiến cách mạng lịch sử nhân loại giai cấp vơ sản nhân dân lao động Vì hệ tư tưởng Chủ nghĩa Mác – Lênin vũ khí sắc bén cho phong trào đấu tranh giai cấp vô sản nhân dân lao động mục đích giải phóng nơ dịch giai cấp, xố bỏ tình trành phân chia giai cấp xã hội, xố bỏ áp bóc lột, bất cơng bất bình đẳng xã hội giải phóng người Từ năm 1924 đến nay, Chủ nghĩa Mác – Lênin học thuyết lý luận với vai trò tảng tư tưởng kim nam cho hành động Đảng cộng sản giới đấu tranh cách mạng xây dựng chủ nghĩa xã hội Các hội nghị quốc tế gặp gỡ lãnh tụ Đảng cộng sản nước thường xuyên trao đổi kinh nghiệm vận dụng sáng tạo Chủ nghĩa Mác – Lênin vào xây dựng chủ nghĩa xã hội đấu tranh cách mạng điều kiện đặc thù nước Trên sở nguyên lý lý luận phổ biến Chủ nghĩa Mác – Lênin, Đảng cộng sản công nhân nước vận dụng sáng tạo cụ thể hóa quy luật chung đặc thù, đề nhiệm vụ cụ thể cách mạng nước để bổ sung làm phong phú, phát triển lý luận Đó biểu sáng tạo sức sống mặt thực tiễn Chủ nghĩa Mác – Lênin 3.2 Vai trò chủ nghĩa Mác - Lênin thời đại ngày Mỗi thời đại lịch sử thường có nhiều học thuyết xã hội tác động, ảnh hưởng đến phát triển xã hội, song có học thuyết bật, trở thành chủ thuyết phát triển thời đại Từ đời đến nay, chủ nghĩa Mác – Lênin phát triển đấu tranh với học thuyết đối lập trở thành chủ thuyết phát triển thời đại độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội phạm vi toàn giới Thực tiễn lịch sử xã hội xác nhận, gần hai kỷ qua chủ nghĩa Mác – Lênin thể ưu vượt trội sức sống mãnh liệt với chất khoa học, cách mạng nhân văn đời sống xã hội nhân loại Sự phát triển khoa học thực tiễn xã hội nhân loại gần hai kỷ qua minh chứng sinh động, có sức thuyết phục cho chất khoa học, cách mạng nhân văn chủ nghĩa Mác – Lênin Ở quốc gia xã hội chủ nghĩa, nhu cầu học tập nghiên cứu phát triển 21 chủ nghĩa Mác - Lênin nhu cầu cấp thiết trình xây dựng phát triển xã hội chủ nghĩa thời đại (nhằm xây dựng đường lối phát triển kinh tế-xã hội, xây dựng bồi dưỡng nhân sinh quan cách mạng, rèn luyện tu dưỡng đạo đức người tiến trình cách mạng xã hội chủ nghĩa …) Ở nước tư chủ nghĩa, giai cấp công nhân đảng cộng sản nước kiên trì việc học tập, nghiên cứu phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin vũ khí lý luận nhằm chống lại chủ nghĩa tư Trong năm gần đây, số quốc gia tư chủ nghĩa thuộc nước phát triển Vênêzuêla, Bôlôvia, … việc học tập nghiên cứu chủ nghĩa Mác - Lênin trở thành nhu cầu cần thiết việc xác định đường lối phát triển theo khuynh hướng xã hội chủ nghĩa Ở Việt Nam, Chủ nghĩa Mác – Lênin với tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò tảng tư tưởng khoa học toàn trình cách mạng Việt Nam Trong giai đoạn nay, Đảng Cộng sản Việt Nam tiếp tục khẳng định: “phải kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội tảng chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh”; phải “vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh hoạt động Đảng Thường xuyên tổng kết thực tiễn, bổ sung, phát triển lý luận, giải đắn vấn đề sống đặt ra” Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin quan điểm bản, tảng có tính chân lý khoa học bền vững chủ nghĩa Mác Lênin Bởi vậy, sinh viên học tập chủ nghĩa Mác – Lênin để: Hiểu rõ sở lý luận quan trọng tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam; nhận thức sâu sắc quan điểm, đường lối cách mạng Đảng sách, pháp luật Nhà nước ta từ sở tảng nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin vận dụng sáng tạo vào thực tiễn Việt Nam Xây dựng giới quan, phương pháp luận khoa học, nhân sinh quan cách mạng, xây dựng niềm tin lý tưởng cách mạng; vận dụng sáng tạo hoạt động nhận thức thực tiễn, rèn luyện tư tưởng đạo đức, đáp ứng yêu cầu người Việt Nam nghiệp bảo vệ Tổ quốc xây dựng thành cơng chủ nghĩa xã hội Chính vậy, yêu cầu học tập nghiên cứu nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin: Cần phải theo nguyên tắc thường xuyên gắn kết quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin với thực tiễn đất nước thời đại Học tập nghiên cứu nguyên lý chủ nghĩa Mác – 22 Lênin cần phải hiểu tinh thần,thực chất nó, tránh bệnh kinh viện, giáo điều trình học tập, nghiên cứu vận dụng nguyên lí thực tiễn Học tập nghiên cứu nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin mối quan hệ với nguyên lí khác, phận cấu thành mối quan hệ với phận cấu thành khác để thấy thống phong phú quán chủ nghĩa Mác - Lênin đồng thời cũ cần nhận thức ngun lí tiến trình phát triển lịch sử nhân loại CÂU HỎI ƠN TẬP Phân tích trình đời phát triển bền vững chủ nghĩa Mác – Lênin Liên hệ so sánh với số học thuyết khác mà Anh/Chị biết Phân tích vai trò chủ nghĩa Mác – Lênin với cách mạng giới cách mạng Việt Nam Liên hệ nhận thức thực tiễn Anh/Chị để phát huy vai trò Phân tích vai trò tảng tư tưởng, lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin nước ta 23 ... 1.2 Khái lược q trình hình thành phát triển chủ nghĩa Mác- Lênin 1.2.1 Giai đoạn C .Mác Ph.Ăngghen sáng lập Chủ nghĩa Mác - Những tiền đề đời chủ nghĩa Mác Tiền đề kinh tế - xã hội: Chủ nghĩa Mác. .. quốc chủ nghĩa, lý luận nhà nước chun vơ sản, sách kinh tế MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN 2.1 Triết học Mác – Lênin Triết học Mác - Lênin (bao gồm chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa. .. kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa - Thời kỳ độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa chủ nghĩa Mác - Lênin khẳng định hình thái kinh tế - xã hội cộng scản chủ nghĩa phát triển từ thấp