Bài 17: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA NHÀ NƯỚC PHONG KIẾN (Từ kỷ X đến Kỷ XV) A MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: - Q trình xây dựng hồn chỉnh nhà nước phong kiến Việt Nam diễn thời gian lâu dài lãnh thổ thống - Nhà nước phong kiến Việt Nam tổ chức chặt chẽ theo chế độ quân chủ trung ương tập quyền, có luật pháp, qn đội sách đối nội, đối ngoại đầy đủ, tự chủ, độc lập - Trên bước đường phát triển, tính giai cấp ngày gia tăng, nhà nước phong kiến Việt Nam giữ mối liên hệ gần gũi với nhân dân Tư tưởng, tình cảm: - Bồi dưỡng ý thức độc lập dân tộc, bảo vệ thống nước nhà - Bồi dưỡng niềm tự hào dân tộc Về kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh kỹ phân tích, so sánh B ĐỒ DÙNG DẠY & HỌC: Giáo viên: - Lược đồ Việt Nam thời Lý, Trần, Lê - Bản đồ hành Việt Nam - Tranh ảnh Văn Miếu, nhà bia - Một sồ tư liệu nhà nước thời Lý, Trần, Lê sơ Học sinh: - Sưu tập tư liệu, tranh ảnh thời kỳ - Đọc trước thử trả lời câu hỏi SGK C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC I Ổn định lớp kiểm tra cũ : Nêu kiện chứng tỏ tính liên tục rộng lớn phong trào đấu tranh giành độc lập nhân dân ta thời Bắc thuộc ? Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng năm 938 ? II Giảng : Mở : Chiến thắng Bạch Đằng năm 938 mở đầu thời đại phong kiến độc lập dân tộc Việt Nam Nhà nước quân chủ chuyên chế thành lập bước phát triển đến đỉnh cao kỷ XV lãnh thổ thống Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI * Hoạt động 1: Phát vấn cũ (dành I Bước đầu xây dựng nhà nước độc lập cho lớp) : Những mốc thời gian kỷ X đánh dấu q trình độc lập, tự - Năm 939, Ngô Quyền xưng vương, thành lập chủ dân tộc ta HS dựa vào kiến quyền mới, đóng Cổ Loa Từ năm thức học để trả lời 944 nhà Ngô suy vong, đất nước rơi vào “loạn ?.1 So sánh việc định xưng vương Ngô Quyền xưng Tiết độ sứ Khúc Thừa Dụ ? (có quyền riêng, tự chủ hoàn toàn, mở đầu thời kỳ độc lập dân tộc) ?.2 Ý nghĩa quốc hiệu Đại Cồ Việt ? (tự tơn, bình đẳng với nước lớn làng giềng) * Đ/v lớp giỏi: Phân tích vai trò Phật giáo buổi đầu dựng nước (kể chuyện nhà sư tiếng: Khuông Việt, Vạn Hạnh, Ngô Chân Lưu….) * Hoạt động 2: GV gợi ý cho học sinh nhắc lại kiến thức cũ việc LTT dời Thăng Long & phân tích ý nghĩa kiện ?.3 Em có nhận xét việc làm ĐBL vua đầu thời Lý? (củng cố quyền nhà nước, chuẩn bị cho giai đoạn phát triển sau) Thời Trần có vua: Thượng hoàng vua 12 sứ quân” - Đinh Bộ Lĩnh dẹp “loạn 12 sứ qn”, lên ngơi hồng đế, đặt quốc hiệu Đại Cồ Việt, đóng Hoa Lư (Ninh Bình) - Nhà Đinh Tiền Lê xây dựng nhà nước quân chủ sơ khai gồm ban: văn, võ tăng ban, chia nước thành 10 đạo, tổ chức quân đội theo kiểu “ngụ binh nơng” II Phát triển hồn chỉnh nhà nước phong kiến kỷ XI – XV Tổ chức máy nhà nước: - 1010, Lý Thái Tổ dời đô Thăng Long, mở giai đoạn phát triển đất nước - 1054, Lý Thánh Tông đổi tên nước Đại Việt - Thế kỷ XI – XV, qua triều đại Lý, Trần, Hồ, Lê, quyền TW tổ chức ngày chặt chẽ (HS chia cột để so sánh máy nhà nước) Lý – Trần – Hồ - Trung ương Vua * Hoạt động 3: GV hướng dẫn cho học Tể tướng Đại thần sinh dựa vào sách giáo khoa để vẽ sơ đồ máy quyền thời Lý – Trần – Sảnh, viện, đài Hồ - Địa phương: Lộ -> trấn -> phủ -> huyện -> châu -> xã Thời Lê: hoàn chỉnh - Trung ương Lộ ( tỉnh), có hai viên quan Vua cai quản chung Đứng đầu xã xã quan lục bộ: Lại, Hộ, Lễ, Binh, Hình, Cơng - Bỏ chức tể tướng chức quan trung gian, quản lý phận nhà nước - ti: Đô ti phụ trách quân sự, Thừa ti phụ trách dân sự, Hiến ti phụ trách an ninh tra Ngự sử đài Hàn lâm viện - Địa phương: chia nước thành 13 đạo thừa tuyên, đạo có ti trông coi mặt dân sự, quân sự, an ninh -> phủ -> huyện -> châu -> xã ?.4 Những thay đổi qua cải cách hành thời Lê Thánh Tơng có ý nghĩa ? So sánh với máy hành thời Lý – Trần (quyền hành tập trung tay vua, tổ chức máy nhà nước chặt chẽ đến tận cấp xã => chế độ quân chủ tập quyền đạt đến đỉnh cao) * Hoạt động 4: GV đề nghị học sinh đọc SGK vể nội dung số điều luật thời kỳ này, nhấn mạnh luật Hồng Đức, ban hành năm 1483, đặt câu hỏi phát vấn: ?.5 Em nghĩ điều luật nêu SGK, trang 89 ? - Giải thích khái niệm: “ngụ binh nơng” Kết ý: Tác dụng sách nói trên? ==> Năm 1428 Lê Thái Tổ cho giải ngũ 25 vạn tổng số 35 vạn quân làm ruộng Còn lại 10 vạn luân phiên nhau, vạn sản xuất, vạn làm nhiệm vụ quốc phòng, an ninh  Về giáo dục + Thời Lý-Trần: tuyển cử -> thi cử + Thời Lê: tuyển chọn quan lại thi cử Luật pháp quân đội Luật pháp - 1042, vua Lý Thái Tông ban hành Hình thư, luật thành văn nước ta - Thời Trần có Hình luật - Thời Lê, luật đầy đủ ban hành “Quốc triều hình luật” (luật Hồng Đức) Quân đội: tổ chức quy củ gồm cấm quân quân quy, tuyển theo chế độ: “ngụ binh nông”, trang bị vũ khí đầy đủ Hoạt động đối nội, đối ngoại: Đối nội: trọng bảo vệ an ninh đất nước, chăm lo đời sống nhân dân, đoàn kết với dân tộc người b Đối ngoại: hòa hiếu với triều đại phương Bắc giữ vững tư quốc gia tự chủ Quan hệ thân thiện với Lào, Champa, Chân Lạp - Những sách đối nội ngoại? Chú ý giai đoạn suy vong Cham-pa sát nhập vào Đại Việt Kết luận: Qua năm kỷ, nhà nước Đại Việt dần hoàn chỉnh thiết chế máy nhà nước, tổ chức hành chính, luật pháp, quân đội đạt đến đỉnh cao vào thời Lê Nhà nước phong kiến Việt Nam từ thời Ngô đến thời Lê sơ giữ vững tư độc lập tự chủ đồn kết với dân tộc người nước III Củng cố bài: Vẽ sơ đồ nhà nước thời Lý Trần thời Lê Thánh Tơng, qua đánh giá cải cách hành Lê Thánh Tơng IV Ơn tập chuẩn bị - Học ba câu hỏi sách giáo khoa, trang 90 - Đọc trước SGK 18: “Công xây dựng phát triển kinh tế kỷ X đến XV” - Sưu tập tư liệu thơ ca, tranh ảnh liên quan đến giảng  ... nước phong kiến kỷ XI – XV Tổ chức máy nhà nước: - 101 0, Lý Thái Tổ dời đô Thăng Long, mở giai đoạn phát triển đất nước - 105 4, Lý Thánh Tông đổi tên nước Đại Việt - Thế kỷ XI – XV, qua triều đại... Nhà Đinh Tiền Lê x y dựng nhà nước quân chủ sơ khai gồm ban: văn, võ tăng ban, chia nước thành 10 đạo, tổ chức quân đội theo kiểu “ngụ binh nơng” II Phát triển hồn chỉnh nhà nước phong kiến kỷ. .. sát nhập vào Đại Việt Kết luận: Qua năm kỷ, nhà nước Đại Việt dần hoàn chỉnh thiết chế máy nhà nước, tổ chức hành chính, luật pháp, quân đội đạt đến đỉnh cao vào thời Lê Nhà nước phong kiến Việt