Giáo án Lịch sử 10 bài 35: Các nước Anh, Pháp, Mỹ và sự bành trướng thuộc địa

5 141 0
Giáo án Lịch sử 10 bài 35: Các nước Anh, Pháp, Mỹ và sự bành trướng thuộc địa

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

BÀI 35 CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC, MỸ VÀ SỰ BÀNH TRƯỚNG THUỘC ĐỊA A MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp học sinh nắm vững kiến thức khái quát tình hình kinh tế trị nước Anh, Pháp, Đức, Mỹ cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX; nét chung đặc điểm riêng Đây thời kỳ nước đế quốc đẩy mạnh xâm lược thuộc địa, phân chia lại thị trường giới làm cho mâu thuẫn đế quốc với đế quốc đế quốc với thuộc địa ngày gay gắt Tư tưởng, tình cảm: Nâng cao nhận thức chất CNĐQ, ý thức cảnh giác cách mạng, đấu tranh chống lực gây chiến, bảo vệ hòa bình Kỹ năng: Rèn luyện kỹ nhận xét, phân tích kiện lịch sử B ĐỒ DÙNG DẠY & HỌC : Giáo viên: - Giáo trình lịch sử giới Cận đại, ĐHSP, 2003 - Các bảng thống kê biểu thị thay đổi sản lượng công nghiệp Anh, Pháp, Đức - Sơ đồ thay đổi vị trí kinh tế nước đế quốc thuộc địa chúng đầu kỷ XX Học sinh: - Đọc trước SGK, ý thử trả lời câu hỏi, sưu tập tư liệu liên quan đến giảng C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC I Ổn định lớp kiểm tra cũ: Trình bày thành tựu chủ yếu KH-KT vào cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX vai trò ? Vì nước đế quốc tăng cường xâm chiếm tranh chấp thuộc địa ? Tại giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, mâu thuẫn xã hội ngày gay gắt ? II Giảng mới: Mở bài: Cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX thời kỳphát triển mạnh mẽ nước tư tiên tiến Anh, Pháp, Đức, Mỹ Việc đẩy mạnh xâm lược thuộc địa, phân chia lại thị trường giới làm cho mâu thuẫn nước đế quốc trở nên gay gắt Các bước thực học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ * Hoạt động 1: GV sử dụng bảng so sánh sản lượng thép Anh, Mỹ, Đức để nhận xét vai trò Anh công nghiệp giới ?? Nguyên nhân làm tốc độ phát triển công nghiệp Anh bị chậm lại? NỘI DUNG BÀI I Anh Pháp cuối kỷ XI - đầu kỷ XX Anh a Tình hình kinh tế - Vì tập trung vốn đầu tư sang thuộc địa (thu lời nhiều đầu tư nước) => kỹ thuật nước lạc hậu - Tuy nhiên, Anh đứng đầu số lĩnh vực vì: + Anh làm bá chủ mặt biển, đội thương thuyền có trọng tải lớn + Lực lượng hải quân mạnh nhất, có mặt hầu hết cảng giới - GV nêu vấn đề, HS đọc SGK, suy nghĩ trả lời ?? Nguyên nhân xuất cơng ti độc quyền? : ?? Vì nông nghiệp Anh không phát triển? (Giá lương thực nhập từ châu Âu, Mỹ rẻ, giá Anh mắc chế độ thuế khóa) * Hoạt động 2: GV cho HS thảo luận nhóm: ?? Vì Anh tăng cường xâm lược, mở rộng hệ thống thuộc địa Phi, Á? Vì: * Mỹ-la-tinh thuộc Mỹ, Âu thuộc Đức * Đây nguồn dự trữ nhân công, nguyên liệu giá rẻ, thị trường tiêu thụ hàng hóa, khơng có đình cơng, u sách trị… ?? Vì nói CNĐQ Anh mang tính chất thực dân? - Vì: tồn sở bóc lột hệ thống thuộc địa bao la rộng lớn * Hoạt động 3: Toàn lớp cá nhân - GV đề nghị HS theo dõi SGK, lý giải nguyên nhân từ 1870, công nghiệp Pháp dần sa sút + Hậu chiến tranh (bại trận, phải bồi thường chiến phí, cắt Alsace, Lorrain -> thiếu nguyên liệu, nhiên liệu (than) + Chú trọng xuất cảng tư (cho nước chậm tiến vay) + Nhân dân đói khổ => sức mua – Đã xuất công ty độc quyền xí nghiệp nhỏ chiếm 94% – Ngành ngân hàng tập trung cao: ngân hàng lớn Pari nắm 2/3 tư nước, trọng xuất cảng tư đứng thứ hình thức cho vay lãi 1908 cho vay 38 tỉ Frs, - Cuối thập niên 1870, công nghiệp Anh giảm sút, bị Mỹ Đức vượt qua - Nông nghiệp khủng hoảng trầm trọng  Anh dần địa vị “công xưởng giới” - Tuy nhiên Anh chiếm ưu tài chính, xuất tư bản, hải qn thuộc địa b Tình hình trị - Thể chế quân chủ lập hiến với chế độ hai đảng: Tự Do Bảo Thủ - Tăng cường mở rộng thuộc địa sang Châu Á Châu Phi (đầu kỷ XX, thuộc địa Anh chiếm ¼ diện tích trái đất ¼ dân số giới)  Anh nước Đế quốc thực dân Pháp a Tình hình kinh tế - Cơng nghiệp: Cuối kỷ XIX, công nghiệp Pháp tụt xuống hàng thứ tư giới, nhiều cơng ty độc quyền hình thành chi phối kinh tế đất nước - Nơng nghiệp: có vai trò quan trọng kinh tế - Pháp trọng xuất cảng tư sang nước khác hình thức cho vay lãi nặng b Tình hình trị đầu tư sản xuất 9,5 tỉ Frs - 1870: Anh 15 tỉ Fr.,Pháp 10, 12 tỉ Fr 1900: Anh 50 tỉ Fr, Pháp 25 tỉ Fr 1914: Pháp: 60 tỉ Fr, cho Nga vay: 30 tỉ, lại cho Thổ, Cận đông, Tây Âu, Mỹ-la-tinh vay, 2,3 tỉ đưa vào thuộc địa ?? Vì nói chủ ngihã đế quốc Pháp chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi? - HS dựa vào kiến thức vừa học trả lời, GV chốt ý * Hoạt động 4: Toàn lớp cá nhân ?? Nguyên nhân tốc độ pháùt triển công nghiệp Đức tăng nhanh? - HS dựa vào kiến thức học trả lời: Sau 1871, kinh tế Đức phát triển nhanh vì: - Thống thị trường - Được bồi thường chiến phí chiếm vùng Alsace, Lorraine Pháp, có nhiều quặng than, sắt - Ứng dụng nhanh khoa học – kĩ thuật ?? Những thành tựu cơng nghiệp Đức? - Kỹ nghệ điện, hóa chất có nhiều thành tựu: từ 1890 -1900, sản lượng công nghiệp tăng 163%, đứng đầu châu Âu - GV giải thích: Thế là: + Cartel ? Cùng ấn định giá cả, phân công sx + Syndicat?: Việc bán hàng hóa, mua nguyên liệu ban quản trị thống đảm nhiệm ?? Vì nước Đức tích cực chạy đua vũ trang đòi chia lại giới? - Giải thích: Thuộc địa Đức vì: mối quan tâm hàng đầu Bismarck bành trướng lực đế chế Đức châu Âu, sợ bị lôi vào tìm kiếm thuộc địa khởi xướng người bn bán vũ khí, nhà thám hiểm , công nghiệp phát triển trễ - Chủ nghĩa Đại Đức “không thể chối cãi chiến sĩ giỏi giới, dân tộc có khả tất lãnh vực tri thức nghệ thuật Chúng ta nhà chinh phục giỏi - Chế độ cộng hòa, CH thứ ba thường xuyên bị khủng hoảng - Ráo riết chạy đua vũ trang, đẩy mạnh xâm lược thuộc địa (thuộc địa Pháp đứng thứ hai giới với 11 triệu km2 55,5 triệu dân) => Pháp nước Đế quốc cho vay nặng lãi I Đức Mỹ Đức a Tình hình kinh tế - Cơng nghiệp: năm 1900 dẫn đầu Châu Âu, thứ hai giới (sau Mỹ) Các tổ chức độc quyền sớm hình thành (Cartel, Syndicat…) - Nông nghiệp: chậm phát triển b Tình hình trị - Đối nội: theo chế độ quân chủ lập hiến, gồm 22 bang thành phố tự - Đối ngoại: tích cực chạy đua vũ trang, cơng khai đòi chia lại thị trường thuộc địa giới => CNĐQ Đức mang tính quân phiệt hiếu chiến nhất ,những nhà hàng hải giỏi nhất, nhà bn giỏi nhất” ?? Vì nói Đức nước đế quốc mang Nước Mỹ tính quân phiệt hiếu chiến ? – Đế quốc trẻ bọn qn phiệt cai trị, cơng a Tình hình kinh tế khai đòi dùng vũ lực chia lại giới * Hoạt động 5: Toàn lớp cá nhân - Cuối kỷ XIX kinh tế Mỹ phát triển - GV nêu câu hỏi kiểm tra kiến thức cũ: ?? Nguyên nhân phát triển mạnh kinh nhảy vọt từ thứ tư lên vị trí đứng đầu giới tế Mỹ cuối kỉ XIX? + Rockfeller: 26 tuổi (1865) giám đốc nghiệp đoàn dầu hỏa vốn 100.000 USD  - Nông nghiệp: trở thành vựa lúa nơi 1899: lãi hàng năm trust dầu hỏa lên đến cung cấp lương thực cho châu Âu 57 triệu USD - Atlanta: nhiều công viên, dinh thự, bãi - Quá trình tập trung sản xuất dẫn đến ’ biển… treo bảng: “ Ở cấm chó người đời công ty độc quyền (t rust) chi phối đời sống kinh tế, trị da đen “ (cho HS xem hình đảng K) đất nước Có lực tập đồn tư * Hoạt động 6: Toàn lớp cá nhân thép Morgan tập đoàn dầu lửa – Từ kỉ 20, Mỹ bắt đầu chiếm thuộc địa - GV sử dụng đồ xác định vùng đất Rockfeller sát nhập vào nước Mỹ kỉ XIX - GV giảng giải: Chính sách đối ngoại Mỹ b Tình hình trị “big stick”, “hãy nói nhỏ nhẹ mang theo - Đối nội: hai đảng tư sản Dân chủ gậy lớn” - Dùng áp lực ngoại giao tạo điều kiện cho Cộng hòa thay cầm quyền, bảo vệ Mỹ đầu tư vốn vào nước khác  nhóm tư lợi ích giai cấp tư sản Đời sống Mỹ chấp nhận vào consortium lúc người lao động, đặc biệt người da đen đầu có người Âu, thành lập để xây khổ sở dựng đường sắt Trung Quốc - Đối ngoại: Đẩy mạnh xâm lược thuộc ?? Đặc điểm chủ nghĩa đế quốc Mỹ? - GV giải thích khái niệm “Chủ nghĩa đế quốc địa, can thiệp vào Mỹ latinh với sách “cây gậy củ cà rốt”, gây chiến thực dân mới” ?? Sự phát triển CNĐQ Anh, Pháp, tranh với nhiều nước Châu Á Châu Phi Đức, Mỹ có điểm bật? Hậu quả? – Cuối kỉ 19, đầu kỉ 20, đổi nước Mỹ, Anh, Đức, Pháp biểu tiêu biểu quy luật phát triển không CNTB thời kì đế quốc chủ nghĩa - Hậu quả: chiến tranh đế quốc tranh giành thuộc địa, thị trường ** Kết luận: Cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX, nước tư bước đường chuyển sang chủ nghĩa đế quốc với đặc điểm chung riêng, gây nhiều chiến tranh, xung đột lẫn để tranh giành thuộc địa thị trường nguồn gốc dẫn đến chiến tranh giới III Củng cố bài: * Tiết 44: Vì nói CNĐQ Anh “mang tính chất thực dân” CNĐQ Pháp “CNĐQ cho vay lãi”? Em có nhận xét tình hình kinh tế Anh Pháp cuối kỷ XIX - đầu kỷ XX? * Tiết 45: Những nét lớn tình hình kinh tế, trị nước Đức cuối kỷ XIX – đầu kỷ XX ? Đặc điểm tình hình kinh tế, trị nước Mỹ cuối kỷ XIX – đầu kỷ XX ? IV Ôn tập chuẩn bị bài: * Tiết 44: Học hai câu hỏi sách giáo khoa, trang 177 * Tiết 45: Học hai câu hỏi sách giáo khoa, trang 182 - Đọc trước SGK 36 : “ Sự hình thành phát triển phong trào công nhân” - Sưu tập tư liệu, tranh ảnh liên quan đến học D BỔ SUNG & GÓP Ý Đại Ngãi, ngày… /… /2011 ... đất nước Có lực tập đoàn tư * Hoạt động 6: Toàn lớp cá nhân thép Morgan tập đoàn dầu lửa – Từ kỉ 20, Mỹ bắt đầu chiếm thuộc địa - GV sử dụng đồ xác định vùng đất Rockfeller sát nhập vào nước Mỹ. .. châu Âu, Mỹ rẻ, giá Anh mắc chế độ thuế khóa) * Hoạt động 2: GV cho HS thảo luận nhóm: ?? Vì Anh tăng cường xâm lược, mở rộng hệ thống thuộc địa Phi, Á? Vì: * Mỹ- la-tinh thuộc Mỹ, Âu thuộc Đức... thuộc ?? Đặc điểm chủ nghĩa đế quốc Mỹ? - GV giải thích khái niệm “Chủ nghĩa đế quốc địa, can thiệp vào Mỹ latinh với sách “cây gậy củ cà rốt”, gây chiến thực dân mới” ?? Sự phát triển CNĐQ Anh,

Ngày đăng: 02/08/2019, 11:12

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC, MỸ

  • VÀ SỰ BÀNH TRƯỚNG THUỘC ĐỊA

  • A. MỤC TIÊU:

  • 1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm vững những kiến thức khái quát về tình hình kinh tế chính trị của các nước Anh, Pháp, Đức, Mỹ cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX; những nét chung và đặc điểm riêng. Đây cũng là thời kỳ các nước đế quốc đẩy mạnh xâm lược thuộc địa, phân chia lại thị trường thế giới làm cho mâu thuẫn giữa đế quốc với đế quốc và đế quốc với thuộc địa ngày càng gay gắt.

  • 2. Tư tưởng, tình cảm: Nâng cao nhận thức về bản chất của CNĐQ, ý thức cảnh giác cách mạng, đấu tranh chống các thế lực gây chiến, bảo vệ hòa bình.

  • 3. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng nhận xét, phân tích sự kiện lịch sử

  • B. ĐỒ DÙNG DẠY & HỌC :

  • 1. Giáo viên:

  • - Giáo trình lịch sử thế giới Cận đại, ĐHSP, 2003

  • - Các bảng thống kê biểu thị sự thay đổi về sản lượng công nghiệp của Anh, Pháp, Đức

  • - Sơ đồ sự thay đổi vị trí kinh tế của các nước đế quốc và thuộc địa của chúng đầu thế kỷ XX.

  • 2. Học sinh:

  • - Đọc trước SGK, chú ý thử trả lời các câu hỏi, sưu tập tư liệu liên quan đến bài giảng.

  • C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC

  • I. Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ:

  • II. Giảng bài mới:

  • 1. Mở bài:

  • Cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX là thời kỳphát triển mạnh mẽ của các nước tư bản tiên tiến Anh, Pháp, Đức, Mỹ. Việc đẩy mạnh xâm lược thuộc địa, phân chia lại thị trường thế giới làm cho mâu thuẫn giữa các nước đế quốc trở nên gay gắt.

  • 2. Các bước thực hiện bài học

  • HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan