TUẦN 20; 2016 2017

38 12 0
TUẦN 20; 2016 2017

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN Tuần: 20 LỚP: 4/3 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn: Tốn BÀI: PHÂN SỐ Ngày: 09/ 01/2017 Tiết: 96 I Mục đích: - Bước đầu nhận biết phân số, biết phân số có tử số mẫu số - Biết đọc, viết phân số - Tính tốn cẩn thận xác II Chuẩn bị: - GV: SGK, SGV - HS: SGK, Vở, bảng III Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Hoạt động1: HS biết phân số, cách đọc cách viết - Yêu cầu HS quan sát hình tròn + Hình tròn chia làm phần? + Mấy phần tô màu? + Hãy nêu tổng số phần số phần tô màu? + Phân số số phần tô màu viết nào? + Đọc nào? + Ta gọi gì? + Giới thiệu phân số có tử số mấy? + Mẫu số mấy? - Hướng dẫn HS mẫu số - Yêu cầu HS nhận xét mẫu số - Tương tự cho HS nêu nhận xét phân số: ; ; * Lưu ý: Bước đầu nhận biết phân số, phân số có tử số mẫu số số tự nhiên, mẫu số phải khác không(0) * Hoạt động 2: HS biết đọc, viết phân số - Bài 1: - Yêu cầu HS làm vào HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Cá nhân - Cả lớp - Quan sát + Hình tròn chia thành phần + phần tơ màu + Hình tròn chia thành phần nhau, tơ màu phần + Viết + Đọc năm phần sáu + Ta gọi phân số + Tử số + Mẫu số - Quan sát, lắng nghe + Mẫu số khác không - Vài em nêu * Cá nhân - Cả lớp a/ Viết: ( Hai phần năm) TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN - Nhận xét - Chốt đáp án - Tử cho biết gì? - Mẫu số cho biết gì? - Bài 2: - Yêu cầu HS làm cá nhân - Nhận xét - Chốt đáp án LỚP: 4/3 ( Năm phần tám); (bảy phần mười) 10 (ba phần sáu) ; (ba phần bảy) - Tử cho biết số phần tô màu - Mẫu số cho biết tổng số phần hình * Nhóm –lớp: Phân số 11 10 12 Phân số 18 25 12 55 4.Củng cố, dặn dò: - Trò chơi thi đua “ Ai nhanh hơn.” - Giao việc Tử số Mẫu số 11 10 12 Tử số Mẫu số 18 25 12 55 - nhóm thi : Mỗi em viết phân số theo hình vẽ GV - Nhận xét - Tuyên dương - Nêu việc nhà Giáo viên Nguyễn Văn Tuấn TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN LỚP: 4/3 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn: Đạo đức BÀI: KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG ( T2) Tuần: 20 Ngày: 09/ 01/2017 Tiết: 20 I Mục đích: - Biết cần phải kính trọng biết ơn người lao động - Bước đầu biết cư xử lễ phép với người lao động biết trân trọng,giữ gìn thành lao động họ - Đồng tình, nơi gương bạn có thái độ với người lao động Khơng đồng tình với bạn chưa có thái độ với người lao động KNS: KN tôn trọng gia` trị sức lao động KN thể tôn trọng ,lễ phép với người lao động II Chuẩn bị: - GV: SGK, SGV, tranh lao động số người xã hội - HS: SGK III Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GV * Hoạt động : HS biết bày tỏ ý kiến số nhận định - Yêu cầu HS thảo luận số ý kiến HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Nhóm đơi - Cả lớp *Thảo luận nhận định a/ Với người lao động, phải chào hỏi lễ phép b/ Giữ gìn sách vở, đồ dùng đồ chơi c/ Những người lao động chân tay không cần phải tôn trọng người lao a/ Đúng Vì dù người lao động bình thường nhất, họ đáng tơn trọng b/ Đúng Vì sản phẩm điều bàn tay người lao động làm ra, đáng trân trọng c/ Sai Vì nghề lao động đáng quý động khác d/ Giúp đỡ người lao động lúc, nơi d/ Sai Vì có cơng việc khơng phù hợp hồn cảnh e/ Dùng hai tay đưa nhận vật với e/ Đúng Vì thể lễ phép, tôn trọng người lao động người lao động * Hoạt động 2:HS giải ô chữ * Nhóm - Cả lớp TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN nói nghề xã hội - Phổ biến luật chơi - Chia hai đội tham gia - Nhận xét HS chơi luật đạt yêu cầu - Kết luận * Hoạt động 3: HS biết kể, viết vẽ người lao động - Nhận xét - Khen HS giới thiệu hay, Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ + Em tỏ thái độ kính trọng, biết ơn người lao động nào? - Giao việc LỚP: 4/3 *Dự án a/ nông dân b/ lao công c/ giáo viên d/ cơng an * Cá nhân - Nhóm -Người lao động người bỏ cơng sức để làm việc Người lao động chân ln có trách nhiệm với cơng việc làm -Nêu việc nhà + Học thuộc ghi nhớ + Chuẩn bị tt Giáo viên Nguyễn Văn Tuấn TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN Tuần: 20 LỚP: 4/3 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Tập đọc BÀI: BỐN ANH TÀI (tt) Ngày: 09/ 01/2017 Tiết: 39 I Mục đích: - Hiểu ND: Ca ngợi sức khỏe tài năng,tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân bảo bốn anh em Cẩu khây - Biết đọc với giọng kể chuyển bước đầu đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung câu chuyện giọng linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện - Yêu thích học môn tiếng việt *KNS: -Tự nhận thức ,xác định giá trị cá nhân - Hợp tác - Đảm nhận trách nhiệm II Chuẩn bị: - GV: SGK, SGV, Tranh minh hoạ - HS: SGK, đọc trước nhà III Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 1: Luyện cho HS đọc trơi chảy * Cá nhân - Nhóm - Cả lớp tồn *Trình bày ý kiến - u cầu - HS đọc toàn - Cả lớp đọc thầm theo - Khẳng định cách chia - Chia đoạn: đoạn - Đọc nối tiếp đoạn ( 2-3 lượt ) - HD HS đọc từ khó; giải nghĩa từ - Thảo luận nhóm tìm từ khó hiểu, khó đọc - Luyện đọc từ khó: làng, sống - Cho HS đọc sót, kêu, giục chạy trốn, phun - Đọc giải - giải nghĩa từ - Luyện đọc nhiều hình thức * Hoạt động 2: HS trả lời câu hỏi và* Nhóm đơi- lớp: hiểu nội dung *Trải nghiệm + Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp + Chỉ gặp bà cụ Bà cụ nấu cơm giúp đở nào? cho họ ăn, cho họ ngủ nhờ + u tinh có phép thuật đặc biệt? + Phun nước mưa làm nước + Hãy thuật lại chiến đấu bốn anh ngập dâng cánh đồng, làng mạc em chống lại yêu tinh? + Có sức khoẻ tài phi thường đồng tâm, hiệp lực, nên + Vì anh em Cẩu Khây thắng yêu thắng tinh? + Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh + Câu chuyện có ý nghĩa nào? thần đoàn kết, hiệp lực bốn anh em Cẩu Khây TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN * Hoạt động 3: HS đọc diễn cảm đọc - Hướng dẫn đọc giọng đoạn chiến đấu bốn anh tài chống yêu tinh - Đọc diễn cảm - Cho HS thi đua đọc diễn cảm - Nhận xét khen HS đọc diễn cảm hay Củng cố, dặn dò: - Cho HS nêu nội dung văn - Giao việc LỚP: 4/3 * Cá nhân - Cả lớp */Đóng vai - Luyện đọc theo hướng dẫn GV - Lắng nghe - Thi đọc - Vài HS nêu - Nêu việc nhà + Xem lại + Chuẩn bị tt Giáo viên Nguyễn Văn Tuấn TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn: Tốn BÀI: PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN Tuần: 20 Ngày: 10/ 01/2017 LỚP: 4/3 Tiết: 97 I Mục đích: - Biết dược thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác khơng - Có thể viết thành phân số , tử số số bị chia mẫu số số chia - Tính tốn cẩn thận xác II Chuẩn bị: - GV: SGK, SGV, mơ SGK - HS: Vở, SGK III Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1: HS biết phép chia * Cá nhân - Cả lớp số tự nhiên cho số tự nhiên ( khác không ) có thương số tự nhiên + Có cam, chia cho em Mỗi Số cam em có là: em cam? : = ( quả) - Nhận xét kết phép chia vừa tìm Đáp số: + Kết phép chia số tự nhiên + Có bánh chia cho em Hỏi Số phần bánh em là: mõi em bánh? : = ( bánh) Đáp số: bánh + Trường hợp phép chia có kết + Phép chia có kết phân số nào? - Phát biểu - Yêu cầu HS nêu nhận xét thương phép chia số tự nhiên - Nhận xét – Kết luận *Hoạt động 2: HS thực phép chia * Cá nhân - Cả lớp số tự nhiên - Đọc yêu cầu tập - Bài 1: ; ; ; - Nhận xét - Chốt đáp án 19 - Bài 2: * Nhóm đơi- lớp - Bài tập u cầu làm gì? - Viết theo mẫu: - Yêu cầu HS làm vào 36 : = 36 = ; 88 : 11 = 88 = 11 - Bài : * Nhóm – lớp: - Cho HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu tập mẫu: = - Cho HS làm vào TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN - Nhận xét - Chốt đáp án - Yêu cầu HS nhận xét mẫu số phép chia - Nhận xét – Khen HS trả lời Củng cố, dặn dò: - Trò chơi “ Ai nhanh hơn.” - Giao việc LỚP: 4/3 = ; = ; 27 = 27 ; = 1 1 + Mọi số tự nhiên viết thành phân số có tử số số tự nhiên mẫu số - nhóm thi đua - Nhận xét - Tuyên dương - Nêu việc nhà Giáo viên Nguyễn Văn Tuấn TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN Tuần: 20 LỚP: 4/3 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Khoa học BÀI: KHƠNG KHÍ BỊ Ơ NHIỄM Ngày: 10/ 01/2017 Tiết: 39 I Mục đích: - Phân biệt khơng khí ( lành ) khơng khí bẩn ( khơng khí bị nhiễm ) - Nêu số ngun nhân gây nhiễm khơng khí:khói,khí độc,các loại bụi, vi khuẩn - HS biết giữ gìn khơng khí *KNS: - KN Tìm kiếm xử lý thơng tin hành động gây nhiễm khơng khí - KN xác định giá trị thân qua đánh giá hành động liên quan tới ô nhiễm không khí *GDBVMT: - Bảo vệ cho bầu khơng lành - GD HS có ý thức vận động người giữ cho bầu không lành II Chuẩn bị: - GV: SGK, SGV - HS: SGK III Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Hoạt động 1: HS phân biệt khơng khí khơng khí bẩn - u cầu HS xem hình trang 78, 79 SGK + Chỉ hình thể bầu khơng khí sạch? Hình thể bầu khơng khí bị nhiễm *Hoạt động 2: HS nêu ngun nhân gây nhiễm khơng khí - HS liên hệ thực tế địa phương nguyên nhân mà em biết qua báo, đài, phim ảnh… gây nhiễm mơi trường - Kết luận: Có nhiều nguyên nhân chủ yếu bụi khí độc làm nhiễm khơng khí * Hoạt động 3: HS nêu tác hại khơng khí nhiễm + Khơng khí bị nhiễm có tác hại đời sống người, động vật, thực vật? HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Nhóm đơi - Cả lớp *Động não + Hình 1, 3, nhiễm + Hình * Nhóm - Cả lớp *Quan sát thảo luận theo nhóm nhỏ + Do khí thảy nhà máy + Khói, khí độc phương tiện giao thông + Bụi, cát đường … + Mùi hôi thối, vi khuẩn rác thảy thối rửa * Nhóm đơi - Cả lớp *Kĩ thuật hỏi trả lời + Gây bệnh viêm phế quản mãn tính, ung thư phổi, khó thở, mắt, khó TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN - Yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết Củng cố, dặn dò: + Thế khơng khí sạch,bị nhiễm? + Những tác nhân gây nhiễm k khí? -GDHS bảo vệ bầu khơng khí ln - Giao việc LỚP: 4/3 phát triển … - Vài em đọc mục bạn cần biết - Vài em nêu - Nêu việc nhà + Xem lại Giáo viên Nguyễn Văn Tuấn TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN - Nhận xét - Chốt ý Củng cố, dặn dò: - Nhận xét khả tìm từ giải nghĩa từ ngữ HS - Giao việc LỚP: 4/3 - Nhận xét - Bổ sung + Có sức khoẻ tốt, sung sướng chẳng tiên - Nhận xét - Tuyên dương - Nêu việc nhà + Học làm + Chuẩn bị tt Giáo viên Nguyễn Văn Tuấn TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN Tuần: 20 LỚP: 4/3 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Địa lý BÀI: ĐỒNG BẰNG NAM BỘ Ngày: 12/ 01/2017 Tiết: 20 I Mục đích: - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình,đất đai,sơng ngòi đồng Nam Bộ - Chỉ vị trí đồng Nam Bộ,sông Tiền ,sông Hậu đồ(lược đồ) tự nhiên Việt Nam - Quan sát hình,tìm,chỉ kể tên số sông lớn đồng Nám Bộ:sông Tiền sông Hậu * GDMT: Sự thích nghi cải tạo mơi trường người miền dồng bằng: + Đăp đê ven sông, sử dụng nước để tưới tiêu + Trồng rau xứ lạnh vào mùa đông đồng Bắc Bộ + Thường làm nhà dọc theo sông ngòi, kênh rạch + Trồng phi lao để ngăn gió + Trồng lúa trồng trái + Đánh bắt nuôi trồng thủy sản *GDHS bảo vệ môi trường chống xâm nhập mặn II Chuẩn bị: - GV: SGK, SGV,bản đồ địa lí Việt Nam - HS: SGK, sưu tầm tranh thiên nhiên đồng Nam Bộ III Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GV * Hoạt động 1: HS biết đồng Nam Bộ đồng lớn nước ta + Đồng Nam Bộ nằm phía đất nước? + Đồng Nam Bộ có đặc điểm tiêu biểu? - Treo lược đồ HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Nhóm - Cả lớp + Tây Nam Bộ + Sông Mê- Kông sơng Đồng Nai Diện tích lớn gấp lần đồng Bắc Bộ, địa hình có nhiều vùng trũng dể ngập nước Đồng Tháp Mười, đất đai phù sa màu mỡ… - Quan sát vị trí sông Mê-Kông sông Đồng Nai lược đồ * Cá nhân - Cả lớp - Nhận xét - Kết luận * Hoạt động 2: HS nắm mạng lưới sơng ngòi, kênh rạch chằng chịt đồng Nam Bộ + Sông lớn Nam Bộ: Sông Mê – + Nêu đặc điểm sơng Mê Kơng, Kông, sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng nước ta sông lại có tên sơng Cửu Long Tháp, sơng Đồng Nai, sông Vĩnh Tế, kênh Phụng Hiệp, kênh Rạch Sỏi… + Vì đồng Nam Bộ người dân + Là sông lớn TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN không đắp đê ven sông? + Sơng ngòi đồng Nam Bộ có tác dụng gì? - Rút học Củng cố, dặn dò: - Hãy so sánh khác đồng Bắc Bộ - Trò chơi “Ai nhanh hơn” - GDHS bảo vệ môi trường chống xâm nhập mặn - Giao việc LỚP: 4/3 Thế Giới, bắt nguồn từ Trung Quốc chảy qua nhiều nước đổ biển Đông Qua mùa lũ đồng bồi đắp thêm lớp phù sa màu mở…, nước ngập lũ tháo chua + Bồi đắp phù sa cho đồng Nam Bộ - nhóm thi đua trình bày ngắn gọn vào sơ đồ - Nhận xét - Tuyên dương - Nêu việc nhà + Học + Chuẩn bị tt Giáo viên Nguyễn Văn Tuấn TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN Tuần: 20 LỚP: 4/3 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn: Tốn BÀI: LUYỆN TẬP Ngày: 12/ 01/2017 Tiết: 99 I Mục đích: - Biết đọc, viết phân số - Biết quan hệ phép chia số tự nhiên phân số - Tính cẩn thận xác II Chuẩn bị: - GV: SGV, SGK - HS: SGK, III Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động thực hành: HS đọc số * Cá nhân - Cả lớp đo đại lượng dạng phân số, viết phân số - Bài 1: - Bài tập yêu cầu làm gì? - Nhận xét - Kết luận - Đọc yêu cầu - Đọc số đo đại lượng - kg ; m ; 19 giơ ; m 12 100 - Bài 2: - Cho HS làm vào - Nhận xét – Chốt đáp án * Nhóm đơi –lớp: ; ; 18 ; 72 10 15 100 - Bài 3: - Cho HS làm vào thẻ từ - Nhận xét – Chốt đáp án - Yêu cầu HS làm phần b - Nhận xét * Lưu ý: Nếu không đủ thời gian câu b để HS làm sau * Nhóm – lớp: 14 32 8= ;14 = ; 32 = ;0 = ;1 = 1 1 4.Củng cố, dặn dò: - Trò chơi “ Ai nhanh hơn.” - Giao việc - nhóm thi đua viết phân số theo hình vẽ GV - Nêu việc nhà + Xem lại + Chuẩn bị tt TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN LỚP: 4/3 Giáo viên Nguyễn Văn Tuấn TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN LỚP: 4/3 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn: Chính tả BÀI: CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP Tuần: 20 Ngày: 12/ 01/2017 Tiết: 20 I Mục đích: - Nghe viết tả, trình bày hình thức văn xi - Làm tập tả phương ngữ (2) a/b (3) a/b BT GV soạn - u thích học mơn tiếng việt II Chuẩn bị: - GV: SGK, SGV - HS: SGK, III Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Hoạt động 1: Viết tả “Cha đẻ lốp xe đạp” - Yêu cầu HS đọc văn viết tả - Hướng dẫn luyện viết từ khó + Đoạn văn nói điều gì? - Đọc cho HS viết - Đọc toàn lượt * Lưu ý: Đọc cụm từ, vế câu cho HS viết - Nhận xét chung số lỗi phổ biến HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Cá nhân - Cả lớp * Hoạt động 2: HS Làm tập tả - Bài : - Yêu cầu HS đọc tập - Nhận xét - Chốt ý - Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu * Cá nhân - Cả lớp - Nhận xét - Chốt ý Củng cố, dặn dò: - Nhắc nhở HS sai nhiều lỗi - Giao việc -1 em đọc to, lớp đọc thầm - Phát từ khó - Viết bảng con: đân lớp, nước Anh, XIX, 1880, nẹp sắt, xóc, ngã, lốp, săm - Vài em nêu - Viết vào - Đổi tập soát lỗi chéo - em đọc yêu cầu - Tiếp nối đọc kết a/ Chuyền, chim, trẻ b/ Cuốc, buộc mình, thuốc, chuột - Nhận xét - Bổ sung - em đọc to, lớp đọc thầm - Trình bày kết a/ đãng trí, chẳng thấy, xuất trình b/ thuốc bổ, bộ, buộc ngài - Nêu việc nhà + Viết lại nhiều lần lỗi viết sai + Chuẩn bị tt TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN LỚP: 4/3 Giáo viên Nguyễn Văn Tuấn TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN Tuần: 20 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Toán Bài: PHÂN SỐ BẰNG NHAU Ngày: 13/ 01/2017 LỚP: 4/3 Tiết: 100 II Chuẩn bị: - Bước đầu nhận biết tính chất phân số - Bước đầu nhận hai phân số - Tính tốn cẩn thận xác I Mục đích: - GV: SGV, SGK, Hai băng giấy ( băng có phần tơ màu phần,1 băng có phần tơ màu phần) - HS: SGK, vở, nhóm chuẩn bị băng giấy GV III Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GV * Hoạt động 1: HS nhận tính chất phân số - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để nhận xét phân số tô màu để viết phân số số phần tơ màu - So sánh hai phân số HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Cá nhân - Cả lớp - Băng giấy thứ : Phân số phần tô màu là: - Băng giấy thứ hai là: - Hai băng giấy - Nhận xét - Chốt ý - Vậy = - Giới thiệu phân số - Trình bày - Nhận xét - Bổ sung - Hướng dẫn HS lấy hai phân số x - Tự thực tử 3=3x2=6 ; 6=6:2=3 4x2 4x2 8 8:2 Số mẫu số lấy phân số chia tử mẫu cho - Làm để từ phân số ta có + Nhân tử số mẫu số với số phân số ? + Chia tử số mẫu số với số - Phân số trở thành ? - Nêu nhận xét SGK - Từ em rút nhận xét gì? - Vài em lặp lại - Đó tính chất phân số * Hoạt động 2:HS dựa vào tính chất * Nhóm - Cả lớp phân số để làm tập a = 2x3 = ; = 4x2 = - Bài 1: 5x3 15 7x2 14 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN - Cho HS làm vào - Nhận xét - Chốt đáp án Củng cố, dặn dò: - Trò chơi thi đua “ Ai nhanh hơn.” - Giao việc LỚP: 4/3 = x = 12 ; 8 x 32 = 6:3 = 15 15 : 15 = 15 : = ; 48 = 48 : = 35 35 : 16 16 : b/ = ; 18 = ; 56 = ; = 12 60 10 32 4 16 - nhóm thi đua thực tìm phân số với phân số cho - Nhận xét - Tuyên dương - Nêu việc nhà + Xem lại + Chuẩn bị tt Giáo viên Nguyễn Văn Tuấn TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN LỚP: 4/3 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn: Khoa nọc Bài: BẢO VỆ BẦU KHƠNG KHÍ TRONG SẠCH Tuần: 20 Ngày: 13/ 01/2017 Tiết: 40 I Mục đích: - Nêu số biện pháp bảo vệ khơng khí sạch,thu gom,xử lí phân,rác hợp lí, - Giảm thải,bảo vệ rừng trồng - Cam kết bảo vệ bầu khơng khí sạch, tuyên truyền người làm việc để bảo vệ bầu khơng khí *KNS - HS có ý thức bảo khơng khí - KN trình bày tun truyền việc bảo vệ bầu khơng khí - KN lựa chọn giải pháp bảo vệ mơi trường khơng khí *GDHS biết bảo vệ mơi trường II Chuẩn bị: - GV: SGK, SGV, số tranh ảnh hoạt động bảo vệ môi trường khơng khí - HS: SGK III Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 1: HS nêu việc  Nhóm đơi - Cá nhân - Cả lớp nên không nên làm để bảo vệ bầu  Chúng em biết khơng khí + H1: Các bạn làm vệ sinh lớp học để - Yêu cầu HS quan sát hình SGK nêu tránh bụi nhận xét + H2: Vứt rác vào thùng có nắp + H3: Nấu ăn bếp cải tiến + H4: Trường có nhà vệ sinh hợp qui cách + H5: Cảnh thu gom rác…… + H6: Trồng gây rừng………… + Làm cách để chống ô nhiễm không + H7: Nhóm bếp than tổ ong………… khí? + Thu gom xử lí rác, phân hợp lí + Giảm lượng khí thải độc hại…… + Bảo vệ rừng trồng xanh…… * Hoạt động 2: Biết tham gia bảo vệ bầu * Nhóm - Cả lớp khơng khí tuyên truyền , cổ *Vẽ tranh cổ động động người tham gia -Các nhóm đưa thơng điệp vẽ tranh - Yêu cầu nhóm xây dựng cam cổ động bảo vệ môi trường kết bảo vệ bầu khơng khí - khen nhóm có sáng kiến tuyên truyền cổ động hay *Củng cố, dặn dò: TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN - Yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết - Trò chơi thi đua - GDHS biết bảo vệ môi trường - Giao việc LỚP: 4/3 - nhóm thi đua ghi việc nên, khơng nên làm để bảo vệ bầu khơng khí lành - Nhận xét - Tuyên dương - Nêu việc nhà + Xem lại + Chuẩn bị tt Giáo viên Nguyễn Văn Tuấn TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN LỚP: 4/3 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Tập làm văn BÀI: LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG Tuần: 20 Ngày: 13/ 01/2017 Tiết: 40 I Mục tiêu: - Nắm cách giới thiệu địa phương qua văn mẫu: Nét đổi Vĩnh Sơn - Bước đầu biết quan sát trình bày đổi nơi em sinh sống - Có ý thức cơng việc xây dựng quê hương * KNS;-thu thập xử lý thông tin - Thể tự tin - Lắng nghe tích cực ,cảm nhận chia xẻ ,bình luận II Chuẩn bị: - GV:SGK, SGV, số hình ảnh chợ, quan xã… địa phương - HS: SGK, III Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Hoạt động 1: HS biết nét đổi Vĩnh Sơn - Bài 1: a/ Bài văn giới thiệu đổi địa phương nào? b/ Kể lại nét đổi nói HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Nhóm đơi - Cả lớp *Làm việc nhóm chia xẻ thơng tin - Thảo luận nhóm đơi + Xã Vĩnh Sơn, huyện Vĩnh Thạnh……… * Hoạt động : HS dựa vào dàn ý hướng dẫn để giới thiệu nét đổi địa phương - Đính dàn ý, yêu cầu HS đọc - Bài 2: - Hướng dẫn HS phân tích đề + Theo em địa phương có đổi nào? * Cá nhân - Cả lớp *trình bày phút - Đọc dàn ý vắn tắt giới thiệu địa phương - Cho HS làm vào - Đọc yêu cầu tập - Phát biểu + Khu cầu cần thơ + Khu tái định cư + Khu chợ + Đường, điện, trường học, trạm y tế…… - Dựa vào dàn làm vào .*Củng cố, dặn dò: - Cho HS đọc làm hay - Chú ý lắng nghe -GDHS bảo vệ phong tục truyền thống tốt đẹp địa phương - Giao việc - Nêu việc nhà + Đọc lại TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN LỚP: 4/3 + Chuẩn bị tt Giáo viên Nguyễn Văn Tuấn TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN LỚP: 4/3 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Kĩ thuật BÀI: CÁC CHI TIẾT VÀ DỤNG CỤ BỘ LẮP GHÉP Tuần: 20 Ngày: 13/ 01/2017 Tiết: 20 I Mục đích: - Biết tên gọi, hình dạng chi tiết lắp ghép mô hình kĩ thuật - Sử dụng cờ lê, tua vít tháo chi tiết - Biết lắp ghép số chi tiết với nhau, yêu thích lao động thủ công II Chuẩn bị: - GV: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật - HS: Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật III Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Thực hành *HS biết lắp ghép số chi tiết - Yêu cầu nhóm HS gọi tên, đếm số lượng chi tiết cần lắp hình 4a, 4b, 4c, 4d - Cho HS thực lắp ghép * Lưu ý: Nhắc nhở HS: + Phải sử dụng cờ lê, tua vít để tháo, lắp chi tiết + An toàn sử dụng tua vít + Dùng nắp hộp để dụng cụ + Khi lắp ghép, vị trí vít mặt phải, ốc mặt trái mơ hình HOẠT ĐỘNG CỦA HS PP: Thực hành Nhóm - cá nhân - Cả lớp - Quan sát đếm SGK - Thực cá nhân - Lắng nghe ghi nhớ Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập PP: Thực hành * HS biết đánh giá sản phẩm bạn Nhóm - Cá nhân - Cả lớp - Đính tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm - Dựa vào tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm - Yêu cầu HS dựa vào tiêu chuẩn đánh bạn giá sản phẩm thực hành - Nhận xét – Đánh giá kết học tập HS - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK - Trò chơi “ Ai nhanh hơn.” - Vài em đọc -Thi đua xếp dụng cụ vào hộp nhanh, gọn gàng TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN LỚP: 4/3 - Nhận xét -Tuyên dương - Nêu việc nhà + Thực lại + Chuẩn bị tt - Giao việc Giáo viên Nguyễn Văn Tuấn TRƯỞNG KHỐI DUYỆT BGH DUYỆT ... LỚP: 4/3 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Đạo đức BÀI: KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG ( T2) Tuần: 20 Ngày: 09/ 01 /2017 Tiết: 20 I Mục đích: - Biết cần phải kính trọng biết ơn người lao động - Bước đầu... viên Nguyễn Văn Tuấn TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN Tuần: 20 LỚP: 4/3 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Tập đọc BÀI: BỐN ANH TÀI (tt) Ngày: 09/ 01 /2017 Tiết: 39 I Mục đích: - Hiểu ND: Ca ngợi sức khỏe... HỌC THỊ TRẤN CÁI VỒN KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn: Tốn BÀI: PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN Tuần: 20 Ngày: 10/ 01 /2017 LỚP: 4/3 Tiết: 97 I Mục đích: - Biết dược thương phép chia số tự nhiên cho số tự

Ngày đăng: 01/08/2019, 21:04

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan