Văn chương ln ln gửi lại cho lồi người lời nhắn nhủ, văn phải có ý nghĩa, nhìn, đúc kết, nơi kết tinh lại tư tưởng, đạo lý loài người Như Hoài Thanh viết: “Văn chương gây cho ta tình cảm mà ta khơng có, luyện cho ta tình cảm mà ta sẵn có.” Điều khơng sai Vậy văn chương gì? Văn chương khái niệm trừu tượng, ta khơng thể nhìn thấy nó, ta khơng thể chạm vào nó, ta cảm nhận lòng, tâm hồn Văn chương tạo nên từ tinh hoa nhân loại Nguồn gốc cốt yếu văn chương lòng yêu thương người, mở rộng tình u thương mn lồi, mn vật Chính văn chương hình dung sống mn hình vạn trạng, gương mà soi vào ta nhìn thấy giới rộng lớn, muôn màu muôn vẻ Văn chương giúp ta thấy sống thật tươi đẹp tất cả, “Văn chương gây cho ta tình cảm mà ta khơng có, luyện cho ta tình cảm mà ta sẵn có.” Trong sống hàng ngày, mà chẳng có tình cảm, cảm xúc thơng thường yêu thương, giận hờn hay vui, buồn, quí mến…Đó tình cảm tự nhiên người, tình cảm mà có Những tình cảm tơ đậm thêm người ta tiếp xúc với văn chương hay nói cách khác, văn chương luyện cho ta tình cảm ta sẵn có Nhưng khơng có vậy, sống, có cảm xúc mà người chưa trải qua thơng qua văn chương ta cảm nhận hay nói cách khác, văn chương gây cho ta tình cảm ta chưa có Tình cảm gia đình, tình cảm thiêng liêng, đáng q trọng người Đó tình cảm mà có hẳn tình cảm đáng quí với người sau đọc ca dao: “Công cha núi ngất trời Nghĩa mẹ nước ngồi biển Đơng Núi cao biển rộng mênh mơng Cù lao chín chữa ghi lòng ơi.” Sau đọc xong ca dao mà chẳng cảm thấy thật biết ơn trước công lao trời biển cha mẹ Cha mẹ đấng sinh thành, có ơn dưỡng dục Cơng cha so sánh với núi ngất trời; nghĩa mẹ so sánh với nước ngồi biển Đơng Hình ảnh “núi cao biển rộng mênh mơng” hình ảnh thiên nhiên cao lớn, hùng vĩ vĩnh cửu nói nên cơng lao cha mẹ to lớn trời biển, đo, đếm Cha mẹ khó nhoc, vất vả nhiều bề để ni khơn lớn, trưởng thành Chính mà phải tạc ghi vào lòng, phải lng làm tròn đạo hiếu; ln ghi nhớ biết ơn công lao đấng sinh thành Không riêng tình cảm với cha mẹ mà văn chưỡng luyện cho tình cảm anh em qua câu ca dao: “ Anh em phải người xa Cùng chung bác mẹ, nhà thân Yêu thể tay chân Anh em hòa thuận hai thân vui vầy” Anh em gia đình khơng phải người xa lạ người chung sống mái nhà có quan hệ máu mủ, ruột thịt với Anh em ví tay với chân liền thể, hỗ trợ cho tình anh em khơng thể chia cắt, sướng khổ có nhau, có phúc hưởng, có họa chịu Anh em hòa thuận, nương tựa vào cha mẹ vui lòng cách báo hiếu cha mẹ Văn chương giúp ta thấm thía tình bạn, tình nghĩa thầy trò “ Đã lâu bác tới nhà….” Đọc xong thơ “bạn đến chơi nhà” Nguyễn Khuyến ta thấy thật cảm động trước tình bạn chân thành, cởi mở, gần gũi, thân thương hai người bạn có đồng điệu suy nghĩ, tâm hồn Câu thơ mở đầu thể hồ hởi, vui mững người bạn lâu đến chơi nhà Ng Khuyến Nhưng, câu tiếp sau lại đặt hoạt cảnh trớ trêu thay tiếp đãi bạn: khơng có để đãi bạn Tất thứ dường chưa thể đem để đãi bạn được, miếng trầu khơng có Nhưng khơng phải tất thứ khơng có, câu cuối thơ thể đối lập k có vật chất với có tình bạn Cụm từ “t vs t” gắn liền với tiếng” bác đến chơi đây” thể hai ng` bạn mà 1, tình bạn chân thành, thắm thiết vượt lên giá trị vất chất tầm thường Hay đọc xong câu chuyện “Buổi học “của nhà văn Pháp An-phơng-xơ Đơ-đê , ta cảm nhận tình thầy trò thắm thiết, tình u nghề giáo viên thầy giáo Ha=men yêu nước sâu nặng nhân dân vùng An-dát Lo-ren nói riêng người dân nước Pháp nói chung.Câu chuyện cảm động thể tình u tiếng nói dân tộc tha thiết ý nghĩa to lớn tiếng mẹ đẻ: '' dân tộc rơi vào vòng nơ lệ, chừng họ giữ vững tiếng nói dân tộc chẳng khác nắm chìa khóa chốn lao tù '' Văn chương khơng bồi dưỡng cho ta tình cảm gia đình, tình bạn,… bồi dưỡng thêm cho ta tình u q hương, đất nước Tình u tình yêu thức quà riêng biệt đất nước tác giả Thạch Lam qua văn “1 thức quà lúa non: Cốm” trích từ tập tùy bút “Hà Nội 36 phố phường” Văn nói nguồn gốc, giá trị cách thưởng thức thứ quà riêng biệt đất nước: cốm Đọc xong văn này, ta thêm yêu tự hào quê hương, đất nước với thứ q riêng biệt mà bình dị biết bao! Ngồi tình cảm ta sẵn có, văn chương giúp ta cảm nhận tình cảm ta chưa có, chưa lần trải qua Đó tình yêu thiên nhiên, yêu ánh trăng lung linh huyền ảo, yêu núi rưng, yêu dòng suối lành mát mẻ Tình u gửi gắm vào thơ Cảnh khuya cảu HCM: “……” câu thơ vẽ lên buwasc tranh thiên nhiên tười đẹp nơi núi rừng Việt Bắc thơ mộng huyền ảo có trăng có hoa, có suối, có rừng, có cổ thụ Qua miêu tả BH, duwois ánh trăng kì diệu, ta thấy núi rừng VB tranh sơn thủy hữu tình tuyệt đẹp Chúng ta chưa lần tới Việt Bắc hình dung nhơ câu thơ Bác Văn chương thật gây cho ta t/c mà ta chưa có Hay sau đọc xong “Bức thư thủ lĩnh da đỏ” – Xi át tơn, ta thấy tầm quan trọng thiện nhiên qua bồi dưỡng thêm cho ta tình yêu thiên nhiên sâu sắc “ Ngài phải dạy cho cháu mảnh đất chân chúng nắm tro tàn cha ông chúng tôi, thế, chúng phải kính trọng đất đai Ngài phải bảo chúng đất đai giàu có nhiều mạng sống chủng tộc bồi đắp nên Hãy khuyên bảo chúng thường dạy cháu mình: Đất Mẹ Điều xảy với đất đai tức xảy đứa đất Con ngiười chưa biết làm tổ để sống, người giản đơn sơi tơ tổ sống mà thơi Điều người làm cho tổ sống đó, tức làm cho ” Văn chương đem lại cho ta đồng cảm với số phận không may mắn hình ảnh anh em Thành-Thủy câu chuyện “…” anh em đứ trẻ sáng, thơ ngây, hồn nhiên vô tội búp bê Vậy mà, xích mích người lớn mà hai anh em lại phải rời xa nhau, người nơi Đó thực tổn thương vô lớn trẻ em thành-thủy Hay đọc cao dao: “Thân em trái….” Đọc cao dao lên , ta thấu hiểu nỗi khốn khổ ng` phụ nữ xã hội phong kiến cũ Đó hình ảnh người phụ nữ bị đời số phận đưa đẩy khiến họ có sống bấp bênh, trơi nổi, long đong, lận đận, khơng ơn định; có số phận thật bi thảm, phải phụ thuộc vào người khác, không làm chủ đời, làm chủ số phận Chúng ta ngwoif kỉ 21 đâu có chứng kiến số phận ng` p.nữ xưa thông qua văn chương, ta lại đồng cảm, xót thương thay cho nhũng ng` “ Đoạt CD độ…” Sau đọc xong thơ trên, ta sống lại vài kỉ niềm vui chiến thắng quân xâm lược cung hào khí ĐƠng A tràn ngập khắp nơi Cảm giác thật hạnh phúc vui sướng chiến thắng quân xâm lược hùng mạnh Đó điều ta đâu thể cảm nhận khơng có văn chưuowng Văn chương diệu kì Nó giúp cho đời soongscuar trở nên tươi đẹp biết nhường nào, khiến cho đời sống tâm hồn ta phong phú Thử hỏi khơng có văn chương cs ta tẻ nhạt biết nhường Hoài Thanh nhà phê bình văn học xuất sắc cảu nước ta nói … gây cho ta…  ... văn này, ta thêm yêu tự hào quê hương, đất nước với thứ q riêng biệt mà bình dị biết bao! Ngồi tình cảm ta sẵn có, văn chương giúp ta cảm nhận tình cảm ta chưa có, chưa lần trải qua Đó tình yêu... khác nắm chìa khóa chốn lao tù '' Văn chương khơng bồi dưỡng cho ta tình cảm gia đình, tình bạn,… bồi dưỡng thêm cho ta tình u q hương, đất nước Tình u tình yêu thức quà riêng biệt đất nước tác... duwois ánh trăng kì diệu, ta thấy núi rừng VB tranh sơn thủy hữu tình tuyệt đẹp Chúng ta chưa lần tới Việt Bắc hình dung nhơ câu thơ Bác Văn chương thật gây cho ta t/c mà ta chưa có Hay sau đọc