https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 PHÒNG GD-ĐT ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu (1.0 điểm): Tìm cụm C- V làm thành phần câu sau cho biết cụm C-V làm thành phần câu? Con gái Huế nội tâm thật phong phú âm thầm, kín đáo, sâu thẳm (Hà Ánh Minh) Con nghĩ đến người thợ tối tối đến trường sau lao động vất vả suốt ngày (Ét-môn-đô Đơ A-mi-xi) Câu (2.0 điểm): “Giá cổ tục đày đoạ mẹ tơi vật đá hay cục thuỷ tinh, đầu mẩu gỗ, vồ lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn thơi.” (Ngun Hồng- “Trong lòng mẹ”) a.Tìm từ ngữ thuộc trường từ vựng vật hoạt động câu văn b Phân tích tác dụng phép so sánh câu văn Câu (2.0 điểm): Văn “ Tức nước vỡ bờ” (Trích Tắt đèn – Ngơ Tất Tố) kết thúc câu nói nhân vật chị Dậu: – Thà ngồi tù Để cho chúng làm tình làm tội thế, tơi khơng chịu được… Lời kết có ý nghĩa gì? Câu (5.0 điểm): Người sống lòng tơi TRƯỜNG THCS https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ HỌ VÀ TÊN : file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 LỚP : KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Môn Ngữ văn – Lớp Thời gian: 90 phút I Văn học: (3 điểm) Câu 1: (1,0 điểm) Chép lại xác bốn câu tục ngữ người xã hội? Câu 2: (2,0 điểm) Trình bày nét đặc sắc nội dung nghệ thuật văn bản: Sống chết mặc bay – Phạm Duy Tốn? II Tiếng Việt: (3 điểm) Câu 1: (1,0 điểm) Thế câu đặc biệt? Cho ví dụ minh họa? Câu 2: (2,0 điểm) Xác định câu đặc biệt câu sau cho biết tác dụng chúng? a/ Trời ơi! Cô giáo tái mặt nước mắt giàn giụa (Khánh Hoài) b/ An gào lên: - Sơn! Em Sơn! Sơn ơi! - Chị An ơi! Sơn nhìn thấy chị (Nguyễn Đình Thi) III Tập làm văn (4,0 điểm) Chứng ming rằng: Bảo vệ rừng bảo vệ sống PHÒNG GD&ĐT https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN THI: NGỮ VĂN - LỚP: Ngày 20.8.2013 Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu 1: Chép câu tục người xã hội (1,5 điểm) Câu 2: (2,5 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: …“ Chim hót líu lo Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất Gió đưa mùi hương lan xa, phảng phất khắp rừng Mấy kì nhơng nằm phơi lưng gốc mục, sắc da luôn biến đổi từ xanh hóa vàng, từ vàng hóa đỏ, từ đỏ hóa xanh…” -Đồn Giỏia Xác định thành phần trạng ngữ có đoạn văn trên? Nêu tác dụng nó? b Tìm câu chủ động có đoạn văn chuyển đổi thành câu bị động? Câu 3: (6 điểm) Em hiểu lời khuyên nhân dân ta thể câu ca dao: Bầu thương lấy bí Tuy khác giống chung giàn - Hết - PHÒNG GD-ĐT ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút (Đề gồm 01 trang) Câu (2.0 điểm) Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu bên dưới: (1) Cũng tôi, cậu học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, dám nhìn nửa hay dám bước nhẹ (2) Họ chim non đứng bên bờ tổ, nhìn qng trời rộng muốn bay, ngập ngừng e sợ (3) Họ thèm vụng ước ao thầm người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè cảnh lạ (Theo Ngữ văn lớp 8, tập 1, trang 6) a) Đoạn văn trích văn nào? Ai tác giả? b) Các từ in đậm thuộc trường từ vựng nào? c) Nêu nội dung đoạn văn? d) Ý nghĩa phép so sánh câu 2? Câu (3.0 điểm) Cho câu chủ đề sau: Tình yêu mẹ mãnh liệt Hồng thể qua cảm giác sung sướng đến cực điểm gặp lại lòng mẹ Hãy triển khai thành đoạn văn (từ 10 đến 15 câu) phép diễn dịch Câu (5.0 điểm) Tơi thấy khơn lớn –––––––– Hết –––––––– Họ tên học sinh:……………………………………Số báo danh:………………… Chữ kí giám thị 1: …………………… Chữ kí giám thị 2:………………………… https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 PHÒNG GD-ĐT ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn: Ngữ văn (Thời gian làm 90 phút không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI Phần l: Trắc nghiệm (2 điểm) Mỗi câu trả lời 0,4 điểm Chọn đáp án cho câu hỏi sau: Câu 1: Văn biểu cảm gọi : A- Văn trữ tình B - Thơ trữ tình C- Tác phẩm trữ tình D- Cả phương án Câu 2: Văn biểu cảm bao gồm thể loại nào? A – Thơ trữ tình, ca dao trữ tình B – Thơ trữ tình, tục ngữ, ca dao C – Thơ trữ tình, ca dao trữ tình, tuỳ bút D – Thơ trữ tình, ca dao trữ tình, thành ngữ Câu 3: Trong từ ghép đẳng lập sau, từ ghép có nghĩa khơng độc lập? A- Bàn ghế B-Vui buồn C- Giang sơn D- Bố mẹ Câu 4: Ruột đau câu: “Ruột đau chín chiều” sử dụng biện pháp tu từ nào? A- ẩn dụ B- So sánh C – Nhân hoá D- Hoán dụ Câu 5: Cho từ: Thành ngữ, trực tiếp, yếu tố, chuyển nghĩa, hoán dụ Hãy điền vào chỗ trống thích hợp câu sau: Nghĩa của…………………….hoặc bắt nguồn………………………… từ nghĩa đen các………………………….tạo nên thơng qua phép……………… ………… ẩn dụ……………………, so sánh, nói Phần II: Tự luận (8 điểm ) Câu 6: (2 điểm) Có thơ sáng tác thời kì đầu kháng chiến chống thực dân pháp Bài thơ thể tình cảm với thiên nhiên, lòng u nước sâu nặng nhà thơ người chiến sĩ cách mạng Đó thơ nào? Của ai? Chép lại xác thơ đó? Câu 7: (6 điểm) Cảm nghĩ em tình bạn thơ “Bạn đến chơi nhà” Nguyễn Khuyến ………………………Hết…………………… https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 2013 – 2014 Môn: Ngữ Văn Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ tên:………………………………… Lớp: …… Điểm Lời phê giáo viên PHÒNG GD-ĐT ĐỀ BÀI I/ Trắch nghiệm: (2 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời Xe chạy chậm chậm … Mẹ cầm nón vẫy tơi, vài giây sau, tơi đuổi kịp Tơi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, trèo lên xe, tơi ríu chân lại Mẹ tơi vừa kéo tay tơi, xoa đầu tơi hỏi, tơi òa lên khóc, Mẹ tơi sụt sịt theo: - Con nín đi! Mợ với mà Mẹ lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho xốc nách lên xe Đến kịp nhận mẹ tơi khơng còm cõi xơ xác q nhắc lại lời người họ nội Gương mặt mẹ tươi sáng với đôi mắt nước da mịn, làm bật mầu hồng gò má Hay sung sướng trơng nhìn ơm ấp hình hài máu mủ mà mẹ tơi, lại tươi đẹp thuở sung túc? Tôi ngồi đệm xe đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, thấy cảm giác ấm áp lại mơn man khắp da thịt Hơi quần áo mẹ thở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả lúc thơm tho lạ thường Câu 1: Đoạn trích nằm văn nào? A Trong lòng mẹ B Những ngày thơ ấu C Một tuổi thơ văn D Khi đứa đời Câu 2: Đồn trích kể lại việc nào? A Bé Hồng mơ thầy gặp mẹ B Bé Hồng gặp lại mẹ C Bé Hồng nói chuyện với mẹ D Bé Hồng nhớ người mẹ Câu 3: Những phương thức biểu đạt sử dụng đoạn văn? A Tự kết hợp nghị luận B Tự kết hợp miêu tả C Tự kết hợp biểu cảm D Tự kết hợp miêu tả biểu cảm Câu 4: Đoạn văn trình bầy nội dung theo cách nào? A Theo cách diễn dịch B Theo cách quy nạp C Theo cách tổng - phân - hợp D Theo cách song hành II Tự luận: (8 điểm) Câu 1: (1 điểm) Thế từ tượng hình, tượng thanh? Câu 2: (2 điểm) Viết đoạn văn ngắn, chủ đề tự chọn, có xử dụng từ tượng hình, tượng Câu 3: (5 điểm) Em kể ngày học https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 PHỊNG GD-ĐT ĐỀ KSCL ĐẦU NĂM HỌC 2013-2014 Môn: Ngữ văn - Lớp Thời gian làm bài: 60 phút A VĂN-TIẾNG VIỆT: (4 điểm) Câu (2 điểm) Truyện ngắn “Sống chết mặc bay” tác giả nào? Nêu nghệ thuật nội dung truyện Câu (2 điểm) Tìm phép liệt kê câu văn sau Xét cấu tạo, em cho biết kiểu liệt kê gì? “Tre, nứa, trúc, mai, vầu chục loại khác mầm non măng mọc thẳng.” (Thép Mới) B TẬP LÀM VĂN: (6 điểm) Viết văn ngắn ghi lại ấn tượng em buổi đến trường khai giảng https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 PHÒNG GD-ĐT ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút (Đề gồm 01 trang) Câu (3,0 điểm) Cho đoạn văn: “… Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi cửa Sức lẻo khoẻo anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy người đàn bà lực điền, ngã chỏng quèo mặt đất, miệng nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu…” (Theo SGK Ngữ Văn 8, tập một, trang 31) 1) Đoạn văn trích văn nào? Thuộc tác phẩm nào? Của ai? 2) Nêu nội dung đoạn văn trên? Qua văn em vừa xác định, em rút qui luật sống? 3) Tìm từ trường từ vựng người; hoạt động người đoạn văn trên? Câu (1,0 điểm) Cho từ sau: truyện dân gian, văn học dân gian, truyện ngụ ngôn, truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện cười Hãy lập sơ đồ cấp độ khái quát nghĩa từ cho từ Câu (6,0 điểm) “Hằng năm vào cuối thu, ngồi đường rụng nhiều khơng có đám mây bàng bạc, lòng tơi lại nao nức kỉ niệm mơn man buổi tựu trường…” (Thanh Tịnh) Ngày học để lại ấn tượng khó phai mờmtrong kí ức tuổi thơ người Bằng văn ngắn, kể lại kỉ niệm ngày học em ——————HẾT—————— https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 Trường THCS KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Môn Ngữ văn – Lớp Năm học: 2014 - 2015 Thời gian: 90 phút I Văn học: (3 điểm) Câu 1: (1,0 điểm) Chép lại xác bốn câu tục ngữ người xã hội? Câu 2: (2,0 điểm) Trình bày nét đặc sắc nội dung nghệ thuật văn bản: Sống chết mặc bay – Phạm Duy Tốn? II Tiếng Việt: (3 điểm) Câu 1: (1,0 điểm) Thế câu đặc biệt? Cho ví dụ minh họa? Câu 2: (2,0 điểm) Xác định câu đặc biệt câu sau cho biết tác dụng chúng? a/ Trời ơi! Cô giáo tái mặt nước mắt giàn giụa (Khánh Hoài) b/ An gào lên: – Sơn! Em Sơn! Sơn ơi! – Chị An ơi! Sơn nhìn thấy chị (Nguyễn Đình Thi) III Tập làm văn (4,0 điểm) Chứng minh rằng: Bảo vệ rừng bảo vệ sống https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 PHÒNG GD-ĐT KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Môn: Ngữ văn – Lớp: Năm học: 2014 – 2015 Thời gian: 90 phút (không kể phát đề) Câu (1 điểm): Tìm từ trái nghĩa với từ sau: dài, cao, sạch, hiền Câu (1 điểm): Thêm trạng ngữ vào câu sau: a, ……………cây cối đâm chồi nảy lộc b,…………… thành phố lên đèn sa Câu (2 điểm): Truyện ngắn Sống chết mặc bay (Ngữ văn 7) tác giả nào? Nội dung chính? Câu (1 điểm): Trong từ sau đây: Lom khom, sồn soạt, rón rén, hu hu Từ thuộc từ tượng hình? Câu (1 điểm): Nêu tên tác giả, thể loại văn “Trong lòng mẹ” (Ngữ văn – Tập1) Câu 6: (4 điểm) Bằng văn ngắn, em giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: “Đói cho sạch, rách cho thơm.” https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 PHỊNG GD-ĐT ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MƠN: NGỮ VĂN - LỚP Năm học 2014 - 2015 Thời gian làm bài: 90 phút Câu (2.0 điểm) Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu bên dưới: (1) Cũng tôi, cậu học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, dám nhìn nửa hay dám bước nhẹ (2) Họ chim non đứng bên bờ tổ, nhìn qng trời rộng muốn bay, ngập ngừng e sợ (3) Họ thèm vụng ước ao thầm người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè cảnh lạ.(Theo Ngữ văn lớp 8, tập 1, trang 6) a) Đoạn văn trích văn nào? Ai tác giả? b) Các từ in đậm thuộc trường từ vựng nào? c) Nêu nội dung đoạn văn? d) Ý nghĩa phép so sánh câu 2? Câu (3.0 điểm) Cho câu chủ đề sau: Tình yêu mẹ mãnh liệt Hồng thể qua cảm giác sung sướng đến cực điểm gặp lại lòng mẹ.Hãy triển khai thành đoạn văn (từ 10 đến 15 câu) Câu (5.0 điểm) Cảm xúc em buổi tựu trường https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHÒNG GD-ĐT file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP (Thời gian làm bài: 90 phút) Câu 1: (2 điểm) Em cho biết chủ đề đoạn trích "Trong lòng mẹ " suy nghĩ em chủ đề (Trích “Những ngày thơ ấu” – Nguyên Hồng, Ngữ văn tập 1) Câu 2: (3 điểm) Vẻ đẹp hình ảnh chị Dậu đoạn trích "Tức nước vỡ bờ", trích “Tắt đèn” – Ngơ Tất Tố, Ngữ văn tập Câu 3: (5 điểm) Tơi thấy khơn lớn https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 PHÒNG GD-ĐT ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC: 2014 – 2015 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP Ngày kiểm tra: 26/9/2014 (Thời gian 90 phút, không kể thời gian giao đề) I Phần trắc nghiệm: (3,0 điểm) Chọn đáp án câu viết vào làm: Cho đoạn văn: “Tinh thần yêu nước thứ quý Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng có cất giấu kín đáo rương, hòm Bổn phận làm cho quý kín đáo đưa trưng bày” Câu 1: Đoạn văn nằm văn nào? A Tinh thần yêu nước nhân dân ta C Đức tính giản dị Bác Hồ B Sự giàu đẹp tiếng Việt D Ý nghĩa văn chương Câu 2: Tác giả đoạn văn ai? A Đặng Thai Mai C Hồ Chí Minh B Phạm Văn Đồng D Hồi Thanh Câu 3: Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt nào? A Tự C Biểu cảm B Miêu tả D Nghị luận Câu 4: Trong từ sau đâu từ Hán Việt? A Ti vi C Tổ quốc B Gác ba ga D Múa hát Câu 5: Tác phẩm sau Ngô Tất Tố? A Sài Gòn tơi u C Mùa xn tơi B Những ngày thơ ấu D Tắt đèn Câu 6: Văn có tính thống chủ đề biểu đạt chủ đề xác định, không xa rời hay lạc sang chủ đề khác A Đúng B Sai Câu 7: Cho từ: trường từ vựng, nghĩa từ, nét chung, nét riêng Lựa chọn điền vào chỗ trống để hoàn thiện khái niệm? … tập hợp từ có … nghĩa Câu 8: Nối nội dung cột A với nội dung phù hợp cột B Tác giả Văn Ngô Tất Tố A.Sống chết mặc bay Nam Cao B Trong lòng mẹ Nguyên Hồng C.Tức nước vỡ bờ Phạm Duy Tốn D Tôi học Thanh Tịnh II Tự luận: (7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Viết đoạn văn dài đến câu tả tiết học thể dục có sử dụng từ tượng hình, tượng (gạch chân từ tượng hình, tượng đoạn văn vừa viết)? Câu 2: (5,0 điểm) Em hiểu câu tục ngữ: “Có cơng mài sắt có ngày nên kim”? Hết https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHÒNG GD-ĐT file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐỢT I MÔN NGỮ VĂN - LỚP: NĂM HỌC 2015 – 2016 (Thời gian: 60 phút – không kể thời gian phát đề) Câu 1: (3 điểm) Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu bên (1) Cũng tơi, cậu học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, dám nhìn nửa hay dám bước nhẹ (2) Họ chim non đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, ngập ngừng e sợ (3) Họ thèm vụng ước ao thầm người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè cảnh lạ (Theo Ngữ văn lớp 8, tập trang 6) a) Đoạn văn trích văn nào? Ai tác giả? b) Nêu nội dung đoạn văn? c) Ý nghĩa phép so sánh câu 2? Câu 2: (7 điểm) Tục ngữ có câu: “Ăn nhớ kẻ trồng cây” Em chứng minh nhân dân Việt Nam từ xưa đến ln sống theo đạo lí https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 PHÒNG GD-ĐT ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP ĐẦU NĂM HỌC 2015- 2016 Môn: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút (Không kề thời gian phát đề) Câu (2,0 điểm): Câu đặc biệt câu sau có tác dụng gì? a) Một đêm mùa xn Trên dòng sơng êm ả, đò cũ Bác Tài Phán từ từ trơi b) Đồn người nhốn nháo lên Tiếng reo, tiếng vỗ tay c) "Trời ơi!" cô giáo tái mặt nước mắt giàn giụa lũ nhỏ khóc lúc to d) An gào lên: - Sơn! Em Sơn! Sơn ơi! - Chị An Câu (3,0 điểm): Suy nghĩ thân phận người phụ nữ ca dao sau? - Thân em chẽn lúa đòng đòng Phất phơ nắng hồng ban mai - Thân em lụa đào Phất phơ chợ biết vào tay Câu (5,0 điểm): Giải thích điều nhắn nhủ câu ca dao sau: Nhiễu điều phủ lấy giá giương Người nước phải thương https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHÒNG GD-ĐT file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 ĐỀ THI KSCL - ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2016-2017 MÔN THI: NGỮ VĂN Thời gian làm bài:90 phút ĐỀ BÀI Câu 1: (2 điểm) Nêu giá trị nội dung nghệ thuật văn “Sống chết mặc bay” Phạm Duy Tốn Câu (3 điểm) 1.Thế rút gọn câu? Ví dụ Xác định cụm c-v câu văn sau cho biết cụm c-v làm thành phần gì? - Bài phóng anh viết hấp dẫn Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động theo hai cách - Chúng em nghiêm chỉnh chấp hành luật lệ giao thông Câu 3: (5 điểm) Giải thích ý nghĩa ca dao: Bầu thuơng lấy bí Tuy khác giống chung giàn -Hết - https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 PHÒNG GD-ĐT ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP ĐẦU NĂM HỌC 2016- 2017 Môn: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút (Không kề thời gian phát đề) Câu (3,0 điểm) Cho đoạn văn: “…Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi cửa Sức lẻo khoẻo anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy người đàn bà lực điền, ngã chỏng quèo mặt đất, miệng nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu…” (Theo SGK Ngữ Văn 8, tập một, trang 31) 1) Đoạn văn trích văn nào? Thuộc tác phẩm nào? Của ai? 2) Nêu nội dung đoạn văn trên? Qua văn em vừa xác định, em rút qui luật sống? 3) Tìm từ trường từ vựng người; hoạt động người đoạn văn trên? Câu (2,0 điểm): Viết đoạn văn ngắn có sử dụng từ thuộc trường từ vựng Câu (5,0 điểm): “Hằng năm vào cuối thu, đường rụng nhiều khơng có đám mây bàng bạc, lòng tơi lại nao nức kỉ niệm mơn man buổi tựu trường…” (Thanh Tịnh) Ngày học ln để lại ấn tượng khó phai mờmtrong kí ức tuổi thơ người Bằng văn ngắn, kể lại kỉ niệm ngày học em https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHÒNG GD-ĐT file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 ĐỀ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút, không kể giao đề (Đề thi gồm: 01 trang) Câu 1: (2 điểm) Cho đoạn văn: (1) Cũng tơi, cậu học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, dám nhìn nửa hay dám bước nhẹ (2) Họ chim non đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, ngập ngừng e sợ (3) Họ thèm vụng ước ao thầm người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè cảnh lạ (Theo Ngữ văn lớp 8, tập trang 6) a Đoạn văn trích văn nào? Tác giả ai? b Nêu nội dung đoạn văn? Câu 2: (2 điểm) Em phân tích ý nghĩa phép so sánh câu văn sau: Họ chim non đứng bên bờ tổ, nhìn qng trời rộng muốn bay, ngập ngừng e sợ Câu 3: (6 điểm) Giải thích câu tục ngữ: “Gần mực đen, gần đèn rạng” .Hết Họ tên thí sinh: Số báo danh: Chữ kí giám thị 1: Chữ kí giám thị 2: PHÒNG GD-ĐT ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn: Ngữ Văn Thời gian làm bài: 90 phút Đề thi gồm: 01 trang Câu (2.0 điểm): Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta.” a Đoạn văn trích văn nào? Tác giả ai? b Để chứng minh cho nhận định: “ Dân ta có lòng nồng nàn u nước Đó truyền thống quý báu ta.” Tác giả đưa dẫn chứng nào? Câu (3.0 điểm): a Hãy cho biết giống khác câu đặc biệt câu rút gọn? b Tìm cụm chủ - vị làm thành phần câu câu sau cho biết cụm chủ - vị làm thành phần gì? - Trung đội trưởng Tuấn khuôn mặt đầy đặn c Xác định câu đặc biệt câu sau cho biết tác dụng? Than ơi! Sức người khó lòng địch với sức trời Câu (5.0 điểm): Em giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: “Uống nước nhớ nguồn”? _Hết PHÒNG GD-ĐT ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 NĂM HỌC 2016-2017 Môn: Ngữ văn - Lớp Thời gian làm bài: 90 phút A VĂN-TIẾNG VIỆT: (5 điểm) Câu (2 điểm) Truyện ngắn “Sống chết mặc bay” tác giả nào? Nêu nội dung truyện Câu (2 điểm) Tìm phép liệt kê câu văn sau Xét cấu tạo, em cho biết kiểu liệt kê gì? “Tre, nứa, trúc, mai, vầu chục loại khác mầm non măng mọc thẳng.” (Thép Mới) Câu (1 điểm) Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động - Chúng em nghiêm chỉnh chấp hành luật lệ giao thông B TẬP LÀM VĂN: (5 điểm) Viết văn ngắn ghi lại ấn tượng em buổi đến trường khai giảng File word đề-đáp án: phí 30k Cách tốn: Thanh toán qua tài khoản ngân hàng Nội dung chuyển khoản: tailieu + < số điện thoại > Số T/K VietinBank: 101867967584 Chủ T/K: Nguyễn Thiên Hương Cách nhận tài liệu: Tài liệu gửi vào email bạn PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2016-2017, MÔN: NGỮ VĂN https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 (Thời gian làm 90 phút, không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm 01 trang PHẦN I: VĂN - TIẾNG VIỆT (4 điểm) Câu 1: (3.0 điểm) Cho đoạn văn: "Dân ta có lòng nồng nàn u nước Đó truyền thống quí báu ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước” a Đoạn văn trích văn nào? Tác giả ai? Nêu nội dung văn đó? (2 điểm) b Chỉ phương thức biểu đạt văn bản? (0,5 điểm) c Tìm thành phần trạng ngữ có đoạn văn trên? (0,5 điểm) Câu 2: (1.0 điểm) Phân loại từ sau thành hai nhóm: từ tượng hình, từ tượng thanh: Hu hu, móm mém, xồng xộc, ử, rũ rượi, xộc xệch, sòng sọc PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (6 điểm) Nhân dân ta thường nhắc nhở nhau: Ăn nhớ kẻ trồng Hãy chứng minh lời nhắc nhở nét đẹp truyền thống đạo lí dân tộc Việt Nam Hết PHÒNG GD-ĐT ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP ĐẦU NĂM HỌC: 2017-2018 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 Môn: NGỮ VĂN THỜI GIAN: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Câu (3 điểm): a) Phân biệt điểm giống khác câu đặc biệt câu rút gọn? b) Trong câu tục nhữ sau, câu câu rút gọn, thành phần câu rút gọn, rút gọn để làm gì? Hãy khơi phục lại? - Người ta hoa đất - Ăn nhớ kẻ trồng Câu (2 điểm): Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận em thơ Cảnh khuya Hồ Chí Minh a) Đoạn văn có độ dài khoảng mười câu b) Đoạn văn có sử dụng phép tu từ: điệp ngữ, liệt kê Câu (5 điểm): Em hiểu lời khuyên nhân dân thể câu cao dao: “Bầu thương lấy bí Tuy khác giống chung giàn” PHÒNG GD-ĐT ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2017 – 2018 Môn : Ngữ văn – Lớp https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 Thời gian làm : 90 phút Đề thi gồm : 01 trang Câu 1: (3.5 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “Dân ta có lòng nồng nàn u nước Đó truyền thống quý báu ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước” (SGK Ngữ Văn 7, tập 2) a) Đoạn văn trích văn nào? Ai tác giả? b) Nêu nội dung đoạn văn trên? Nội dung thể rõ qua câu văn nào? Được viết theo phương thức biểu đạt nào? Câu 2: (1,5 điểm): Tìm cụm C-V làm thành phần câu sau, rõ thành phần gì? a, Những hình ảnh khiến người thương xót b, Cây táo sai c, Con mèo chạy làm đổ lọ hoa Câu 3: ( điểm) Tục ngữ có câu: Lời nói chẳng tiền mua, Lựa lời mà nói cho vừa lòng Em hiểu lời khun nào? Hết ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC: 2018- 2019 MÔN THI: NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 90 phút ( không kể phát đề) https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 I Văn- Tiếng Việt (4 điểm) Câu 1: (1 điểm) Hãy nêu biểu đức tính giản dị Bác Hồ? Câu 2: (1 điểm) Trong văn “Sống chết mặc bay” Phạm Duy Tốn sử dụng biện pháp nghệ thuật đặc sắc để vạch trần chất “lòng lang sói” tên quan phụ mẫu trước sinh mạng người dân? Qua cảnh đắp đê, đê vỡ, đánh tổ tôm ù to, em khái quát giá trị thực giá trị nhân đạo truyện ngắn Câu (2 điểm) Chuyển đổi câu chủ động sau thành hai câu bị động theo hai kiểu khác a Các kiến trúc sư xây dựng nhà năm b Người ta dựng cờ đại sân II Tập làm văn: (6 điểm) Đề : Hãy giải thích lời khuyên Lê-nin: “Học, học nữa, học mãi”  ... GD-ĐT file word đề- đáp án Zalo: 09460951 98 ĐỀ THI KSCL - ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2016-2017 MÔN THI: NGỮ VĂN Thời gian làm bài:90 phút ĐỀ BÀI Câu 1: (2 điểm) Nêu giá trị nội dung nghệ thuật văn “Sống chết... word đề- đáp án Zalo: 09460951 98 PHÒNG GD-ĐT ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút (Đề gồm 01 trang) Câu (3,0 điểm) Cho đoạn văn: “…... PHÒNG GD-ĐT ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2017 – 20 18 Môn : Ngữ văn – Lớp https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề- đáp án Zalo: 09460951 98 Thời gian làm : 90 phút Đề thi gồm