Đang tải... (xem toàn văn)
Phát triển năng lực tư duy ngôn ngữ dành cho học sinh tiểu học (Bảng đen, phấn trắng) Bdng den, phSn tring,... ld tQp sdch thrl nhAt cfra bQ sSch Phdt tridn ndng Iyrc tu duy ng6n ngft (dhnh cho hgc sinh tidu hpc). BQ sdch duoc bi6n soan nhdm phdt tridn ndng luc tu duy ng6n ngir cho hoc sinh tidu hgc th6ng qua he th6ne bai tap, hoqt dQng, cAu chuyCn vA c5c quan hQ 16 gich ngir nghia thudng g{p trong h€ th6ne tir vqng ngir nghia vir ngir ph6p ti6ng M€t. Ddne thdi, bQ sdch cbn cung c6p th6m cho hec sinh mOt s6 tri thfrc ng6n ngir vir tri thrlc bSch khoa c6li6n quan.
s PHAr rRtdnr ruAruc Luc I -r TUDUYI NCON NOU dinh cho hgc sinh tidu hgc (Tdi bdnldn tht nhiiA B6n den Ah trSn r,rHA xuAr BAN GtAo oucuEr xRnn OtiF Didn tirviro ch6tr6ns Didn vio ch6 tr6ng ,: : ,KhqQ deP d6'tilring rgr nfi ufiu Bdng den, phSn tring, ld tQp sdch thrl nhAt cfra bQ sSch Phdt tridn ndng tu - ng6n ngft (dhnh cho hgc sinh tidu hpc) BQ sdch duoc bi6n soan nhdm phdt tridn ndng luc tu - ng6n ngir cho hoc sinh tidu hgc th6ng qua he th6ne bai tap, hoqt dQng, cAu chuyCn vA c5c quan hQ 16 gich - ngir nghia thudng g{p h€ th6ne tir vqng - ngir nghia vir ngir ph6p ti6ng M€t Ddne thdi, bQ sdch cbn cung c6p th6m cho hec sinh mOt s6 tri thfrc ng6n ngir vir tri thrlc bSch khoa c6li6n quan Iyrc dugc td chfc du6i dqng c5c bai tap, hoat dOng vui choi c6 t(nh th6ch d6 r6t h6m hinh vd h6p dAn BO sdch C5c tr] ngir duoc chgn dd dua vlo b0 sdch ld cdc tri ngir quen thu6c v6i lfra tu6i hqc sinh tidu hgc, gAn guiv6i cdc chri d6 hqc tQp sdch gi6o khoa tidu hgc vDr c6 tAn s6 sir dqng cao il6ng Vi€t B6n canh d6, c6c tr] ngu kh6 thuOc vd khoa hoc cfing dugc dua vdo m(rc dO thich hgp Do d6, nhirng ki6n thric s6ch d6u h6t sric hidn nhi6n, gAn g0iv6i th6i quen tu vd srl dqng ng6n ngit cfra ngudiMQt, c6 t6c dr;ng khoi dQy, ddnh thrlc vd kich hoqt ti6m ndng tu - ng6n ngfr s5n c6 tri ndo cfra hoc sinh mQt cdch tq dQng vd tq nhi6n (hqc tt niry qua tr) kia, hqc mQt tt nhy duong nhi6n se bi6t dugc hay suy duoc nhi6u trl khdc, hgc til nly th6ng qua vi6c chia loqi, phAn cAp v) dinh vt bAn thAn tir d6 m5i quan h€ v6i nhfing tri kh6c, ) S6ch dugc thi6t k6 theo tinh thAn tq hoc md choi, tq choi md hec, tU vui mh hoc, tr,r hgc md vui, fuy nhi6n, em minh tu vui choi, vui hoc, cdc thAy c6 gi6o, c6c bQc phU huynh n6n tham gia "vui choi" vd tuong t5c ctrng cdc em Nhu th6, vi€c tU vui hoc, vui choi c0a cdc em s6 hieu qud hon D6ng thdi, bAn thAn c6c thAy c6 gido, c6c bQc phu huynh hoc sinh cirng s6 tu trang bith6m cho chinh minh m6t hG phuong phdp vd thao t5c tu - ng6n ngit ri6ng dd gi(p cdc em tu hqc, ttl st dqng, phdt huy vi d6nh th(c duoc ndng luc tu - ng6n ng[r cria cdc em Trong qud tdnh thqc hiQn cu6n sdch, dr) ch(ing t6i de c6 g5ng h6t srlc nhung kh6 c6 thd tr6nh kh6i nhirng so suAt v) thi6u s6t Chring t6i mong nhQn dugc'i ki6n d6ng g6p cria ban dqc dd bO s6ch dugc hodn thiQn hon nhirng lAn t5i bAn Ha N1i, mia hd ndm 2015 Chir bi6n PHAMVAN I-eivt t ( ! ) ) t i Cnao cdc cQu! ) Td ? t l) Tdo Vd ddy ld anh Tit nh) t6 Vl nhd t6 chi c6 hai anh em th6i, nen mQi ngudi gqi td ld Ut T6o, cdn anh td le Ca Tft Anh Tft rdt th6ng minh, c5i gi c0ng niatt ff'Ong hidu gi, t6 chl cAn h6i uni"t fit l) bidt dugc ngay! CI khu td, moi ngudi cdn dia td la Mft Dic, cdn "anh dai ca" Ci Tft cOa td la Bidt Tudt Cdn l) chi Ba Nh0, hing x6m cfia ch0ng td Chi dy c0ng dang hgc tidu hqc nhrt anh Tft v) td Ch6ng td hay dira chi Ba Nhd ld Ba Din, v) chi dy l) ngudi thuong dfng "din xdp" c5c "cuQc tranh cai niy lr3a" gi0a anh Tft v) t6' I ) ( ' ) Td nh6, c6 lAn bd me b)n chuyQn cho anh em td di choi, thd la td ddi di qu6 Nghe vfy, mgi ngrldi ctJdi qu6 chUng! Me td khOng hidu vi mgi ngUdi lai cudi minh nhu thd L0c sau, anh Tft mdi giAi thich cho td nghe li phAi n6i vd qu6, ch1 khdng n6i di qulr HoA l) nhttvfly! Ho6 n6i nhrttd li sai rdi! CAc cOu c6 ) I ,} ! ( ) I ( gidng td kh6ng? T6 l(rc nAo c0ng ban khoan chuyOn nly chuyen ne Sao n6i ki6ng chinthi dugc md ki6ng fayth) lai khdng? Sao n6i em b6 ctJdi khanh khlchrh\ d6ng md n6i em bd cttdi khe kh|thi sai? Cirng l) mi6u tA ngudi, cO g6i thi lai ) i) \ ! { I ( l c6 khu6n mat tr{i xoan, cdn ch)ng trai thi c6 khu1n mat chT di6nz Cfrng ld tiSng k6u c[ra vAt, vi mi6u ti m6o th'i kdu meo meo, ch6 th\ srta gAu gAu, chl gd trdng th\ g{y d o, cdn cO gd m6i thi k6u cuc ta cCtc tic? Cing n6i vd ad at:ng hqc tip, nhrtng c6i b0t thi dirng dd vidt chl, quydn vd thi ding dd vi€ichrt ti6n; ctng lJ dd vidt chff len, nhrtng td gidy th\ m6ng, mdm vd tring, cdn c5i bfrng thi lai dAy, c1ng vi den,.-/ VAn vAn vi vAn vAn! Cf c6 thdc m5c li ) I I I td h6i anh T(t Anh dy c0ng c6 lAn c6u vi t6 h6i nhidu qu6 nhung "anh dai ca" CATft c0a t6 c6u thi c6u thd thdi, chf ludn nhq nhAng biy cho td hidu vA n6i cho ki d0ng thi thdi Hlng ngay, ch6ng td chdi I i I I I It\, Choi dd vui, vui dd hec, hec dd vui, vui m) hQc, hQc mi vui, c6c c1u a! Nghe thit hdp dan d0ng kh6ng c6c cQu? Ndo ch0ng minh cing bdt dAu nh6! I vi hqc nh6m vdi vui oi l) vui! C6c cOu c6 mudn c0ng choi vdi ch0ng td kh0ng? Ch6ng minh sE cirng choi trd dd chrl n)y, ddhinh nly, ddtdduy n)y, giii thich tif ndy, lQp luQn niy,- C6c cQu sG budc v)o c5i thd gi6i m) anh Ci Tft hay gai la thd gidi tu - ng6n ngff c0a ch0ng td, vi vui choi, vui hqc v6i ch0ng td nh6! 0i, vui phii bidt! l ,l I I I { Ij ) I Ndi@ M6i sU vOt d6u co mOt loai dic didm ri6ng, vi du nhu mdu sdc, kich thuoc, chi6u cao, Anh Cld c6c em, gqi o li ngu a-vin? Vi l6ng n6 co nh0ng vdt mau tr5ng, mau tlen xen l5n nhau! Ngq a li VAy ngW d li ngu a gi? ngu a c6 mdu den Th6 cdn ngqa bqch li gi h6 anh? Ng+n bachlit ngg a co mau tring VQy hwu cao cd c6 thuQc tinh gi? Hwu cao cd co thuOc tinh cao Vi c6 cai cd c0a no rdt caq cho n6n ngudi ta ggi ld hwu cao cd ddyl ftfll()^ s.:i% %N ')y'\ d