Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Khoa Quản lý tại Học Viện Quản lý Giáo dục

Đất nước ta đang trong giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Để thực hiện thành công sự nghiệp lớn lao này đòi hỏi phải phát huy sức mạnh của toàn dân tộc dưới sự lãnh đạo của Đảng. Riêng đối với sinh viên, trước hết phải nhận thức được tầm quan trọng của mình trong sự nghiệp chung, từ đó xác định trách nhiệm của bản thân đối với sự đi lên mạnh mẽ của đất nước. Nhiệm vụ đặt ra cho mỗi sinh viên lúc này là phải học tập: học tập một cách khẩn trương, kiên trì, không biết mệt mỏi để nắm lấy mọi tri thức cần thiết, chiếm lĩnh những đỉnh cao của khoa học công nghệ, trở thành những người có chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, những nhà quản lý giỏi, tích cực nghiên cứu, sáng tạo góp phần vào sự nghiệp chung của dân tộc, đưa đất nước sánh vai với bè bạn năm châu. Phương pháp học tập và nghiên cứu khoa học chính là chìa khóa thành công của sinh viên trên đường học tập và nghiên cứu ở nhà trường đại học, cao đẳng. Công tác nghiên cứu khoa học của sinh viên là một trong những phương pháp có hiệu quả nhất trong việc đào tạo những người cán bộ ở trình độ đại học. Nó phát triển tối ưu tư duy sáng tạo, phát triển tính linh cảm khoa học, phát triển những kỹ năng, kỹ xảo nghiên cứu khoa học của người sinh viên trong quá trình tiếp nhận tri thức, từ đó sử dụng chúng vào giải quyết một số vấn đề lý luận và thực tiễn. Nghiên cứu khoa học là cơ hội để sinh viên tự thể hiện nhân cách của mình và hình thành kỹ năng làm việc nhóm. Hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên sẽ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường. Bằng nhiều hình thức khác nhau như viết tiểu luận, báo cáo thực tập, khóa luận tốt nghiệp, nghiên cứu khoa học…, sinh viên sẽ được rèn luyện khả năng trình bày một vấn đề, khả năng phê phán, bác bỏ hay chứng minh một cách khoa học những quan điểm; rèn luyện kỹ năng phân tích, tổng hợp kiến thức, tư duy lôgic, xây dựng tinh thần hợp tác, giúp đỡ nhau trong hoạt động nghiên cứu khoa học. Trên cơ sở đó, nghiên cứu khoa học sẽ tạo ra những bước đi ban đầu để sinh viên tiếp cận với những vấn đề mà khoa học và cuộc sống đang đặt ra, gắn lý luận với thực tiễn. Học viện Quản lý giáo dục là cơ sở giáo dục có uy tín trong nước và khu vực về chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học giáo dục, quản lý giáo dục – nơi cán bộ, giảng viên, sinh viên luôn khát vọng học tập, sáng tạo và cống hiến vì một nền giáo dục tiên tiến, hiên đại, nhân văn. Học viện nói chung và Khoa Quản lý nói riêng rất quan tâm tới hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên. Tuy nhiên, có một số nhận định rằng, đa số sinh viên hiện nay lại chưa nhận thức được tầm quan trọng của nghiên cứu khoa học, do đó, chưa thực sự có sự hứng thú, say mê, đầu tư đúng mức vào hoạt động này. Trong quá trình tiến hành làm các bài tiểu luận cuối kỳ, thực hiện công trình nghiên cứu khoa học, em nhận thấy nhận định này là chính xác. Phần lớn sinh viên khoa Quản lý, Học Viện Quản lý giáo dục ít quan tâm và không chú trọng đến vấn đề nghiên cứu khoa học, tỷ lệ sinh viên tham gia các hoạt động nghiên cứu khoa học còn thấp. Bên cạnh thực tế đó, các cấp quản lý tuy rằng đã có một số thành tích đáng kể trong việc xây dựng kế hoạch nghiên cứu khoa học cho sinh viên, tổ chức bài bản các hội thi sinh viên nghiên cứu khoa học, tuy nhiên vẫn chưa có sức thu hút đối với sinh viên cũng như chưa huy động được đa số sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học. Vì thế mỗi năm học, số lượng đề tài tham gia rất hạn chế, cũng như chất lượng các đề tài vẫn chưa cao so với mong đợi của các nhà quản lý. Xuất phát từ thực tiễn trên, em đã chọn đề tài “Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Khoa Quản lý tại Học Viện Quản lý Giáo dục” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp của mình.