ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 01 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Theo quy định Luật Viên chức ngày 15/11/2010 việc viên chức không làm là: a Trốn tránh trách nhiệm, thối thác cơng việc nhiệm vụ giao; gây bè phái, đoàn kết; tự ý bỏ việc; tham gia đình cơng (07 điểm) b Sử dụng tài sản quan, tổ chức, đơn vị nhân dân trái với quy định pháp luật (05 điểm) c Phân biệt đối xử dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tơn giáo hình thức (07 điểm) d Lợi dụng hoạt động nghề nghiệp để tuyên truyền chống lại chủ trương đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước gây phương hại phong, mỹ tục, đời sống văn hóa, tinh thần nhân dân xã hội.(07 điểm) đ Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, uy tín người khác thực hoạt động nghề nghiệp (07 điểm) e Những việc khác viên chức khơng làm theo quy định Luật phòng, chống tham nhũng, Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí quy định khác pháp luật có liên quan (07 điểm) Câu 2: Theo quy định Thông tư 12/2011/TT- BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học, giáo viên mơn có nhiệm vụ sau: a) Dạy học giáo dục theo chương trình, kế hoạch giáo dục, kế hoạch dạy học nhà trường theo chế độ làm việc giáo viên Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định; quản lý học sinh hoạt động giáo dục nhà trường tổ chức; tham gia hoạt động tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm chất lượng, hiệu giáo dục; tham gia nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng; (05 điểm) b) Tham gia công tác phổ cập giáo dục địa phương; (2,5 điểm) c) Rèn luyện đạo đức, học tập văn hố, bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ để nâng cao chất lượng, hiệu giảng dạy giáo dục; vận dụng phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo, rèn luyện phương pháp tự học học sinh; (05 điểm) d) Thực Điều lệ nhà trường; thực định Hiệu trưởng, chịu kiểm tra, đánh giá Hiệu trưởng cấp quản lý giáo dục; (05 điểm) đ) Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo, gương mẫu trước học sinh; thương yêu, tôn trọng học sinh, đối xử công với học sinh, bảo vệ quyền lợi ích đáng học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; tạo dựng môi trường học tập làm việc dân chủ, thân thiện, hợp tác, an toàn lành mạnh; (05 điểm) e) Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên khác, gia đình học sinh, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh dạy học giáo dục học sinh; (05 điểm) g) Thực nhiệm vụ khác theo quy định pháp luật (2,5 điểm) Câu 3: Các tiêu chí tiêu chuẩn 3- Năng lực dạy học quy định Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông là: Tiêu chí Xây dựng kế hoạch dạy học Các kế hoạch dạy học xây dựng theo hướng tích hợp dạy học với giáo dục thể rõ mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học phù hợp với đặc thù môn học, đặc điểm học sinh môi trường giáo dục; phối hợp hoạt động học với hoạt động dạy theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh (04điểm) Tiêu chí Đảm bảo kiến thức môn học Làm chủ kiến thức môn học, đảm bảo nội dung dạy học xác, có hệ thống, vận dụng hợp lý kiến thức liên môn theo yêu cầu bản, đại, thực tiễn (04 điểm) Tiêu chí 10 Đảm bảo chương trình mơn học quy định chương trình mơn học (04 điểm) Tiêu chí 11 Vận dụng phương pháp dạy học Vận dụng phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh, phát triển lực tự học tư học sinh (04 điểm) Tiêu chí 12 Sử dụng phương tiện dạy học Sử dụng phương tiện dạy học làm tăng hiệu dạy học (03 điểm) Tiêu chí 13 Xây dựng mơi trường học tập Tạo dựng môi trường học tập: dân chủ, thân thiện, hợp tác, cộng tác, thuận lợi, an toàn lành mạnh (04 điểm) Tiêu chí 14 Quản lý hồ sơ dạy học Xây dựng, bảo quản, sử dụng hồ sơ dạy học theo quy định (03 điểm) Tiêu chí 15 Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh bảo đảm u cầu xác, tồn diện, công bằng, khách quan, công khai phát triển lực tự đánh giá học sinh; sử dụng kết kiểm tra đánh giá để điều chỉnh hoạt động dạy học.(04 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 02 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Theo quy định Luật Viên chức ngày 15/11/2010 nội dung đánh giá viên chức sau: 1.1 Việc đánh giá viên chức xem xét theo nội dung sau: a) Kết thực công việc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc ký kết; (05 điểm) b) Việc thực quy định đạo đức nghề nghiệp; (05 điểm) c) Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp việc thực quy tắc ứng xử viên chức; (05 điểm) d) Việc thực nghĩa vụ khác viên chức (05 điểm) 1.2 Việc đánh giá viên chức quản lý xem xét theo nội dung quy định khoản Điều nội dung sau: a) Năng lực lãnh đạo, quản lý, điều hành tổ chức thực nhiệm vụ;(05 điểm) b) Kết hoạt động đơn vị giao quản lý, phụ trách (05 điểm) 1.3 Việc đánh giá viên chức thực hàng năm; kết thúc thời gian tập sự; trước ký tiếp hợp đồng làm việc; thay đổi vị trí việc làm; xét khen thưởng, kỷ luật, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng.(10 điểm) Câu 2: Theo quy Thông tư 12/2011/TT- BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học, hành vi giáo viên không làm là: a Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh đồng nghiệp (05 điểm) b Gian lận kiểm tra, thi cử, tuyển sinh; gian lận đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh (05 điểm) c Xuyên tạc nội dung giáo dục; dạy sai nội dung kiến thức, không với quan điểm, đường lối giáo dục Đảng Nhà nước Việt Nam (05 điểm) d Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền (05 điểm) đ Hút thuốc lá, uống rượu, bia sử dụng chất kích thích khác tham gia hoạt động giáo dục; sử dụng điện thoại di động dạy học lớp (05 điểm) e Bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tùy tiện cắt xén chương trình giáo dục (05 điểm) Câu 3: Các tiêu chí tiêu chuẩn 4- Năng lực giáo dục quy định Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thơng là: Tiêu chí 16 Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục Kế hoạch hoạt động giáo dục xây dựng thể rõ mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục bảo đảm tính khả thi, phù hợp với đặc điểm học sinh, phù hợp với hoàn cảnh điều kiện thực tế, thể khả hợp tác, cộng tác với lực lượng giáo dục ngồi nhà trường (05 điểm) Tiêu chí 17 Giáo dục qua môn học Thực nhiệm vụ giáo dục tư tưởng, tình cảm, thái độ thơng qua việc giảng dạy mơn học tích hợp nội dung giáo dục khác hoạt động khố ngoại khoá theo kế hoạch xây dựng (05 điểm) Tiêu chí 18 Giáo dục qua hoạt động giáo dục Thực nhiệm vụ giáo dục qua hoạt động giáo dục theo kế hoạch xây dựng (05 điểm) Tiêu chí 19 Giáo dục qua hoạt động cộng đồng Thực nhiệm vụ giáo dục qua hoạt động cộng đồng như: lao động cơng ích, hoạt động xã hội theo kế hoạch xây dựng (05 điểm) Tiêu chí 20 Vận dụng nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục Vận dụng nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục học sinh vào tình sư phạm cụ thể, phù hợp đối tượng môi trường giáo dục, đáp ứng mục tiêu giáo dục đề (05 điểm) Tiêu chí 21 Đánh giá kết rèn luyện đạo đức học sinh Đánh giá kết rèn luyện đạo đức học sinh cách xác, khách quan, cơng có tác dụng thúc đẩy phấn đấu vươn lên học sinh (05 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 03 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Theo quy định Nghị định số 27/2012/NĐ-CP ngày 06/4/2012 Chính phủ quy định xử lý kỷ luật viên chức trách nhiệm bồi thường, hoàn trả viên chức, viên chức bị xử lý kỷ luật có hành vi vi phạm pháp luật trường hợp sau: a Vi phạm việc thực nghĩa vụ viên chức việc viên chức không làm quy định Luật viên chức; (10 điểm) b Vi phạm nghĩa vụ khác cam kết hợp đồng làm việc ký kết với đơn vị nghiệp công lập; (10 điểm) c Vi phạm pháp luật bị Tòa án kết án án có hiệu lực pháp luật; (10 điểm) d Vi phạm quy định pháp luật phòng, chống tham nhũng; thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; bình đẳng giới; phòng, chống tệ nạn xã hội quy định khác pháp luật liên quan đến viên chức chưa đến mức bị truy cứu trách nhiệm hình sự.(10 điểm) Câu 2: Theo quy định Thông tư 12/2011/TT- BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học, nhiệm vụ học sinh là: a Thực nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục nhà trường (06 điểm) b Kính trọng cha mẹ, thầy giáo, cô giáo, cán bộ, nhân viên nhà trường người lớn tuổi; đoàn kết, giúp đỡ lẫn học tập, rèn luyện; thực điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành pháp luật Nhà nước.(06 điểm) c Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân (06 điểm) d Tham gia hoạt động tập thể trường, lớp, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; giúp đỡ gia đình tham gia cơng tác xã hội hoạt động bảo vệ môi trường, thực trật tự an tồn giao thơng (06 điểm) đ Giữ gìn, bảo vệ tài sản nhà trường, nơi công cộng; góp phần xây dựng, bảo vệ phát huy truyền thống nhà trường (06 điểm) Câu 3: Theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông, phương pháp đánh giá, xếp loại giáo viên quy định sau: Việc đánh giá giáo viên phải vào kết đạt thông qua xem xét minh chứng, cho điểm tiêu chí, tính theo thang điểm 4, số nguyên; có tiêu chí chưa đạt điểm khơng cho điểm Với 25 tiêu chí, tổng số điểm tối đa đạt 100 (10 điểm) Việc xếp loại giáo viên phải vào tổng số điểm mức độ đạt theo tiêu chí, thực sau: a) Đạt chuẩn: - Loại xuất sắc: Tất tiêu chí đạt từ điểm trở lên, phải có 15 tiêu chí đạt điểm có tổng số điểm từ 90 đến 100 (05 điểm) - Loại khá: Tất tiêu chí đạt từ điểm trở lên, phải có 15 tiêu chí đạt điểm, điểm có tổng số điểm từ 65 đến 89 (05 điểm) - Loại trung bình: Tất tiêu chí đạt từ điểm trở lên khơng xếp mức cao (05 điểm) b) Chưa đạt chuẩn - loại kém: Tổng số điểm 25 từ 25 điểm trở lên có tiêu chí khơng cho điểm (05 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 04 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Theo quy định Luật Viên chức ngày 15/11/2010 điều kiện đăng ký dự tuyển quy định sau: Người có đủ điều kiện sau không phân biệt dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tơn giáo đăng ký dự tuyển viên chức: a) Có quốc tịch Việt Nam cư trú Việt Nam; (04 điểm) b) Từ đủ 18 tuổi trở lên Đối với số lĩnh vực hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể dục, thể thao, tuổi dự tuyển thấp theo quy định pháp luật; đồng thời, phải có đồng ý văn người đại diện theo pháp luật; (05 điểm) c) Có đơn đăng ký dự tuyển; (04 điểm) d) Có lý lịch rõ ràng; (04 điểm) đ) Có văn bằng, chứng đào tạo, chứng hành nghề có khiếu kỹ phù hợp với vị trí việc làm; (04 điểm) e) Đủ sức khoẻ để thực công việc nhiệm vụ; (04 điểm) g) Đáp ứng điều kiện khác theo yêu cầu vị trí việc làm đơn vị nghiệp công lập xác định không trái với quy định pháp luật.(05 điểm) Những người sau không đăng ký dự tuyển viên chức: a) Mất lực hành vi dân bị hạn chế lực hành vi dân sự;(05 điểm) b) Đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự; chấp hành án, định hình Tòa án; bị áp dụng biện pháp xử lý hành đưa vào sở chữa bệnh, sở giáo dục, trường giáo dưỡng (05 điểm) Câu 2: Theo quy định Thông tư 12/2011/TT- BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học, nhiệm vụ quyền hạn trường trung học quy định sau: Tổ chức giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thơng dành cho cấp THCS cấp THPT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Công khai mục tiêu, nội dung hoạt động giáo dục, nguồn lực tài chính, kết đánh giá chất lượng giáo dục (06điểm) Quản lý giáo viên, cán bộ, nhân viên theo quy định pháp luật (03điểm) Tuyển sinh tiếp nhận học sinh; vận động học sinh đến trường; quản lý học sinh theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo (03 điểm) Thực kế hoạch phổ cập giáo dục phạm vi phân công.(03 điểm) Huy động, quản lý, sử dụng nguồn lực cho hoạt động giáo dục Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức cá nhân hoạt động giáo dục (03điểm) Quản lý, sử dụng bảo quản sở vật chất, trang thiết bị theo quy định Nhà nước (03 điểm) Tổ chức cho giáo viên, nhân viên, học sinh tham gia hoạt động xã hội.(03 điểm) Thực hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục (03 điểm) Thực nhiệm vụ, quyền hạn khác theo quy định pháp luật.(03 điểm) Câu 3: Theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thơng, tiêu chí tiêu chuẩn 1Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống quy định sau: Tiêu chí Phẩm chất trị Yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội; chấp hành đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; tham gia hoạt động trị - xã hội; thực nghĩa vụ công dân (05 điểm) Tiêu chí Đạo đức nghề nghiệp u nghề, gắn bó với nghề dạy học; chấp hành Luật Giáo dục, điều lệ, quy chế, quy định ngành; có ý thức tổ chức kỉ luật tinh thần trách nhiệm; giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; sống trung thực, lành mạnh, gương tốt cho học sinh (05 điểm) Tiêu chí Ứng xử với học sinh Thương yêu, tôn trọng, đối xử công với học sinh, giúp học sinh khắc phục khó khăn để học tập rèn luyện tốt (05 điểm) Tiêu chí Ứng xử với đồng nghiệp Đồn kết, hợp tác, cộng tác với đồng nghiệp; có ý thức xây dựng tập thể tốt để thực mục tiêu giáo dục (05 điểm) Tiêu chí Lối sống, tác phong Có lối sống lành mạnh, văn minh, phù hợp với sắc dân tộc môi trường giáo dục; có tác phong mẫu mực, làm việc khoa học (05 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 05 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Theo Quyết định số 03/2007/QĐ-BNV ngày 26/02/2007 Bộ trưởng Bộ Nội vụ việc ban hành Quy tắc ứng xử cán bộ, công chức, viên chức làm việc máy quyền địa phương, quy định giao tiếp hành quy định sau: Cán bộ, công chức, viên chức làm việc công sở thời gian thực thi nhiệm vụ, công vụ phải mặc trang phục quy định chung quy định ngành, lĩnh vực; phải đeo thẻ công chức theo quy định; phải đeo phù hiệu lĩnh vực pháp luật quy định; phải giữ uy tín, danh dự cho quan, đơn vị, lãnh đạo đồng nghiệp (08 điểm) Trong giao tiếp công sở với công dân, cán bộ, công chức, viên chức phải có thái độ lịch sự, hồ nhã, văn minh Khi giao dịch trực tiếp, văn hành qua phương tiện thơng tin (điện thoại, thư tín, qua mạng ) phải bảo đảm thơng tin trao đổi nội dung công việc mà quan, đơn vị, tổ chức công dân cần hướng dẫn, trả lời (08 điểm) Cán bộ, công chức, viên chức lãnh đạo quản lý, điều hành hoạt động quan, đơn vị phải nắm bắt kịp thời tâm lý cán bộ, công chức, viên chức thuộc thẩm quyền quản lý để có cách thức điều hành phù hợp với đối tượng nhằm phát huy khả năng, kinh nghiệm, tính sáng tạo, chủ động việc thực nhiệm vụ, công vụ cán bộ, công chức, viên chức; phát huy dân chủ, tạo điều kiện học tập phát huy sáng kiến cán bộ, công chức, viên chức; tôn trọng tạo niềm tin cho cán bộ, công chức, viên chức giao đạo thực nhiệm vụ, công vụ; bảo vệ danh dự cán bộ, công chức, viên chức bị phản ánh, khiếu nại, tố cáo không thật (08 điểm) Cán bộ, công chức, viên chức thừa hành chuyên môn nghiệp vụ phải tôn trọng địa vị người lãnh đạo, phục tùng chấp hành nhiệm vụ giao đồng thời phát huy tinh thần tự chủ, dám chịu trách nhiệm; có trách nhiệm đóng góp ý kiến hoạt động, điều hành quan, đơn vị bảo đảm cho hoạt động nhiệm vụ, công vụ đạt hiệu (08 điểm) Trong quan hệ đồng nghiệp cán bộ, công chức, viên chức phải chân thành, nhiệt tình bảo đảm đồn kết; phối hợp góp ý q trình thực nhiệm vụ, công vụ để công việc giải nhanh hiệu (08 điểm) Câu 2: Theo quy định Thông tư 12/2011/TT- BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học, quyền học sinh quy định sau: Được bình đẳng việc hưởng thụ giáo dục toàn diện, bảo đảm điều kiện thời gian, sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập lớp tự học nhà, cung cấp thông tin việc học tập mình, sử dụng trang thiết bị, phương tiện phục vụ hoạt động học tập, văn hoá, thể thao nhà trường theo quy định (06 điểm) Được tôn trọng bảo vệ, đối xử bình đẳng, dân chủ, quyền khiếu nại với nhà trường cấp quản lý giáo dục định thân mình; quyền học chuyển trường có lý đáng theo quy định hành; học trước tuổi, học vượt lớp, học tuổi cao tuổi quy định theo Điều 37 Điều lệ (06 điểm) Được tham gia hoạt động nhằm phát triển khiếu môn học, thể thao, nghệ thuật nhà trường tổ chức có đủ điều kiện; giáo dục kỹ sống (06 điểm) Được nhận học bổng trợ cấp khác theo quy định học sinh hưởng sách xã hội, học sinh có khó khăn đời sống học sinh có lực đặc biệt (06 điểm) Được hưởng quyền khác theo quy định pháp luật (06 điểm) Câu 3: Theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thơng, mục đích ban hành quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học là: Giúp giáo viên trung học tự đánh giá phẩm chất trị, đạo đức lối sống, lực nghề nghiệp từ xây dựng kế hoạch rèn luyện phẩm chất đạo đức nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ (7.5 điểm) Làm sở để đánh giá, xếp loại giáo viên năm phục vụ công tác xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng sử dụng đội ngũ giáo viên trung học (7.5 điểm) Làm sở để xây dựng, phát triển chương trình đào tạo, bồi dưỡng giáo viên trung học (7.5 điểm) Làm sở để nghiên cứu, đề xuất thực chế độ sách giáo viên trung học; cung cấp tư liệu cho hoạt động quản lý khác (7.5 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 06 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Theo Nghị định số 27/2012/NĐ-CP ngày 06/4/2012 Chính phủ quy định xử lý kỷ luật viên chức trách nhiệm bồi thường, hoàn trả viên chức, hình thức kỷ luật khiển trách áp dụng viên chức có hành vi vi phạm pháp luật sau đây: Vi phạm quy định, nội quy, quy chế làm việc đơn vị nghiệp cơng lập người có thẩm quyền nhắc nhở văn bản; (05 điểm) Không tn thủ quy trình, quy định chun mơn, nghiệp vụ, đạo đức nghề nghiệp quy tắc ứng xử thực hoạt động nghề nghiệp, người có thẩm quyền nhắc nhở văn bản; (05 điểm) Không chấp hành phân công công tác người có thẩm quyền khơng thực cơng việc, nhiệm vụ cam kết hợp đồng làm việc mà khơng có lý đáng; (05 điểm) Có thái độ hách dịch, cửa quyền gây khó khăn, phiền hà nhân dân trình thực công việc nhiệm vụ giao; (05 điểm) Gây đoàn kết đơn vị; (05 điểm) Tự ý nghỉ việc, tổng số từ 03 đến 05 ngày làm việc tháng tính tháng dương lịch từ 03 đến 05 ngày làm việc liên tiếp, mà khơng có lý đáng; (05 điểm) Sử dụng tài sản đơn vị nghiệp công lập nhân dân trái với quy định pháp luật; (05 điểm) Vi phạm quy định pháp luật phòng, chống tham nhũng; thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; kỷ luật lao động; bình đẳng giới; phòng, chống tệ nạn xã hội quy định khác pháp luật liên quan đến viên chức; (05điểm) Câu 2: Theo quy định Thông tư 12/2011/TT- BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học, hành vi học sinh không làm quy định sau: Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, cán bộ, nhân viên nhà trường, người khác học sinh khác (06 điểm) Gian lận học tập, kiểm tra, thi cử, tuyển sinh (06 điểm) Làm việc khác; sử dụng điện thoại di động máy nghe nhạc học; hút thuốc, uống rượu, bia sử dụng chất kích thích khác tham gia hoạt động giáo dục (06 điểm) Đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh nhà trường nơi công cộng (06 điểm) Lưu hành, sử dụng ấn phẩm độc hại, đồi truỵ; đưa thông tin không lành mạnh lên mạng; chơi trò chơi mang tính kích động bạo lực, tình dục; tham gia tệ nạn xã hội (06 điểm) Câu 3: Theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông, tiêu chí tiêu chuẩn 5Năng lực hoạt động trị, xã hội tiêu chuẩn 6- Năng lực phát triển nghề nghiệp quy định sau: Tiêu chuẩn 5: Năng lực hoạt động trị, xã hội Tiêu chí 22 Phối hợp với gia đình học sinh cộng đồng Phối hợp với gia đình cộng đồng hỗ trợ, giám sát việc học tập, rèn luyện, hướng nghiệp học sinh góp phần huy động nguồn lực cộng đồng phát triển nhà trường (7.5 điểm) Tiêu chí 23 Tham gia hoạt động trị, xã hội Tham gia hoạt động trị, xã hội nhà trường nhằm phát triển nhà trường cộng đồng, xây dựng xã hội học tập (7.5 điểm) Tiêu chuẩn 6: Năng lực phát triển nghề nghiệp Tiêu chí 24 Tự đánh giá, tự học tự rèn luyện Tự đánh giá, tự học tự rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức, chuyên môn nghiệp vụ nhằm nâng cao chất lượng, hiệu dạy học giáo dục.(7.5 điểm) Tiêu chí 25 Phát giải vấn đề nảy sinh thực tiễn giáodục Phát giải vấn đề nảy sinh thực tiễn hoạt động nghề nghiệp nhằm đáp ứng yêu cầu giáo dục (7.5 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 07 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Theo quy định Luật Viên chức ngày 15/11/2010 nghĩa vụ viên chức hoạt động nghề nghiệp quy định sau: Thực công việc nhiệm vụ giao bảo đảm yêu cầu thời gian chất lượng (05 điểm) Phối hợp tốt với đồng nghiệp thực công việc nhiệm vụ.(05 điểm) Chấp hành phân cơng cơng tác người có thẩm quyền (05 điểm) Thường xuyên học tập nâng cao trình độ, kỹ chuyên môn, nghiệp vụ (05 điểm) Khi phục vụ nhân dân, viên chức phải tuân thủ quy định sau: a) Có thái độ lịch sự, tơn trọng nhân dân; (2,5 điểm) b) Có tinh thần hợp tác, tác phong khiêm tốn; (2,5 điểm) c) Không hách dịch, cửa quyền, gây khó khăn, phiền hà nhân dân;( 2,5 điểm) d) Chấp hành quy định đạo đức nghề nghiệp.( 2,5 điểm) Chịu trách nhiệm việc thực hoạt động nghề nghiệp (05 điểm) Thực nghĩa vụ khác theo quy định pháp luật (05 điểm) Câu 2: Nhiệm vụ quyền hạn trường trung học quy định Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học sau: Tổ chức giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thơng dành cho cấp THCS cấp THPT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Công khai mục tiêu, nội dung hoạt động giáo dục, nguồn lực tài chính, kết đánh giá chất lượng giáo dục (05 điểm) 2.Quản lý giáo viên, cán bộ, nhân viên theo quy định pháp luật (03điểm) Tuyển sinh tiếp nhận học sinh; vận động học sinh đến trường; quản lý học sinh theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo (03 điểm) Thực kế hoạch phổ cập giáo dục phạm vi phân công.(03 điểm) Huy động, quản lý, sử dụng nguồn lực cho hoạt động giáo dục Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức cá nhân hoạt động giáo dục (05 điểm) Quản lý, sử dụng bảo quản sở vật chất, trang thiết bị theo quy định Nhà nước (05 điểm) Tổ chức cho giáo viên, nhân viên, học sinh tham gia hoạt động xã hội.(03 điểm) Thực hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục (03 điểm) Câu 3: Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống giáo viên trung học quy định Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thơng là: Tiêu chí Phẩm chất trị: (06 điểm) Yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội; chấp hành đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; tham gia hoạt động trị - xã hội; thực nghĩa vụ cơng dân Tiêu chí Đạo đức nghề nghiệp: (06 điểm) Yêu nghề, gắn bó với nghề dạy học; chấp hành Luật Giáo dục, điều lệ, quy chế, quy định ngành; có ý thức tổ chức kỉ luật tinh thần trách nhiệm; giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; sống trung thực, lành mạnh, gương tốt cho học sinh Tiêu chí Ứng xử với học sinh: (06 điểm) Thương yêu, tôn trọng, đối xử công với học sinh, giúp học sinh khắc phục khó khăn để học tập rèn luyện tốt Tiêu chí Ứng xử với đồng nghiệp: (06 điểm) Đoàn kết, hợp tác, cộng tác với đồng nghiệp; có ý thức xây dựng tập thể tốt để thực mục tiêu giáo dục Tiêu chí Lối sống, tác phong: (06 điểm) Có lối sống lành mạnh, văn minh, phù hợp với sắc dân tộc môi trường giáo dục; có tác phong mẫu mực, làm việc khoa học ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 08 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu hỏi 1: Theo Điều 22 quy định Luật Viên chức ngày 15/11/2010 người có đủ điều kiện sau không phân biệt dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tơn giáo đăng ký dự tuyển viên chức: a) Có quốc tịch Việt Nam cư trú Việt Nam; (05 điểm) b) Từ đủ 18 tuổi trở lên Đối với số lĩnh vực hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể dục, thể thao, tuổi dự tuyển thấp theo quy định pháp luật; đồng thời, phải có đồng ý văn người đại diện theo pháp luật; (07 điểm) c) Có đơn đăng ký dự tuyển; (05 điểm) d) Có lý lịch rõ ràng; (05 điểm) đ) Có văn bằng, chứng đào tạo, chứng hành nghề có khiếu kỹ phù hợp với vị trí việc làm; (06 điểm) e) Đủ sức khoẻ để thực công việc nhiệm vụ; (05 điểm) g) Đáp ứng điều kiện khác theo yêu cầu vị trí việc làm đơn vị nghiệp công lập xác định không trái với quy định pháp luật.(07 điểm) Câu hỏi 2: Theo quy định Chương II Điều 16 Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học Tổ chun mơn trường trung học có nhiệm vụ sau: a) Xây dựng thực kế hoạch hoạt động chung tổ, hướng dẫn xây dựng quản lý kế hoạch cá nhân tổ viên theo kế hoạch dạy học, phân phối chương trình hoạt động giáo dục khác nhà trường; (10 diểm) b) Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ; tham gia đánh giá, xếp loại thành viên tổ theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học quy định khác hành; (10 diểm) c) Giới thiệu tổ trưởng, tổ phó; (05 diểm) d) Đề xuất khen thưởng, kỷ luật giáo viên (05 diểm) Câu hỏi 3: Tại Điều 4,5,6,7,8, Chương II Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông quy định giáo viên trung học có 06 Tiêu chuẩn Nghề nghiệp, tiêu chuẩn là: - Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống (05 điểm) - Tiêu chuẩn 2: Năng lực tìm hiểu đối tượng mơi trường giáo dục (05điểm) - Tiêu chuẩn 3: Năng lực dạy học (05 điểm) - Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục (05 điểm) - Tiêu chuẩn 5: Năng lực hoạt động trị, xã hội (05 điểm) - Tiêu chuẩn 6: Năng lực phát triển nghề nghiệp (05 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Theo Nghị định số 27/2012/NĐ-CP ngày 06/4/2012 Chính phủ quy định xử lý kỷ luật viên chức trách nhiệm bồi thường, hoàn trả viên chức Điều quy định nguyên tắc xử lý kỷ luật sau: Khách quan, công bằng, nghiêm minh, pháp luật (06 điểm) Mỗi hành vi vi phạm pháp luật bị xử lý hình thức kỷ luật Nếu viên chức có nhiều hành vi vi phạm pháp luật tiếp tục có hành vi vi phạm pháp luật thời gian thi hành định kỷ luật bị xử lý kỷ luật hành vi vi phạm pháp luật chịu hình thức kỷ luật mức so với hình thức kỷ luật áp dụng với hành vi vi phạm nặng nhất, trừ trường hợp có hành vi vi phạm bị xử lý kỷ luật hình thức buộc thơi việc (10 điểm) Thái độ tiếp thu, sửa chữa chủ động khắc phục hậu viên chức có hành vi vi phạm pháp luật yếu tố xem xét tăng nặng giảm nhẹ áp dụng hình thức kỷ luật (06 điểm) Thời gian chưa xem xét xử lý kỷ luật viên chức trường hợp quy định Điều Nghị định khơng tính vào thời hạn xử lý kỷ luật (06 điểm) Khơng áp dụng hình thức xử phạt hành thay cho hình thức kỷ luật (06 điểm) Cấm hành vi xâm phạm thân thể, danh dự, nhân phẩm viên chức trình xử lý kỷ luật (06 điểm) Câu 2: Theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT Bộ Giáo dục Đào tạo ngày 28/3/2011 ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học, Điều 38 quy định học sinh có nhiệm vụ sau: Thực nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục nhà trường (06 điểm) Kính trọng cha mẹ, thầy giáo, cô giáo, cán bộ, nhân viên nhà trường người lớn tuổi; đoàn kết, giúp đỡ lẫn học tập, rèn luyện; thực điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành pháp luật Nhà nước.(06 điểm) Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân (06 điểm) Tham gia hoạt động tập thể trường, lớp, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; giúp đỡ gia đình tham gia công tác xã hội hoạt động bảo vệ mơi trường, thực trật tự an tồn giao thơng (06 điểm) Giữ gìn, bảo vệ tài sản nhà trường, nơi cơng cộng; góp phần xây dựng, bảo vệ phát huy truyền thống nhà trường (06 điểm) Câu 3: Theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông Chuẩn nghề nhiệp giáo viên trung học có 06 tiêu chuẩn, 25 tiêu chí (02 điểm) Tên tiêu chuẩn: Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống (05 điểm) Tiêu chuẩn 2: Năng lực tìm hiểu đối tượng môi trường giáo dục (05điểm) Tiêu chuẩn 3: Năng lực dạy học (04 điểm) Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục (04 điểm) Tiêu chuẩn 5: Năng lực hoạt động trị, xã hội (05 điểm) Tiêu chuẩn 6: Năng lực phát triển nghề nghiệp (05 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 10 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Theo quy định Luật Viên chức ngày 15/11/2010 quyền viên chức tiền lương chế độ liên quan đến tiền lương quy định sau: Được trả lương tương xứng với vị trí việc làm, chức danh nghề nghiệp, chức vụ quản lý kết thực công việc nhiệm vụ giao; hưởng phụ cấp sách ưu đãi trường hợp làm việc miền núi, biên giới, hải đảo, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn làm việc ngành nghề có mơi trường độc hại, nguy hiểm, lĩnh vực nghiệp đặc thù (20 điểm) Được hưởng tiền làm thêm giờ, tiền làm đêm, cơng tác phí chế độ khác theo quy định pháp luật quy chế đơn vị nghiệp công lập (10điểm) Được hưởng tiền thưởng, xét nâng lương theo quy định pháp luật quy chế đơn vị nghiệp cơng lập (10 điểm) Câu 2: Trình độ chuẩn đào tạo giáo viên quy định Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học sau: Trình độ chuẩn đào tạo giáo viên quy định sau: a) Có tốt nghiệp trung cấp sư phạm giáo viên tiểu học; (06điểm) b) Có tốt nghiệp cao đẳng sư phạm có tốt nghiệp cao đẳng chứng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo viên trung học sở; (06 điểm) c) Có tốt nghiệp đại học sư phạm có tốt nghiệp đại học có chứng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo viên trung học phổ thông (06 điểm) Giáo viên chưa đạt trình độ chuẩn quy định khoản Điều nhà trường, quan quản lý giáo dục tạo điều kiện học tập, bồi dưỡng để đạt trình độ chuẩn (06 điểm) Giáo viên có trình độ chuẩn, có lực giáo dục cao hưởng sách theo quy định Nhà nước, nhà trường, quan quản lý giáo dục tạo điều kiện để phát huy tác dụng giảng dạy giáo dục.(06 điểm) Câu 3: Quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên quy định Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thơng: Quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn tiến hành trình tự theo bước: Bước 1: Giáo viên tự đánh giá, xếp loại (theo mẫu phiếu Phụ lục 1);(10 điểm) Bước 2: Tổ chuyên môn đánh giá, xếp loại (theo mẫu phiếu Phụ lục 2và 3); (10 điểm) Bước 3: Hiệu trưởng đánh giá, xếp loại giáo viên (theo mẫu phiếu Phụ lục 4); kết thông báo cho giáo viên, tổ chuyên môn báo cáo lên quan quản lý cấp trực tiếp (10 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 11 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Những việc viên chức không làm quy định Luật Viên chức ngày 15/11/2010 sau: Trốn tránh trách nhiệm, thối thác cơng việc nhiệm vụ giao; gây bè phái, đoàn kết; tự ý bỏ việc; tham gia đình cơng (06 điểm) Sử dụng tài sản quan, tổ chức, đơn vị nhân dân trái với quy định pháp luật (06 điểm) Phân biệt đối xử dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tơn giáo hình thức (06 điểm) Lợi dụng hoạt động nghề nghiệp để tuyên truyền chống lại chủ trương đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước gây phương hại phong, mỹ tục, đời sống văn hóa, tinh thần nhân dân xã hội.(08 điểm) Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, uy tín người khác thực hoạt động nghề nghiệp (06 điểm) Những việc khác viên chức khơng làm theo quy định Luật phòng, chống tham nhũng, Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí quy định khác pháp luật có liên quan (08 điểm) Câu Lớp, tổ học sinh quy định Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học: Lớp a) Học sinh tổ chức theo lớp Mỗi lớp có lớp trưởng, lớp phó tập thể lớp bầu vào đầu năm học; (10 điểm) b) Mỗi lớp cấp THCS THPT có không 45 học sinh; (05điểm) c) Số học sinh lớp trường chuyên biệt quy định quy chế tổ chức hoạt đông trường chuyên biệt (05 điểm) Mỗi lớp chia thành nhiều tổ học sinh Mỗi tổ không 12 học sinh, có tổ trưởng, tổ phó thành viên tổ bầu vào đầu năm học (10 điểm) Câu 3: Mục đích ban hành quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học Thông tư số 30/2009/TTBGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông: Giúp giáo viên trung học tự đánh giá phẩm chất trị, đạo đức lối sống, lực nghề nghiệp từ xây dựng kế hoạch rèn luyện phẩm chất đạo đức nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ (09 điểm) Làm sở để đánh giá, xếp loại giáo viên năm phục vụ công tác xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng sử dụng đội ngũ giáo viên trung học (07 điểm) Làm sở để xây dựng, phát triển chương trình đào tạo, bồi dưỡng giáo viên trung học (07 điểm) Làm sở để nghiên cứu, đề xuất thực chế độ sách giáo viên trung học; cung cấp tư liệu cho hoạt động quản lý khác (07điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 12 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Hút thuốc lá, uống rượu, bia sử dụng chất kích thích khác tham gia hoạt động giáo dục; sử dụng điện thoại di động dạy học lớp (05 điểm) Bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tùy tiện cắt xén chương trình giáo dục (05 điểm) Câu 3: Phẩm chất trị, đạo đức lối sống quy định tiêu chuẩn theo Thông tư số 30/2009/TTBGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông sau: Tiêu chí Phẩm chất trị Yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội; chấp hành đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; tham gia hoạt động trị - xã hội; thực nghĩa vụ công dân (06 điểm) Tiêu chí Đạo đức nghề nghiệp Yêu nghề, gắn bó với nghề dạy học; chấp hành Luật Giáo dục, điều lệ, quy chế, quy định ngành; có ý thức tổ chức kỉ luật tinh thần trách nhiệm; giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; sống trung thực, lành mạnh, gương tốt cho học sinh (06 điểm) Tiêu chí Ứng xử với học sinh Thương yêu, tôn trọng, đối xử công với học sinh, giúp học sinh khắc phục khó khăn để học tập rèn luyện tốt (06 điểm) Tiêu chí Ứng xử với đồng nghiệp Đồn kết, hợp tác, cộng tác với đồng nghiệp; có ý thức xây dựng tập thể tốt để thực mục tiêu giáo dục (06 điểm) Tiêu chí Lối sống, tác phong Có lối sống lành mạnh, văn minh, phù hợp với sắc dân tộc mơi trường giáo dục; có tác phong mẫu mực, làm việc khoa học (06 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 44 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Theo Luật Viên chức ngày 15/11/2010 quyền viên chức hoạt động kinh doanh làm việc thời gian quy định quy định sau: Được hoạt động nghề nghiệp thời gian làm việc quy định hợp đồng làm việc, trừ trường hợp pháp luật có quy định khác (13 điểm) Được ký hợp đồng vụ, việc với quan, tổ chức, đơn vị khác mà pháp luật khơng cấm phải hồn thành nhiệm vụ giao có đồng ý người đứng đầu đơn vị nghiệp cơng lập (13 điểm) Được góp vốn không tham gia quản lý, điều hành công ty TNHH, công ty cổ phần, công ty hợp danh, hợp tác xã, bệnh viện tư, trường học tư tổ chức nghiên cứu khoa học tư, trừ trường hợp pháp luật chuyên ngành có quy định khác (14 điểm) Câu 2: Theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học: thẩm quyền thành lập cho phép thành lập, cho phép hoạt động giáo dục quy định sau: Chủ tịch Uỷ ban nhân dân huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh (sau gọi chung cấp huyện) định thành lập cho phép thành lập trường THCS trường phổ thơng có nhiều cấp học có cấp học cao THCS; Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau gọi chung cấp tỉnh) định thành lập cho phép thành lập trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học có cấp học cao THPT (15 điểm) Trưởng phòng giáo dục đào tạo định cho phép hoạt động giáo dục trường THCS trường phổ thơng có nhiều cấp học có cấp học cao THCS; Giám đốc sở giáo dục đào tạo định cho phép hoạt động giáo dục trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học có cấp học cao THPT (15 điểm) Câu 3: Tiêu chuẩn giáo viên trung học lực dạy học quy định Thông tư số 30/2009/TTBGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thơng quy định sau: Tiêu chí Xây dựng kế hoạch dạy học: Các kế hoạch dạy học xây dựng theo hướng tích hợp dạy học với giáo dục thể rõ mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học phù hợp với đặc thù môn học, đặc điểm học sinh môi trường giáo dục; phối hợp hoạt động học với hoạt động dạy theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh (04 điểm) Tiêu chí Đảm bảo kiến thức môn học Làm chủ kiến thức môn học, đảm bảo nội dung dạy học xác, có hệ thống, vận dụng hợp lý kiến thức liên môn theo yêu cầu bản, đại, thực tiễn (04 điểm) Tiêu chí 10 Đảm bảo chương trình mơn học Thực nội dung dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ yêu cầu thái độ quy định chương trình mơn học (04 điểm) Tiêu chí 11 Vận dụng phương pháp dạy học Vận dụng phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh, phát triển lực tự học tư học sinh (04 điểm) Tiêu chí 12 Sử dụng phương tiện dạy học Sử dụng phương tiện dạy học làm tăng hiệu dạy học (03 điểm) Tiêu chí 13 Xây dựng mơi trường học tập: Tạo dựng môi trường học tập: dân chủ, thân thiện, hợp tác, cộng tác, thuận lợi, an toàn lành mạnh (03 điểm) Tiêu chí 14 Quản lý hồ sơ dạy học Xây dựng, bảo quản, sử dụng hồ sơ dạy học theo quy định (04 điểm) Tiêu chí 15 Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh bảo đảm yêu cầu xác, tồn diện, cơng bằng, khách quan, cơng khai phát triển lực tự đánh giá học sinh; sử dụng kết kiểm tra đánh giá để điều chỉnh hoạt động dạy học (04 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 45 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu1: Nghĩa vụ chung viên chức quy định Luật Viên chức ngày 15/11/2010: Chấp hành đường lối, chủ trương, sách Đảng Cộng sản Việt Nam pháp luật Nhà nước (08 điểm) Có nếp sống lành mạnh, trung thực, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư (08 điểm) Có ý thức tổ chức kỷ luật trách nhiệm hoạt động nghề nghiệp; thực quy định, nội quy, quy chế làm việc đơn vị nghiệp công lập (08 điểm) Bảo vệ bí mật nhà nước; giữ gìn bảo vệ công, sử dụng hiệu quả, tiết kiệm tài sản giao (08 điểm) Tu dưỡng, rèn luyện đạo đức nghề nghiệp, thực quy tắc ứng xử viên chức (08 điểm) Câu 2: Nhiệm vụ giáo viên môn quy định Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học: Giáo viên mơn có nhiệm vụ sau đây: a) Dạy học giáo dục theo chương trình, kế hoạch giáo dục, kế hoạch dạy học nhà trường theo chế độ làm việc giáo viên Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định; quản lý học sinh hoạt động giáo dục nhà trường tổ chức; tham gia hoạt động tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm chất lượng, hiệu giáo dục; tham gia nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng; (05 điểm) b) Tham gia công tác phổ cập giáo dục địa phương; (04 điểm) c) Rèn luyện đạo đức, học tập văn hố, bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ để nâng cao chất lượng, hiệu giảng dạy giáo dục; vận dụng PPDH theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo, rèn luyện phương pháp tự học HS; (04 điểm) d) Thực Điều lệ nhà trường; thực định Hiệu trưởng, chịu kiểm tra, đánh giá Hiệu trưởng cấp quản lý giáo dục; (04 điểm) đ) Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo, gương mẫu trước học sinh; thương yêu, tôn trọng học sinh, đối xử công với học sinh, bảo vệ quyền lợi ích đáng học sinh; đồn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; tạo dựng mơi trường học tập làm việc dân chủ, thân thiện, hợp tác, an toàn lành mạnh; (05 điểm) e) Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên khác, gia đình học sinh, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh dạy học giáo dục học sinh; (04 điểm) g) Thực nhiệm vụ khác theo quy định pháp luật (04 điểm) Câu 3: Tiêu chuẩn giáo viên trung học lực tìm hiểu đối tượng môi trường giáo dục, quy định Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thơng: Tiêu chí Tìm hiểu đối tượng giáo dục Có phương pháp thu thập xử lí thơng tin thường xun nhu cầu đặc điểm học sinh, sử dụng thông tin thu vào dạy học, giáo dục.(15 điểm) Tiêu chí Tìm hiểu mơi trường giáo dục Có phương pháp thu thập xử lí thơng tin điều kiện giáo dục nhà trường tình hình trị, kinh tế, văn hoá, xã hội địa phương, sử dụng thông tin thu vào dạy học, giáo dục (15 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 46 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Theo quy định Luật Viên chức ngày 15/11/2010 nghĩa vụ viên chức hoạt động nghề nghiệp quy định sau: Thực công việc nhiệm vụ giao bảo đảm yêu cầu thời gian chất lượng (05 điểm) Phối hợp tốt với đồng nghiệp thực công việc nhiệm vụ.(05 điểm) Chấp hành phân cơng cơng tác người có thẩm quyền (05 điểm) Thường xuyên học tập nâng cao trình độ, kỹ chuyên môn, nghiệp vụ (05 điểm) Khi phục vụ nhân dân, viên chức phải tuân thủ quy định sau: (10điểm) a) Có thái độ lịch sự, tơn trọng nhân dân; b) Có tinh thần hợp tác, tác phong khiêm tốn; c) Không hách dịch, cửa quyền, gây khó khăn, phiền hà nhân dân; d) Chấp hành quy định đạo đức nghề nghiệp Chịu trách nhiệm việc thực hoạt động nghề nghiệp (05 điểm) Thực nghĩa vụ khác theo quy định pháp luật (05 điểm) Câu 2: Các hành vi giáo viên không làm quy định Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học sau: Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh đồng nghiệp (05 điểm) Gian lận kiểm tra, thi cử, tuyển sinh; gian lận đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh (05 điểm) Xuyên tạc nội dung giáo dục; dạy sai nội dung kiến thức, không với quan điểm, đường lối giáo dục Đảng Nhà nước Việt Nam (05 điểm) Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền (05 điểm) Hút thuốc lá, uống rượu, bia sử dụng chất kích thích khác tham gia hoạt động giáo dục; sử dụng điện thoại di động dạy học lớp (05 điểm) Bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tùy tiện cắt xén chương trình giáo dục (05 điểm) Câu 3: Tiêu chuẩn giáo viên trung học lực giáo dục quy định Thông tư số 30/2009/TTBGD ĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thơng sau: Tiêu chí 16 Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục Kế hoạch hoạt động giáo dục xây dựng thể rõ mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục bảo đảm tính khả thi, phù hợp với đặc điểm học sinh, phù hợp với hoàn cảnh điều kiện thực tế, thể khả hợp tác, cộng tác với lực lượng giáo dục nhà trường (05 điểm) Tiêu chí 17 Giáo dục qua môn học : Thực nhiệm vụ giáo dục tư tưởng, tình cảm, thái độ thơng qua việc giảng dạy mơn học tích hợp nội dung giáo dục khác hoạt động khố ngoại khố theo kế hoạch xây dựng (05 điểm) Tiêu chí 18 Giáo dục qua hoạt động giáo dục: Thực nhiệm vụ giáo dục qua hoạt động giáo dục theo kế hoạch xây dựng (05 điểm) Tiêu chí 19 Giáo dục qua hoạt động cộng đồng: Thực nhiệm vụ giáo dục qua hoạt động cộng đồng như: lao động công ích, hoạt động xã hội theo kế hoạch xây dựng (05 điểm) Tiêu chí 20 Vận dụng nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục Vận dụng nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục học sinh vào tình sư phạm cụ thể, phù hợp đối tượng môi trường giáo dục, đáp ứng mục tiêu giáo dục đề (05 điểm) Tiêu chí 21 Đánh giá kết rèn luyện đạo đức học sinh Đánh giá kết rèn luyện đạo dực học sinh cách xác, khách quan, cơng có tác dụng thúc đẩy phấn đấu vươn lên học sinh (05 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 47 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Các loại hợp đồng làm việc quy định Luật Viên chức ngày 15/11/2010 là: Hợp đồng làm việc xác định thời hạn: hợp đồng mà hai bên xác định thời hạn, thời điểm chấm dứt hiệu lực hợp đồng khoảng thời gian từ đủ 12 tháng đến 36 tháng Hợp đồng làm việc xác định thời hạn áp dụng người trúng tuyển vào viên chức, trừ trường hợp quy định điểm d điểm đ khoản Điều 58 Luật (20 điểm) Hợp đồng làm việc không xác định thời hạn: hợp đồng mà hai bên khơng xác định thời hạn, thời điểm chấm dứt hiệu lực hợp đồng Hợp đồng làm việc không xác định thời hạn áp dụng trường hợp thực xong hợp đồng làm việc xác định thời hạn trường hợp cán bộ, công chức chuyển thành viên chức theo quy định điểm d điểm đ khoản Điều 58 Luật (20 điểm) Câu 2: Quyền giáo viên quy định Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học sau: 1) Được nhà trường tạo điều kiện để thực nhiệm vụ giảng dạy giáo dục học sinh; (04 điểm) 2) Được hưởng quyền lợi vật chất, tinh thần chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ theo chế độ, sách quy định nhà giáo; (04 điểm) 3) Được trực tiếp thông qua tổ chức tham gia quản lý nhà trường;(03 điểm) 4) Được hưởng lương phụ cấp (nếu có) cử học để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ theo quy định hành; (04 điểm) 5) Được cử tham gia lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; (04 điểm) 6) Được hợp đồng thỉnh giảng nghiên cứu khoa học trường sở giáo dục khác thực đầy đủ nhiệm vụ quy định Điều 30 Điều lệ đồng ý Hiệu trưởng; (04 điểm) 7) Được bảo vệ nhân phẩm, danh dự, an toàn thân thể; (04 điểm) 8) Được hưởng quyền khác theo quy định pháp luật (03 điểm) Câu 3: Tiêu chuẩn giáo viên trung học lực hoạt động trị, xã hội quy định Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thơng: Tiêu chí 22 Phối hợp với gia đình học sinh cộng đồngPhối hợp với gia đình cộng đồng hỗ trợ, giám sát việc học tập, rèn luyện, hướng nghiệp học sinh góp phần huy động nguồn lực cộng đồng phát triển nhà trường (15 điểm) Tiêu chí 23 Tham gia hoạt động trị, xã hội Tham gia hoạt động trị, xã hội nhà trường nhằm phát triển nhà trường cộng đồng, xây dựng xã hội học tập (15 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 48 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Trách nhiệm quyền lợi viên chức đào tạo bồi dưỡng quy định Luật Viên chức ngày 15/11/2010: Viên chức tham gia đào tạo, bồi dưỡng phải chấp hành nghiêm chỉnh quy chế đào tạo, bồi dưỡng chịu quản lý sở đào tạo, bồi dưỡng (14 điểm) Viên chức cử tham gia đào tạo, bồi dưỡng hưởng tiền lương phụ cấp theo quy định pháp luật quy chế đơn vị nghiệp công lập; thời gian đào tạo, bồi dưỡng tính thời gian cơng tác liên tục, xét nâng lương (13 điểm) Viên chức đơn vị nghiệp công lập cử đào tạo đơn phương chấm dứt hợp đồng làm việc tự ý bỏ việc phải đền bù chi phí đào tạo theo quy định Chính phủ (13 điểm) Câu 2: Các hoạt động giáo dục trường trung học quy định Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ GD&ĐT việc ban hành Điều lệ trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học: Các hoạt động giáo dục bao gồm hoạt động lên lớp hoạt động lên lớp nhằm giúp học sinh phát triển tồn diện đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ bản, phát triển lực cá nhân, tính động sáng tạo, xây dựng tư cách trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên vào sống lao động (10 điểm) Hoạt động giáo dục lên lớp tiến hành thông qua việc dạy học môn học bắt buộc tự chọn chương trình giáo dục cấp học Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành (10 điểm) Hoạt động giáo dục lên lớp bao gồm hoạt động ngoại khoá khoa học, văn học, nghệ thuật, thể dục thể thao, an tồn giao thơng, phòng chống tệ nạn xã hội, giáo dục giới tính, giáo dục pháp luật, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục kỹ sống nhằm phát triển toàn diện bồi dưỡng khiếu; hoạt động vui chơi, tham quan, du lịch, giao lưu văn hoá, giáo dục môi trường; hoạt động từ thiện hoạt động xã hội khác phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh (10 điểm) Câu 3: Phương pháp đánh giá, xếp loại giáo viên quy định Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông: Việc đánh giá giáo viên phải vào kết đạt thông qua xem xét minh chứng, cho điểm tiêu chí, tính theo thang điểm 4, số nguyên; có tiêu chí chưa đạt điểm khơng cho điểm Với 25 tiêu chí, tổng số điểm đạt tối đa 100 (10 điểm) Việc xếp loại giáo viên phải vào tổng số điểm mức độ đạt theo tiêu chí, thực sau: a) Đạt chuẩn : - Loại xuất sắc: Tất tiêu chí đạt từ điểm trở lên, phải có 15 tiêu chí đạt điểm có tổng số điểm từ 90 đến 100 (05 điểm) - Loại khá: Tất tiêu chí đạt từ điểm trở lên, phải có 15 tiêu chí đạt điểm, điểm có tổng số điểm từ 65 đến 89 (05 điểm) - Loại trung bình: Tất tiêu chí đạt từ điểm trở lên không xếp mức cao (05 điểm) b) Chưa đạt chuẩn - loại kém: Tổng số điểm 25 từ 25 điểm trở lên có tiêu chí khơng cho điểm (05 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 49 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Theo quy định Luật Viên chức ngày 15/11/2010, quyền viên chức hoạt động nghề nghiệp quy định Điều 11 sau: Được pháp luật bảo vệ hoạt động nghề nghiệp (06 điểm) Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ trị, chun môn, nghiệp vụ (06 điểm) Được bảo đảm trang bị, thiết bị điều kiện làm việc (06 điểm) Được cung cấp thông tin liên quan đến công việc nhiệm vụ giao (5,5 điểm) Được định vấn đề mang tính chun mơn gắn với công việc nhiệm vụ giao (5,5 điểm) Được quyền từ chối thực công việc nhiệm vụ trái với quy định pháp luật (5,5 điểm) Được hưởng quyền khác hoạt động nghề nghiệp theo quy định pháp luật (5,5 điểm) Câu 2: Theo quy định Thông tư số 12/2011/TT- BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học, hành vi học sinh không làm quy định Điều 41 sau: Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, cán bộ, nhân viên nhà trường, người khác học sinh khác (06 điểm) Gian lận học tập, kiểm tra, thi cử, tuyển sinh (06 điểm) Làm việc khác; sử dụng điện thoại di động máy nghe nhạc học; hút thuốc, uống rượu, bia sử dụng chất kích thích khác tham gia hoạt động giáo dục (06 điểm) Đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh nhà trường nơi công cộng.(06 điểm) Lưu hành, sử dụng ấn phẩm độc hại, đồi truỵ; đưa thông tin không lành mạnh lên mạng; chơi trò chơi mang tính kích động bạo lực, tình dục; tham gia tệ nạn xã hội (06 điểm) Câu 3: Theo quy định Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông, lực hoạt động trị, xã hội lực phát triển nghề nghiệp Điều Điều (tiêu chuẩn tiêu chuẩn 6) gồm tiêu chí sau: * Về lực hoạt động trị, xã hội: Tiêu chí 22 Phối hợp với gia đình học sinh cộng đồng Phối hợp với gia đình cộng đồng hỗ trợ, giám sát việc học tập, rèn luyện, hướng nghiệp học sinh góp phần huy động nguồn lực cộng đồng phát triển nhà trường (7,5 điểm) Tiêu chí 23 Tham gia hoạt động trị, xã hội Tham gia hoạt động trị, xã hội ngồi nhà trường nhằm phát triển nhà trường cộng đồng, xây dựng xã hội học tập (7,5 điểm) * Về lực phát triển nghề nghiệp Tiêu chí 24 Tự đánh giá, tự học tự rèn luyện Tự đánh giá, tự học tự rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức, chuyên môn nghiệp vụ nhằm nâng cao chất lượng, hiệu dạy học giáo dục (7,5điểm) Tiêu chí 25 Phát giải vấn đề nảy sinh thực tiễn giáo dục Phát giải vấn đề nảy sinh thực tiễn hoạt động nghề nghiệp nhằm đáp ứng yêu cầu giáo dục (7,5 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 50 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Các quy định khác liên quan đến việc kỷ luật viên chức quy định Điều 56, Luật Viên chức ngày 15/11/2010 sau: Viên chức bị khiển trách thời hạn nâng lương bị kéo dài 03 tháng; bị cảnh cáo thời hạn nâng lương bị kéo dài 06 tháng Trường hợp viên chức bị cách chức thời hạn nâng lương bị kéo dài 12 tháng, đồng thời đơn vị nghiệp cơng lập bố trí vị trí việc làm khác phù hợp (07 điểm) Viên chức bị kỷ luật từ khiển trách đến cách chức không thực việc quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, bổ nhiệm thời hạn 12 tháng, kể từ ngày định kỷ luật có hiệu lực (07 điểm) Viên chức thời hạn xử lý kỷ luật, bị điều tra, truy tố, xét xử khơng bổ nhiệm, biệt phái, đào tạo, bồi dưỡng, giải nghỉ hưu việc (07 điểm) Viên chức quản lý bị kỷ luật cách chức tham nhũng bị Tòa án kết án hành vi tham nhũng khơng bổ nhiệm vào vị trí quản lý (07 điểm) Viên chức bị cấm hành nghề bị hạn chế hoạt động nghề nghiệp thời hạn định theo định quan có thẩm quyền, khơng bị xử lý kỷ luật buộc thơi việc đơn vị nghiệp cơng lập phải bố trí viên chức vào vị trí việc làm khác không liên quan đến hoạt động nghề nghiệp bị cấm bị hạn chế (06 điểm) Viên chức bị xử lý kỷ luật, bị tạm đình cơng tác phải bồi thường, hồn trả theo định đơn vị nghiệp công lập thấy khơng thỏa đáng có quyền khiếu nại, khởi kiện yêu cầu giải theo trình tự pháp luật quy định (06 điểm) Câu 2: Theo Thông tư số 12/2011/TT- BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học, hành vi giáo viên không làm quy định Điều 35 sau: Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh đồng nghiệp (05 điểm) Gian lận kiểm tra, thi cử, tuyển sinh; gian lận đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh (05 điểm) Xuyên tạc nội dung giáo dục; dạy sai nội dung kiến thức, không với quan điểm, đường lối giáo dục Đảng Nhà nước Việt Nam (05 điểm) Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền (05 điểm) Hút thuốc lá, uống rượu, bia sử dụng chất kích thích khác tham gia hoạt động giáo dục; sử dụng điện thoại di động dạy học lớp (05 điểm) Bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tùy tiện cắt xén chương trình giáo dục (05 điểm) Câu 3: Phương pháp đánh giá, xếp loại giáo viên quy định Điều 11 Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông gồm quy định sau: Việc đánh giá giáo viên phải vào kết đạt thông qua xem xét minh chứng, cho điểm tiêu chí, tính theo thang điểm 4, số ngun; có tiêu chí chưa đạt điểm khơng cho điểm Với 25 tiêu chí, tổng số điểm tối đa đạt 100 (06 điểm) Việc xếp loại giáo viên phải vào tổng số điểm mức độ đạt theo tiêu chí, thực sau: a) Đạt chuẩn: - Loại xuất sắc: Tất tiêu chí đạt từ điểm trở lên, phải có 15 tiêu chí đạt điểm có tổng số điểm từ 90 đến 100 (06 điểm) - Loại khá: Tất tiêu chí đạt từ điểm trở lên, phải có 15 tiêu chí đạt điểm, điểm có tổng số điểm từ 65 đến 89 (06 điểm) - Loại trung bình: Tất tiêu chí đạt từ điểm trở lên không xếp mức cao (06 điểm) b) Chưa đạt chuẩn - loại kém: Tổng số điểm 25 từ 25 điểm trở lên có tiêu chí khơng cho điểm (06 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 51 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Theo quy định Điều Nghị định số 27/2012/NĐ-CP ngày 06/04/2012 Chính phủ quy định xử lý kỷ luật viên chức trách nhiệm bồi thường, hoàn trả viên chức, viên chức bị xử lý kỷ luật có hành vi vi phạm pháp luật trường hợp sau: Vi phạm việc thực nghĩa vụ viên chức việc viên chức không làm quy định Luật viên chức (10 điểm) Vi phạm nghĩa vụ khác cam kết hợp đồng làm việc ký kết với đơn vị nghiệp công lập (10 điểm) Vi phạm pháp luật bị Tòa án kết án án có hiệu lực pháp luật (10 điểm) Vi phạm quy định pháp luật phòng, chống tham nhũng; thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; bình đẳng giới; phòng, chống tệ nạn xã hội quy định khác pháp luật liên quan đến viên chức chưa đến mức bị truy cứu trách nhiệm hình (10 điểm) Câu 2: Theo quy định Thông tư số 12/2011/TT- BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học, giáo viên môn trường trung học có nhiệm vụ sau: a) Dạy học giáo dục theo chương trình, kế hoạch giáo dục, kế hoạch dạy học nhà trường theo chế độ làm việc giáo viên Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định; quản lý học sinh hoạt động giáo dục nhà trường tổ chức; tham gia hoạt động tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm chất lượng, hiệu giáo dục; tham gia nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng.(06 điểm) b) Tham gia công tác phổ cập giáo dục địa phương (03 điểm) c) Rèn luyện đạo đức, học tập văn hố, bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ để nâng cao chất lượng, hiệu giảng dạy giáo dục; vận dụng phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo, rèn luyện phương pháp tự học học sinh (05 điểm) d) Thực Điều lệ nhà trường; thực định Hiệu trưởng, chịu kiểm tra, đánh giá Hiệu trưởng cấp quản lý giáo dục (04 điểm) đ) Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo, gương mẫu trước học sinh; thương yêu, tôn trọng học sinh, đối xử công với học sinh, bảo vệ quyền lợi ích đáng học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; tạo dựng môi trường học tập làm việc dân chủ, thân thiện, hợp tác, an toàn lành mạnh (06 điểm) e) Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên khác, gia đình học sinh, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh dạy học giáo dục học sinh (03 điểm) g) Thực nhiệm vụ khác theo quy định pháp luật (03 điểm) Câu 3: Theo quy định Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông, việc ban hành chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học có mục đích sau: Giúp giáo viên trung học tự đánh giá phẩm chất trị, đạo đức lối sống, lực nghề nghiệp từ xây dựng kế hoạch rèn luyện phẩm chất đạo đức nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ (08 điểm) Làm sở để đánh giá, xếp loại giáo viên năm phục vụ công tác xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng sử dụng đội ngũ giáo viên trung học (07 điểm) Làm sở để xây dựng, phát triển chương trình đào tạo, bồi dưỡng giáo viên trung học (07 điểm) Làm sở để nghiên cứu, đề xuất thực chế độ sách giáo viên trung học; cung cấp tư liệu cho hoạt động quản lý khác (08 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 52 Chức danh: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Theo quy định Luật Viên chức ngày 15/11/2010, phương thức nguyên tắc thực tuyển dụng viên chức quy định sau: - Điều 23 Phương thức tuyển dụng Việc tuyển dụng viên chức thực thông qua thi tuyển xét tuyển (10 điểm) - Điều 21 Nguyên tắc tuyển dụng Bảo đảm công khai, minh bạch, công bằng, khách quan pháp luật.(06 điểm) Bảo đảm tính cạnh tranh (06 điểm) Tuyển chọn người đáp ứng yêu cầu vị trí việc làm (06 điểm) Đề cao trách nhiệm người đứng đầu đơn vị nghiệp công lập (06điểm) Ưu tiên người có tài năng, người có cơng với cách mạng, người dân tộc thiểu số (06 điểm) Câu 2: Theo quy định Thông tư số 12/2011/TT- BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học, giáo viên có quyền sau: a) Được nhà trường tạo điều kiện để thực nhiệm vụ giảng dạy giáo dục học sinh (04 điểm) b) Được hưởng quyền lợi vật chất, tinh thần chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ theo chế độ, sách quy định nhà giáo (04 điểm) c) Được trực tiếp thông qua tổ chức tham gia quản lý nhà trường.(3,5 điểm) d) Được hưởng lương phụ cấp (nếu có) cử học để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định hành (04 điểm) đ) Được cử tham gia lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ (3,5 điểm) e) Được hợp đồng thỉnh giảng nghiên cứu khoa học trường sở giáo dục khác thực đầy đủ nhiệm vụ quy định Điều 30 Điều lệ đồng ý Hiệu trưởng (04 điểm) g) Được bảo vệ nhân phẩm, danh dự, an toàn thân thể (3,5 điểm) h) Được hưởng quyền khác theo quy định pháp luật (3,5 điểm) Câu 3: Theo quy định Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông, tiêu chuẩn lực giáo dục bao gồm tiêu chí cụ thể sau: Tiêu chí 16: Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục: Kế hoạch hoạt động giáo dục xây dựng thể rõ mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục bảo đảm tính khả thi, phù hợp với đặc điểm học sinh, phù hợp với hoàn cảnh điều kiện thực tế, thể khả hợp tác, cộng tác với lực lượng giáo dục nhà trường (05 điểm) Tiêu chí 17: Giáo dục qua mơn học: Thực nhiệm vụ giáo dục tư tưởng, tình cảm, thái độ thơng qua việc giảng dạy mơn học tích hợp nội dung giáo dục khác hoạt động khố ngoại khố theo kế hoạch xây dựng (05 điểm) Tiêu chí 18: Giáo dục qua hoạt động giáo dục: Thực nhiệm vụ giáo dục qua hoạt động giáo dục theo kế hoạch xây dựng (05 điểm) Tiêu chí 19: Giáo dục qua hoạt động cộng đồng: Thực nhiệm vụ giáo dục qua hoạt động cộng đồng như: lao động cơng ích, hoạt động xã hội theo kế hoạch xây dựng (05 điểm) Tiêu chí 20: Vận dụng nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục: Vận dụng nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục học sinh vào tình sư phạm cụ thể, phù hợp đối tượng môi trường giáo dục, đáp ứng mục tiêu giáo dục đề (05 điểm) Tiêu chí 21: Đánh giá kết rèn luyện đạo đức học sinh: Đánh giá kết rèn luyện đạo dực học sinh cách xác, khách quan, cơng có tác dụng thúc đẩy phấn đấu vươn lên học sinh (05 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 53 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Theo quy định Luật Viên chức ngày 15/11/2010, trách nhiệm đánh giá viên chức quy định sau: Người đứng đầu đơn vị nghiệp cơng lập có trách nhiệm tổ chức việc đánh giá viên chức thuộc thẩm quyền quản lý (10 điểm) Căn vào điều kiện cụ thể, người đứng đầu đơn vị nghiệp công lập thực việc đánh giá phân công, phân cấp việc đánh giá viên chức thuộc thẩm quyền quản lý Người giao thẩm quyền đánh giá viên chức phải chịu trách nhiệm trước người đứng đầu đơn vị nghiệp công lập kết đánh giá (10 điểm) Người có thẩm quyền bổ nhiệm chịu trách nhiệm đánh giá viên chức quản lý đơn vị nghiệp cơng lập (10 điểm) Chính phủ quy định chi tiết trình tự, thủ tục đánh giá viên chức quy định Điều (10 điểm) Câu 2: Theo Thông tư số 12/2011/TT- BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học, quyền học sinh quy định sau: Được bình đẳng việc hưởng thụ giáo dục toàn diện, bảo đảm điều kiện thời gian, sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập lớp tự học nhà, cung cấp thông tin việc học tập mình, sử dụng trang thiết bị, phương tiện phục vụ hoạt động học tập, văn hoá, thể thao nhà trường theo quy định (07 điểm) Được tôn trọng bảo vệ, đối xử bình đẳng, dân chủ, quyền khiếu nại với nhà trường cấp quản lý giáo dục định thân mình; quyền học chuyển trường có lý đáng theo quy định hành; học trước tuổi, học vượt lớp, học tuổi cao tuổi quy định theo Điều 37 Điều lệ (07 điểm) Được tham gia hoạt động nhằm phát triển khiếu môn học, thể thao, nghệ thuật nhà trường tổ chức có đủ điều kiện; giáo dục kỹ sống (05 điểm) Được nhận học bổng trợ cấp khác theo quy định học sinh hưởng sách xã hội, học sinh có khó khăn đời sống học sinh có lực đặc biệt (06 điểm) Được hưởng quyền khác theo quy định pháp luật (05 điểm) Câu 3: Theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông, tiêu chuẩn lực dạy học giáo viên bao gồm tiêu chí sau: Tiêu chí 8: Xây dựng kế hoạch dạy học (04 điểm) Tiêu chí 9: Đảm bảo kiến thức mơn học (04 điểm) Tiêu chí 10: Đảm bảo chương trình mơn học (04 điểm) Tiêu chí 11: Vận dụng phương pháp dạy học (04 điểm) Tiêu chí 12: Sử dụng phương tiện dạy học (04 điểm) Tiêu chí 13: Xây dựng mơi trường học tập (04 điểm) Tiêu chí 14: Quản lý hồ sơ dạy học (03 điểm) Tiêu chí 15: Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh (03 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỄM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 54 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Theo quy định Điều 11 Quy tắc ứng xử cán bộ, công chức, viên chức làm việc máy quyền địa phương ban hành kèm theo Quyết định số 03/2007/QĐ-BNV ngày 26/02/2007 Bộ trưởng Bộ Nội vụ, việc cán bộ, công chức, viên chức không làm giải yêu cầu quan, đơn vị, tổ chức công dân quy định sau: Cán bộ, công chức, viên chức giao giải yêu cầu quan, đơn vị, tổ chức công dân không từ chối yêu cầu pháp luật người cần giải phù hợp với chức trách, nhiệm vụ giao (10 điểm ) Cán bộ, công chức, viên chức không làm mất, hư hỏng làm sai lệnh hồ sơ, tài liệu liên quan đến yêu cầu quan, đơn vị, tổ chức công dân giao nhiệm vụ giải (15 điểm ) Cán bộ, công chức, viên chức khơng làm lộ bí mật Nhà nước, bí mật cơng tác bí mật nội dung đơn thư khiếu nại, tố cáo quan, đơn vị, tổ chức công dân theo quy định pháp luật (15 điểm ) Câu 2: Theo quy định Điều 9, chương II, Thông tư số 12/2011/TT- BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học, điều kiện để cho phép hoạt động giáo dục quy định sau: Có định thành lập định cho phép thành lập trường (04điểm) Có đất đai, trường sở, sở vật chất, trang thiết bị đáp ứng yêu cầu hoạt động giáo dục (04 điểm) Địa điểm trường bảo đảm mơi trường giáo dục, an tồn cho học sinh, giáo viên, cán nhân viên (04 điểm) Có chương trình giáo dục tài liệu giảng dạy, học tập theo quy định phù hợp với cấp học (04 điểm) Có đội ngũ nhà giáo cán quản lý đạt tiêu chuẩn phẩm chất đạt trình độ chuẩn đào tạo theo quy định Luật Giáo dục cấp học; đủ số lượng theo cấu loại hình giáo viên đảm bảo thực chương trình giáo dục tổ chức hoạt động giáo dục (06 điểm) Có đủ nguồn lực tài theo quy định để đảm bảo trì phát triển hoạt động giáo dục (04 điểm) Có quy chế tổ chức hoạt động nhà trường (04 điểm) Câu 3: Theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thơng, tiêu chuẩn phẩm chất trị, đạo đức, lối sống giáo viên quy định sau: Tiêu chí Phẩm chất trị Yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội; chấp hành đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; tham gia hoạt động trị - xã hội; thực nghĩa vụ công dân (06 điểm) Tiêu chí Đạo đức nghề nghiệp Yêu nghề, gắn bó với nghề dạy học; chấp hành Luật Giáo dục, điều lệ, quy chế, quy định ngành; có ý thức tổ chức kỉ luật tinh thần trách nhiệm; giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; sống trung thực, lành mạnh, gương tốt cho học sinh (06 điểm) Tiêu chí Ứng xử với học sinh Thương yêu, tôn trọng, đối xử công với học sinh, giúp học sinh khắc phục khó khăn để học tập rèn luyện tốt (06 điểm) Tiêu chí Ứng xử với đồng nghiệp Đồn kết, hợp tác, cộng tác với đồng nghiệp; có ý thức xây dựng tập thể tốt để thực mục tiêu giáo dục (06 điểm) Tiêu chí Lối sống, tác phong Có lối sống lành mạnh, văn minh, phù hợp với sắc dân tộc mơi trường giáo dục; có tác phong mẫu mực, làm việc khoa học (06 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 55 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Theo Luật Viên chức ngày 15/11/2010, chế độ tập quy định sau: Người trúng tuyển viên chức phải thực chế độ tập sự, trừ trường hợp có thời gian từ đủ 12 tháng trở lên thực chuyên môn, nghiệp vụ phù hợp với yêu cầu vị trí việc làm tuyển dụng (20 điểm) Thời gian tập từ 03 tháng đến 12 tháng phải quy định hợp đồng làm việc (10 điểm ) Chính phủ quy định chi tiết chế độ tập (10 điểm) Câu 2: Theo quy định Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học, giáo viên mơn có nhiệm vụ sau đây: a) Dạy học giáo dục theo chương trình, kế hoạch giáo dục, kế hoạch dạy học nhà trường theo chế độ làm việc giáo viên Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định; quản lý học sinh hoạt động giáo dục nhà trường tổ chức; tham gia hoạt động tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm chất lượng, hiệu giáo dục; tham gia nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng; (05 điểm) b) Tham gia công tác phổ cập giáo dục địa phương; (03 điểm ) c) Rèn luyện đạo đức, học tập văn hố, bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ để nâng cao chất lượng, hiệu giảng dạy giáo dục; vận dụng phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo, rèn luyện phương pháp tự học học sinh; (05 điểm) d) Thực Điều lệ nhà trường; thực định Hiệu trưởng, chịu kiểm tra, đánh giá Hiệu trưởng cấp quản lý giáo dục; (05 điểm) đ) Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo, gương mẫu trước học sinh; thương yêu, tôn trọng học sinh, đối xử công với học sinh, bảo vệ quyền lợi ích đáng học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; tạo dựng môi trường học tập làm việc dân chủ, thân thiện, hợp tác, an toàn lành mạnh; ( 05 điểm) e) Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên khác, gia đình học sinh, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh dạy học giáo dục học sinh; (05 điểm) g) Thực nhiệm vụ khác theo quy định pháp luật (02 điểm ) Câu 3: Theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông, chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học quy định gồm có tiêu chuẩn, 25 tiêu chí (06 điểm) - Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống ( 04 điểm) - Tiêu chuẩn 2: Năng lực tìm hiểu đối tượng mơi trường giáo dục ( 04điểm) - Tiêu chuẩn 3: Năng lực dạy học ( 04 điểm) - Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục ( 04 điểm) - Tiêu chuẩn 5: Năng lực hoạt động trị, xã hội ( 04 điểm) - Tiêu chuẩn 6: Năng lực phát triển nghề nghiệp ( 04 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 56 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Theo Luật Viên chức ngày 15/11/2010, quyền viên chức tiền lương chế độ liên quan đến tiền lương quy định sau: Được trả lương tương xứng với vị trí việc làm, chức danh nghề nghiệp, chức vụ quản lý kết thực công việc nhiệm vụ giao; hưởng phụ cấp sách ưu đãi trường hợp làm việc miền núi, biên giới, hải đảo, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn làm việc ngành nghề có mơi trường độc hại, nguy hiểm, lĩnh vực nghiệp đặc thù (20 điểm) Được hưởng tiền làm thêm giờ, tiền làm đêm, cơng tác phí chế độ khác theo quy định pháp luật quy chế đơn vị nghiệp công lập (10 điểm) Được hưởng tiền thưởng, xét nâng lương theo quy định pháp luật quy chế đơn vị nghiệp công lập (10 điểm) Câu 2: Theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông, chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học quy định gồm có tiêu chuẩn, 25 tiêu chí ( 06 điểm) - Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống ( 04 điểm) - Tiêu chuẩn 2: Năng lực tìm hiểu đối tượng mơi trường giáo dục ( 04điểm) - Tiêu chuẩn 3: Năng lực dạy học ( 04 điểm) - Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục ( 04 điểm) - Tiêu chuẩn 5: Năng lực hoạt động trị, xã hội ( 04 điểm) - Tiêu chuẩn 6: Năng lực phát triển nghề nghiệp ( 04 điểm) Câu 3: Theo quy định Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học Giáo viên chủ nhiệm ngồi nhiệm vụ quy định khoản 1, Điều 31 có nhiệm vụ sau đây: a) Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục thể rõ mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục bảo đảm tính khả thi, phù hợp với đặc điểm học sinh, với hoàn cảnh điều kiện thực tế nhằm thúc đẩy tiến lớp học sinh; (06 điểm) b) Thực hoạt động giáo dục theo kế hoạch xây dựng; (06điểm) c) Phối hợp chặt chẽ với gia đình học sinh, với giáo viên mơn, Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, tổ chức xã hội có liên quan việc hỗ trợ, giám sát việc học tập, rèn luyện, hướng nghiệp học sinh lớp chủ nhiệm góp phần huy động nguồn lực cộng đồng phát triển nhà trường; (06 điểm) d) Nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối kỳ cuối năm học; đề nghị khen thưởng kỷ luật học sinh; đề nghị danh sách học sinh lên lớp thẳng, phải kiểm tra lại, phải rèn luyện thêm hạnh kiểm kỳ nghỉ hè, phải lại lớp; hoàn chỉnh việc ghi sổ điểm học bạ học sinh; (06 điểm) đ) Báo cáo thường kỳ đột xuất tình hình lớp với Hiệu trưởng.(06 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 57 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Theo Luật Viên chức ngày 15/11/2010, nghĩa vụ chung viên chức quy định sau: 1.Chấp hành đường lối, chủ trương, sách Đảng Cộng sản Việt Nam pháp luật Nhà nước (08 điểm) Có nếp sống lành mạnh, trung thực, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư (08 điểm) Có ý thức tổ chức kỷ luật trách nhiệm hoạt động nghề nghiệp; thực quy định, nội quy, quy chế làm việc đơn vị nghiệp cơng lập (08 điểm ) Bảo vệ bí mật nhà nước; giữ gìn bảo vệ cơng, sử dụng hiệu tiết kiệm tài sản giao (08 điểm ) Tu dưỡng, rèn luyện đạo đức nghề nghiệp, thực quy tắc ứng xử viên chức (08 điểm ) Câu 2: Theo quy định Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học, quyền giáo viên quy định sau: a) Được nhà trường tạo điều kiện để thực nhiệm vụ giảng dạy giáo dục học sinh; ( 04 điểm) b) Được hưởng quyền lợi vật chất, tinh thần chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ theo chế độ, sách quy định nhà giáo; (04 điểm) c) Được trực tiếp thông qua tổ chức tham gia quản lý nhà trường; (04 điểm) d) Được hưởng lương phụ cấp (nếu có) cử học để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ theo quy định hành; (04 điểm) đ) Được cử tham gia lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ; (04 điểm) e) Được hợp đồng thỉnh giảng nghiên cứu khoa học trường sở giáo dục khác thực đầy đủ nhiệm vụ quy định Điều 30 Điều lệ đồng ý Hiệu trưởng ; (04 điểm) g) Được bảo vệ nhân phẩm, danh dự, an toàn thân thể; (03 điểm) h) Được hưởng quyền khác theo quy định pháp luật (03 điểm) Câu 3: Theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông, chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học quy định gồm có tiêu chuẩn, 25 tiêu chí (06 điểm) - Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống (04 điểm) - Tiêu chuẩn 2: Năng lực tìm hiểu đối tượng mơi trường giáo dục (04 điểm) - Tiêu chuẩn 3: Năng lực dạy học (04 điểm) - Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục (04 điểm) - Tiêu chuẩn 5: Năng lực hoạt động trị, xã hội (04 điểm) - Tiêu chuẩn 6: Năng lực phát triển nghề nghiệp (04 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 58 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Theo Luật Viên chức ngày 15/11/2010, nghĩa vụ viên chức hoạt động nghề nghiệp quy định sau: Thực công việc nhiệm vụ giao bảo đảm yêu cầu thời gian chất lượng (06 điểm) Phối hợp tốt với đồng nghiệp thực công việc nhiệm vụ.(06 điểm) Chấp hành phân cơng cơng tác người có thẩm quyền (06 điểm) Thường xuyên học tập nâng cao trình độ, kỹ chun mơn, nghiệp vụ.(06 điểm) Khi phục vụ nhân dân, viên chức phải tuân thủ quy định sau: có thái độ lịch sự, tơn trọng nhân dân; có tinh thần hợp tác, tác phong khiêm tốn; khơng hách dịch, cửa quyền, gây khó khăn, phiền hà nhân dân; chấp hành quy định đạo đức nghề nghiệp (06 điểm) Chịu trách nhiệm việc thực hoạt động nghề nghiệp (05 điểm) Thực nghĩa vụ khác theo quy định pháp luật (05 điểm) Câu 2: Theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông, chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học quy định gồm có tiêu chuẩn, 25 tiêu chí (06 điểm) - Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống (04 điểm) - Tiêu chuẩn 2: Năng lực tìm hiểu đối tượng mơi trường giáo dục (04điểm) - Tiêu chuẩn 3: Năng lực dạy học (04 điểm) - Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục (04 điểm) - Tiêu chuẩn 5: Năng lực hoạt động trị, xã hội (04 điểm) - Tiêu chuẩn 6: Năng lực phát triển nghề nghiệp (04 điểm) Câu 3: Theo quy định Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học, giáo viên chủ nhiệm, quyền quy định khoản 1, Điều 32 có quyền sau đây: a) Được dự học, hoạt động giáo dục khác học sinh lớp mình;(06 điểm) b) Được dự họp Hội đồng khen thưởng Hội đồng kỷ luật giải vấn đề có liên quan đến học sinh lớp mình; (06 điểm) c) Được dự lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề công tác chủ nhiệm;(06 điểm) d) Được quyền cho phép cá nhân học sinh nghỉ học không ngày liên tục; (06 điểm) đ) Được giảm lên lớp hàng tuần theo quy định làm chủ nhiệm lớp.(06 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 59 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Theo Luật Viên chức ngày 15/11/2010, việc viên chức không làm quy định sau: Trốn tránh trách nhiệm, thối thác cơng việc nhiệm vụ giao; gây bè phái, đoàn kết; tự ý bỏ việc; tham gia đình cơng (06 điểm) Sử dụng tài sản quan, tổ chức, đơn vị nhân dân trái với quy định pháp luật (06 điểm) Phân biệt đối xử dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tơn giáo hình thức (06 điểm) Lợi dụng hoạt động nghề nghiệp để tuyên truyền chống lại chủ trương đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước gây phương hại phong, mỹ tục, đời sống văn hóa, tinh thần nhân dân xã hội.(08 điểm) Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, uy tín người khác thực hoạt động nghề nghiệp (06 điểm) Những việc khác viên chức không làm theo quy định Luật phòng, chống tham nhũng, Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí quy định khác pháp luật có liên quan (08 điểm) Câu 2: Theo quy định Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ GD&ĐT ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học, hành vi, ngơn ngữ ứng xử, trang phục giáo viên quy định sau: Hành vi, ngôn ngữ ứng xử giáo viên phải mực, có tác dụng giáo dục học sinh (15 điểm ) Trang phục giáo viên phải chỉnh tề, phù hợp với hoạt động sư phạm, theo quy định Chính phủ trang phục viên chức Nhà nước (15 điểm ) Câu 3: Theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông, chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học quy định gồm có tiêu chuẩn, 25 tiêu chí (06 điểm) - Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống (04 điểm) - Tiêu chuẩn 2: Năng lực tìm hiểu đối tượng môi trường giáo dục (04 điểm) - Tiêu chuẩn 3: Năng lực dạy học (04 điểm) - Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục (04 điểm) - Tiêu chuẩn 5: Năng lực hoạt động trị, xã hội (04 điểm) - Tiêu chuẩn 6: Năng lực phát triển nghề nghiệp (04 điểm) ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 60 CHỨC DANH: Giáo viên Trung học sở Câu 1: Theo Luật Viên chức ngày 15/11/2010, quyền viên chức hoạt động nghề nghiệp quy định sau: Được pháp luật bảo vệ hoạt động nghề nghiệp (06 điểm) Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ trị, chun mơn, nghiệp vụ.(06 điểm) Được bảo đảm trang bị, thiết bị điều kiện làm việc (06 điểm) Được cung cấp thông tin liên quan đến công việc nhiệm vụ giao (06 điểm) Được định vấn đề mang tính chun mơn gắn với cơng việc nhiệm vụ giao (06 điểm) Được quyền từ chối thực công việc nhiệm vụ trái với quy định pháp luật (05 điểm) Được hưởng quyền khác hoạt động nghề nghiệp theo quy định pháp luật (05 điểm) Câu 2: Theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông, chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học quy định gồm có tiêu chuẩn, 25 tiêu chí (06 điểm) - Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống (04 điểm) - Tiêu chuẩn 2: Năng lực tìm hiểu đối tượng mơi trường giáo dục (04điểm) - Tiêu chuẩn 3: Năng lực dạy học (04 điểm) - Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục (04 điểm) - Tiêu chuẩn 5: Năng lực hoạt động trị, xã hội (04 điểm) - Tiêu chuẩn 6: Năng lực phát triển nghề nghiệp (04 điểm) Câu 3: Theo quy định Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học, hành vi sau giáo viên không làm: Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh đồng nghiệp (05 điểm) Gian lận kiểm tra, thi cử, tuyển sinh; gian lận đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh (05 điểm) Xuyên tạc nội dung giáo dục; dạy sai nội dung kiến thức, không với quan điểm, đường lối giáo dục Đảng Nhà nước Việt Nam (05 điểm) Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền (05 điểm) Hút thuốc lá, uống rượu, bia sử dụng chất kích thích khác tham gia hoạt động giáo dục; sử dụng điện thoại di động dạy học lớp (05 điểm) Bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tùy tiện cắt xén chương trình giáo dục (05 điểm) ... công chức, viên chức làm việc máy quyền địa phương, quy định giải yêu cầu quan, đơn vị, tổ chức công dân cán bộ, công chức, viên chức thực thi nhiệm vụ, công vụ là: Cán bộ, công chức, viên chức. .. bộ, công chức, viên chức không làm quan hệ xã hội Cán bộ, công chức, viên chức không lợi dụng chức vụ, quyền hạn, mạo danh để tạo tham gia hoạt động xã hội (08 điểm) Cán bộ, công chức, viên chức. .. công vụ cán bộ, công chức, viên chức; phát huy dân chủ, tạo điều kiện học tập phát huy sáng kiến cán bộ, công chức, viên chức; tôn trọng tạo niềm tin cho cán bộ, công chức, viên chức giao đạo thực