cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc ******************** Báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2005 - 2006 Phần thứ Đánh giá kết thực nhiệm vụ học kỳ I năm học 2005 - 2006 Năm học 2005 - 2006 năm học có ý nghĩa quan trọng, năm học toàn ngành thi đua lập thành tích chào mừng Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X kỷ niệm ngày lịch sử trọng đại dân tộc: 60 năm cạch mạng tháng tám Quốc khánh 2/9, đồng thời kết thúc giai đoạn đầu chiến lợc phát triển giáo dục 2005 - 2010 Thực thị 22/2005/CT Bộ GD- ĐT Năm học 2005 - 2006 nhà trờng gặp thuận lợi khó khăn sau: Cùng với tăng trởng kinh tế nớc thời kỳ đổi mới, kinh tế xã nhà đợc tiếp tục tăng trởng, đời sống nhân dân ngày đợc ổn định cải thiện nhu cầu học tập em ngày cao, chăm lo cho giáo dục ngày có hiệu Lãnh đạo Đảng, quyền cấp thờng xuyên quan tâm đến giáo dục Các tổ chức đoàn thể xã hội, hội cha mẹ học sinh quan tâm, chăm lo, thờng xuyên có phối hợp với nhà trờng CSVC nhà trờng có tăng trởng khá, bớc đáp ứng yêu cầu giảng dạy học tập nhà trờng thời đại Đội ngũ cán giáo viên nhà trờng có ý thức trách nhiệm cao, trình độ đợc đào tạo bản, ®oµn kÕt tÝch cùc phÊn ®Êu thùc hiƯn nhiƯm vơ năm học Bên cạnh thuận lợi đó, thực nhiệm vụ năm học nhà trờng gặp số khó khăn là: Số lợng học sinh, số lớp đông, lúc khuôn viên, sân bãi chật chội cha đảm bảo yêu cầu học tập, vui chơi Cán giáo viên phần lớn xa, phải ngày, nên có ảnh hởng đến sức khoẻ hiệu công tác Vẫn phận phụ huynh cha quan tâm đến nhu cầu học tập học sinh, nhiều học sinh ham chơi, không say mê học tập rèn luyện Những kết đạt đợc: I/ Quy mô trờng lớp, pcgd 1- Quy mô số lợng: Tuyển sinh lớp 6: 179/179 em Đạt tỷ lệ: 100% Qui mô trờng: 17 líp víi 732 hoc sinh T×nh h×nh diƠn biÕn sè lợng: Khố i Lớp KH Giao SL SL Tăng đầu Cuối kỳ năm Lớp HS Lớp HS Lớp HS Lớp H S Cén g 17 17 20 18 16 73 4 17 17 20 18 16 73 4 17 17 20 18 16 73 Giảm Trong Tron hè g năm Cộn g Tû lƯ Chuy Ĩn Ch Õt Céng 1 0.1 1 0.1 *Sè lợng học nghề: Lớp 9: 169/169 = 100% *Những giải pháp thiực hiện: Nhà trờng làm tốt công tác t tởng, xác định rõ cho đội ngũ công tác huy động, trì số lợng nhiƯm vơ träng t©m, quan träng thùc hiƯn nhiƯm vụ năm học Từ nâng cao ý thức trách nhiệm toàn thể cán giáo viên, thờng xuyên làm tôt công tác tuyên truyền , nâng cao phụ huynh nhân dân, nh thờng xuyên quan tâm, chăm lo gần gũi thơng yêu học sinh, để lôi tạo điều kiện cho học sinh say mê, chăm chỉ, chuyên cần học tập Nhà trờng làm tốt công tác phối hợp với địa phơng, tổ chức đoàn thể, HĐGD, Hội cha mẹ học sinh, quyền đoàn thể thôn việc tuyển sinh, huy động số lợng nh vận động học sinh bỏ học Giáo viên chủ nhiệm nhiệt tình chăm lo, nắm vững điều kiện hoàn cảnh học sinh, gia đình học sinh Từ có phối hợp chặt chẽ giáo dục kịp thời, giúp đỡ tạo điều kiện cho học sinh có hoàn cảnh đặc biệt, học sinh ham chơi không thích học, ngăn chặn tình trạng bỏ học Đặc biệt gần gũi thơng yêu học sinh nên tạo cho em lòng tin, kính trọng mà chăm học tập, say mê đến lớp Chất lợng dạy học, nghiêm túc chuyên môn tập thể đội gnũ cán giáo viên góp phần tích cực, định việc trì số lợng 2/ Công tác PCGD THCS: Thực mục tiêu PCGD CS nhiệm vụ trị, nhiệm vụ trọng tâm kế hoạch nhiệm vụ năm học Đội ngũ cán giáo viên, nhân viên nhà trờng xác định rõ tầm quan trọng, nhiệm vụ trọng tâm năm học nên nâng cao ý thức trách nhiệm Nhà trờng làm tốt công tác tham mu với lãnh đạo Đảng, quyền địa phơng thực nhiệm vụ PCGD CS địa bàn Đây không nhiệm vụ ngành giáo dục mà công việc toàn Đảng, toàn dân, cấp ngành Từ có đạo sâu sát, cụ thể, tổ chức đoàn thể phối hợp đồng *Kết cụ thể: Làm tốt côgn tác tuyển sinh lớp Huy động học sinh TNTH vào lớp đạt 100% trì số lợng học kỳ đạt cao Ban PC giáo dục xã hội hoạt động tay, hiệu tham mu tích cực, kịp thời cho lãnh đạo Đảng, quyền thực mục tiêu PC Nhà trờng thờng xuyên tu chỉnh hồ sơ quy định Xử lý cập nhật số liệu kịp thời xác, quản lý chặt chẽ biến động đối tợng diện PC năm 2005, đối chiếu thống số lợng cÊp häc KÕt qu¶ tû lƯ 15 - 18 tuổi có tôt nghiệp THCS đến 12/2005 đạt 87.3% Đơn vị đợc huyện, tỉnh kiểm tra công nhận đạt chuẩn quốc gia PCGD THCS vào tháng năm 2005 Hiện nhà trờng tiếp tục phát huy kết tu chỉnh hồ sơ chuẩn bị cho BGD kiểm tra công nhận II/ Thực nâng cao chất lợng giáo dục: 1/ Giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh: Nhà trờng tổ chức nhiều hoạt động nhằm nâng cao việc giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh thông qua dạy, học nêu gơng, đẩy mạnh hoạt động Đội, phát huy phong trào thi đua theo chủ đề, chủ điểm vào ngày lễ lớn, tăng cờng tham gia hoạt động tõ thiƯn Tỉ chøc viƯc häc tËp néi quy, tăng cờng giáo dục theo chuẩn mực đạo đức lối sống học sinh đợc quy định điều lệ nhà trờng Tăng cờng kiểm tra phát xử lý nghiêm túc trờng hợp vi phạm, giáo dục kịp thời Phối hợp chặt chẽ với lực lợng nhà trờng để giáo dục đạo đức cho học sinh, tạo môi trờng cho em hoạt động Tăng cờng giáo dục an toàn giao thông, giáo dục thể chất môi trờng, tích cực phòng chống ma tuý, bạo lực tệ nạn xã hội * Kết xÕp h¹nh kiĨm ci kú: Tèt: 445 em - Tû lệ 60,9% Tăng kỳ 2,9% Khá: 264 em - Tû lÖ 36,1% TB: 22 em - Tû lÖ 3,0% Tăng kỳ 1% Không có học sin xÕp lo¹i h¹nh kiĨm u, kÐm *Tån t¹i: VÉn cßn mét sè häc sinh thiÕu ý thùc häc tËp, rèn luyện Không tuân thủ giáo dục hay nghịch ngợm, gây gỗ, đánh đập Một số em khối 7,8 cã dÊu hiƯu thiÕu v©ng lêi, 7D, 8C, 8D Một số có dấu hiệu thiếu tính thật Tình trạng thực sử dụng, bảo vệ tài sản líp häc cha thËt nghiªm tóc Mét sè em nam phát ngôn bừa bãi thiếu văn hoá Trong kiểm tra, tình trạng quay cóp, sử dụng tài liệu đợc hạn chế nhng số tợng gian lận xảy 2/ Nâng cao chất lợng giao dục toàn diện a/ Công tác triển khai đổi chơng trình SGK Nhà trờng làm tốt công việc tổ chức học tập, quán triệt chủ trơng Đảng, nhà nớc đổi mơí GDPT Làm cho cán giáo viên nhận thức sâu sắc tầm quan trọng, tính tất yếu phải đổi GDPT, từ mà tích cực bồi dỡng, đáp ứng yêu cầu, góp phần với lãnh đạo nhà trờng tuyên truyền sâu réng phô huynh häc sinh Phô huynh häc sinh có chuẩn bị: Sách vở, dụng cụ học tập, điều kiện thời gian nh tâm lý cho em tiếp thu chơng trình Cán giáo viên tham gia tập huấn đổi thay sách, đầy ®đ 100% ViƯc häc tËp tiÕp thu nghiªm tóc, chÊt lợng hiệu cao Nhà trờng u tiên bố trí giáo viên đạt chuẩn đào tạo qua bồi dỡng tập huấn dạy thay sách, hạn chế mức thấp việc bố trí dạy chéo môn Ưu tiên quan tâm, mua sắm chuẩn bị đủ phòng TV-TB, phòng TH môn, bàn ghế, bảng yêu cầu khác phục vụ cho dạy học thay sách Tổ chức nhiều hoạt động chuyên môn phong phú mà trọng tâm đổi phơng pháp dạy học: Thao giảng, dự giờ, dự thảo, sinh hoạt chuyên môn liên trờng Thông qua hoạt động để trao đổi rút kinh nghiệm soạn giáo án nh kỹ lên lớp Tổng số tiết thao giảng năm học: 26 tiết Số lần sinh hoạt chuyên môn liên trờng: lần cho môn khoa học Số giáo án thống nhất: 17 giáo án Ngoài giáo viên thực nghiệm túc chế độ dự tham lớp đảm bảo tiết/1 tuần Tổng số tiết dự năm 578 tiết Chỉ đạo hoạt động TV- TB cách nề nếp Phát huy cách tối đa trang thiết bị phục vụ cho dạy học Phát động giáo viên phong trào làm đồ dùng dạy học đăng ký sử dụng thiết bị dạy học nề nếp đặc biệt sử dụng bảng phụ việc dạy học.Do chất lợng dạy đợc nâng lên, đáp ứng yêu cầu đổi phơng pháp Quan tâm đổi hình thức kiểm tra đánh giá dới nhiều hình thức: Trắc nghiệm tự luận khoa học Đổi đề tập trung nhiều cho câu hỏi kiểm tra vận dụng kiến thức, hạn chế đành câu hỏi nhắc lại kiến thức Tổ chức nghiêm túc, quản lý chặt chẽ tiết kiểm tra: Kiểm tra thờng xuyên, định kỳ, kiểm tra học kỳ Kiểm tra chặt chẽ thờng xuyên việc học cũ, làm tập nhà học sinh Xem giải pháp quan trọng để nâng cao chất lợng dạy học, tiêu chuẩn để đánh giá chất lợng đổi giáo dục phổ thông Tổ chức dạy học môn tự chọn: Quán triệt hớng dẫn đạo BGD dạy học môn tự chọn Nhà trờng xây dựng kế hoạch lựa chọn chủ đề phù hợp với điều kiện nhà trờng Tổ chức xây dựng chơng trình, dạy học có chất lợng Các chủ đề häc kú mét chñ yÕu tËp trung cho chñ đề bám sát nên tạo điều kiện cho học sinh gặp khó khăn học tập nắm đợc kiến thức Chất lợng dạy học môn tự chọn đạt yêu cầu đề * Kết cụ thể: Kết qu¶ kiĨm tra häc kú I(Cã phơ lơc kÌm theo) XÕp lo¹i h¹nh kiĨm häc lùc Kh Häc lùc H¹nh kiĨm èi Giái Kh¸ TB Ỹu Tèt Kh¸ TB Ỹu S % SL % SL % S % SL % SL % S % S % L L L L 7, 54 30, 10 56, 5, 10 57, 72 40, 2, 2 7, 69 34, 11 55, 3, 12 62, 73 36 1, 5 2, 60 33, 11 61, 3, 10 57, 67 36, 5, 8 7, 62 36, 92 54, 1, 11 66, 52 30, 3, 8 Cén 6, 24 33, 41 56, 3, 44 60, 26 36, 3, g 5 6 b/Đánh giá chung: Tổ chức dạy học môn theo đung tinh thần đạo giáo dục đào tạo, trọng tập trung cho môn, lớp thay sách, thực nghiêm túc chơng trình, kế hoạch nội dung dạy học Chú trọng mức Tăng cờng phụ đạo học sinh yếu Trên sở chất lợng đại trà, đẩy mạnh mũi nhọn cho học sinh giỏi, đầu t cho dạy học lớp - Mặt chất lợng chung toàn trờng đạt 93,5% So với tiêu vợt 20,5% so với kỳ vợt 6% Đặc biệt số kiểm tra đạt giỏi cao 66,5%, điểm thấp : 0,01 % Vợt xa so với tiêu đề Nhìn chung học sinh nắm vững kiến thức, có kỹ trình bày khá, Chất lợng đồng khối lớp -Về xÕp lo¹i theo quy chÕ: Häc lùc: XÕp lo¹i Giái : 44 em - Tû lƯ 6,0% Gi¶m 1,7 % so với kỳ Giảm so với tiêu cuối năm 1,5 % Khá 245 em - Tỷ lệ 33,5% gi¶m 4,5 % so víi cïng kú Gi¶m so với tiêu cuối năm 1,5% Yếu 26 em - Tỷ lệ 3,6 % tơng đơng với kỳ Giảm so với tiêu cuối năm 0,4 % - Kết thi học sinh giỏi huyện: đạt giải Trong đó: + Giải nhất: 01 giải(Giải toán may CASIO) + Giải nhì: 02 giải(Toán, Giải toán máy CASIO) + Giải ba: 03 giải(Lý, Hoá, Giải toán máy CASIO) + Giải khuyến khích: 02 giải(Toán, Địa) Dạy nghề phổ thông: Tổ chức dạy nghề phổ thông nghiêm túc theo chơng trình quy định, tỷ lệ tham gia đạt cao 100% khối Một số tồn tại: Cơ sở vật chất nhà trờng thiếu: Phòng chức năng, phòng thực hành môn cha hoàn thiện, thiết bị phục vụ cho đổi phơng pháp thiếu: Phòng máy, đèn chiếu nên việc triển khai dạy môn chuyên biệt, thực hành gặp khó khăn Về chất lợng nhìn chung chất lợng đại trà ổn định, nhiên hocv sinh giỏi, học sinh tiên tiến không khối lớp Khối tỷ lệ đạt học sinh giỏi cha đạt yêu cầu, thấp so với phong trào so với tiêu đề ra(4 em 2,2 %) Một số môn chất lợng qua khảo sát cuối kỳ cha vững : Toán 6, Toán Tỷ lệ học sinh yếu cao khối Đặc biệt tËp trung nhiỊu ë líp c- 11,4 %, D- 8,9% Học sinh cha thật đổi phơng pháp häc tËp, mét bé phËn lêi suy nghÜ, kh«ng cãp ý thức học tập nên kết thấp Thi học sinh giỏi khối đạt nhiều giải cao, song cha có giải đồng đội cha tơng xứng với chất lợng phong trào dạy học nhà trờng III/ Xây dựng điều kiện: 1/ Xây dựng đội ngũ: Thờng xuyên làm tốt công tác giáo dục trị t tởng cho cán giáo viên, nâng cao nhận thức thùc hiÖn theo t tëng Hå ChÝ Minh, thùc hiÖn tốt khâu vận động "Dân chủ, kỷ cơng tình thơng trách nhiệm" Nên quán triệt sâu sắc nhiệm vụ năm học, nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm công tác Tổ chức thờng xuyên công tác bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên xem nhiệm vụ trọng tâm, quan trọng để nâng cao chất lợng, hiệu công tác, đáp ứng yêu cầu đổi GDPT Cụ thể: Bố rtí giáo viên tham gia tập huấn thay sách đủ 100% Đảm báo chuyên môn đào tạo, bồi dỡng hai môn - GV(Trừ giáo viên đến nhận công tác từ 10 năm 2005) Tăng cờng công tác thao giảng, dự thăm lớp Tập trung cho thao giảng thể chuyên đề dạy học lớp thay sách, trọng đổi khối Nội dung tập trung bồi dỡng là: Sử dụng thiết bị, phơng tiện dạy học, đổi kiểm tra đánh giá học sinh, hình thành kỹ s phạm, thiết kế soạn, tổ chức hoạt ®éng theo híng ph¸t huy tÝch cùc chđ ®éng s¸ng tạo cho học sinh Tổ chức sinh hoạt liên trờng cho môn KHXH môn KHTN Toàn thể giáo viên trực tiếp giảng dạy tham gia đầy đủ, sinh hoạt có chất lợng Số lợng cán giáo viên tham gia: 30 ngời Lãnh đạo trờng bố trí phân công phần hành lao động hợp lý sở phù hợp với khả năng, kinh nghiệm giáo viên nên phát huy hiệu công tác đội ngũ nhà trờng Công đoàn thờng xuyên quan tâm ®Õn ®êi sèng vËt chÊt, tinh thÇn cho ®éi ngò, quan tâm sinh hoạt nội trú tạo nên đợc khối đoàn kết, đợc ngũ nhiệt tình chăm lo công việc Tạo điều kiện cho đội ngũ tham gia học tập nâng cao kiến thức, trình độ chuyên môn đạt chuẩn chuẩn Học đại học: 1đ/c Học cao đẳng: đ/c Học ôn tập thi tuyển : đ/c(2 ĐH 1CĐ) Tích cực bồi dỡng, tiếp sức chuẩn bị lực lợng giáo viên dự thi giáo viên dạy giỏi đạt kết cao * Những kết đạt đợc: Kiểm tra toàn diện hiệu trởng 15 ®/c Trong ®ã xÕp lo¹i: Tèt ®/c, tû lƯ 26,6% Khá 09 đ/c, tỷ lệ 60,0% Đạt yêu cầu 02 đ/c, tỷ lệ 13,3% Không có giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn, kỷ luật lao động Xếp loại: NLSP, danh hiệu thi đua cuối kỳ: Xếp loại GVG(Tốt) LĐG(Khá) HTNV(TB) KHTNV(Yếu ) Danh hiệu thi đua Năng lùc s ph¹m SL 10 % 27,8 SL 18 14 38,9 18 % 50,0 SL % 22,2 SL 11,1 % Một số tồn tại: Vẫn giáo viên lực s phạm, kinh nghiệm giảng dạy hạn chế Việc tiếp cận, mạnh dạn thực đổi phơng pháp gặp khó khăn, hiệu cha thật cao Đã có cố gắng tích cực quan tâm nhiều đến đội ngũ, song điều kiện khách quan nên cha đáp ứng nhu cầu sinh hoạt cho giao viên: Giờng, bàn ghế phục vụ cho sinh hoạt, phơng tiện nghe nhìn, dụng cụ thể dục thể thao 2/ Xây dựng sở vật chất trang thiết bị dạy học a/Xây dựng sở vật chất: Nhà trờng làm tốt công tác tham mu với Đảng, quyền tăng trởng së vËt chÊt, néi dung thĨ, thiÕt thùc cã tính khả thi Lãnh đạo Đảng, quyền có quan tâm mức nên tập trung đạo, đề biện pháp việc làm thiết thực Triển khai tích cực có hiệu đề án xây dựng chuẩn Quốc gia Nhiều hạng mục đợc triển khai xây dựng hoàn thành đa vào sử dụng kịp thời Nhà trờng làm tốt công tác tuyên truyền, thực công khai dân chủ kế hoạch thực trớc toàn thể hội đồng s phạm, trớc toàn thể phụ huynh Nhờ đợc phụ huynh đồng tình ủng hộ, hào hứng thực Việc thu chi khoản đóng góp phụ huynh theo mức quy định, bảo đảm nguyên tắc tài quy chế hành Các hạng mục mua sắm, xây dựng đợc thực theo kế hoạch Bảo quản sử dụng hợp lý tài sản nhà trờng, hạn chế h hỏng, chống mát lãng phí Ưu tiên xây dựng tăng cờng sở vật chất theo hớng đảm bảo bền đẹp, phục vụ tích cực cho đổi dạy học Nhờ làm tốt công tác tham mu, phối hợp nhiều lực lợng tham gia, giải pháp đề hợp lý, huy động đợc nhiều nguồn vốn Do tăng trởng sở vật chất đạt tiêu đề Tổng số kinh phí mua sắm tăng trởng sở vật chất học kỳ I là: 261,4 triệu đồng Trong đó: + Kinh phí PH học sinh đóng góp, địa phơng hỗ trợ: 187,7 triệu + Ngân sách hoạt động nhà trờng: 7,8 triƯu + Trang cÊp : 74,9 triƯu(TB líp phòmg máy vi tính) b/ Về th viện thiết bị: Quan tâm xây dựng đầu t tăng trởng thu viện thiết bị phục vụ cho dạy học Th viện: Đảm bảo cung cấp đủ sách giáo khoa, sách tham khảo, sách nghiệp vụ, phục vụ đầy đủ cho dạy học Chú trọng mua sắm sách tham khảo nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, phục vụ công tác bồi dỡng học sinh giỏi Xây dựng bố trí xếp phòng th viện đảm bảo đủ diện tích, ánh sáng bàn ghế phục vụ cho hoạt động th viện Tổng số kinh phí đầu t mua sách kỳ là: 2.9 tiệu Thiết bị: Nhận trang cấp, triển khai đa vào sư dơng thiÕt bÞ líp kÞp thêi phơc vơ cho dạy học Bố trí xếp xây dựng phòng thiết bị, phòng thực hành môn theo yêu cầu, tổ chức khai thác phòng học môn đảm bảo chất lợng Phát động phong trào làm đồ dùng dạy học Hoạt động th viện - thiết bị vào nề nếp quy cũ, cán có chuyên môn có ý thức học hỏi nên nghiệp vụ thành thạo Giáo viên nề nếp đăng ký, sử dụng tạo nên thói quen khoa học, nên phát huy tốt chức thiết bịi dạy học.(Đặc biệt phong trào đổi phơng pháp dạy học) Tổng số tiền tăng trởng th viện, thiết bị năm là: 77,8 triệu Kinh phí mua sắm thêm 2,9 triệu Trang cấp 77,8 triệu Một số tồn tại: Đã có tăng trởng mạnh CSVC, trang thiết bị dạy học năm, song nhìn chung so với yêu cầu phát triển giáo dục đề án xây dựng chuẩn quốc gia cần phải phấn đấu nhiều Phòng thực hành môn cha hoàn thiện Thiết bị dạt học thiếu: Đèn chiếu Khuôn viên chật hẹp, cha có sân chơi, bãi tập phục vụ cho hoạt động dạy học, vui chơi học sinh Hệ thống sân bãi, tờng rào công tác vệ sinh cha thật đáp ứng 3/ Công tác quản lý đạo Không ngừng cải tiến công tác quản lý, đẩy mạnh công tác XHHGD, tập trung đạo đổi phơng pháp, thực tốt đạo đổi GD PT, tăng cờng kỷ cơng nề nếp, đẩy mạnh công tác kiểm tra nội trờng học Tích cực tham mu tăng trởng CSVC, xây dựng khuôn viên xanh, sạch, đẹp Thực dân chủ hoá trờng học, quản lý chặt chẽ tài chính, tài sản nhà trờng, tạo không khí hoạt động s phạm sôi nổi, đoàn kết a- Về quản lý đạo Triển khai cho cán giáo viên học tập nhiệm vụ năm học, tổ chức góp ý xây dựng tiêu, kế hoạch nhà trờng thông qua hội nghị CB- CC đầu năm Xây dựng lịch trình hoạt động năm học có khoa học, tiêu cụ thể, việc xây dựng bám sát kế hoạch ngành thực tế điều kiện nhà trờng , địa phơng đạo thực nghiêm túc , hiệu Làm tốt công tác tham mu với lảnh đạo Đảng, quyền địa phơng , với HĐGD xã việc xây dựng kế hoạch phát triển , thực nhiệm vụ trọng tâm năm học , đẩy mạnh tiến độ PCTHCS , tăng cờng CSVC , tiết bị dạy học ,đẩy mạnh XHHGD N ên kế hoạch đề thực đạt hiệu cao Chú trọng công tác bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ , mà trọng tâm đổi phơng pháp dạy học , đáp ứng ngày cao việc giảng dạy sách Gĩ vững kỉ cơng nề nếp hoạt động nhà trờng ,nâng cao ý thức trách nhiệm đội ngũ , đẩy mạnh công tác kiểm tra , kiểm định kết dạy học , xử lý nghiêm túc giáo viên , học sinh vi phạm Hoạt động trở thành động lực thúc đẩy phong trào dạy học nhà trờng Phối hợp chặt chẽ với công đoàn đẩy mạnh hoạt động thi đua nhà trờng thực tốt vận động '' kỷ cơng , tình thơng, trách nhiệm '' xây dựng môi trờng s phạm văn minh Ban giám hiẹu nhà trờng nêu cao vai trò gơng mẫu công tác, học tập nâng cao trình độ.Đoàn kết biết lắng nghe , tiếp thu.Trong lãnh đạo , đạo có thống quan điểm chịu trách nhiệm trớc công việc b/ Công tác quản lý tài chính, tài sản, thông tin hai chiều Tranh thủ thực nghiêm túc quy định quản lý tài ,tài sản Không thu thêm khoản thu quy định Việc xây dựng , mua sắm CSVC đảm bảo thực tốt theo kế hoạch , chống lảng phí , thất thoát Nhận đủ kinh phí hoạt động , chi đủ, theo dự đoán.Sổ sách kế toán quản lý thu chi nề nếp Quản lý chặt chẽ tài sản , sử dụng hiệu quả, không để xảy mát Thực thông tin hai chiều đảm bảo kịp thời , xác đầy đủ , báo cáo kip thời, quy định.Các văn Đảng, Nhà nớc ngành kip thời triển khai hội đồng s phạm cách nghiêm túc tổ chức thực tốt đánh giá chung Học kỳ I năm học 2005-2006 nhà trờng bám sát nhiệm vụ, kế hoạch đề đầu năm học , triển khai thực cách toàn diện, tích cực đạt hiệu cao Quy mô trờng lớp tiếp tục phát triển đáp ứng nhu cầu học tập học sinh.S ĩ số trì tốt, công tác PCGD triển khai tích cực đạt hiệu cao Chất lợng GD đợc giữ vững có tăng trởng đáng kể Chú trọng mức , thực tốt chơng trình giáo dục phổ thông Chú trọng chất lợng mũi nhọn học sinh giỏi đạt kết cao kỳ thi học sinh giỏi huỵên CSVC tăng trởng mạnh, kinh phí đầu t tăng, phong trào phong quang trờng lớp xây dựng nhà trờng xanh- -đẹp đợc quan tâm An toàn trờng học đợc đảm bảo, nề nếp nhà trờng đợc giữ vững Công tác quản lý, đạo tổ chức thực cách toàn diện Bằng nổ lực phấn đấu Đảng, giáo viên, cán bộ, nhân viên, học sinh nhà trờng, quan tâm lãnh đạo Đảng, quyền, phối hợp đoàn thể hội cha mẹ học sinh Kết thúc học kỳ I nhà trờng thực hoàn thành vợt mức tiêu đề mặt, có tăng trởng cao so với kỳ năm trớc Phần II công viƯc tiÕp nèi häc Kú II 1/ Sè lỵng- PCGD - Phấn đấu trì số lợng cao, không để học sinh bỏ học học kỳ II, đặc biệt giai đoạn nghỉ tết nguyên đán - Hoàn thành tu sửa cập nhật hồ sơ chuẩn bị cho BGD kiểm tra công nhận - Tổ chức điều tra số liệu phổ cập năm 2006.Thay phiếu điều tra hộ gia đình, thiết lâp hệ thống hộ 2/ Hoạt động dạy học - Phát động đợt thi đua mừng Đảng, mừng xuân - Tiếp tục giữ vững kỷ cơng, nâng cao chất lợng dạy học Phấn đấu kết thúc năm học vợt tiêu đề - Tổ chức dạy «n tËp cho häc sinh líp víi m«n bản: Toán, Ngữ văn, Tiếng anh theo hình thức dạy thêm Thời lợng buổi/ tuần -Tổ chức dạy học có hiệu môn tự chọn Tập trung cho dạy chủ đề nâng cao môn học văn hoá - Dạy nghề phổ thông: Tổ chức dạy ôn tập nghề lớp kỹ, chuẩn bị cho thi tốt nghiệp đạt kết cao Triển khai dạy nghề phổ thông cho học sinh lớp 8, bắt đầu thực từ tháng năm 2006 - Dự thi HKPĐ huyện tháng năm 2005 đạt kết cao 3/ Xây dựng đội ngũ -Tiếp tục đạo bồi dỡng đổi phơng pháp dạy học Đáp ứng yêu cầu đổi GDPT - Đẩy mạnh công tác bồi dỡng giáo viên chuẩn bị điều kiện tốt cho giáo viên dự thi giá viên dạy giỏi đạt kết cao - Phát triển đạt đảng viên tiêu đ/c 4/ Xây dựng sở vật chất Rà sát lại chuẩn xây dùng chuÈn Quèc gia Tham mu tÝch cùc cho l·nh đạo địa phơng triển khai hạng mục giai đoạn hai Phấn đấu hoàn thành xây dựng vào tháng năm 2006 Tăng cờng trồng xanh, cảnh xây dựng khuôn viên đạt chuẩn xanh - - đẹp 5/ Công tác quản lý - Trên sở kết học kỳ I, đối chiếu tiêu năm học để xây dựng kế hoạch bổ sung đạo thực Nhằm hoàn thành tốt tiêu đề - Tổ chức hội nghị phụ huynh toàn trờng: Đánh giá kết học kỳ I, biện pháp phối hợp giáo dục kỳ II - Tổ chức tham gia đủ hội nghị ngành tổ chức - Hoàn thành kế hoạch kiểm tra nội trờng học - Tổ chức cho cán giáo viên, học sinh đón tết vui vẽ lịch Đảm bảo an toàn tuyệt đối an ninh trật tự, giữ gìn tài sản an toàn giao thông dịp tết Ngày 13 tháng 01 năm 2006 Hiệu trởng Ng uyễn Tấn Dùng Thống kê chất lợng hai mặt Phòng giáo dục Lệ thuỷ Trơng THCS Hng thuỷ Học kỳ I năm học 2005 - 2006 Sè lỵng Líp/Kh èi 45 45 44 45 6A 6B 6C 6D Giái SL % 11 1 6.6 2.3 11 179 K6 14 7.5 40 41 40 40 40 7A 7B 7C 7D 7E 201 K7 45 46 46 8A 8B 8C 3 5.0 9.8 7.5 7.5 5.0 14 7.0 4.3 Häc Kh¸ SL % 13 28.9 17 44.3 13 29.5 11 24.4 54 30.2 17 14 13 16 42.5 34.1 22.5 32.5 40.0 69 34.3 17 37.8 20 43.5 11 23.9 lùc TB SL % 25 55 25 25 55 26 56 57 10 56 21 52 20 27 48 23 21 67 57 52 11 55 28 62 23 33 50 YÕu SL % 4.4 11 6.7 10 5.6 1 7.3 2.5 2.5 2.5 3.0 2.2 4.3 Hạnh kiểm Tốt Khá SL % SL % 28 62 17 37 24 253 21 28 15 46 23 63 19 6 34 51 1 42 10 57 72 40 28 70 12 30 21 19 25 51 15 46 30 21 62 19 37 5 75 20 0 52 47 5 12 62 73 36 18 40 24 40 20 87 23 TB SL % 2.3 6.7 2.2 2.5 5.0 1.5 45 8D 4.4 12 26.7 27 182 K8 2.2 44 38 44 43 9A 9B 9C 9D 4.5 2.6 13 7.0 60 33.0 11 16 36.4 25 14 36.8 23 19 43.3 18 13 30.2 26 169 K9 12 7.1 731 Céng 44 6.0 So s¸n h Cïng kú ChØ tiªu 1.7 1.5 71 60 8.9 27 61 3.8 56 2.3 60 2.2 2.3 40 60 62 36.7 92 54 1.8 24 33.5 41 56 26 3.6 -4.5 +5 +0 -1.5 +3 0.4 10 39 21 25 27 43 60 14 57 67 36 10 5.5 88 6.8 4.6 16 42 2.6 55 18 1 2.2 15 40 2.3 56 9 34 62 11 66 52 30 2.9 44 60 264 36 22 3.0 +2 +1 1.9 +5 3.9 2.0 ... Gi¶m 1,7 % so víi cïng kú Gi¶m so với tiêu cuối năm 1,5 % Khá 245 em - Tû lƯ 33,5% gi¶m 4,5 % so víi kỳ Giảm so với tiêu cuối năm 1,5% Ỹu 26 em - Tû lƯ 3,6 % t¬ng đơng với kỳ Giảm so với tiêu... - Mặt chất lợng chung toàn trờng đạt 93,5% So với tiêu vợt 20,5% so với kỳ vợt 6% Đặc biệt số kiểm tra đạt giỏi cao 66,5%, điểm thấp : 0,01 % Vợt xa so với tiêu đề Nhìn chung học sinh nắm vững... sinh giỏi cha đạt yêu cầu, thấp so với phong trào so với tiêu đề ra(4 em 2,2 %) Một số môn chất lợng qua khảo sát cuối kỳ cha vững : Toán 6, Toán Tỷ lệ học sinh yếu cao khối Đặc biệt tập trung nhiều