MA TRẬN KIỂM TRA CHƯƠNG III – ĐẠI SỐ Cấp độ Tên Chủ đề (nội dung, chương) Thu thập số liệu thống kê, tần số Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nhận biết Cấp độ thấp TNKQ TL Dựa vào khái niệm xác định bảng thống kê số liệu, “tần số”, số giá trị, giá trị khác nhau, đơn vị điều tra 3đ 30% TNKQ TL Dựa vào khái niệm xác định dấu hiệu thống kê TNKQ TL 2đ 20% Cộng Cấp độ cao TNKQ TL 5đ 50% Lập bảng “tần số” dựa cách lập bảng “tần số” học; dựa vào bảng “tần số” xác định mốt dấu hiệu Bảng “ tần số” 2đ 20% Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2đ 20% Vận dụng cơng thức tính kết số trung bình cộng cách xác Vận dụng cách vẽ biểu đồ, vẽ biểu đồ đoạn thẳng Số trung bình cộng, Biểu đồ đoạn thẳng 3đ 30% Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Vận dụng Thông hiểu 3đ 30% 2đ 20% 5đ 50% 3đ 30% 10 10đ =100 % PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH TRƯỜNG THCS ………… ĐỀ SỐ ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN: ĐẠI SỐ ( Tiết 50 Tuần 24 theo PPCT) Họ tên:…………………………… Điểm Lời phê Thầy(Cô) Lớp:……… I/TRẮC I/TRẮC NGHIỆM ( điểm) Điều tra số giấy vụn lớp trường THCS A ghi lại bảng sau (đơn vị tính kilogam): 30 37 35 32 37 37 30 35 35 30 35 32 Dựa vào bảng khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời : Câu 1: Bảng gọi là: A Bảng “tần số” C Bảng thống kê số liệu ban đầu Câu 2: Đơn vị điều tra là: A 12 C Học sinh trường THCS A Câu 3: Các giá trị khác là: A C 12 Câu 4: Số đơn vị điều tra là: A B 12 Câu 5: Giá trị 37 có “tần số” là: A B Câu 6: Giá trị 33 có “tần số” là: A B II TỰ LUẬN: LUẬN: (7 điểm) B Bảng “phân phối thực nghiệm” C Bảng dấu hiệu B Trường THCS A D Một lớp học trường THCS A B 30; 32; 35; 37 D 0; 2; 5; C 30 D 37 C D C D Thời gian giải xong tốn (tính phút) học sinh lớp ghi lại bảng sau: 10 15 13 17 15 15 10 17 13 10 15 17 17 17 17 15 15 13 13 15 a/ Dấu hiệu gì? b/ Lập bảng “tần số” tìm mốt dấu hiệu c/ Tính số trung bình cộng d/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng bảng “tần số” PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA TIẾT TRƯỜNG THCS …………… ĐỀ SỐ MÔN: ĐẠI SỐ ( Tiết 50 Tuần 24 theo PPCT) I TRẮC NGHIỆM : (3 đ) Mỗi câu 0,5 đ C D B B A D II TỰ LUẬN : (7 điểm) Câu a/ Đáp án Số điểm Dấu hiệu thời gian làm toán học sinh điểm Bảng “tần số” b/ Giá trị (x) 10 13 15 17 Tần số (n) N = 20 điểm Tính số trung bình cộng c/ X 10 �  13 �  15 �  17 � 289 = =14,45 20 20 điểm M0 = 15 Vẽ biểu đồ đoạn thẳng: n d/ điểm 10 13 15 17 x ... HƯỚNG DẪN CH M ĐỀ KIỂM TRA TIẾT TRƯỜNG THCS …………… ĐỀ SỐ MÔN: ĐẠI SỐ ( Tiết 50 Tuần 24 theo PPCT) I TRẮC NGHIỆM : (3 đ) Mỗi câu 0,5 đ C D B B A D II TỰ LUẬN : (7 điểm) Câu a/ Đáp án Số điểm Dấu... kilogam): 30 37 35 32 37 37 30 35 35 30 35 32 Dựa vào bảng khoanh tròn vào ch đứng trước câu trả lời : Câu 1: Bảng gọi là: A Bảng “tần số C Bảng thống kê số liệu ban đầu Câu 2: Đơn vị điều tra là:... LINH TRƯỜNG THCS ………… ĐỀ SỐ ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN: ĐẠI SỐ ( Tiết 50 Tuần 24 theo PPCT) Họ tên:…………………………… Điểm Lời phê Thầy(Cô) Lớp:……… I/TRẮC I/TRẮC NGHIỆM ( điểm) Điều tra số giấy vụn lớp trường