SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2019-2020 Môn thi: NGỮ VĂN Ngày thi: ……/2019 Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề) Phần I (4.0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi bên dưới: 2.10.1971 Nhiều lúc khơng ngờ đến Không ngờ mũ Trên cổ áo quân hàm đỏ Cuộc đời đội đến với tự nhiên quá, bình thản quá, đột ngột Thế nào? Cách lâu, sinh viên Bây xa vời ngày cắp sách lên giảng đường, nghe thấy Đường, thầy Đạo Không biết trở lại ngày Hay chẳng nữa! Có thể Mình lớn Học bao lâu, mà làm đâu, sống đâu? Chỉ còm cõi trang sách, gầy xác mộng mị hão huyền 28 ngày quân ngũ, hiểu nhiều điều có ích Sống nhiều ngày có ý nghĩa Dọc đường hành qn, có dịp xem lại lòng mình, sốt lại lòng Mình bắt đầu sống có trách nhiệm từ đâu, từ lúc nào? Có lẽ từ 9.3.71, tháng hoa nhãn ban trưa, hoa sấu, hoa bàng lang nước ( ) Trên mũ Ta lặng ngắm sao, hồi ta cho bạn: Kia Hôm yêu dấu Nhưng khác chút Bây giờ, ta đọc ấy, ánh lửa cầu vồng trận công đồn, màu đỏ lửa, máu Ta thấy màu kì diệu có hồng cầu trái tim ta (Trích Mãi tuổi hai mươi, Nhật kí liệt sĩ Nguyễn Văn Thạc, NXB Thanh niên) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích? Nội dung đoạn trích nói vấn đề gì? Câu 2: Tại tác giả viết: “Học bao lâu, mà làm đâu, sống đâu”? Đoạn trích gửi đến thơng điệp cho hệ trẻ ? Câu 3: Viết đoạn văn ngắn bàn chủ đề: Học đôi với hành Phần II (6.0 điểm) Cảm nhận vẻ đẹp đoàn thuyền đánh cá qua khổ thơ đầu khổ thơ cuối thơ “Đoàn thuyền đánh cá” Huy Cận: “Mặt trời xuống biển lửa Sóng cài then, đêm sập cửa Đồn thuyền đánh cá lại khơi, Câu hát căng buồm gió khơi Câu hát căng buồm với gió khơi, Đoàn thuyền chạy đua mặt trời Mặt trời đội biển nhơ màu mới, Mắt cá huy hồng mn dặm phơi.” (Ngữ văn 9, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018, tr.139,140) GỢI Ý ĐÁP ÁN ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MƠN VĂN 2019 BÌNH ĐỊNH http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 Phần I (4.0 điểm) Câu 1: Phương thức biểu đạt đoạn trích: biểu cảm Nội dung đoạn trích trên: ngày làm đội, cậu sinh viên hiểu rõ thật nhiều điều sống Câu 2: - Tác giả viết: Học bao lâu, mà làm đâu, sống đâu? vì: + Việc học có ý nghĩa áp dụng vào sống + Sự sống biết cho cá nhân + Khi Tổ quốc lên tiếng gọi tuổi trẻ sẵn sàng xếp bút nghiên lên đường Tổ quốc… - Thơng điệp đoạn trích: Tuổi trẻ phải biết sống, biết cống hiến, biết hi sinh cho Tổ quốc Câu 3: I Giới thiệu vấn đề cần bàn luận “học đôi với hành” II Thân Giải thích học gì? Hành gì? a Học gì? - Học lãnh hội, tiếp thu kiến thức từ nguồn kiến thức thầy cô, trường lớp, … - Sự tiếp nhận điều hay, hữu ích sống xã hội b Hành gì? - Hành việc vận dụng điều học vào thực tế sống - Thực hành giúp ta nắm kiến thức hơn, nhớ lâu hiểu sâu điều học => học phải đôi với hành? - Học mà khơng có hành khơng hiểu vấn đề, gây lãng phí thời gian - Còn hành mà khơng có học khơng có kết cao Lợi ích “học đơi với hành” - Hiệu học tập - Đào tạo nguồn nhân lực hiệu - Học không bị nhàm chán Phê phán lối học sai lầm - Học chuộng hình thức, học tủ để đối phó - Học cầu danh lợi - Học theo xu hướng - Học ép buộc Nêu ý kiến em “học đôi với hành” - Học đôi với hành phương pháp học đắn - Nêu cách học - Thường xuyên vận dụng cách học - Có ý kiến để phát huy phương pháp học Khẳng định học đôi với hành phương pháp học hiệu III Kết thúc vấn đề nêu cảm nghĩ e “học đơi với hành” Học hành hai hình thức mà phải làm tốt hai kết hợp chúng với cách hiệu http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 Phần II (6.0 điểm) Mở Bài Giới thiệu tác giả, tác phẩm Giới thiệu đoạn trích: Đây hai khổ thơ đầu miêu tả cảnh đoàn thuyền đánh cá khơi đầy hào hứng khổ thơ cuối đoàn thuyền trở Thân 1.1 Cảnh khơi tâm trạng náo nức người a Cảnh hồng biển – Cảnh mặt trời lặn miêu tả thật độc đáo ấn tượng: Mặt trời xuống biển lửa Sóng cài then đêm sập cửa – Nghệ thuật so sánh nhân hóa cho thấy cảnh biển hồng vơ tráng lệ, hùng vĩ Mặt trời ví lử khổng lồ từ từ lặn xuống Trong hình ảnh liên tưởng này, vũ trụ nhà lớn, với đêm buông xuống cửa khổng lồ, lượn sóng then cửa Chi tiết Mặt trời xuống biển gây thắc mắc người đọc thơ tả cảnh đồn thuyền đánh cá vùng biển miền Bắc, mà bờ biển nước ta, trừ vùng Tây Nam thường thấy cảnh mặt trời mọc biển thấy cảnh mặt trời lặn xuống biển Thực hình ảnh mặt trời xuống biển nhìn từ thuyền biển từ đảo vào lúc hồng hơn, nhìn phía tây, qua khoảng biển thấy mặt trời xuống biển Với quan sát tinh tế nhà thơ miêu tả thực chuyển đổi thời khắc ngày đêm b Khi thiên nhiên bước vào trạng thái nghỉ ngơi người bắt đầu làm việc “Đồn thuyền đánh cá lại khơi Câu hát căng buồm với gió khơi” – Đồn thuyền khơng phải thuyền khơi tạo tấp nập biển Chữ “Lại” vừa khẳng định nhịp điệu lao động người dân chài vào ổn định, vừa thể đối lập nghỉ ngơi đất trời làm việc người – Tác giả tạo hình ảnh khỏe, lạ mà thật từ gắn kết vật tượng: Câu hát, cánh buồm gió khơi Người đánh cá căng buồm cất câu hát lên nhà thơ có cảm giác câu hát làm căng cánh buồm Câu hát mang theo niềm vui, phấn chấn người lao động trở thành sức mạnh với gió biển làm căng cánh buồm để thuyền lướt sóng khơi – Nghệ thuật ẩn dụ hình ảnh thơ lãng mạn góp phần thể thực: Đó niềm vui phơi phới, tinh thần lạc quan người dân chài Họ khơi tâm trạng đầy hứng khởi học tìm thấy niềm vui lao động, yêu biển say mê với công việc chinh phục biển khơi làm giàu cho Tổ quốc Khổ thơ cuối: Cảnh đoàn thuyền trở buổi bình minh lên a Cảnh đồn thuyền trở - Câu đầu tác giả lặp lại khổ thơ 1: “Câu hát căng buồm với gió khơi” + Có từ “với” khác, có lẽ tác giả tránh lặp lại câu thơ trước => làm cho khổ thơ cuối giống điệp khúc hát, tạo cảm giác tuần hoàn thời gian, cơng việc lao động; nhấn mạnh khí tâm trạng người dân Đoàn thuyền hào hứng sôi nổi, trở với tinh thần khẩn trương Câu hát đưa thuyền câu hát lại đưa thuyền + Bằng biện pháp khoa trương hình ảnh nhân hóc Đồn thuyền chạy đua mặt trời: cho thấy người vũ trụ chạy đua cuốc vận hành vô tận, người http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 mang tầm vóc lớn lao thiên nhiên vũ trụ chạy đua người chiến thắng.Có thể nói Huy Cận lấy tình yêu sống nhân dân khám phá vẻ đẹp hùng vĩ Thay vào không gian vũ trụ buồn hiu hắt thơ ơng trước cách mạng tháng Tám b Bình minh biển – Mở đầu thơ cảnh hoàng hơn, kết thúc thơ cảnh bình minh” Mặt trời đội biển nhô màu mới” Ánh mặt trời sáng rực, từ từ nhơ lên phía chân trời xa cảm giác mặt trời đội biển Câu thơ với ẩn dụ táo bạo cho thấy tuần hoàn thời gian, vũ trụ - Hình ảnh “mắt cá huy hồng mn dặm phơi” gợi nhiều liên tưởng mặt trời nhỏ bé tỏa rạng niềm vui trước thành lao động mà người giành sau đêm lao động biển => cảnh tượng đẹp huy hồng bầu tròi mặt biển, thiên nhiên thành lao động III, Kết luận chung Bài thơ tạo âm hưởng vừa khỏe khoắn sôi lại vừa phơi phới, bay bổng Góp phần tạo nên âm hưởng yếu tố lời thơ, nhịp điệu, vần Cách gieo vần thơ biến hóa, linh hoạt, vần trắc xen lẫn vần bằng, vần liền xen với vần cách Các vần trắc tạo sức dội, sức mạnh, vần tạo vang xa, bay bổng, tạo nên vần thơ khống đạt, kì vĩ, phơi phới niềm vui http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 ... – Đồn thuyền khơng phải thuyền khơi tạo tấp nập biển Chữ “Lại” vừa khẳng định nhịp điệu lao động người dân chài vào ổn định, vừa thể đối lập nghỉ ngơi đất trời làm việc người – Tác giả tạo hình... khám phá vẻ đẹp hùng vĩ Thay vào không gian vũ trụ buồn hiu hắt thơ ông trước cách mạng tháng Tám b Bình minh biển – Mở đầu thơ cảnh hồng hơn, kết thúc thơ cảnh bình minh” Mặt trời đội biển nhô... biển từ đảo vào lúc hồng hơn, nhìn phía tây, qua khoảng biển thấy mặt trời xuống biển Với quan sát tinh tế nhà thơ miêu tả thực chuyển đổi thời khắc ngày đêm b Khi thiên nhiên bước vào trạng thái