BÀI DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I/ Mục tiêu : Giúp HS : -Biết dấu hiệu chia hết cho -Bước đầu biết vận dụng dấu hiêu chia hết cho số tình đơn giản II/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Giới thiệu : 2/ H/dẫn HS phát dấu hiệu chia hết cho : -HS tìm vài số chia hết cho -Y/c : không chia hết cho -Vài HS lên bảng viết kquả thành cột (cột bên trái ghi phép chia hết cho 9, cột bên phải ghi phép chia -H/dẫn HS nhận xét, rút dấu hiệu không chia hết cho 9) chia hết cho -Y/c : -Tính tổng chữ số cột bên phải nêu nhận xét “Các số có tổng Các số chia hết cho ? chữ số chia hết cho chia hết cho 9” -Y/c : -Các số có tổng chữ số chia hết Các số không chia hết cho ? cho chia hết cho -Vài HS nhắc lại dấu hiệu chia hết -Y/c : cho 3/ Thực hành : -Các số có tổng chữ số không +BT1: Củng cố dấu hiệu chia hết chia hết cho khơng chia hết cho cho 9 -Y/c : -Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2, 5, -Khi chữa bài, y/c : +Btập2: Biết số không chia hết cho9 -1 HS đọc y/c BT -Y/c : -HS nêu số chia hết cho -Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho +Btập : (Dành cho HS giỏi) -Y/c : +Btập4:(dành cho HS giỏi) -Y/c : 4/ Củng cố, dặn dò : -Chuẩn bị Dấu hiệu chia hết cho -Nhận xét tiết học -1 HS đọc y/c BT - HS nêu số không chia hết cho (chọn số mà tổng chữ số không chia hết cho 9) -1 HS đọc y/c BT -1 HS lên bảng viết, lớp viết vào -1 HS đọc y/c BT -1 HS lên bảng điền, lớp điền vào SGK  ...+Btập2: Biết số không chia hết cho9 -1 HS đọc y/c BT -Y/c : -HS nêu số chia hết cho -Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho +Btập : (Dành cho HS giỏi) -Y/c : +Btập4:(dành cho HS giỏi) -Y/c : 4/ Củng cố, dặn... 4/ Củng cố, dặn dò : -Chuẩn bị Dấu hiệu chia hết cho -Nhận xét tiết học -1 HS đọc y/c BT - HS nêu số không chia hết cho (chọn số mà tổng chữ số không chia hết cho 9) -1 HS đọc y/c BT -1 HS lên