BÀI 17: ÔNT ẬP CHƯƠNG II VÀ CHƯƠNG III I/ Mục tiêu học: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh củng cố kiến thức lịch sử thời Lý – Trần – Hồ (1009 -1400) Nắm thành tựu chủ yếu mặt trị, kinh tế, văn hóa Đại Việt thời Lý, Trần, Hồ 2/ Kỹ năng: Học sinh biết sử dụng đồ, quan sát, phân tích tranh ảnh, lập bảng thống kê, trả lời câu hỏi 3/ Tư tưởng: Củng cố, nâng cao cho học sinh lòng yêu nước đất nước, niềm tự hào tự cường dân tộc, biết ơn tổ tiên để noi gương học tập B Phương tiện dạy học: -Lược đồ Đại Việt thời Lý – Trần – Hồ -Lược đồ kháng chiến chống Tống – Mông – Nguyên C Thiết kế học: I Oån định lớp: II Kiểm tra cũ: - Nêu nội dung cải cách Hồ Quý Ly - Nêu nét tiến hạn chế cải cách Hồ Quý Ly? III Bài mới: Từ kỷ X đến TK XV ba triều đại Lý, Trần, Hồ thay lên nắm quyền giai đoạn lịch sử hào hùng dân tộc ta nhìn lại chặn đường lịch sử, có quyền tư hào truyền thống đấu tranh anh dũng dân tộc nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc Chúng ta ôn lại chặng đường lịch sử Phương pháp Nội dung KTBS -Thời Lý – Trần, nhân dân ta 1/ Nội dung: đương đầu với xâm lược * Bảng thống kê: nào? Các k/c Thờ gian Kết GV sử dụng bảng thống kê - K/c chống Tống 10/1075 Thắng lợi kháng chiến gọi học sinh lên ->3/1077 hoàn thành - K/c chống quân 1/1258 vạn quân XL Mông Cổ I -> 29/1/1258 Mông bị tiêu diệt - K/c chống quân 1/1285 50 vạn quân XL Mông Cổ II -> 6/1285 bị tiêu diệt - K/c chống quân 12/1287 20 vạn thuyên XL Mông -> 4/1288 lương bị tiêu Nguyên lần thứ diệt III -Đường lối kháng chiến chống giặc - Kháng chiến chống Tống: chủ động đánh giặc thể nào? buộc chúng đánh theo cách ta + G/đ 1: tiến công để tự vệ + G/đ 2: chủ động xây dựng phòng tuyến Như -Những gương tiêu biểu qua kháng chiến -Em có nhận xét tinh thần đồn kết đánh giặc kháng chiến? -Nguyên nhân thắng lợi kháng chiến? Nguyệt - Kháng chiến chống Mông Nguyên: + Thực chủ trương “vườn không nhà trống” * Tấm gương tiêu biểu: + Lý Thường Kiệt + Trần Quốc Tuấn * Tinh thần đoàn kết: + Kháng chiến chống Tống: đoàn kết chiến đấu quân đội triều đình với đồng bào dân tộc thiểu số miền núi + Kháng chiến chống Mông Nguyên: Nhân dân theo lệnh triều đình thực kế hoạch “vườn khơng nhà trống”, tự xây dựng làng chiến đấu, phối hợp với quân triều đình để tiêu diệt giặc * Nguyên nhân : + Sự ủng hộ nhân dân + Sự lãnh đạo sáng suốt tài tình tướng lĩnh 2/ Bài tập: BT1 - SGK GV hướng dẫn HS làm tập lớp Chia lớp thành nhóm, nhóm vấn đề GV nhận xét đánh giá cho điểm theo nhóm IV Củng cố: - Các triều đại phong kiến Việt Nam từ 1009 - 1407? - Các kháng chiến chống xâm lược dân tộc ta? V Dặn dò: Học bài: soạn 18 D Rút kinh nghiệm: ... biểu qua kháng chiến -Em có nhận xét tinh thần đồn kết đánh giặc kháng chiến? -Nguyên nhân thắng lợi kháng chiến? Nguyệt - Kháng chiến chống Mông Nguyên: + Thực chủ trương “vườn không nhà trống”... Sự ủng hộ nhân dân + Sự lãnh đạo sáng suốt tài tình tướng lĩnh 2/ Bài tập: BT1 - SGK GV hướng dẫn HS làm tập lớp Chia lớp thành nhóm, nhóm vấn đề GV nhận xét đánh giá cho điểm theo nhóm IV Củng... + Kháng chiến chống Tống: đoàn kết chiến đấu quân đội triều đình với đồng bào dân tộc thiểu số miền núi + Kháng chiến chống Mông Nguyên: Nhân dân theo lệnh triều đình thực kế hoạch “vườn không