KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 ĐẾN HẾT THẾ KỈ XX  A.Mục tiêu học Giúp hs: -Nắm số nét tổng quát chặng đường phát triển,những thành tựu chủ yếu đặc điểm văn học Việt Nam từ CM tháng na9m 1945 đến năm 1975 đổi bước đầu văn học Việt Nam giai đoạn từ năm 1975 từ năm 1986 đến hết kỉ xx -Rèn luyện lực tổng hợp,khái quát,hệ thống hóa kiến thức học văn học Việt Nam từ CM tháng năm 1945 đến hết kỉ XX B.Tiến trình lên lớp 1.Kiểm tra cũ 2.Bài HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀTRÒ HĐ HS: tự đọc sgk v2 trình bày câu hỏi Nêu nét tình hình lịch sử,xã hội,văn hóa có ảnh hưởng tới hình thành phát triển văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng tám/1945-1975 GV:Chốt lại điểm cần lưu ý KIẾN THỨC CẦN ĐẠT I.Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng 8/1945 đến năm 1975 1.Vài nét hồn cảnh lịch sử,xã hội,văn hóa -Đường lối văn nghệ ĐCS,sự lãnh đạo Đảng góp phần tạo nên văn học thống đất nước ta -Hai kháng chiến chống thực dân Pháp chống đế quốc Mĩ kéo dài suốt 30 năm tác động sâu sắc,mạnh mẽ tới đời sống vật chất tinh thần toàn dân tộc,trong có văn học nghệ thuật,tạo nên văn học giai đoạn đặc điểm tính chất riêng văn học hình thành phát triển hồn cảnh chiến tranh lâu dài vơ ác liệt -Nền kinh tế nghèo nàn chậm phát triển.Về văn hóa,từ 1945 đến 1975,điều kiện giao lưu bị hạn chế,nước ta chủ yếu tiếp xúc chịu ảnh hưởng văn hóa nước XHCN 2.Qúa trình phát triển thành tựu chủ yếu a.Từ 1945->1954: Văn học tập trung phản ánh kháng chiến chống thực dân Pháp.Văn học gắn bó sâu sắc với CM kháng chiến;tập trung khám phá sứcmạnh phẩm chất tốt đẹp quần chúng GV:Văn học VN từ 1945nhân dân,thể niềm tự hào dân tộc niềm tin vào tương lai tất 1975phát triển qua thắng kháng chiến chặng đường?Nêu -Truyện ngắn kí:Mở đầu cho văn xi chặng đường kháng chiến thành tựu chủ yếu chống thực dân Pháp.Tácphẩm tiêu biểu : chặng? +Một lần tới thủ đô(Trần Đăng) HS:thảo luận nhóm Cử +Đơi mắt (NC) đại diện lên phát biểu +Làng (KL) +Vùng mỏ (VHT) GV:Chốt lại kiến thức +Đất nước đứng lên (NN) -Thơ ca:Đạt đuợc nhiều thành tựu xuất sắc.Tác phẩm tiêu biểu: +Chùm thơ kháng chiến HCM:Cảnh khuya,Cảnh rừng VB,Rằm tháng giêng,lên núi… +Bên sống Đuống (HC) GV:Để làm cho học bớt khô khan,sau chốt lại kiến thức cho hs,gv cho hs lấy dẫn chứng từ tác phẩm học lớp Trong văn VN giai đoạn 1945-1975 có văn học vùng địch tạm chiếm,hs trình bày hiểu biết mình? +Tây tiến (QD) +Nhớ (NH) +Đất nước (NĐT) +Việt bắc (TH) -Kịch :Một số xuất gây ý :Bắc sơn(NHT),Chị Hòa(Học Phi) b.Từ năm 1955-1964 -Văn xuôi mở rộng đề tài : +Đề tài kháng chiến chống Pháp:Sống với thủ đô(NHT),Cao điểm cuối (HM),Trước nổ súng( LK) +Đề tài thực đời sống trước CM T8/1945:Tranh tối tranh sáng(NCH),Mười năm (TH),Vỡ bờ (NĐT),Cửa biển (NH) +Đề tài công xây dựng chủ nghĩa xã hội:Sơng Đà(NT),Cái lò gạch(ĐV),Mùa lạc (NK) -Thơ ca: phát triển mạnh mẽ.Các tập xuất sắc chặng gồm có:Gío lộng (TH),Ánh1 sáng phù sa(CLV),Riêng chung(XD),Đất nở hoa(HC),Tiếng sóng (Tế Hanh) -Kịch : phát triển Tiêu biểu kịch :Một đảng viên(HP),Chị Nhàn,Nổi gió (ĐHC) c.Từ năm 1965-1975: Cao trào sáng tác viết kc chống đế quốc Mỹ.Chủ đề bao trùm đề cao tinh thần yêu nước,ngợi ca chủ nghĩa anh hùng cm -Văn xuôi: Tập trung phản ánh sống chiến đấu lao động,đã khắc họa thành cơng hình ảnh người VN anh dũng,kiên cường bất khuất +Miền Nam:Người mẹ cầm súng(NT),Rừng xà nu(NTT),Chiếc lược ngà(NQS),Hòn đất (AĐ),Mẫn tơi(PT)… +Miền Bắc;Truyện kí phát triển mạnh:Tiêu biểu :truyện kí(NT),Truyện ngắn (Nguyễn Thành Long)…Dấu chânngười lính(NMC),Bão biển(CV) -Thơ:Đạt nhiều thành tựu xuất sắc.Thơ ca giai đoạn mở rộng đào sâu vào chất liệu thực ,tăng cường chất khái quát,suy tưởng,chính luận Tác phẩm tiêu biểu:Ra trận,Máu hoa(TH),Hoa ngày thường – chim báo bão (CLV).Mặt đường khát vọng (NKĐ),Gío lào cát trắng (XQ), Góc sân khoảng trời(TĐK) -Kịch :có thành tựu đáng ghi nhận Các kịch gây tiếng vang:Quê hương Việt Nam (Xn Trình),Đại đội trưởng tơi(Đào Hồng Cẩm) … d.Văn học vùng địch tạm chiếm; Nhiều xu hướng văn học tiêu cực,phản động xu hướng chống cộng ,xu hướng đồi trụy …Bên cạnh có xu hướng văn học tiến ,yêu nước cách mạng Có số sáng tác mang nội dung lành mạnh,có giá trị NT cao.Tiêu biểu:Hương rừng cà mau (Sơn Nam),Thương nhớ mười hai (Vũ Bằng) 3.Những đặc điểm văn học VN từ 1945 đến năm 1975 -Nền văn học chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hóa,gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung đất nuớc.đây đặcđiểm nói lên chất văn học giai đoạn từ năm 1945-1975 -Nền văn học hướng đại chúng -Nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn +Khuynh hướng sử thi chủ yếu đề cập đến phương diện sau:đề cập đến vấn đề có ý nghĩa lịch sử có tính tồn dân tộc.Nhân vật thường người đại diện cho tinh hoa khí phách,phẩm chất ý chí dân tộc,tiêu biểu cho lí tưởng cộng đồng cho lợi ích khát vọng cá nhân.Con người chủyếu khám phá bổn phận,trách nhiệm,nghĩa vụ công dân,ở lẽ sống tình cảm HS:Trình bày đặc lớn.Lời văn sử thi mang giọng điệu ngợi ca,trang trọng đẹp cách điểm văn học VN tráng lệ,hào hùng từ 1945-1975? +Cảm hứng lãng mạn cảm hứng khẳng định tơi đầy tình cảm,cảm xúc hướng tới lí tưởng +Khuynh hướng sử thi két hợp với cảm hướng lãng mạn làm cho văn học giai đoạn thấm nhuần tinh thần lạc quan,đồng thời đáp ứng yêu cầu phản ánh thực đời sống trình vận động phát triển cách mạng II.Vài nét khát quát văn học Việt Nam từ năm 1975-> hết kỉ XX 1.Hoàn cảnh lịch sử,xã hội văn hóa -Với chiến thắng mùa xuân năm 1975,lịch sử dân tộc ta lạ mở thời kì mới-thời kì độc lập,tự thống đất nước.Tuy nhiên,từ 1975 đến 1985,đất nước ta gặp khó khăn ,thử thách -Từ 1986,với công đổi Đảng CS đề xướng lảnh đạo,kinh tế nước ta bước chuyển sang kinh tế thị trường,văn hóa nước ta có điều kiện tiếp xúc rộng rãi với nhiều nước giới.Văn học dịch,báo chí phương tiện truyền thông khác phát triển mạnh mẽ.Đất nước bước vào cơng đổi mới,thúc GV:Căn vào hồn cảnh đẩy văn học phải đổi phù hợp với nguyện vọng nhà lịch sử,xã hội văn văn người đọc qui luật phát triển khách quan hóa,hãy giải thích văn văn học học VN từ năm 1975 đến hết 2.Những chuyển biến số thành tựu ban đầu kỉ XX phải đổi mới? a.Thơ: Không tạo lôi hấp dẫn giai đoạn trước.Tuy HS:thảo luận phát biểu ý nhiên ,vẫn có tác phẩm nhiều tạo ý người kiến,gv chốt lại ý đọc:Di cảo thơ (CLV),Tự hát(XQ),Xúc xắc mùa thu (HMC),Nguời -GV:Hãy nêu thành đàn bà ngồi đan(Ý Nhi)… tựu ban đầu VHVN từ b.Văn xuôi 1975 đến hết kỉ XX? -Một số bút bộc lộ ý thức muốn đổi cách viết chiến tranh,cach1 tiếp cận thực đời sống như:Đứng trước HS;phát biểu ý kiến biển(NMT),Mùa rụng vườn (MVK),Thời xa vắng (LL) nhũng thành tựu qua thể -Từ 1986,văn học thức bước vào chặng đường đổi mới.Văn học loại thơ,văn xuôi,kịch Củng gắn bó hơn,cập nhật vấn đề đời sống hàng cố:HS;đọc phần ghi nhớ GV:Kiểm tra đánh gía mức độ tiếp nhận hs theo câu hỏi: 1.Các chặng đường phát triển văn học VN từ 1945-1975(Thành tựu chủ yếu qua thể loại )? 2.Những đặc điểm VHVN từ 1945 đến 1975 3.Một số thànhtựu ban đầu VHVN từ 1975 đến hết kỉ XX ngày.Phóng xuất đề cập đến vấn đề xúc đời sống Văn xuôi thực khởi sắc với tập truyện ngắn:Chiếc thuyền xa (NMC),Tướng hưu (NHT),Tiểu thuyết:Mảnh đất người nhiều ma (Nguyễn Khắc Tường),Nỗi buồn chiến tranh (Bảo Ninh)…,bút kí:Ai đặt tên cho dòng sơng?(HPNT)… c.Kịch:Phát triển mạnh mẽ.Tác phẩm :Hồn Trương Ba,da hàng thịt (LQV),Mùa hè biển(Xuân Trình) =>Tóm lại :VHVN từ 1975 vận động theo hướng dân chủ hóa,mang tính nhân nhân văn sâu sắc.VH phát triển đa dạng đề tài,chủ đề ,phong phú mẻ thủ pháp nghệ thuật,cátính sáng tạo nhà văn phát huy.VH khám phá người mối quan hệ đa dạng phức tạp III.Ghi nhớ(sgk) Luyện tập (gsk) Dặn dò:học cũ,chuẩn bị ... câu hỏi: 1. Các chặng đường phát triển văn học VN từ 19 45 -19 75(Thành tựu chủ yếu qua thể loại )? 2.Những đặc điểm VHVN từ 19 45 đến 19 75 3.Một số thànhtựu ban đầu VHVN từ 19 75 đến hết kỉ XX ngày.Phóng... 19 45 đến năm 19 75 -Nền văn học chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hóa,gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung đất nuớc.đây đặcđiểm nói lên chất văn học giai đoạn từ năm 19 45 -19 75 -Nền văn học hướng... cho văn học giai đoạn thấm nhuần tinh thần lạc quan,đồng thời đáp ứng yêu cầu phản ánh thực đời sống trình vận động phát triển cách mạng II.Vài nét khát quát văn học Việt Nam từ năm 19 75-> hết