TUẦN: 24 GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 Đọc văn: CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA (Nguyễn Minh Châu) I Mục tiêu học: Giúp HS: - Cảm nhận suy nghĩ người nghệ sĩ nhiếp ảnh phát thật : đằng sau ảnh đẹp thuyền sương sớm mà anh tình cờ chụp số phận đau đớn người phụ nữ bao ngang trái gia đình làng chài Từ thấu hiểu : người cõi đời, người nghệ sĩ, đơn giản, sơ lược nhìn nhận sống người - Thấy nghệ thuật kết cấu độc đáo, cách triển khai cốt truyện, khắc họa nhân vật bút viết truyện ngắn có lĩnh tài hoa II Phương tiện dạy học: Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án III Phương pháp: - Tóm tắt truyện, điểm nhân vật chính, chia đoạn - Chú ý hoạt động HS - Nêu vấn đề IV Trọng tâm học: Chuyện Chiếc thuyền xa mang đến học đắn cách nhìn nhận sống người: cách nhìn đa diện, nhiều chiều, phát chất thực sau bè ngồi tượng V Tiến trình tổ chức: Ổn định lớp Kiểm tra cũ: Bài mới: Giới thiệu: Nguyễn Minh Châu (NMC) “thuộc số nhà văn mở đường tinh anh tài văn học ta nay” (Nguyên Ngọc) Sự tinh anh, tài thể trình đổi tư nghệ thuật Văn học cách mạng trước 1975 thước đo giá trị chủ yếu nhân cách cống hiến, hy sinh cho cách mạng Sau 1975 văn chương trở với đời thường NMC nhà văn thời kỳ đổi sâu khám phá thật đời sống bình diện đạo đức, Khi làm cho người đọc, ý thức thật, nhìn thẳng vào thật, phát nhiều mối quan hệ phức tạp văn chương nhiều đáp ứng nhu cầu nhìn nhận hồn thiện nhiều mặt nhân cách người Truyện CTNX NMC giúp hiểu rõ hướng phát đời sống người mẻ HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ U CẦU CẦN ĐẠT TRỊ I Tìm hiểu chung: ? Em nêu vài nét Tác giả: Nguyễn Minh Châu (1930-1989) tác giả? - Một nhà văn tiên phong công đổi văn học nước nhà Là nhà văn “mở đường tinh anh tài văn học Trước 1975, sáng tác ta nay” (Nguyên Ngọc) Nguyễn Minh Châu mang cảm - Sau 1975 văn chương Nguyễn Minh Châu vào sống đời thường, mang đậm chất tự sự- triết hứng sử thi lãng mạn lí - Tác phẩm tiêu biểu: (SGK) ?Giới thiệu vài nét tác Tác phẩm: Chiếc thuyền xa phẩm? - Sáng tác : 8/1983, in tập truyện ngắn - Hoàn cảnh đời? tên - Xuất xứ? - Tác phẩm mang đậm phong cách tự triết luận - Đặc sắc nội dung nghệ dung dị đời thường thuật? - Bố cục: ?Hãy chia bố cục tác phẩm? + Cảnh bình minh biển ?Lúc bình minh biển người + Câu chuyện án huyện nghệ sĩ có phát II Đọc- hiểu văn bản: nào? Cảnh bình minh biển: ?Em tìm cụm từ mà a Phát 1: "cái đẹp tuyệt đỉnh ngoại Nguyễn Minh Châu sử dụng cảnh" đoạn đầu tác phẩm để gọi tên cho phát thứ - Vẻ đẹp trời cho mà đời bấm máy người nghệ người nghệ sĩ nhiếp ảnh? Đọc diễn cảm đoạn văn miêu tả sĩ có diễm phúc bắt gặp lần: Mũi thuyền in mui khum khum "cái đẹp tuyệt đỉnh ngoại + Một tranh mực tàu thời cổ cảnh" + Toàn khung cảnh từ đường nét đến ánh sáng ?Cảnh thuyền đánh cá thu lưới hài hồ vào lúc bình minh lên + Một vẻ đẹp tồn bích ngòi bút => Những từ ngữ ấn tượng ca ngợi tranh thiên Nguyễn Minh Châu? nhiên hoàn mĩ với vẻ đẹp cổ điển mà lãng mạn ?Cảm xúc người nghệ sĩ tranh biển lúc bình minh Phùng trước vẻ đẹp ấy? - Cảm xúc người nghệ sĩ: ngây ngất, bay bổng, tràn ngập hạnh phúc đến mức anh "tưởng ?Khi thuyền chài vào bờ, vừa khám phá thấy chân lí hoàn người nghệ sĩ nhiếp ảnh phát thiện, khám phá thấy khoảnh khắc ngần điều gì? tâm hồn" người nghệ sĩ kinh ngạc, bất b Phát 2: bình, “khơng thể chịu được, Chiếc thuyền Hai vợ chồng thuyền chài chịu được” (anh vứt đẹp mơ máy ảnh xuống đất chạy nhào toả - Chồng: hành động vũ phu để giải tới) - Vợ: cam chịu, nhẫn nhục Phát người nghệ sĩ "một thứ nước rửa ảnh làm hình, sắc nhân vật, - Thằng bé: viên đạn đường lao tới đích nhảy xổ vào gã đàn làm bật vấn đề tư tưởng tác giả" (Nguyễn Đăng ông Mạnh) ?Nếu em người đàn bà, em Tâm hồn thăng hoa xử nào? Tâm hồn choáng váng => Một bi kịch ngang trái mà người nghệ sĩ phải ?Em tóm tắt nội dung câu chứng kiến lúc cảm xúc nghệ thuật chuyện mà người đàn bà tự thăng hoa bạch * Người nghệ sĩ nhận rằng: đằng sau đẹp ?Qua câu chuyện đời, khơng phải chân lí hồn người đàn bà em có suy nghĩ, thiện, đạo đức Cuộc đời vốn chứa đựng nhiều cảm nhận, đánh giá ? điều phức tạp, đầy mâu thuẫn ?Thái độ người đàn bà Câu chuyện tòa án huyện: trước thực đời? ?Ý đồ nhà văn xây a Câu chuyện người đàn bà làng chài: dựng nhân vật người đàn bà - Gọi “người đàn bà” cách phiếm định ? =>người đàn bà vô danh bao người đàn bà vùng biển khác - Cuộc đời bất hạnh, chứa đầy mâu thuẫn, bi kịch: nghèo khổ, đông, bị chồng hành hạ, đánh đập - Thấu hiểu chồng - Cam chịu, gắn bó với người đàn ơng vũ phu vì: + Trong mưu sinh đầy cam go để kiếm sống biển khơi cần có người đàn ơng khoẻ ? Suy nghĩ người nghệ sĩ mạnh biết nghề nhiếp ảnh Phùng ? + Những đứa bà cần sống lớn lên: (Phùng trước sau gặp "Đàn bà thuyền phải sống cho người đàn bà) khơng thể sống cho mình" => Trong đau khổ triền miên, người đàn bà chắt lọc niềm vui hạnh phúc nhỏ nhoi Ẩn hạt ngọc ẩn sâu bên tâm hồn người lao động lam lũ, vất vả Qua đó, thấp thống hình ảnh người phụ nữ Việt Nam nhân hậu, bao dung, vị tha, đầy cảm thông Ý nghĩa: người đời, người nghệ sĩ khơng thể nhìn sống người ?Suy nghĩ nhân vật chánh án cách đơn giản Đẩu ? b Người nghệ sĩ nhiếp ảnh Phùng: Liên hệ thân: - Vốn nghệ sĩ, chiến sĩ, nhạy cảm với đẹp mắc bệnh Phùng, Đẩu… ghét áp bất công - Chưa hiểu hết phức tạp đời, ? Cách xây dựng cốt truyện người: “không thể hiểu được, NMC tác phẩm có hiểu được”, vỡ lẽ nhiều điều, hiểu người, độc đáo ? đời ? Nêu tóm tắt lại tình => Phùng nghệ sĩ chân chính, có trái tim ? Ý nghĩa tình nhân hậu: khơng say mê nghệ thuật mà ln trăn trở, suy nghĩ lẽ sống; biết thông cảm, ? Nhận xét ngôn ngữ, nghệ sẻ chia bênh vực cho mảnh đời bất hạnh thuật tác phẩm Ý nghĩa: Thời đại đòi hỏi người nghệ sĩ cần ? Ngơn ngữ người kể chuyện? có nhìn đa chiều sống, người ?Ngôn ngữ nhân vật: Giọng c Người chánh án Đẩu: người đàn ông: thô bỉ, tàn nhẫn, - Tin giải pháp anh lựa chọn cho người đàn bà tục tằn; người đàn bà: dịu dàng, xót xa, thấu trãi lẽ đời; Đẩu: - Thay đổi nhìn, hiểu người, nhiệt tình, tốt bụng ?Tư tưởng chủ đề tác phẩm ? ?Đánh giá tổng quát giá trị tác phẩm ? (GV gợi ý) đời “Phải, phải, hiểu” => Vị Bao Cơng vùng biển thiếu nhìn thực tế Nghệ thuật: * Cách xây dựng cốt truyện giản dị mà độc đáo: - Tình mang ý nghĩa khám phá, phát - Những tình dồn dập diễn khoảnh khắc, mạch truyện phát triển, nhân vật bộc lộ hết tính cách * Nghệ thuật trần thuật: Ngơn ngữ người kể chuyện: Phùng hóa thân tác giả tạo điểm nhìn trần thuật sắc sảo, khách quan, giàu sức thuyết phục * Ngôn ngữ nhân vật: phù hợp với đặc điểm tính cách người Chủ đề tư tưởng: Cần có nhìn đa chiều, đa diện người, sống Đặc biệt người nghệ sĩ cần đổi tư nghệ thuật để phù hợp với yêu cầu thời kỳ đất nước III Tổng kết: - Vẻ đẹp ngòi bút NMC vẻ đẹp tốt từ tình yêu người (Khát vọng tìm kiếm, phát vẻ đẹp người tiềm ẩn, khắc khoải lo âu trước ác, xấu.) - Vẻ đẹp cốt cách nghệ sĩ đôn hậu, điềm đạm, chiêm nghiệm lẽ đời để rút triết lý nhân sinh sâu sắc - Tác phẩm đặt vấn đề mang tính thời có giá trị thời, người * Ghi nhớ: SGK Củng cố, hướng dẫn học nhà: - Nắm vững nội dung phần đọc - hiểu - Tìm hiểu nhân vật lại tác phẩm Dặn dò: Chuẩn bị bài: Thực hành hàm ý RÚT KINH NGHIỆM: ... giả: Nguyễn Minh Châu (1930-1989) tác giả? - Một nhà văn tiên phong công đổi văn học nước nhà Là nhà văn “mở đường tinh anh tài văn học Trước 1975, sáng tác ta nay” (Nguyên Ngọc) Nguyễn Minh Châu. .. 1975 văn chương Nguyễn Minh Châu vào sống đời thường, mang đậm chất tự sự- triết hứng sử thi lãng mạn lí - Tác phẩm tiêu biểu: (SGK) ?Giới thiệu vài nét tác Tác phẩm: Chiếc thuyền xa phẩm? - Sáng... bình minh biển ?Lúc bình minh biển người + Câu chuyện tồ án huyện nghệ sĩ có phát II Đọc- hiểu văn bản: nào? Cảnh bình minh biển: ?Em tìm cụm từ mà a Phát 1: "cái đẹp tuyệt đỉnh ngoại Nguyễn Minh