GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 Đọc thêm: BÁC ƠI Tố Hữu A Mục tiêu học: Giúp học sinh: - Cảm nhận tình cảm nhà thơ Tố Hữu, nhân dân Việt Nam trước vị lãnh tụ kính yêu dân tộc - Hiểu người Hồ Chí Minh với đầy đủ phẩm chất cao đẹp B Phương tiện thực hiện: - SGK 12, SGV 12,Thiết kế học C Phương pháp tiến hành: Đọc sáng tạo, gợi tìm, nghiên cứu D Tiến trình học: 1- Kiểm tra cũ 2- Giới thiệu 3-Tiến hành học : Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung cần đạt * Hoạt Động 1: GV I/ Hoàn cảnh đời: Hướng dẫn HS tìm - Ngày 02/9/1969, Bác Hồ từ trần, để hiểu hoàn cảnh sáng lại niềm tiếc thương vô hạn cho dân tác thơ “Bác ơi” tộc Việt Nam Trong hoàn cảnh ấy, Tố - Em cho biết Hữu sáng tác thơ “Bác ơi” hoàn cảnh đời - HS đọc tiểu dẫn SGK/167 trả lời thơ? - GV nhận xét, chốt ý II/ Đọc – hiểu văn bản: * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đọc - HS đọc thơ, chia bố cục HS khác đọc - Hướng dẫn HS đọc thầm, theo dõi chia bố cục - HS vào văn 1- Bố cục: chia phần: - Bốn khổ đầu: Nỗi đau xót trước kiện Bác qua đời - Sáu khổ tiếp: Hình tượng Bác Hồ - Ba khổ cuối: Cảm nghĩ Bác qua - GV nhận xét cách bản, chia bố cục, đọc cách chia nêu đại ý phần đời HS, phân tích tính hợp -Các HS khác theo lý ý kiến, dõi nêu cách chia 2- Tìm hiểu văn bản: thống a) Bốn khổ đầu: Nỗi đau xót lớn lao *Hoạt động 3: Hướng trước kiện Bác qua đời dẫn HS tìm hiểu khổ - Trên sở - Lòng người: thơ đầu gợi ý phân cơng + Xót xa, đau đớn: chạy về, lần theo + Nỗi đau xót lớn lao nhà, lối sỏi quen thuộc, bơ vơ đứng nhìn lên Bác qua đời hướng dẫn GV, thang gác thể nào? trình bày ý kiến + Bàng hồng khơng tin vào thật: (Cảnh vật? Lòng theo nhóm người?) Giữa cảnh vật “Bác Bác ơi” người có - Cảnh vật: tương đồng? + Hoang vắng, lạnh lẽo, ngơ ngác + Nhận xét, khái qt -Nhóm cử người (phòng im lặng, chng không reo, rèm không cuốn, đèn không sáng ) ý cho HS nắm trình bày ý kiến Tiếp thu nhận xét + Thừa thải, đơn, khơng bóng GV, thấy dáng Người chỗ chưa - Không gian thiên nhiên người trả lời có đồng điệu “ Đời tn nước nhóm mắt/ trời tn mưa” Cùng khóc thương trước Bác  Nỗi đau xót lớn lao bao trùm thiên nhiên đất trời lòng người *Hoạt động 4: Hướng b) Sáu khổ tiếp: Hình tượng Bác Hồ dẫn HS tìm hiểu khổ - Giàu tình yêu thương người +Hình tượng Bác Hồ - Giàu đức hy sinh -HS nhóm cử thể người trình bày ý - Lẽ sống giản dị, tự nhiên, khiêm tốn nào? kiến qua chuẩn bị  Hình tượng Bác Hồ cao cả, vĩ đại (GV gợi mở: tình phân công mà giản dị, gần gũi thương u, lý tưởng, - Nhóm trình bày, lẽ sống ) + Nhận xét, khái quát bổ sung c) Ba khổ cuối: Cảm nghĩ ý người Bác đi: *Hoạt động 5: Hướng - Bác để lại thương nhớ vơ bờ dẫn HS tìm hiểu khổ - Lý tưởng, đường cách mạng cuối Bác soi đường cho cháu + Hãy cho biết cảm nghĩ người Bác đi? - Nhóm trình bày - Yêu Bác tâm vươn lên hoàn + Nhận xét, khái quát - HS đọc, tổng kết thành nghiệp CM ý học * Hoạt động 6:  Lời tâm nguyện dân tộc Việt Nam Hướng dẫn HS tổng kết tác phẩm học Yêu cầu HS đọc lại thơ, tổng hợp kiến thức để đưa nhận xét chung III/ Tổng kết: - Bài thơ tình cảm ngợi ca Bác, đau xót, tiếc thương Bác qua đời Đó lòng kính yêu Bác Hồ Tố Hữu, dân tộc Việt Nam - Bài thơ tiêu biểu cho giọng thơ tâm tình, ngào, tha thiết thơ Tố Hữu IVCủng cố: Nêu phẩm chất đáng q Hồ Chí Minh ? Dặn dò: - Học thuộc thơ, nắm vững nội dung học - Soạn “Luyện tập vận dụng kết hợp thao tác lập luận” Rút kinh nghiệm - Bổ sung: ... 02/9/1969, Bác Hồ từ trần, để hiểu hoàn cảnh sáng lại niềm tiếc thương vô hạn cho dân tác thơ Bác ơi tộc Việt Nam Trong hoàn cảnh ấy, Tố - Em cho biết Hữu sáng tác thơ Bác ơi hoàn cảnh đời - HS đọc. .. kết: - Bài thơ tình cảm ngợi ca Bác, đau xót, tiếc thương Bác qua đời Đó lòng kính u Bác Hồ Tố Hữu, dân tộc Việt Nam - Bài thơ tiêu biểu cho giọng thơ tâm tình, ngào, tha thiết thơ Tố Hữu IVCủng... GV nhận xét, chốt ý II/ Đọc – hiểu văn bản: * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đọc - HS đọc thơ, chia bố cục HS khác đọc - Hướng dẫn HS đọc thầm, theo dõi chia bố cục - HS vào văn 1- Bố cục: chia phần: