Giáo án Ngữ văn 10 TRUYỆN AN DƯƠNG VƯƠNG VÀ MỊ CHÂU- TRỌNG THỦY (Truyền thuyết) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp học sinh: - Nắm đặc trưng bản, giá trị, ý nghĩa, môi trường sinh thành, biến đổi diễn xướng truyền thuyết - Những chiến công An Dương Vương Kĩ năng: - Rèn kĩ phân tích nhân vật tác phẩm tự Thái độ: GDHS thái độ trân trọng VH dân gian, di sản văn hóa dân tộc II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: Giáo viên: - Sách gáo khoa,sách giáo viên - Chuẩn bị sơ đồ phận hợp thành văn học việt nam - Sách giáo khoa Ngữ văn 10 – tập Sách giáo viên Ngữ văn 10 – tập Giới thiệu giáo án Ngữ văn 10 – tập 1.Bài tập Ngữ văn 10 – tập Học sinh: Đọc chuẩn bị theo hệ thống câu hỏi SGK III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Hoạt động 1:(5phút) Kiểm tra cũ: Không a Câu hỏi: : b Đáp án: Giáo án Ngữ văn 10 Tên học sinh trả lời: Nội dung mới: Vào bài: Nhà thơ Tố Hữu, thơ Tâm viết: “Tôi kể chuyện Mị Châu, Trái tim lầm chỗ để đầu Nỏ thần vô ý trao tay giặc, Nên nỗi đồ đắm biển sâu.” Đó cách đánh giá ơng nhân vật truyền thuyết đặc sắc: Truyện An Dương Vương Mị Châu – Trọng Thủy Trải qua hàng nghìn năm đến nay, câu chuyện đem lại cho học sâu sắc Hôm nay, tìm hiểu câu chuyện Hoạt động gv Hoạt động 1:(10phút) Hoạt động hs I Tìm hiểu chung: Nội dung ghi bảng I Tìm hiểu chung: GV: Hs đọc phần tiểu dẫn Giới thiệu chung truyền thuyết: sgk Giới thiệu chung truyền thuyết: GV: - Nhắc lại khái niệm a Đặc trưng: truyền thuyết? - Là tác phẩm tự dân gian kể kiện nhân vật lịch sử (có liên quan đến lịch sử) theo xu hướng lí tưởng hóa GV: - Các đặc trưng truyền thuyết? - Thể nhận thức, quan điểm đánh giá, tình cảm a Đặc trưng: - Là tác phẩm tự dân gian kể kiện nhân vật lịch sử (có liên quan đến lịch sử) theo xu hướng lí tưởng hóa Giáo án Ngữ văn 10 nhân dân lao động kiện, nhân vật lịch sử ấy Yếu tố lịch sử yếu tố tưởng tượng thần kì hòa quyện Gv cung cấp cho hs nhận xét cố thủ tướng Phạm Văn Đồng:“Những truyền thuyết dân gian thường có lợi thật lịch sử mà nhân dân qua nhiều hệ lí tưởng hóa, gửi gắm vào tâm tình thiết tha với thơ mộng, chắp đôi cánh sức tưởng tượng nghệ thuật dân gian làm nên tác phẩm văn hóaa mà đời đời cháu ưa thích.” GV: - Theo em, qmụi trường sinh thành, biến đổi diễn xướng truyền thuyết gì? GV: - Em biết truyền HS: Môi trường sinh thuyết An Dương Vương thành, biến đổi diễn Mị Châu- Trọng Thủy xướng: có kể? Lễ hội di tích lịch sử có liên quan HS: Truyền thuyết An Dương Vương Mị ChâuTrọng Thủy: b Môi trường sinh thành, biến đổi diễn xướng: Lễ hội di tích lịch sử có liên quan Truyền thuyết An Dương Giáo án Ngữ văn 10 - Văn bản: kể: + Truyện Rùa Vàng- Lĩnh Nam chích quái (Những chuyện quái dị đất Lĩnh Nam) Vũ Quỳnh Kiều Phú sưu tập, biên soạn chữ Hán vào cuối kỉ XV, Đinh Gia Khánh Nguyễn Ngọc San dịch + Thục kỉ An Dương Vươngtrong Thiên Nam ngữ lục Hoạt động 3:(30phút) GV: Yêu cầu hs đọc văn Vương Mị Châu- Trọng Thủy: - Văn bản: kể: + Truyện Rùa Vàng- Lĩnh Nam chích quái + Thục kỉ An Dương Vươngtrong Thiên Nam ngữ lục + Mị châu- Trọng Thủy- truyền thuyết vùng Cổ Loa + Mị châu- Trọng Thủytruyền thuyết vùng Cổ Loa HS: Đọc GV: - Em tóm bố cục HS: Bố cục: phần truyện? + (1) An Dương Vương xây thành, chế nỏ chiến thắng Triệu Đà + (2) Trọng Thủy lấy cắp lẫy nỏ thần + (3) Triệu Đà lại phát binh xâm lược, An Dương Vương thất bại, chém Mị Châu, theo Rùa Vàng xuống biển + (4) Kết cục bi thảm Trọng Thủy, hình ảnh ngọc trai- nước giếng II Đọc- hiểu văn bản: Đọc 2.Bố cục: phần + (1) An Dương Vương xây thành, chế nỏ chiến thắng Triệu Đà + (2) Trọng Thủy lấy cắp lẫy nỏ thần + (3) Triệu Đà lại phát binh xâm Giáo án Ngữ văn 10 HS thảo luận trả lời : Nhân vật An Dương Vương vỡ: GV: - Theo em, nên phân tích câu chuyện Những chiến cơng xây theo kiểu phân tích thành, chế nỏ, chiến thắng chủ đề hay phân tích nhân Triệu Đà lần một: vật? Vì sao? - Xây thành Cổ Loa: Hs thảo luận trả lời Quá trình xây thành: Gv hướng hs đến cách + Thành đắp đến đâu lại lở phân tích nhân vật đến VD: - Nhân vật An Dương Vương lập nên + Lập đàn cầu đảo bách thần, chiến cơng nào? Q trình trai giới xây thành An Dương Vương miêu tả ntn? + Nhờ cụ già mách bảo, sứ Thanh Giang giúp  xây thành xong nửa tháng  Nhận xét: lược, An Dương Vương thất bại, chém Mị Châu, theo Rùa Vàng xuống biển + (4) Kết cục bi thảm Trọng Thủy, hình ảnh ngọc trai- nước giếng Tìm hiểu văn bản: 3.1 Nhân vật An Dương Vương: a Những chiến công xây thành, chế nỏ, chiến thắng Triệu Đà lần một: - Quá trình xây thành gian - Xây thành Cổ Loa: nan, khó nhọc giống Quá trình xây thành: trình dựng nước - Nhân dân ngưỡng mộ, ngợi ca việc xây thành nên sáng tạo chi tiết thần kì - ý nghĩa chi tiết thần kì: + Lí tưởng hóa việc xây GV: - Ý nghĩa chi thành tiết thần kì: An Dương Vương cụ già + Nét đẹp truyền thống Giáo án Ngữ văn 10 mách bảo, sứ Thanh Việt Nam: cha ông Giang giúp xây thành? ngầm giúp đỡ cháu đời sau công dựng  Nhận xét: nước giữ nước - Quá trình xây thành gian nan, - Khi Rùa Vàng từ biệt, An khó nhọc giống trình dựng nước Dương Vương: GV: - Xây thành xong, Rùa Vàng từ biệt, An + Cảm tạ Rùa Vàng - Nhân dân ngưỡng mộ, ngợi ca Dương Vương nói việc xây thành nên sáng tạo với Rùa Vàng? Qua đó, + Băn khoăn“Nếu có giặc chi tiết thần kì em có suy nghĩ An ngồi lấy mà chống?” - Ý nghĩa chi tiết thần kì: Dương Vương?  ý thức trách nhiệm cao với đất nước tinh thần cảnh + Lí tưởng hóa việc xây thành giác + Nét đẹp truyền thống Việt - An Dương Vương chiến Nam: cha ông ngầm giúp đỡ GV: - Tại An Dương thắng quân xâm lược do: cháu đời sau công Vương lại dễ dàng chiến dựng nước giữ nước thắng kẻ thù xâm lược + Có thành ốc kiên cố - Khi Rùa Vàng từ biệt, An giai đoạn này? + Có nỏ thần kì diệu trăm Dương Vương: phát trăm trúng + Cảm tạ Rùa Vàng + Đặc biệt có tinh thần + Băn khoăn“Nếu có giặc ngồi cảnh giác cao độ lấy mà chống?”  Ý thức trách nhiệm cao với đất nước tinh thần cảnh giác - An Dương Vương chiến thắng quân xâm lược do: + Có thành ốc kiên cố + Có nỏ thần kì diệu trăm phát trăm trúng Giáo án Ngữ văn 10 + Đặc biệt có tinh thần cảnh giác cao độ Hoạt động 5:(5phút) Củng cố, dặn dò: Yêu cầu hs: Tiếp tục tìm hiểu nhân vật: An Dương Vương, Mị Châu Trọng Thủy Hướng dẫn HS học chuẩn bị mới: * Bài cũ: - Học theo hướng dẫn SGK * Bài mới: - Chuẩn bị Giáo án Ngữ văn 10 Giáo án Ngữ văn 10 ... tìm hiểu nhân vật: An Dương Vương, Mị Châu Trọng Thủy Hướng dẫn HS học chuẩn bị mới: * Bài cũ: - Học theo hướng dẫn SGK * Bài mới: - Chuẩn bị Giáo án Ngữ văn 10 Giáo án Ngữ văn 10 ... Đinh Gia Khánh Nguyễn Ngọc San dịch + Thục kỉ An Dương Vươngtrong Thiên Nam ngữ lục Hoạt động 3:(30phút) GV: Yêu cầu hs đọc văn Vương Mị Châu- Trọng Thủy: - Văn bản: kể: + Truyện Rùa Vàng- Lĩnh... liên quan Truyền thuyết An Dương Giáo án Ngữ văn 10 - Văn bản: kể: + Truyện Rùa Vàng- Lĩnh Nam chích quái (Những chuyện quái dị đất Lĩnh Nam) Vũ Quỳnh Kiều Phú sưu tập, biên soạn chữ Hán vào cuối