Tuần 13 Tiết 50 DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM A-MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp hs: 1.Kiến thức: hiểu rõ công dụng dấu ngoặc đơn dấu hai chấm, biết sử chúng viết 2.Rèn luyện kĩ sử dụng dấu ngoặc đơn dấu hai chấm viết 3.Thái độ: giáo dục hs ý thức nghiêm túc học tập B- CHUẨN BỊ: 1.Thầy: Sgk, sgv, TKBG Trò: Sgk, ghi, chuẩn bị theo nd câu hỏi sgk C- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động 1: ÔĐTC: Hoạt động 2:Kiểm tra chuẩn bị hs: ? Nêu mối quan hệ ý nghĩa vế câu câu ghép? Cho ví dụ? Hoạt động 3: Tổ chức dạy - học mới: Hoạt động thầy trò -Gọi hs đọc đoạn trích sgk Yêu cầu cần đạt I-Dấu ngoặc đơn: ? Trong đoạn trích, dấu ngoặc đơn có tác dụng gì? *Xét ví dụ: -Đánh dấu phần có chức thích ? Nếu bỏ phần dấu ngoặc đơn ý nghĩa đoạn trích có thay đổi khơng? Vì sao? -Bỏ dấu ngoặc đơn: nd khơng đổi thơng tin phụ ? Vậy, dấu ngoặc đơn có tác dụng gì? *Ghi nhớ: Sgk T134 ? Dấu hai chấm đoạn trích sau dùng để làm gì? II-Dấu hai chấm: *Xét ví dụ: a.Báo trước lời thoại b.Báo trước lời dẫn ? Các trường hợp phải viết hoa sau dấu hai chấm? c.Giải thích nd -Viết hoa báo trước lời thoại lời dẫn ? Vậy dấu hai chấm có td gì? -Có thể khơng viết hoa giải thích nd *Ghi nhớ: SgkT 135 ? Giải thích cơng dụng dấu ngoặc đơn đoạn trích sau? III-Luyện tập: BT1: a Đánh dấu phần giải thích b Đánh dấu phần thuyết minh ? Giải thích cơng dụng dấu hai chấm đoạn trích sau? c Đánh dấu phần bổ sung BT2: a.Báo trước phần giải thích ? Có thể bỏ dấu hai chấm đoạn trích sau khơng? Trong đoạn trích này, tác giả dùng dấu hai chấm nhằm mục đích gì? ? Có thể thay dấu hai chấm dấu ngoặc đơn khơng? Nếu thay đổi ý nghĩa câu có thay đổi? b.Báo trước lời thoại c.Báo trước phần thuyết minh BT3: Có thể bỏ dấu hai chấm ý nghĩa câu, đoạn văn không thay đổi (nhưng phần đặt sau dấu hai chấm không nhấn mạnh bằng) BT4: a.Được: nghĩa câu không đổi người viết coi trọng dấu ngoặc đơn có tác dụng kèm thêm ? Hs chép lại dấu ngoặc đơn hay sai? Tại sao? ? Phần đánh dấu dấu ngoặc đơn có phải phận câu khơng? b.Nếu viết lại khơng thể thay dấu hai chấm dấu ngoặc đơn câu vế “Động khơ động nước” khơng thể coi thuộc phần thích BT5 a.Sai, dấu ngoặc đơn dùng thành cặp b.Phần nằm dấu ngoặc đơn phận câu Hoạt động Củng cố: -Nêu td dấu hai chấm, dấu ngoặc đơn? Cho ví dụ? Hoạt động HDVN: -Nắm nd -Chuẩn bị “Đề văn thuyết minh cách làm văn thuyết minh” - ... dụng kèm thêm ? Hs chép lại dấu ngoặc đơn hay sai? Tại sao? ? Phần đánh dấu dấu ngoặc đơn có phải phận câu khơng? b.Nếu viết lại khơng thể thay dấu hai chấm dấu ngoặc đơn câu vế “Động khô động... BT5 a.Sai, dấu ngoặc đơn dùng thành cặp b.Phần nằm dấu ngoặc đơn phận câu Hoạt động Củng cố: -Nêu td dấu hai chấm, dấu ngoặc đơn? Cho ví dụ? Hoạt động HDVN: -Nắm nd -Chuẩn bị “Đề văn thuyết minh... BT1: a Đánh dấu phần giải thích b Đánh dấu phần thuyết minh ? Giải thích cơng dụng dấu hai chấm đoạn trích sau? c Đánh dấu phần bổ sung BT2: a.Báo trước phần giải thích ? Có thể bỏ dấu hai chấm