TÌM HIỂU VĂN BẢN MÙA XN CỦA TƠI – VŨ BẰNG I TÌM HIỂU CHUNG: Tác giả, tác phẩm: – Vũ Bằng sinh 1913, Hà Nội – Là bút có sở trường truyện ngắn, bút kí, tuỳ bút Đại ý: Tái cảnh sắc thiên nhiên khơng khí mùa xn tháng giêng Hà Nội miền Bắc qua nỗi nhớ thương da diết người xa quê Bố cục chia làm phần: – Đ1: “Từ đầu … mê luyến mùa xuân”: Tình cảm người với mùa xuân quy luật tất yếu, tự nhiên – Đ2: “Tiếp theo … mở hội liên hoan”: Cảnh sắc khơng khí mùa xuân đất trời lòng người – Đ3: “Phần lại”: Cảnh sắc riêng đất trời mùa xuân từ khoảng sau ngày rằm tháng giêng miền Bắc II TÌM HIỂU VĂN BẢN: Cảnh sắc khơng khí mùa xn đất Bắc lòng người: Cảnh sắc mùa xuân Hà Nội miền Bắc gợi tả nào, qua chi tiết nào? – Về cảnh sắc thiên nhiên, tác giả gợi tả thời tiết, khí hậu đặc biệt mùa xuân, vừa có lạnh “mưa riêu riêu, gió lành lạnh” từ mùa đơng vương lại, lại có ấm áp, nồng nàn khí xn, xuân tràn ngập trời đất thấm vào lòng người, âm tiếng nhạn kêu, tiếng trống chèo, câu hát h tình – Khơng khí mùa xn lên khung cảnh gia đình với bàn thờ, đèn nến, hương trầm, … tình cảm gia đình yêu thương Mùa xuân khơi dậy sức sống thiên nhiên người nào? – Nhựa sống người căng lên máu căng lên lộc loài nai, mầm non cối, nằm im lìm khơng … nhỏ ti ti – Con người dường trẻ hơn, tim đập mạnh … yêu thương – Ra đường gặp muốn u thương, nhà … u – Khơng khí đồn tụ gia đình, ơng bà, cha mẹ, anh em, cháu, … u thương hồ thuận, kính nhường – Lòng người có khơng biết hoa nở, … hội liên hoan Trước sức sống mùa xuân, tình cảm khơi dậy mạnh mẽ lòng tác giả? – Tác giả nhớ nhung đến da diết khơng khí mùa xn miền Bắc Hà Nội Qua thể tình u q hương mãnh liệt Em có nhận xét ngôn ngữ, giọng điệu đoạn này? – Giọng điệu vừa sôi nổi, vừa tha thiết tác giả góp phần quan trọng tạo nên sức truyền cảm cho đoạn văn Ở đây, phương thức biểu đạt kết hợp? Tác dụng phương thức biểu đạt ấy? – Kể, tả biểu cảm Đó suy tưởng hồi nhớ tình cảm tâm trạng buồn xa, bồi hồi, … bao năm tháng trơi qua khơng khí mùa xn khơng qn * Nội dung: – Khí hậu thời tiết đặc biệt; âm rộn rã – Khung cảnh gia đình đầm ấm tình yêu thương thắm thiết – Hình ảnh đặc trưng cho cảnh sắc khơng khí mùa xn miền Bắc Cảnh sắc đất trời mùa xuân sau ngày rằm tháng giêng Khơng khí cảnh sắc thiên nhiên sau ngày rằm tháng giêng khác với ngày đầu tháng nào? – Tết hết mà chưa hết hẳn, đào phai nhuỵ phong cỏ khơng xanh mướt mà lại nứt mùi hương man mác – Trời hết nồm, mưa xuân thay cho mưa phùn Sáng dậy, nhìn cửa sổ thấy vệt xanh tươi trời, người cảm thấy rạo rực niềm vui Những ong kiếm nhị – Bữa cơm trở lại giản dị… – Màn điều cất, lễ hố vàng tất, trò vui mãn – Cuộc sống trở lại êm đềm thường nhật Biện pháp nghệ thuật sử dụng hiệu quả? – So sánh Biện pháp làm cho việc miêu tả cảnh sắc mùa xuân thêm cụ thể, làm rõ thay đổi thiên nhiên Qua việc tái cảnh sắc không khí ấy, tác giả thể tinh tế, nhạy cảm trước thiên nhiên nào? – Ngòi bút tinh tế, tác giả phát miêu tả thay đổi, chuyển biến màu sắc khơng khí bầu trời, mặt đất, cỏ khoảng thời gian ngắn ngủi từ đầu tháng qua rằm Điều khiến tác giả viết lên trang tuỳ bút đặc sắc này? – Đó tình u mùa xuân, yêu quê hương đất nước, trân trọng sống, biết tận hưởng vẻ đẹp sống đặc biệt tình yêu miền Bắc * Liên hệ giáo dục: Tình yêu quê hương, đất nước qua cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, đất trời, người III LUYỆN TẬP: Câu 1: Hoàn cảnh tâm trạng Vũ Bằng viết văn Mùa xn tơi có đặc biệt? Điều có ảnh hưởng đến giọng điệu cảm xúc văn? Câu 2: Đánh dấu vào nhũng nhận xét nội dung nghệ thuật văn “Mùa xn cùa tơi”: Văn có kết hợp nhuần nhuyễn yếu tố miêu tả biểu cảm Văn tái khơng khí cảnh sắc thiên nhiên mùa xuân Hà Nội miền Bắc cách sinh động Văn thể am hiểu sâu sắc tác giả lễ hội dân gian mùa xuân Hà Nội miền Bắc Sự quan sát cảm nhận tinh tế; hình ảnh, chi tiết đặc sắc Văn thể tình yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước sâu sắc, lòng yêu sống tha thiết khát vọng thống đất nước nhà văn Lựa chọn điểm nhìn đặc sắc, có tác dụng lớn việc miêu tả cảnh Giọng điệu vừa sôi nổi, vừa tha thiết tạo nén sức truyền cảm manh mẽ Lời văn giàu hình ảnh, nhịp điệu giàu sức biểu cảm Sử dụng nhiều phép nghệ thuật độc đáo phép so sánh, liệt kê, điệp ngữ… Sử dụng bút pháp khoa trương độc miêu tả cảnh thiên nhiền Câu 3: Nêu cảm nhận em chất thơ đoạn văn sau “Tôi yêu sông xanh núi tím, u đơi mày trăng in ngần, u mùa xn khơng phải Mùa xuân – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân Hà Nội mùa xuân có mưa riều riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kẽu ưong đêm xanh, có tiếng ữống chèo vọng lại từ thơn xóm xa xa, có câu hát h tình cô gái đẹp thơ mộng” Câu 4: Mùa xuân khơi dậy sức sông làm hồi sinh tâm hồn tác già Điều thể qua loạt biện pháp so sánh Hãy nêu tác dụng chúng (trong đoạn từ “Người yêu cảnh” đến “mở hội liên hoan”) Câu 5: Hãy tìm từ láy đoạn văn sau nêu tác dụng chúng : “Thường thường, vào khoảng trời hết nồm, mưa xuân bắt đầu thay cho mưa phùn, khơng làm cho trời đùng đục màu pha lê mờ Sáng dậy, nằm dài nhìn cửa sổ thấy vệt xanh tươi ỏ trời, cảm thấy rạo rực niềm vui sáng sủa Trên giàn hoa lí, vài ong siêng bay kiếm nhị hoa Chỉ độ tám chín sáng, trời trong có sáng hồng hồng rung động cánh ve lột” Câu Hãy tìm số đoạn văn, đoạn thơ viết mùa xuân mà em biết Em có nhận xét chung hình ảnh mùa xuân đoạn văn, đoạn thơ đó? ... Nêu cảm nhận em chất thơ đoạn văn sau “Tơi u sơng xanh núi tím, u đơi mày trăng in ngần, yêu mùa xn khơng phải Mùa xn tơi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân Hà Nội mùa xuân có mưa riều riêu, gió lành... trạng Vũ Bằng viết văn Mùa xn tơi có đặc biệt? Điều có ảnh hưởng đến giọng điệu cảm xúc văn? Câu 2: Đánh dấu vào nhũng nhận xét nội dung nghệ thuật văn Mùa xuân cùa tôi : Văn có kết hợp nhuần... có sáng hồng hồng rung động cánh ve lột” Câu Hãy tìm số đoạn văn, đoạn thơ viết mùa xuân mà em biết Em có nhận xét chung hình ảnh mùa xuân đoạn văn, đoạn thơ đó?