BÀI 29 -TIẾT 120- TLV VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ A Mục tiêu cần đạt Kiến thức: - Nắm đuợc đặc điểm văn đề nghị: hoàn cảnh , mục đích, yêu cầu, nội dung cách làm loại văn Kỹ - Nhận biết văn đề nghị Viết văn đề nghị quy cách - Nhận sai sót thường gặp viết văn đề nghị Thái độ - Có ý thức vận dụng văn đề nghị để viết cho B.Chuẩn bị - Giáo viên: sgk + sgv, soạn - Học sinh: sgk + stk C.Các bước lên lớp - Ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra: ?Thế văn hành chính? Trong văn hành thường có mục nào? Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Khởi động: Giờ trước tìm hiểu văn hành Văn đề nghị loại văn hành chính, để hiểu rõ loại văn học hôm Hoạt động Gv Hs Nội dung Hoạt động 2: Hình thành kiến thức I Đặc điểm văn đề nghị VD ( sgk 124+125) - Đọc văn sgk ( em) 2.Nhận xét G: ?Viết giấy đề nghị nhằm mục đích - Đề nghị cấp , người có ?Giấy đề nghị cần ý yêu cầu thẩm quyền giải vấn đề mà người nội dung hình thức trình bày viết khơng tự giải - H: TL - Cần trình bày trang trọng, ngắn gọn, - G: ?Văn đề nghị gì? Văn đề sáng sủa nghị có nội dung cách trình bày - Nội dung: nào? + Ai đề nghị - H: TL + Đề nghị + Đề nghị đâu II.Cách làm văn đề nghị - Theo dõi văn đề nghị 1.Tìm hiểu cách làm văn đề nghị - G: ?Các mục văn đề nghị * Bài tập trình bày theo trình tự nào? * Nhận xét - H: TL - Trình tự: - G: ?So sánh giống khác hai + Quốc hiệu nước văn trên? + Địa điểm viết đơn, ngày - H: SS - G: ?Những phần quan trọng + Tên văn hai văn + Nơi gửi đến - H: Nội dung đề nghị + Nêu việc, lí do, ý kiến đề nghị - G; ?Từ hai văn bàn rút + Người viết kí tên ghi tên cách làm văn đề nghị 2.Dàn mục văn đề nghị - Đọc phần (2) shk 126 Sgk - Đọc lưu ý ( sgk) – Gv khắc sâu lưu ý Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập - Đọc tập 1: Nêu yêu cầu tập - Học sinh làm bài.Lên bảng chữa - Học sinh nhận xét * Lưu ý sgk * Ghi nhớ sgk III Luyện tập 1.Bài tập 1: ( 127) - Lí viết đơn lí đề nghị khác + Tình a nhu cầu cá nhân tònh b nhu cầu tập thể - Gv sửa chữa , bổ sung + Giống nhau: đề đạt nhu cầu nguyện vọng đáng - Học sinh đọc, xác định yêu cầu 2.Bài 2: - Thảo luận nhóm bàn 5phút - Các lỗi thường mắc văn đề nghị - Báo cáo - Học sinh nhận xét - Gv sửa chữa, bổ sung + Thiếu vài mục + Đủ mục quy định sai trình tự + Vấn đề đề nghị khơng đáng + Tên văn khơng phù hợp nội dung Hoạt động 4.Củng cố: Văn đề nghị gì? Các mục Hoạt động Dặn dò- HDTH: - Học bài, thuộc ghi nhớ, lưu ý - Chuẩn bị: Ôn tập văn học, trả lời câu hỏi sgk Rút kinh nghiệm: ********************************** ... gọn, - G: ?Văn đề nghị gì? Văn đề sáng sủa nghị có nội dung cách trình bày - Nội dung: nào? + Ai đề nghị - H: TL + Đề nghị + Đề nghị đâu II.Cách làm văn đề nghị - Theo dõi văn đề nghị 1.Tìm hiểu... trọng + Tên văn hai văn + Nơi gửi đến - H: Nội dung đề nghị + Nêu việc, lí do, ý kiến đề nghị - G; ?Từ hai văn bàn rút + Người viết kí tên ghi tên cách làm văn đề nghị 2.Dàn mục văn đề nghị - Đọc... tự + Vấn đề đề nghị khơng đáng + Tên văn khơng phù hợp nội dung Hoạt động 4.Củng cố: Văn đề nghị gì? Các mục Hoạt động Dặn dò- HDTH: - Học bài, thuộc ghi nhớ, lưu ý - Chuẩn bị: Ôn tập văn học,