Tiết 96: LUYỆN NÓI VỀ VĂN MIÊU TẢ A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Nắm cách trình bày miệng đoạn, văn miêu tả - Luyện tập kĩ trình bày miệng điều quan sát lựa chọn theo thứ tự hợp lý B CHUẨN BỊ Giáo viên: Đọc sách - tài liệu - giáo án Học sinh: Đọc sách - Trả lời câu hỏi C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC *Hoạt động Khởi động I Ổn định tổ chức: Sĩ số : 6A 6B 6C II Kiểm tra: Kết hợp III Tổ chức HĐ dạy - học: *Hoạt động Bài I Cho đề tập HS đọc đề SGK TaiLieu.VN * Đề1 Tả cảnh lớp học qua đoạn trích từ Page văn Buổi học cuối *Đề 2.Tả thầy Ha -men dựa vào văn Buổi học cuối *Đề 3.Tưởng tượng miêu tả hình ảnh người thầy giáo già gặp học sinh sau nhiều năm xa cách II Phân tích đề- Lập dàn ý 1.Phân tích đề: Đề Tả cảnh Nêu yêu cầu chung đề - Học sinh gạch nét dàn ý  Lên trình bày trước lớp Đề Tả người Đề Miêu tả sáng tạo Tìm ý-Lập dàn ý a/Bài tập Đề * Tìm ý - Giờ học gì? - Thầy giáo chuẩn bị cho tập viết: Những từ mẫu tinh treo trước bàn học, có chữ đẹp Em tả miệng quang cảnh trước lớp buổi học cuối - Khơng khí lớp học: im phăng phắc, nâý chăm viết, tiếng ngòi bút sột soạt giấy - Thái độ học sinh: * Dàn ý:  Mở bài: - Giới thiệu buổi học cuối TaiLieu.VN Page  Thân bài: GV hướng dẫn học sinh lập dàn ý - Các bạn đến lớp sớm trang phục nét mặt biểu bạn thể quyến luyến nhớ nhung: Viết lưu bút; nhìn ngắm lại cảnh trường, ngồi sát bên tâm sự; đùa vui với - Thầy giáo chuẩn bị cho tập viết - Quang cảnh chung lớp: Bảng - hàng chữ in đậm; bàn ghế; bàn giáo viên - Cảnh thiên nhiên: nắng; tiếng ve; hoa phượng - Giò học đến - thầy giáo trang phục - nét mặt - Khơng khí học: im phăng phắc, nâý chăm viết, tiếng ngòi bút sột soạt giấy - Thái độ học sinh: cặm cụi vạch nét sổ ý nghe - phát biểu - ghi chép, làm tập - Kết thúc học: Thầy - học trò  hồ chung khơng khí đầm ấm, bịn rịn  Kết bài: Cảm nghĩ cảnh b/ Bài tập 2: Tả lại miệng cho bạn nghe thầy giáo Ha - men (Gợi ý: SGK) TaiLieu.VN Page c/ Bài tập 3: Đề: Nhân ngày nhà giáo Việt Nam, em theo mẹ đến chúc mừng thầy giáo cũ mẹ, nghỉ hưu Em tả lại hình ảnh thầy giáo phút giây xúc động gặp lại người học trò sau nhiều năm xa cách  Dàn ý: + Mở bài: Giới thiệu gặp gỡ + Thân bài: Giới thiệu cảnh vật thiên nhiên, khơng khí chung Các tổ chia nhóm để trình bày theo hướng dẫn GV - Hình ảnh thầy: độ tuổi, mái tóc, nước da Tổ 1.Đề1 - Vầng trán cao đơi mát - nhìn - dáng người Tổ2 Đề2 Tổ3.Đề3 Mỗi tổ cử HS lên trình bày GV thực - Lời lẽ - tâm trạng (nụ cười, nét mặt ) gặp thầy, thầy dón nhận tình cảm mến u t rân trọng học trò dành cho thầy - Trò chuyện với Thầy - giọng nói - gợi lại kỉ niệm + Kết bài: Chia tay thầy - suy nghĩ, cảm xúc III Trình bày 1.Trình bày nhóm Các HS trình bày nhóm 2.Trình bày trước lớp TaiLieu.VN Page Yêu cầu:- Tác phong tự nhiên - Nói to rõ ràng, biẻu cảm I.V Nhận xét chung buổi học IV Củng cố: - Những điều cần lưu ý làm văn miêu tả V Hướng dẫn nhà: - Viết thành văn tập TaiLieu.VN Page ... tích đề: Đề Tả cảnh Nêu yêu cầu chung đề - Học sinh gạch nét dàn ý  Lên trình bày trước lớp Đề Tả người Đề Miêu tả sáng tạo Tìm ý-Lập dàn ý a /Bài tập Đề * Tìm ý - Giờ học gì? - Thầy giáo chuẩn... Kết bài: Cảm nghĩ cảnh b/ Bài tập 2: Tả lại miệng cho bạn nghe thầy giáo Ha - men (Gợi ý: SGK) TaiLieu.VN Page c/ Bài tập 3: Đề: Nhân ngày nhà giáo Việt Nam, em theo mẹ đến chúc mừng thầy giáo. . .văn Buổi học cuối *Đề 2 .Tả thầy Ha -men dựa vào văn Buổi học cuối *Đề 3.Tưởng tượng miêu tả hình ảnh người thầy giáo già gặp học sinh sau nhiều năm xa cách