Tiết 58 : Tập làm văn: Luyện tập kể chuyện tởng tợng Mục tiêu học: a Kiến thức: - Giải số đề tự tởng tợng sáng tạo - Tự làm đợc dàn cho đề tởng tợng b Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ kể theo hình thức nhớ lại, tìm tòi nội dung, cốt truyện để viết kể chuyện sáng tạo - Rốn KN t nhn thc, Kn t sáng tạo, KN giải vấn đề c Th¸i độ: Có thái độ thích thú với thể loại văn kể chuyện tởng tợng Chuẩn bị: a Gv: Giáo án Tài liệu tham khảo b Hs: Học cũ, soạn Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: (5p) a Kiểm tra cũ: ? Thế kể chuyện tởng tợng? Kiểm tra việc lËp dµn ý cđa häc sinh ë nhµ b Bµi mới: TaiLieu.VN Gii thiu bi Page Hoạt động thầy H trò Kiến thức cần đạt Hoạt động I : HDHS Luyện tập (20p) I Tìm hiểu đề - Chép đề bảng - Quan sát phụ - GV hớng dẫn h tìm hiểu hiểu đề, tìm ý Đề năm học Nghe, thay bài: Kể chuyện 10 sau em trở lại thăm trờng Hãy tởng tợng đổi xảy * Nhận xét a Kiểu bài: Kể chuyện tởng tợng - Đề thuộc kiểu nào? Yêu cầu ®Ị - Tëng tỵng ra? b Néi dung: - Chun thăm trờng cũ sau 10 năm - Cảm xúc, tâm trạng sau chuyến thăm c Lu ý: Chuyện kể thời tơng lai nhng không đợc viển vông, lung tung mà cần vào thật II Lập dàn ý Mở bài: - 10 năm sau năm nào? Năm em TaiLieu.VN Page tuổi? Em học hay làm? - Yêu cầu hs lập dàn cho đề văn - Em thăm trờng vào dịp (hội trờng, khai giảng, 20-11, bế giảng ) ? 10 năm em bao Thân bài: Suy nghĩ, nhiêu tuổi, lúc em trả lời học đại học hay - Tâm trạng trớc làm gì? thăm: bồn chồn, sốt ruột, bồi hồi, lo lắng ? Em thăm trờng dịp nào? - Trả lời ? Tâm trạng trớc thăm trờng cũ? - Cảnh trờng, lớp sau 10 năm xa cách có đổi thay, thêm, bớt? Cảnh khu nhà, vờn hoa, sân tập, lớp học cũ - Gặp gỡ với thầy, cô - Nêu tâm giáo cũ, nh nào? trạng cụ thể Thầy dạy môn, thầy chủ nhiệm ? Sau 10 năm thăm trở lại, mái trờng xa có - Trả lời thay đổi? - Gặp gỡ bạn cũ, kỉ niệm bạn bè đợc sống lại, lời hỏi thăm sống nay, hứa hẹn KÕt bµi: - Phót chia tay lu lun ? Cuộc gặp gỡ thầy cô giáo cũ dạy môn - Trả lời thầy cô chủ nhiệm, gặp gỡ lại bạn bè năm xa? TaiLieu.VN - ấn tợng sâu đậm lần thăm trờng Page ? Em có suy nghÜ g× chia tay víi trêng? - Suy nghĩ, trả lời Hoạt động II Hớng dẫn Luyện nói (15p) Liên hệ vấn đề mơi trường III Lun nãi - Nghe - GVhíng dÉn häc sinh lun nãi theo tõng mơc (kÝch thÝch trÝ tëng tỵng cđa häc sinh để - Suy nghĩ, làm làm bài) Đề bài: Tëng tỵng nêu vứt rác thải bừa bãi,thì sau 10 năm vấn đề mơi trường ntn? - Trình bày trớc lớp - Nhận xét - GV uốn nắn biểu không cho trí tởng tợng học sinh đợc khởi động c Củng cố: (3p) TaiLieu.VN Page - Nhắc lại ND kiến thức toàn d Dặn dò: (2p) - Lp dàn ý cho đề kể chuện tưởng tượng tập kể theo dàn ý - Häc bµi cò vµ chn “ Trả TLV số 3” TaiLieu.VN Page ... dẫn h tìm hiểu hiểu đề, tìm ý Đề năm học Nghe, thay bài: Kể chuyện 10 sau em trở lại thăm trờng Hãy tởng tợng đổi xảy * Nhận xét a Kiểu bài: Kể chuyện tởng tợng - Đề thuộc kiểu nào? Yêu cầu đề -... (3p) TaiLieu.VN Page - Nhắc lại ND kiến thức toàn d Dặn dò: (2p) - Lập dàn ý cho đề kể chuện tưởng tượng tập kể theo dàn ý - Häc bµi cò vµ chn “ Trả TLV số 3” TaiLieu.VN Page... lớp sau 10 năm xa cách có đổi thay, thêm, bớt? Cảnh khu nhà, vờn hoa, sân tập, lớp học cũ - Gặp gỡ với thầy, cô - Nêu tâm giáo cũ, nh nào? trạng cụ thể Thầy dạy môn, thầy chủ nhiệm ? Sau 10 năm