BÀI 16 - TIẾT 70+ 71: HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN - THI KỂ CHUYỆN I Mục tiêu : Kiến thức: - Lôi HS tham gia hoạt động Ngữ Văn Kĩ năng: - Rèn luyện HS thói quen yêu văn –TV, thích làm thơ văn, kể chuyện - Rèn khả đứng phát biểu, trình bày vấn đề trước tập thể lớp Thái độ: - Bồi dưỡng say mê, u thích mơn Ngữ văn II Chuẩn bị : GV: - Có thể định hướng cho HS số truyện HS: - Sưu tầm, chuẩn bị truyện tập kể III Tiến trình tổ chức dạy - học: Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: GV giới thiệu tiết hoạt động Ngữ Văn thi kể chuyện I CHUẨN BỊ KỂ CHUYỆN - GV thông qua nội dung, yêu cầu thể lệ thi Kể chuyện mà em tâm đắc thuộc thể loại VHDG ( truyền thuyết ,cổ tích, ngụ ngôn, truyện cười) -Chọn người dẫn chương trình, ban giám khảo để em tập chấm điểm hướng dẫn GV Nội dung: 2.u cầu - Kể khơng phải học thuộc lòng, lời kể phải rõ ràng, mạch lạc, biết ngừng nghỉ lúc, - Biết kể diễn cảm có ngữ điệu - Khi kể phải phát âm - Tư kể phải đường hồng , tự tin, mắt nhìn thẳng vào người , tiếng nói đủ nghe - Biết mở đầu kể cảm ơn người nghe sau kể II/ TIẾN HÀNH THI KỂ CHUYỆN Hoạt động 2: Tiến hành thi kể truyện - Người dẫn chương trình nêu yêu cầu thể lệ thi - Cho HS kể nhóm tổ Mỗi tổ chọn đại diện HS kể trước lớp - Xen kẽ kể chuyện tiết mục hát đọc thơ - Sau câu chuyện kể có lời nhận xét đánh giá ghi điểm BGK GV - GV nhận xét uốn nắn hạn chế HS Hoạt động Tổng kết tuyên dương thưởng cho em đạt vị thứ: nhất,nhì,ba III TỔNG KẾT Củng cố ( 3’) GV nhận xét, động viên HS Hướng dẫn học nhà ( 2’) - Sưu tầm số truyện địa phương - Kể chuyện trước người thân - Chuẩn bị cho tiết trả kiểm tra học kì I  ... đầu kể cảm ơn người nghe sau kể II/ TIẾN HÀNH THI KỂ CHUYỆN Hoạt động 2: Tiến hành thi kể truyện - Người dẫn chương trình nêu yêu cầu thể lệ thi - Cho HS kể nhóm tổ Mỗi tổ chọn đại diện HS kể. .. diện HS kể trước lớp - Xen kẽ kể chuyện tiết mục hát đọc thơ - Sau câu chuyện kể có lời nhận xét đánh giá ghi điểm BGK GV - GV nhận xét uốn nắn hạn chế HS Hoạt động Tổng kết tuyên dương thưởng... vị thứ: nhất,nhì,ba III TỔNG KẾT Củng cố ( 3’) GV nhận xét, động viên HS Hướng dẫn học nhà ( 2’) - Sưu tầm số truyện địa phương - Kể chuyện trước người thân - Chuẩn bị cho tiết trả kiểm tra học