Tuần 19 Thứ sáu ngày 07 tháng 01 năm 2011 Tập làm văn Tiết: Đáp lời chào, lời tự giới thiÖu 19 A/ Mục tiêu: 1-Rèn kĩ nghe nói: - Biết nghe đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phối hợp với tình giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) 2-Rèn kĩ viết: - Điền lời đáp vào ô trống đoạn đối thoại (BT3) + Giáo dục: Sự ngoan ngoãn tự nhiên sống II/ Đồ dùng dạy học Đồ dùng dạy học Tranh vẽ minh họa tập Bài tập viết bảng lớp Phương pháp: - Giảng giải, đàm thoại, chia nhóm III/ Các hoạt động dạy – học 1/ Kiểm tra cũ: ( 5' ) 2/ Dy bi mi: (30') Hoạt động cđa thÇy Giới thiệu : -Bài TLV hơm , em thực hành “ Đáp lời chào - Nói lời tự giới thiệu “ Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS làm tập *Bài -Treo tranh yc học sinh quan sát - Gọi em đọc đề - Theo em bạn tranh đáp lại ? -Bức tranh minh hoạ điều ? -Bức tranh minh hoạ điều ? - Theo em bạn nhỏ tranh làm ? -Hãy đóng lại tình thể cách ứng xử mà em cho Ho¹t ®éng cđa trß - Lắng nghe giới thiệu - Một em nhắc lại tựa - Quan sát tranh - Một chị lớn tuổi chào em nhỏ Chị nói : Chào em ! - Chị phụ trách giới thiệu với em nhỏ - Lớp chia thành nhóm lên đóng vai diễn lại cảnh HTĐB - Gọi nhóm lên trình bày *Bài -Mời em đọc nội dung tập - Nhắc lại tình để HS hiểu Yêu cầu lớp suy nghĩ đưa lời đáp với trường hợp bố mẹ vắng nhà - Nhận xét sau chuyển tình - Dặn HS cảnh giác nhà khơng nên cho người lạ vào nhà c) Luyện tập thực hành: Bài -Mời em đọc nội dung tập - Mời em lên bảng đóng vai - Một em đóng vai mẹ Sơn em đóng vai bạn Nam để thể lại tình - Yêu cầu tự viết - Đọc lại làm trước lớp -Nhận xét ghi điểm học sinh 3) Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau * Ví dụ : Lan nói : Chào em ! - Một nhóm HS : Chúng em chào chị - Hương nói : Chị tên Hương chị cử phụ trách em - Một nhóm HS : Ơi vui ! Mời chị vào lớp - Một em đọc yêu cầu đề - HS suy nghĩ sau nối tiếp nói lời đáp : -Ví dụ : Cháu chào Chú chờ chút để cháu bảo với ba mẹ - Tương tự nói lời đáp tình khơng có ba mẹ nhà : - Cháu chào Thưa , ba mẹ cháu vắng , có nhắn khơng ? - Một em nêu yêu cầu đề - em thực hành nói lời đáp trước lớp -Chào cháu - Cháu chào cô ! - Cháu cho hỏi có phải nhà bạn Nam khơng ? - Thưa , cháu Nam - Tốt Cô mẹ bạn Sơn - -Hai em nhắc lại nội dung học -Về nhà học chuẩn bị cho tit sau Tuần 20 Thứ sáu ngày 14 tháng 01 năm 2011 Tập làm văn Tả ngắn bốn mïa TiÕt: 20 A/ Mục tiêu: 1-Rèn kĩ nghe nói: - Đọc trả lời câu hỏi nội dung văn ngắn (BT1) 2-Rèn kĩ viết: - Dựa vào gợi ý, viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) mùa hè (BT2) - Bồi dưỡng tình cảm tốt đẹp qua văn tả bốn mùa II/ Đồ dùng dạy học - Câu hỏi gợi ý tập bảng phụ Bài tập viết bảng lớp III/ Các hoạt động dạy - học 1/ Kiểm tra cũ: ( 5' ) - Gọi HS đóng vai xử lý tình tập SGK trang 12 2/ Bi mi: Hoạt động thầy Hoạt động trß m Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc đoạn văn lần - Gọi – HS đọc lại Bài văn miêu tả cảnh gì? Tìm dấu hiệu cho biết mùa xuân đến? Mùa xuân đến, cảnh vật thay đổi ntn? Tác giả quan sát mùa xuân cách nào? - Gọi HS đọc lại đoạn văn - Nghe - Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi - Theo dõi - Đọc - Mùa xuân đến - Mùi hoa hồng, hoa huệ thơm nức, khơng khí ấm áp Trên cành lấm lộc non Xoan hoa, râm bụt có nụ - Trời ấm áp, hoa, cối xanh tốt tỏa ngát hương thơm - Nhìn ngửi - HS đọc - Theo dõi Bài 2: - Treo bảng phụ - GV hỏi để HS trả lời thành câu văn HTĐB -Mùa hè tháng năm? -Mặt trời mùa hè ntn? -Khi mùa hè đến trái vườn ntn? -Mùa hè thường có hoa gì? Hoa đẹp ntn? -Em thường làm vào dịp nghỉ hè? - Em có mong ước mùa hè đến khơng? - Yêu cầu HS viết đoạn văn vào - Gọi HS đọc gọi HS nhận xét đoạn văn bạn - GV chữa cho HS Chú ý lỗi câu từ Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà viết đoạn văn vào Vở - Chuẩn bị: Tả ngắn loài chim - Mùa hè tháng - Mặt trời chiếu tia nắng vàng rực rỡ - Cây cam chín vàng, xoài thơm phức, mùi nhãn lồng lịm… - Hoa phượng nở đỏ rực góc trời - Chúng em nghỉ hè, nghỉ mát, vui chơi… - Nêu ý kiến - Viết - Nhiều HS đọc chữa - Lắng nghe, ghi nhớ Tuần 21 Tập làm văn Thứ sáu ngày 21 tháng 01 năm 2011 Đáp lời cảm ơn Tả ngắn loài chim Tiết: 21 A/ Mc tiờu: 1-Rốn kĩ nghe nói: - Biết đáp lại lời cảm ơn tình giao tiếp đơn giản (BT 1,2) 2-Rèn kĩ viết: - Thực yêu cầu BT3(tìm câu văn miêu tả bài, viết 2-3 câu loài chim) II/ Đồ dùng dạy học GV: -Tranh minh họa tập Chép sẵn đoạn văn tập lên bảng HS: - Mỗi HS chuẩn bị tranh ảnh lồi chim mà yêu thích III/ Các hoạt động dạy – học 1/ Kiểm tra cũ: ( 5' ) - Gọi 2- HS lên bảng, yêu cầu đọc đoạn văn viết mùa hè - HS thực đóng vai, diễn lại tình - HS lớp theo dõi, nhận xét - Nhận xét cho điểm HS 2/ Dy bi mi: (30') Hoạt động thầy Giới thiệu Hướng dẫn HS làm tập Bài - Treo tranh minh họa yêu cầu HS đọc lời nhân vật - Hỏi: Khi cụ già cảm ơn, bạn HS nói gì? - Theo em, bạn HS lại nói vậy? Khi nói với bà cụ, bạn nhỏ thể thái độ ntn? - Cho số HS đóng li tỡnh Hoạt động trò HTB - Nhc lại tên - HS quan sát tranh - Bạn HS nói: Khơng có - Vì giúp cụ già qua đường việc nhỏ mà tất làm Nói để thể khiêm tốn, lễ độ - Một số cặp HS thực hành trước lớp Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu Cả lớp suy nghĩ - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, đóng - HS làm việc theo cặp vai thể lại tình - Gọi cặp HS đóng lại tình - u cầu lớp nhận xét đưa lời đáp - HS lớp nhận xét đưa khác lời đáp khác (nếu có) - GV theo dõi - Tiến hành tương tự với tình lại Bài - Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc văn Chim chích bơng - Một số HS trả lời đủ câu văn nói hình dáng chích bơng - Những câu văn tả hình dáng chích + Chích bơng chim xinh bông? đẹp Hai chân xinh xinh hai tăm Hai cánh nhỏ xíu Cặp mỏ tí tẹo hai mảnh vỏ trấu chắp lại - Những câu văn tả hoạt động chim + Hai chân nhảy liên liến Cánh chích bơng? nhỏ mà xoải nhanh vun vút - Gọi HS đọc yêu cầu - Viết 2, câu lồi chim em thích - GV hướng dẫn cách làm - HS tự làm vào - Gọi số HS đọc làm - HS nghe - Nhận xét cho điểm HS Củng cố , Dặn dò: HS thực hành đáp lại lời cảm ơn người khác sống hàng ngày Những em chưa hoàn thành tập nhà làm tiếp - Chuẩn bị: Đáp lời xin lỗi Tả ngắn loài chim - Nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học - HS tả ngắn loài chim * HS khá, giỏi : Vit t cõu tr lờn Tuần 22 Thứ sáu ngày 11 tháng02 năm 2011 Đáp lời xin lỗi Tả ngắn loài chim Tập làm văn A/ Mc tiêu: 1-Rèn kĩ nghe nói: - Biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) 2-Rèn kĩ viết: - Tập xếp câu cho thành đoạn văn hợp lí (BT3) II/ Đồ dùng dạy học: GV: Các tình viết băng giấy Bài tập chép sẵn bảng phụ - HS: Vở III/ Hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra cũ: ( 5' ) - HS đọc đoạn văn viết loài chim mà em yờu thớch 2/ Dy bi mi: (30') Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Gii thiu bi: b Hng dẫn làm tập Bài - Bức tranh minh hoạ điều gì? HTĐB Quan sát tranh - Một bạn đánh rơi sách bạn ngồi bên cạnh - Khi đánh rơi sách, bạn HS nói gì? - Bạn nói: Xin lỗi Tớ vơ ý q! hs trung - Lúc đó, bạn có sách bị rơi nói - Bạn nói: Khơng bình đóng - Gọi HS lên bảng đóng vai thể lại - HS đóng vai vai tình - Theo em, bạn có sách bị rơi thể thái - Bạn lịch thông cảm với độ nhận lời xin lỗi bạn mình? bạn - Khi làm phiền xin lỗi, nên bỏ qua thông cảm với họ Bài - Nêu yêu cầu - Cho nhóm thảo luận - Các nhóm thực hành thảo luận - cặp HS thực hành đáp lời xin lỗi - Từng cặp HS lên thực hành đáp lời c Hướng dẫn HS xếp câu xin lỗi cho thành đoạn văn Bài - Đoạn văn tả lồi chim gì? - Đọc u cầu - Yêu cầu HS tự làm đọc phần làm - Chim gáy - HS tự làm Củng cố – dặn dò: - HS thi đua sửa - Theo em nói lời xin lỗi? - Nhận xét tiết học - Dặn HS ghi nhớ thực hành đáp lại lời xin lỗi người khác sống ngy v chun b bi sau Tuần 23 Thứ sáu ngày 18 tháng 02 năm 2011 Đáp lời khẳng định Viết nội quy Tập làm văn Tiết: A/ Mc tiêu: 1-Rèn kĩ nghe nói: - Biết đấp lời phù hợp với tình giao tiếp cho trước (BT1, BT2) 2-Rèn kĩ viết: - Đọc chép lại – điều nội quy trường (BT3) II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa BT1, nội quy trường III/ Hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra cũ: ( 5' ) em lên thực hành đáp lời xin lỗi tình học - Lắng nghe nhận xét bạn - Nhận xét ghi điểm em 2/ Dy bi mi: (30') HTB Hoạt động thầy Hoạt động trò Gii thiu bi : HĐ1/ Hướng dẫn làm tập : Bài -Treo tranh minh hoạ yêu cầu Quan sát tranh đọc lời nhân HS đọc lời nhân vật tranh vật - Khi bạn nhỏ hỏi cô bán vé : - Cô hôm có xiếc Hổ khơng ? Cơ bán vé - Cơ bán vé trả lời : Có ! trả lời ? - Lúc bạn nhỏ đáp lại lời cô bán vé - Bạn nhỏ nói : Hay ! ? - Theo em bạn lại nói ? - Bạn nhỏ thái độ lịch Khi nói nhu bạn nhỏ thể thái mức giao tiếp độ ? - Bạn tìm - Tuyệt thật ! / Ơi thích q ! / Cơ bán câu nói khác thay cho lời đáp cho cháu vé với bạn học sinh ? - Gọi số em lên đóng vai thể lại - Một số em thực đóng vai diễn tình lại tình Lớp theo dõi HT học sinh Bài 2:- Treo tờ giấy viết sẵn tình - Một em đọc yêu cầu tập trung bình đóng vai - Yêu cầu em ngồi gần thể - HS làm việc theo cặp lại tình -Tình a : - HS1 : - Mẹ - Gọi cặp HS lên đóng lại tình có phải Gà khơng ? Trơng đẹp q mẹ / Trơng dễ - Yêu cầu lớp nhận xét đưa lời đáp thương q ! / Trơng tuyệt khác - Có thể cho nhiều cặp lên nói - Tình b :- Thế mẹ ? Nó chẳng bị ngã đâu mẹ / -Tình c : Bác cho cháu gặp bạn chút khơng ạ?/ Bác vui lòng cho cháu gặp Lan - GV nhận xét ghi điểm chút ! - Tương tự với tình lại Bài 3: -Treo bảng phụ yêu cầu em đọc Một em nêu yêu cầu tập - Yêu cầu lớp tự làm vào - Mời số em đọc lại - điều nội qui - Thực hành tự viết vào nhà trường trước lớp - Một số em đọc trước lớp - Lắng nghe nhận xét ghi điểm học sinh 3/ Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét bạn -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung học -Hai em nhắc lại nội dung học -Giáo viên nhận xét đánh giỏ tit hc Tuần 24 Thứ sáu ngày 25 tháng 02 năm 2011 Đáp lời phủ định Nghe, trả lời câu hỏi Tập làm văn Tiết: A/ Mc tiêu: 1-Rèn kĩ nghe nói: - Biết đáp lời phủ định tình giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) 2-Rèn kĩ viết: - Nghe kể, trả lời câu hỏi mẩu chuyện vui (BT3) II/ Đồ dùng dạy học: Các tình viết vào giấy Các câu hỏi gợi ý viết vào bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra cũ: ( 5' ) em lên thực hành đáp lời khẳng định tình học - Lắng nghe nhận xét bạn - Nhận xét ghi điểm em 2/ Dạy mới: (30') Hoạt động thầy Gii thiu bi : H1/Hng dn làm tập : *Bài -Treo tranh minh hoạ hỏi - Bức tranh minh hoạ điều ? Hoạt động trò HTB - Lng nghe gii thiệu - Quan sát tranh nêu : Bức tranh vẽ cảnh bạn gọi điện thoại đến nhà bạn khác - Khi gọi điện thoại đến , bạn nói ? - Cơ cho cháu gặp bạn Hoa - Cơ nhà nói ? - Ở khơng có tên Hoa đâu cháu - Lời nói chủ nhà lời phủ định , - Bạn nói : Thế ? Cháu xin lỗi nghe thấy chủ nhà phủ định điều hỏi - Goị em lên đóng vai thể tình Hs trung 10 , bạn học sinh nơi ? *Bài -Treo băng giấy viết sẵn tình - Gọi cặp HS lên em đọc yêu cầu băng giấy học sinh trả lời - Yêu cầu lớp nhận xét đưa lời đáp khác - Có thể cho nhiều cặp lên nói - GV nhận xét ghi điểm - Tương tự với tình lại bìnhtham gia đóng - Một em đọc yêu cầu tập :Nói vai lời đáp em - HS làm việc theo cặp -TH a: - HS1 : - Cô làm ơn giúp cháu nhà bác Hạnh đâu HS2 : Rất tiếc, khơng biết khơng phải người - HS1: Dạ , xin lỗi cô./ Không - TH b :- Thế ! Không đâu / Con đợi Hôm sau bố mua cho / Không / Con xin lỗi bố - THc:- Mẹ nghỉ mẹ / Mẹ yên tâm nghỉ ngơi Con làm việc - Lắng nghe giáo viên kể Bài -Treo bảng phụ kể lại câu chuyện lần -Truyện có nhân vật ? Đó nhân - Có hai nhân vật cô bé cậu vật ? anh họ - Lần đầu quê chơi cô bé thấy ? - Cô bé thấy thứ lạ / Cơ thấy lấy làm lạ - Cơ bé hỏi cậu anh họ điều ? - Sao bò khơng có sừng , anh ? - Cậu bé giải thích ? - Bò khơng có sừng có bị gãy - Thực vật mà bé nhìn thấy sừng , có non riêng ? ăn cỏ khơng có sừng ngựa - Mời số em kể lại câu chuyện trước lớp - Lắng nghe nhận xét ghi điểm học sinh - học sinh thực hành kể lại câu chuyện trước lớp - Nhận xét bạn 3.Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung học -Giáo -Hai em nhắc lại nội dung học viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học viết lại chưa -Dặn viết vào chuẩn bị tốt cho tiết sau làm xong lớp vào chuẩn bị tiết sau 11 Tuần 25 Thứ sáu ngày 04 tháng 03 năm 2011 Đáp lời đồng ý Quan sát tranh, trả lời câu hỏi Tập làm văn Tiết: A/ Mc tiờu: 1-Rèn kĩ nghe nói: - Biết đáp lời đồng ý tình giao tiếp thơng thường (BT1, BT2) 2-Rèn kĩ viết: - Quan sát tranh cảnh biển, trả lời câu hỏi cảnh tranh (BT3) II/ Đồ dùng dạy học: 1/ Kiểm tra cũ: ( 5' ) em lên nhập vai diễn lại tình học - Lắng nghe nhận xét bạn - Nhận xét, ghi điểm học sinh 2/ Dạy mới: (30') Ho¹t ®éng cđa thÇy a/ Giới thiệu bài: HĐ1// Hướng dẫn làm tập : *Bài - Yêu cầu H nêu đề Khi đến nhà Dũng Hà nói với bố Dũng? - Lúc bố Dng tr li nh th no Hoạt động trò - Quan sát tranh đọc lại - Hà nói: Cháu chào bác Cháu xin phép bác cho cháu gặp bạn Dũng - Bố Dũng nói: Cháu vào nhà , Dũng học - Lời bố Dũng lời khẳng định 12 HTĐB ( đồng ý với ý kiến Hà ) để đáp lại lời khẳng định bố Dũng Hà nói nào? *Bài -Gọi em đọc tình -Yêu cầu em ngồi gần thảo luận để đáp lại tình - Gọi cặp H lên em đọc yêu cầu em trả lời - Yêu cầu lớp nhận xét đưa lời đáp khác *Bài Treo tranh minh hoạ hỏi - Bức tranh minh hoạ điều gì? - Sóng biển nào? - Trên mặt biển có gì? - Trên bầu trời có gì? - Một số em nhắc lại: Cháu cảm ơn bác / Cháu xin phép bác - Một em đọc tình - H làm việc theo cặp -Tình a: - Cảm ơn cậu Tớ Thảo luận trả lại sau dùng xong - cách đáp Tình b :- Cảm ơn em./ Em thảo lời quá./ Em tốt quá./ Em ngoan - Quan sát tranh nêu miệng sau viết vào - Bức tranh vẽ cảnh biển - Sóng biển cuồn cuộn/ Sóng biển nhấp nhơ/ Sóng biển dập dờn/ - Trên mặt biển có tàu đánh cá / Có thuyền đánh cá khơi / - Trên bầu trời đàn hai âu bay lượn / Mặt trời đỏ lựng từ từ nhô lên - Nhận xét bạn Lắng nghe nhận xét ghi điểm học sinh ) Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung -Hai em nhắc lại nội dung học học -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn viết vào chuẩn bị tốt cho tiết -Về nhà học viết lại chưa sau làm xong lớp vào chuẩn bị tiết sau 13 TuÇn 26 Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2011 Tập làm văn Đáp lời đồng ý Tả ngắn biÓn TiÕt: A/ Mục tiêu: 1-Rèn kĩ nghe nói: - Biết đáp lại lời đồng ý số tình giao tiếp đơn giản cho trước (BT1) 2-Rèn kĩ viết: - Viết câu trả lời lề cảnh biển ( dã nói tiết Tập làm văn tuần trước (BT2) II/ Đồ dùng dạy học: 1/ Kiểm tra cũ: ( 5' ) - cặp hs thực hành đóng vai đáp lời đồng ý theo tình sau: + Tình 1/ HS1 hỏi mượn HS2 đồ dùng học tập HS2 nói lời đồng ý HS1 đáp lời đồng ý bạn + Tình 2/ HS1 đề nghị HS2 giúp việc HS2 đồng ý HS1 đấp lời đồng ý bạn - Nhận xét, ghi điểm học sinh 2/ Dạy bi mi: (30') HTB Hoạt động thầy Hoạt động cđa trß 14 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học HĐ1/ Hướng dẫn làm tập: Bài 1: (Miệng) Bài 2: (Viết) Nghe HS đọc yêu cầu Đọc thầm tình Nhóm đơi thảo luận Từng nhóm tham gia đóng vai Nhận xét cách đáp lời đồng ý bạn HS đọc yêu cầu tập Mở sách xem lại tập 3/67 Nói lại câu trả lời Viết vào GV hướng dẫn HS làm theo cách sau: Cách 1: Trả lời câu hỏi không chép lại câu hỏi Cách 2: Dựa vào câu hỏi gợi ý, viết liền mạch câu trả lời để trở thành đoạn văn tự nhiên VD: Cảnh biển buổi sớm mai thật đẹp.Mặt trời đỏ rực từ biển lên bầu trời Sóng biển lớp nối đuôi cuồn cuộn xô vào bờ tung bọt trắng xóa Những cánh buồm nhiều màu sắc lướt mặt biển Những chim hải âu vờn sát sóng đớp mồi Trên bầu trời xanh đàn chim sải rộng cánh bay Xa xa phía chân trời, đám mây màu tím nhạt trơi bồng bềnh Đóng vai Viết theo cách Chấm điểm số viết 3/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Nhắc HS thực hành đáp lời đồng ý để từ nhỏ thể người lịch sự, có văn hóa 15 Nhiều HS nối tiếp đọc viết Nhận xét viết bn Bỡnh chn bi vit hay Tuần 28 Thứ sáu ngày 25 tháng 03 năm 2011 Đáp lời chia vui Tả ngắn cối Tập làm văn Tiết: A/ Mục tiêu: 1-Rèn kĩ nghe nói: - Biết đáp lại lời chia vui tình giao tiếp cụ thể (BT1) - Đọc trả lời câu hỏi miêu tả ngắn (BT2); 2-Rèn kĩ viết: Viết câu trả lời cho phần BT2 (BT3) - GDBV môi trường: Ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK Tranh (ảnh) măng cụt thật 16 1/ Kiểm tra cũ: ( 5' ) 2/ Dy bi mi: (30') Hoạt động thầy Hoạt động trò HTB Bi 1- Treo bc tranh gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc , lớp đọc thầm suy Nhóm - Gọi HS lên làm mẫu nghĩ yêu cầu hỗ trợ - Yêu cầu HS nhắc lại lời HS 2, sau suy - HS 1: Chúc mừng bạn đoạt nghĩ để tìm cách nói khác giải cao thi -Yêu cầu nhiều HS lên thực hành - HS 2: Cảm ơn bạn nhiều - cặp HS thực hành nói Bài - GV đọc mẫu Quả măng cụt - HS đọc lại Cả lớp đọc thầm -GV cho HS xem tranh măng cụt thật - Quan sát - Cho HS thực hỏi đáp theo nội dung - HS hoạt động theo cặp hỏi – đáp trước lớp - GV theo dõi, gợi ý đến HS trình bày - Nhận xét, cho điểm HS Bài - Yêu cầu HS tự viết - Viết vào câu trả lời cho phần a phần b (bài tập 2) - Tự viết đến phút - Yêu cầu HS đọc Lưu ý nhận xét - đến HS trình bày câu, cách sáng tạo mà viết - Cho điểm HS 3/Củng cố Dặn dò: HS thực hành nói lời chia vui, đáp lời chia vui - HS nghe lịch sự, văn minh - Nghe nhận xét tiết học - Viết loại mà em thích - Chuẩn bị: Đáp lời chia vui Nghe – TLCH - Nhn xột tit hc Tuần 29 Thứ sáu ngày 01 tháng năm 2011 Đáp lời chia vui Nghe, trả lời câu hỏi Tập làm văn Tiết: 29 A/ Mục tiêu: 1-Rèn kĩ nghe nói: - Biết đáp lại lời chia vui tình giao tiếp cụ thể (BT1) - Nghe GV kể, trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện Sự tích hoa lan hương(BT2) 2-Rèn kĩ viết: - GDBV môi trường: Ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên II/ Đồ dùng dạy học: 17 - Bảng phụ ghi câu hỏi tập - Tranh minh học truyện SGK, bó hoa để HS thực hành làm tập 1a - Vở tập tiếng việt 1/ Kiểm tra cũ: ( 5' ) - Gọi cặp HS lên bảng đối thoại nói lời chúc mừng đáp lại - Nhận xét đánh giá 2/ Dạy mi: (30') Hoạt động thầy Gii thiu bi H1/ HD làm tập Bài 1:( Miệng) - HS đọc yêu cầu tập - Bài tập yêu cầu gì? - Yêu cầu HS làm mẫu nói lời chia vui đáp lời chia vui - Yêu cầu HS tự theo lời thoại tập đóng vai theo tình - Cho HS tập đáp lời chia vui - Thái độ em đáp lại lời chia vui nào? Bài 2: (miệng) - Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa SGK - Tranh vẽ gì? + Đêm trăng ơng cụ chăm sóc hoa lan hương - GV kể chuyện lần nhấn giọng từ ngữ : vứt lăn lóc, hết lòng chăm bón - Cho HS đọc câu hỏi - Cho HS tập trả lời câu hỏi + Vì hoa bit n ụng lóo? Hoạt động trò HTB - 2HS đọc - Đáp lời chia vui - HS làm mẫu - HS tập đóng vai theo tình - HS tập đáp lời chia vui - Vui vẻ, thật - HS quan sát - Cảnh ông cụ - Nghe theo dõi - HS đọc Lớp đọc thầm - Vì ơng đem hoa bị bỏ rơi nhà trồng + Lúc đầu hoa tỏ lòng biết ơn ơng - Nở bơng hoa to đẹp, lộng lẫy nào? + Sau, hoa xin trời điều gì? -… cho đổi vẻ đẹp để lấy hương thơm + Vì trời lại cho hoa hương thơm vào ban -… ông lão làm việc đêm? nên thưởng thức hương thơm - Gọi HS dựa vào câu trả lời nói thành - 2HS nói văn - Chia lớp thành nhóm - Kể nhóm - Gọi HS kể miệng - HS tập kể miệng - GV nhận xét - Nhận xét bổ sung Củng cố - dặn dò 18 Tham gia đóng vai, thể thái độ - Câu chuyện qua ca ngợi ai? + Cây hoa làm gì? + Tại hoa có tên lan hương? - Nhận xét đánh giá nhắc nhở -Cây hoa -Biết tỏ lòng cảm ơn người.đã cứu giúp -Ta hng thm v ờm Tuần 30 Thứ sáu ngày 08 tháng năm 2011 Tập làm văn hỏi Tiết: Nghe trả lời câu 30 A/ Mc tiờu: 1-Rốn kĩ nghe nói: - Nghe kể trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện qua suối (BT1) 2-Rèn kĩ viết: 19 - Viết câu trả lời cho câu hỏi d BT1 (Bt2) -GDH đức tính sống người khác, ln quan tâm đến người khác II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh Bài học qua suối 1/ Kiểm tra cũ: ( 5' ) - 2H kể lại câu chuyện “Sự tích hoa lan hương” trả lời câu hỏi sau + Vì hoa biết ơn ơng lão ? + Cây hoa xin trời điều ? - Nhận xét ghi điểm 2/ Dạy mới: (30') Ho¹t ®éng cđa thÇy HĐ1/ Hướng dẫn làm Bài 1:Nghe kể chuyện trả lời câu hỏi - GV kể chuyện lần - GV gọi HS đọc câu hỏi tranh - GV kể chuyện lần : GV vừa kể vừa giới thiệu tranh - GV kể chuyện lần đặt câu hỏi + Bác Hồ chiến sĩ cảnh vệ đâu ? + Có chuyện xảy với anh chiến sĩ ? Hoạt động trò HTB - HS c yờu cầu - HS lắng nghe nội dung truyện -HS đọc - HS quan sát lắng nghe - HS theo dõi trả lời - Bác Hồ chiến sĩ công tác -Khi qua suối có đá bắt thành lối , chiến sĩ sẩy chân ngã có đá bị kênh + Khi biết đá bị kênh , Bác bảo anh chiến - Bác bảo anh chiến sĩ kê lại đá cho sĩ làm ? để người khác qua suối khơng bị ngã + Câu chuyện “Qua suối” nói lên điều -Bác Hồ quan tâm đến người Bác Hồ ? - GV yêu cầu HS thực hỏi - đáp theo cặp - HS thực hỏi -đáp: HS đọc câu hỏi , HS trả lời - HS kể - GV nhận xét tuyên dương - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện Bài :Viết câu trả lời cho câu hỏi d - HS làm vào tập -GV nhận xét sửa sai Củng cố , dặn dò + Qua câu chuyện “Qua suối”em tự rút -Phải biết quan tâm đến người khác Cần học ? quan tâm tới người xung quanh… -Về nhà kể lại câu chuyện cho gia đình , người thân nghe Nhn xột tit hc Tuần 31 Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2011 Đáp lời khen ngợi Tả ngắn Bác Hồ Tập làm văn Tiết: 31 20 A/ Mục tiêu: 1-Rèn kĩ nghe nói: - Đáp lại lời khen ngợi theo tình cho trước(BT1), quan sát ảnh Bác Hồ trả lời câu hỏi (BT2) 2-Rèn kĩ viết: -Viết đoạn văn từ đến câu tả ảnh Bác Hồ II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Ảnh Bác Hồ Các tình tập viết vào giấy - HS: Vở 1/ Kiểm tra cũ: ( 5' ) - HS kể lại câu chuyện Qua suối, TLCH: Câu chuyện nói lên điều Bác Hồ? 2/ Dy bi mi: (30') HTB Hoạt động thầy Hoạt động trò Gii thiu: v Hot ng 1: Hướng dẫn làm tập HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi Bài 1: Gọi HS đọc đề bài SGK - Em quét dọn nhà cửa - Yêu cầu HS đọc lại tình - Khi em quét dọn nhà cửa sẽ, bố mẹ có cha mẹ khen thể dành lời khen cho em Chẳng hạn: Con ngoan quá!/ Con quét nhà lắm./ Hôm giỏi lắm./ … Khi em đáp lại - HS nối tiếp phát biểu ý kiến Ví lời khen bố mẹ ntn? dụ: - Khi đáp lại lời khen người khác, chúng Con cảm ơn bố mẹ./ Con làm ta cần nói với giọng vui vẻ, phấn khởi giúp bố mẹ đâu./ Có đâu ạ./ Từ hôm quét nhà ngày khiêm tốn, tránh tỏ kiêu căng giúp bố mẹ./… Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để nói lời Tình b đáp cho tình lại - Bạn mặc áo đẹp thế!/ Bạn mặc quần áo trông dễ thương ghê!/… - Bạn khen rồi!/ Thế à, cảm ơn bạn!… Tình c - Cháu ngoan quá! Cháu thật tốt bụng!/… - Không có đâu ạ, cảm ơn cụ!/ Cháu sợ người sau vấp ngã./… - Đọc đề SGK Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan sát ảnh Bác Hồ - Anh Bác treo tường - Anh Bác treo đâu? - Trơng Bác ntn? (Râu, tóc, vầng trán, đơi - Râu tóc Bác trắng cước Vầng 21 mắt…) trán cao đôi mắt sáng ngời… - Em muốn hứa với Bác chăm - Con muốn hứa với Bác điều gì? ngoan học giỏi - Chia nhóm yêu cầu HS nói ảnh Bác - Các HS nhóm nhận xét, bổ nhóm dựa vào câu hỏi trả sung cho bạn lời + Gọi nhóm cử đại diện lên trình bày Đại diện nhóm trình bày - Chọn nhóm nói hay Ví dụ: Trên tường lớp học em treo ảnh Bác Hồ Bác lúc mỉm cười với chúng em Râu tóc Bác trắng cước, vầng trán cao, đôi mắt sáng ngời Em nhìn ảnh Bác ln hứa chăm ngoan, học giỏi để cha mẹ thầy cô vui lòng Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu tự viết HS đọc yêu cầu tập Gọi HS trình bày (5 HS) HS trình bày Nhận xét, cho điểm Củng cố – Dặn dò: - Dặn HS nhà đọc lại chuẩn bị sau - Chuẩn bị: Đáp lời từ chối Đọc sổ liên lạc 22 ... Tuần 21 Tập làm văn Thứ sáu ngày 21 tháng 01 năm 20 11 Đáp lời cảm ơn Tả ngắn loài chim Tiết: 21 A/ Mc tiờu: 1-Rèn kĩ nghe nói: - Biết đáp lại lời cảm ơn tình giao tiếp đơn giản (BT 1 ,2) 2- Rèn... lên TuÇn 22 Thø sáu ngày 11 tháng 02 năm 20 11 Đáp lời xin lỗi Tả ngắn loài chim Tập làm văn A/ Mục tiêu: 1-Rèn kĩ nghe nói: - Biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) 2- Rèn kĩ... TuÇn 23 Thø sáu ngày 18 tháng 02 năm 20 11 Đáp lời khẳng định Viết nội quy Tập làm văn Tiết: A/ Mục tiêu: 1-Rèn kĩ nghe nói: - Biết đấp lời phù hợp với tình giao tiếp cho trước (BT1, BT2) 2- Rèn