Giáo án Tiếng việt Tập đọc VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY Đồng Xuân Lan I.- Mục tiêu: 1) Biết đọc thơ trơi chảy, lưu lốt, ngắt giọng - Biết đọc thơ với giọng tả chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm; vui, trải dài hai dòng thơ cuối 2) Hiểu nội dung thơ : Thông qua hình ảnh đẹp sống động ngơi nhà xây, ca ngợi sống lao động đất nước ta - Học thuộc lòng hai khổ thơ đầu thơ 3) GD HS biết q trọng ngơi nhà II Chuẩn bị: GV:Tranh minh hoạ đọc SGK.Bảng phụ HS: SGK III.- Các hoạt động dạy – học: T/g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1) Ổn định KT sĩ số HS 4’ 2)Kiểm tra cũ : Gọi HS đọc HS1 đọc đoạn trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi - Người dân Chư Lênh chuẩn bị HS đọc trả lời câu hỏi đón giáo trang trọng ?(HSTB) - Tình cảm người Tây Nguyên giáo chữ nói lên điều ?(HSK) 32’ 1’ - GV nhận xét ghi điểm 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Sự sống HS lắng nghe ngơi nhà xây ngổn TaiLieu.VN Page 11’ ngang với giàn giáo, trụ bêtông, vôi vữa… đọc hiểu thơ, em thấy sống ngày, đổi nào, mời em đọc bài” Về nhà xây” rõ b) Luyện đọc: - Gọi HS (giỏi) đọc toàn -1 HS (giỏi) đọc toàn -HS nối tiếp đọc luyện đọc Cho HS đọc nối tiếp luyện đọc từ khó từ ngữ khó đọc: giàn giáo, huơ huơ, -HS đọc nối tiếp đọc giải sẫm biếc - Cho HS đọc nối tiếp , HS đọc -HS lắng nghe giải giải nghĩa từ 10’ - GV đọc diễn cảm toàn c) Tìm hiểu bài: Cho HS đọc thầm thơ trả lời câu hỏi HS lớp đọc thầm trả lời câu hỏi -Những chi tiết: giàn giáo,trụ bê tông, mùi vôi vữa, tường chưa trát… - Những chi tiết vẽ lên hình ảnh ngơi nhà xây? -Hình ảnh so sánh là: (HSTB) Giàn giáo tựa lồng; ngơi nhà - Tìm hình ảnh so sánh nói giống thơ làm xong; nhà tranh; nhà đứa trẻ, lên vẻ đẹp ngơi nhà?( HSK) -Hình ảnh nhân hố là: 10’ Ngơi nhà tựa vào; nắng đứng ngủ qn; gió mang hương ủ đầy; -Tìm hình ảnh nhân hố làm ngơi nhà đứa trẻ, lớn lên cho nhà miêu tả sống trời xanh động, gần gũi? (HSK-G) -Cuộc sống náo nhiệt, khẩn trương đất nước ta; đất nước ta cơng trường xây dựng to lớn; mặt - Hình ảnh nhà đất nước hàng ngày, hàng xây dở nói lên điều sống thay đổi đất nước ta?(HSTB-K) - HS luyện đọc khổ, bài,nêu cách đọc TaiLieu.VN Page d) Đọc diễn cảm: -HS luyện đọc sau nghe hướng -GV hướng dẫn HS đọc thơ dẫn -HS lắng nghe -GV hướng dẫn đọc bảng phụ -3 HS thi đọc diễn cảm khổ thơ 1và -4 HS thi đọc thuộc lòng GV đọc mẫu - Lớp nhận xét -Cho HS thi đọc diễn cảm 3’ -Cho HS HTL khổ thơ đầu thi - Nội dung : Bài thơ vẽ lại hình ảnh đọc HTL đẹp sống động nhà -GV nhận xét , khen HS đọc thuộc, xây ,thể đổi ngày đất nước ta đọc hay 4) Củng cố,dặn dò : -HS chuẩn bị nhà - Qua thơ tác giả ca ngợi điều gì? ( HS lớp ) GV nhận xét tiết học -Yêu cầu HS nhà tiếp tục HTL2 khổ thơ đầu Đọc trước Thầy thuốc mẹ hiền Rút kinh nghiệm: TaiLieu.VN Page ... tiết: giàn giáo, trụ bê tông, mùi vôi vữa, tường chưa trát… - Những chi tiết vẽ lên hình ảnh ngơi nhà xây? -Hình ảnh so sánh là: (HSTB) Giàn giáo tựa lồng; ngơi nhà - Tìm hình ảnh so sánh nói giống... ngơi nhà tranh; nhà đứa trẻ, lên vẻ đẹp ngơi nhà? ( HSK) -Hình ảnh nhân hố là: 10’ Ngơi nhà tựa vào; nắng đứng ngủ qn; gió mang hương ủ đầy; -Tìm hình ảnh nhân hố làm nhà đứa trẻ, lớn lên cho nhà. ..11’ ngang với giàn giáo, trụ bêtông, vôi vữa… đọc hiểu thơ, em thấy sống ngày, đổi nào, mời em đọc bài” Về nhà xây rõ b) Luyện đọc: - Gọi HS (giỏi) đọc toàn -1