Đang tải... (xem toàn văn)
đề cương chi tiết cho học viên đầu vào cao học môn triết học khoa triết học học viện báo chí và tuyên truyền. có thể dùng cho đầu vào cao học các trường khác môn triết học. Đề cương đầy đủ, chi tiết, có thể cắt ngắn gọn cho phù hợp
I PHẦN DUY VẬT BIỆN CHỨNG Câu 1: Phân tích nội dung ý nghĩa định nghĩa vật chất V.I.Lênin? Câu 2: Phân tích mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức, từ rút ý nghĩa phương pháp luận nhận thức hoạt động thực tiễn? Câu 3: Phân tích nội dung nguyên lý mối liên hệ phổ biến phép biện chứng vật, từ rút ý nghĩa phương pháp luận nhận thức hoạt động thực tiễn?(hai nguyên lý phép biện chứng: Nội dung ý nghĩa phuuowng pháp luận câu 3+4) 13 Câu 4: Phân tích nội dung nguyên lý phát triển phép biện chứng vật, từ rút ý nghĩa phương pháp luận nhận thức hoạt động thực tiễn? 19 Câu 5: Phân tích nội dung quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng đến thay đổi chất ngược lại Trên sở rút ý nghĩa phương pháp luận cho nhận thức hoạt động thực tiễn 23 Câu 6: Phân tích mối quan hệ biện chứng lý luận thực tiễn, từ rút ý nghĩa phương pháp luận cho nhận thức hoạt động thực tiễn? 28 Câu 7: Phân tích mối quan hệ biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất, sở vận dụng vào thực tiễn phát triển lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất nước ta nay? .34 Câu 8: Phân tích mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng Vận dụng vào thực tiễn xây dựng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng Việt Nam nay? .39 Câu 9: Phân tích kết cấu hình thái kinh tế - xã hội Tại nói phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử tự nhiên? Vận dụng vào thực tiễn? .44 Câu 10: Phân tích nguồn gốc, chất, kiểu hình thức nhà nước Liên hệ với thực tiễn xây dựng nhà nước Việt Nam nay? 52 Câu 11: Phân tích mối quan hệ biện chứng tồn xã hội ý thức xã hội, sở rút ý nghĩa phương pháp luận cho nhận thức hoạt động thực tiễn 59 Câu 12: Phân tích tính độc lập tương đối ý thức xã hội so với tồn xã hội Liên hệ với vấn đề xây dựng ý thức xã hội nước ta nay? 64 ĐỀ CƯƠNG TRIẾT HỌC I PHẦN DUY VẬT BIỆN CHỨNG Câu 1: Phân tích nội dung ý nghĩa định nghĩa vật chất V.I.Lênin? Trả lời Hoàn cảnh đời Cuối kỷ XIX - đầu kỷ XX, khủng hoảng vật lý học với xuất phát minh quan trọng đem lại cho người hiểu biết mới, sâu sắc cấu trúc giới vật chất Năm 1895, Rơnghen phát tia X Năm 1896, Béccơren phát tượng phóng xạ Năm 1897, Tơmxơn phát điện tử Năm 1901, Kaufman phát trình vận động, khối lượng điện tử thay đổi vận tốc thay đổi Năm 1905, Albert Einstein phát thuyết tương đối Những phát minh chứng minh đồng vật chất với dạng cụ thể vật chất, với thuộc tính vật chất quan niệm vật trước Mác khơng phù hợp trở thành để chủ nghĩa tâm lợi dụng chống lại chủ nghĩa vật Họ cho "vật chất tiêu tan", toàn tảng chủ nghĩa vật bị sụp đổ hoàn toàn Cuộc “khủng hoảng vật lý học” xuất Lênin phân tích tình hình phức tạp rõ: Những phát minh có giá trị to lớn vật lý học cận đại không bác bỏ chủ nghĩa vật mà bác bỏ quan niệm cho giới tự nhiên có tận mặt cấu trúc, nguyên tử hay khối lượng giới hạn cuối cùng, bất biến giới tự nhiên Lênin rằng, "vật chất tiêu tan" mất, mà có giới hạn hiểu biết người vật chất tiêu tan Trên sở phân tích cách sâu sắc “khủng hoảng vật lý học” phê phán quan niệm tâm, siêu hình phạm trù vật chất, Lênin đưa định nghĩa hoàn chỉnh phạm trù vật chất mà khoa học đại thừa nhận Định nghĩa vật chất Lênin “Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn khơng lệ thuộc vào cảm giác” Phân tích nội dung: - Lênin không dùng cách định nghĩa thông thường mà dùng cách đặt “vật chất” đối lập với “ý thức” có trước định, có sau bị định - Lênin khẳng định: “vật chất phạm trù triết học” hiểu là: + Thứ nhất: phạm trù “vật chất” phạm trù rộng nhất, khái quát “vật chất” triết học khác với vật chất đời thường hay vật chất khoa học cụ thể + Thứ hai: “vật chất” với tư cách phạm trù triết học, sản phẩm khái quát tư trừu tượng, khơng tồn cảm tính, khơng đồng “vật chất” với vật thể cụ thể, “vật chất” tổng số vật thể cụ thể + Thứ ba: “vật chất” nói chung vô hạn, vô tận, không sinh ra, không đi, có dạng cụ thể “vật chất”, tức vật thể, sinh ra, đi, có giới hạn khơng gian thời gian - Thuộc tính vật chất “thực khách quan”, “tồn không lệ thuộc vào cảm giác” nghĩa vật chất tất tồn khách quan không lệ thuộc vào cảm giác; ngược lại tất tồn khách quan khơng lệ thuộc vào cảm giác , vật chất + Đây thuộc tính vật chất tiêu chuẩn để phân biệt vật chất với vật chất - Vật chất “được đem lại cho người cảm giác” hiểu: vật chất tồn thực, tác động theo cách trực tiếp gián tiếp đến giác quan người để gây nên cảm giác, ý thức -> Lênin khẳng định: vật chất có trước, ý thức có sau - Vật chất “được cảm giác chụp lại, chép lại, phản ánh” nghĩa vật chất tồn không thần bí, vơ hình mà tồn thực, dạng cụ thể mà người, phương pháp nhận thức khác nhau, hồn tồn nhận thức đối tượng vật chất Vật chất trừu tượng tồn dạng vật vật chất cụ thể, chúng tác động lên giác quan người giác quan chép lại, phản ánh, từ hình thành nên cảm giác Điều cho thấy tồn vật chất nhận thức mà tồn nhận thức -> Như nguyên tắc, người hoàn tồn có khả nhận thức giới Định nghĩa Lênin có ý nghĩa to lớn lý luận thực tiễn Cụ thể: Một là: Vật chất có trước, khơng đồng nhatas với dạng cụ thể Bằng khẳng định vật chất tồn khách quan, không phụ thuộc cảm giác, định nghĩa bác bỏ quan điểm tâm quan niệm vật chất Hai là: giải đặc điểm, mặt vấn đề triết học quan niệm vật chất phạm trù triết học, định nghĩa khắc phục tính chất trực quan, máy móc, siêu hình chủ nghĩa vật cũ quan niệm chất Định nghĩa vật chất Leenin giải cách triệt để vấn đề triết học lập trường vật biện chứng, qua bác bỏ chủ nghĩa tâm thuyết bất khả tri Ba là: Góp phần giải khủng hoảng vật lí học Bốn định hướng cho khoa học phát triển với việc khẳng định nguyên tắc người hồn tồn có khả nhận thức giới, định nghĩa có vai trò to lớn việc cổ vũ, động viên nhà khoa học không ngừng sâu khám phá giới, phát thuộc tính, chất vật tượng giới, đó, xem định nghĩa vật chất có tác dụng mở đường cho phát triển khoa học là: giải mặt vấn đề triết học sở thuộc tính vật chất tồn khách quan, không phụ thuộc vào cảm giác, định nghĩa sở khoa học cho việc xây dựng quan điểm vật biện chứng lĩnh vực xã hội + Theo đó, vật chất xã hội dạng đặc biệt, quan hệ xã hội, quy luật xã hội tồn khách quan với người + Đồng thời cho phép hiểu vật chất xã hội tồn xã hội, tồn xã hội định ý thức xã hội -> Định nghĩa vật chất kết đấu tranh liệt Lenin tiến hành chống quan niệm phản macxit tiếp tục dược khẳng định, trước thành tựu vô mẻ khoa học tự nhiên đại Liên hệ thực tiễn: Trong nhận thức thực tiễn, phải phản ánh tác động vào giới có, với chất quy luật vận động vật tượng Chống tơ hồng, bóp méo thật, chống chủ quan ý chí áp đặt Trong NQ đại hội Đảng đặc biệt quan tâm dến việc xuất phát từ thực tiễn sống CM Việt Nam để đề đường lối, xác định chủ trương giải pháp Trong Quân sự, phải phản ánh chất quy luật vận động chiến tranh đấu tranh vũ trang trình xây dựng QĐ, để có đường lối xây dựng QĐ phù hợp Câu 2: Phân tích mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức, t rút ý nghĩa phương pháp luận nhận thức hoạt động thực tiễn? Trả lời Phạm trù vật chất, ý thức theo chủ nghĩa vật biện chứng: Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan dược đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác” Ý thức hoạt động tinh thần phản ánh giới vật chất diễn óc nguời hình thành trình lao động diễn đạt ngôn ngữ Ý thức phản ánh thực khách quan vào óc người cách động, sáng tạo; ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan Mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức: 1.Quan niệm MQH vật chất, ý thức LS triết học: - Quan điểm tâm cho rằng: ý thức tính thứ nhất, V/c tính thứ hai, họ tuyệt đối hóa vai trò ý thức, cho ý thức sáng tạo tất Đây sở dẫn đến hoạt động phưu lưu mạo hiểm, tả khuynh, tâm, ý chí - Quan điểm siêu hình: Khẳng định V/c tính thứ nhất, ý thức tính thứ hai, họ lại tuyệt đối hóa vai trò V/c mà khơng thấy vai trò ý thức người cải tạo giới Đây sở cho hành động bó tay, đầu hàng trước hồn cảnh hoạt động thực tiễn 2.Quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng cho rằng: Một: Vật chất định ý thức - Vật chất có trước, ý thức có sau; vật chất định ý thức Đây nguyên tắc đặt biệt quan trọng, xem nguyên tắc xuất phát điểm chủ nghĩa vật biện chứng - Vật chất định ý thức hiểu nội dung sau: Vật chất nguồn gốc sinh ý thức Ý thức sản phẩm óc, dạng vật chất có tổ chức cao Khơng có óc người khơng thể có ý thức + Bản chất ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan Nếu khơng có tác động giới khách quan vào óc khơng thể đời ý thức + Ý thức hình thành q trình lao động, thơng qua chế phản ánh vật chất, thể qua phương tiện ngơn ngữ -> Khơng có tất yếu tố trên: óc người, giới khách quan, hoạt động la động, ngơn ngữ ý thức khơng hình thành -> Vật chất nguồn gốc ý thức Vật chất quy định nội dung, chất ý thức + Ý thức phản ánh vật chất, điều kiện vật chat, hồn cảnh sinh sống, mối quan hệ xã hội…của người phản ánh, chép lại, chụp lại ý thức, nghĩa điều kiện vật chất quy định nội dung chất ý thức Vật chất không quy định nội dung mà quy định hình thức biểu thay đổi, biến đổi, phát triển ý thức + Ý thức phản ánh nên bị phản ánh quy định, bị phản ánh thay đổi đương nhiên kéo theo thay đổi phản ánh + Trong lịch sử xã hội, giai đoạn lịch sử, tương ứng với tính chất phương thức sản xuất vật chất, tính chất quan hệ kinh tế xã hội phát triển với đặc trưng khác lĩnh vực ý thức, tinh thần -> Vật chất định ý thức, ngược lại ý thức có tác động trở lại vật chất Hai: Sự tác động trở lại ý thức vật chất - Ý thức sau đời có tính độc lập tương đối, có tác động trở lại to lớn vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người Thể hiện: Ý thức làm biến đổi thực vật chất khách quan để phục vụ nhu cầu người + Con người không thỏa mãn với thiên nhiên vốn có, ý thức mình, thông qua hoạt động thực tiễn, người cải tạo, chinh phục giới tự nhiên, tạo thiên nhiên thứ hai, thứ ba…để phục vụ nhu cầu ngày cao + Ý thức trang bị cho người tri thức đối tượng cần cải tạo, cần tác động (tức cung cấp giới quan) + Trên sở tri thức đó, người xác định mục tiêu, đề phương hướng, xây dựng kế hoạch, lựa chọn phương pháp, phương tiện để thực mục tiêu mình, cải biến thực khách quan + Nhiều thành tựu người trình chinh phục giới tự nhiên đáng kinh ngạc, thể vai trò vơ to lớn ý thức Khi nói tới vai trò ý thức cần phải hiểu thực chất, vai trò người + Bản thân ý thức tự khơng trực tiếp thay đổi thực + Ý thức tác động trở lại vật chất, tác động phải thơng qua hoạt động thực tiễn người + Ý thức phải trở thành mục đích, kế hoạch, chủ trương, biện pháp…cho hoạt động người, thơng qua lực lượng thực tiễn, ý thức cải biến thực Thứ ba: tác động trở lại ý thức vật chất vô to lớn diễn theo hai khả năng: + ý thức, tư tưởng tiên tiến, phản ánh quy luật khách quan thúc đẩy phát triển thực vật chất + ngược lại ý thức tư tưởng lạc hậu, lỗi thời phản ánh khơng quy luật khách quan kìm hãm phát triển thực vật chất - Trong mối quan hệ vật chất ý thức, hoạt động thực tiễn người đóng vai trò quan trọng + Vật chất muốn phản ánh vào đầu óc người để hình thành ý thức phải thơng qua hoạt động thực tiễn + Ý thức muốn cải biến điều kiện vật chất cuxg phải thông qua hoạt động thực tiễn Hoạt động thực tiễn cầu nối, khâu trung gian vật chất ý thức Ý nghĩa phương pháp luận nhận thức hoạt động thực tiễn - Những học có tính chất phương pháp luận rút từ mối quan hệ vật chất y thức có vai trò vơ quan trọng cho người nhận thức hoạt động thực tiễn họ Một: Quan điểm khách quan - Từ vai trò định vật chất ý thức, cần rút quan điểm khách quan Quan điểm khách quan hay nguyên tắc khách quan nguyên tắc quan trọng hàng đầu nhận thức hoạt động người Xuất phát từ thực tế khách quan, tôn trọng khách quan xuât phát từ tính khác quan vật chất, có thái độ tôn trọng thực khách quan mà tôn trọng quy luật nhận thức hành động theo quy luật Yêu cầu: + Khi xem xét vật phải xuất phát từ vật, phải phản ánh vật trung thành vốn có, phải tơn trọng thật, khơng lấy ý chí chủ quan áp đặt cho vật + Trong nhận thức hoạt động thực tiễn phải xuất phát từ thực tế, tôn trọng hành động theo quy luật khách quan + Mọi mục đích hành động, kế hoạch, chủ trương, biện pháp hành động người phải dựa việc phân tích cặn kẽ, thấu đáo hồn cảnh thực tế khách quan, chủ trương sách người phải phản ánh nhu cầu chín muồi điều kiện thực tế, có chủ trương, sách thành cơng + Phải tơn trọng vai trò định đời sống vật chất đời sống tinh thần người, xã hội + Phải xuất phát từ thực tế khách quan để xác định mục đích, đề đường lối, chủ trương, sách, kế hoạch, biện pháp + Phải lấy thực tế khách quan làm sở, phương tiện; phải tìm nhân tố vật chất, tổ chức nhân tố thành lực lượng vật chất để hành động Hai: Phát huy tính động chủ quan ý thức - Ý thức, tư tưởng với tính động sáng tạo có vai trò to lớn cần phát huy yếu tố tích cực ý thức, có nghĩa phát huy vai trò nhân tố người hoạt động cải tạo thực - Cần nâng cao không ngừng khả nhận thức vận dụng quy luật người Muốn vậy, đòi hỏi người phải tích cực học tập làm chủ tri thức khoa học, vận dụng tri thức hoạt động thực tiễn Truyền bá tri thức vào quàn chúng để trở thành tri thức, niềm tin quần chúng, hướng dẫn quần chúng hành động +Cần tự giác rèn luyện nhân sinh quan cách mạng, tiến để góp phần thúc đẩy phát triển theo hướng tích cực, tiến xã hội + Tu dưỡng, rèn luyện để hình thành củng cố nhân sinh quan cách mạng, tình cảm, nghị lực cách mạng để có thống hữu tính khoa học tính nhân văn định hướng hành động Ba: Phòng chống, khắc phục bệnh trì trệ, thụ động đồng thời khắc phục bệnh chủ quan ý chí 10 - Trong nhà nước phong kiến tập quyền, quyền lực nhà nước nhà vua tăng cường, hồng đế có uy quyền tuyệt đối, ý chí vua pháp luật Tính tập quyền dựa sở sức mạnh quân Do nguy cát phân quyền thường trực - Trong nhà nước phân quyền chúa đất ơng vua lãnh thổ Vua chúa phong kiến lớn có thực quyền lãnh thổ - Đu tồn hình thức nào, nhà nước phong kiến quyền giai cấp địa chủ, quý tộc, công cụ giai cấp địa chủ phong kiến dùng để áp bức, thống trị nông nô Ba: nhà nước tư sản - Cơ sở kinh tế nhà nước tư sản chế độ chiếm hữu tư nhân tư liệu sản xuất Nhà nước tư sản tồn nhiều hình thức khác cộng hòa qn chủ lập hiến - Hình thức cộng hòa gồm cộng hòa đại nghị cộng hòa tổng thống + Cộng hòa đại nghị nghị viện có quyền lực lớn, nguyên thủ quốc gia nghị viện bầu, phủ đảng nắm đa số ghế nghị viện thành lập, nghị viện có quyền bỏ phiếu tín nhiệm phủ + Trong hình thức cộng hòa tổng thống tổng thống nhân dân bầu, thành viên phủ tổng tống bổ nhiệm - Hình thức quân chủ lập hiến quyền lực nguyên thủ quốc gia vua, nữ hoàng bị hạn chế, mang tính đại diện cho truyền thống, cho quốc gia, quyền lực thường nằm tay quốc hội thủ tướng đảng nắm đa số ghế đứng đầu - Nhìn chung dù tồn hình thức nào, nhà nước tư sản nhà nước GCTS, hình thức nhà nước khác thực chất một, chuyên tư sản 55 Bốn: Nhà nước vô sản - Nhà nước vô sản nhà nước kiểu + GCCN NDLĐ muốn xóa bỏ tình trạng người bóc lột người tha hóa người chế độ chiếm hữu tư nhân tư liệu sản xuất sinh phải giành lấy quyền, thực chuyên giai cấp cơng nhân, nhà nước chun vơ sản - Sự xuất tồn nhà nước vô sản tất yếu lịch sử, bắt nguồn từ chất cách mạng XHCN + Cuộc cách mạng GCVS tiến hành cách mạng sâu sắc lịch sử Nó khơng phá hủy chế độ cũ mà phải xây dựng chế độ xã hội Do nhà nước chuyên vơ sản phải thiết lập để thực nhiệm vụ bản: - Đè bẹp phản kháng giai cấp thống trị áp bóc lột lực phản động - Từng bước xóa bỏ tình trạng người bóc lột người, xây dựng kinh tế XHCN - Phát huy hồn thiện khơng ngừng sản xuất XHCN, phát huy cao độ tính tích cực, sáng tạo nhân dân - Xây dựng củng cố lực lượng quốc phòng, chống xâm lược chủ nghĩa đế quốc lực lượng phản động - Mở rộng giao lưu quốc tế, tiếp thu vận dụng thành tựu khoa học kỹ thuật văn minh nhân loại phục vụ nghiệp xây dựng CNXH - Đặc điểm nhà nước vô sản + Nhà nước vô sản nhà nước dân, dân dân, tổ chức thực quyền làm nhân dân lao động lãnh đạo Đảng Cộng sản 56 + Nhà nước vô sản vừa quan cưỡng chế đồng thời quan quản lí kinh tế, văn hóa, xã hội, lúc thực hai chức năng: tổ chức – xây dựng trấn áp + Nhà nước vô sản vừa thực nhiệm vụ dân tộc vừa thực nhiệm vụ quốc tế Nó liên kết với giai cấp cơng nhân quốc tế đấu tranh giải vấn đề bất cập tồn cầu -> Nhà nước vơ sản nhà nước đặc biệt, Nhà nước vô sản sở kinh tế xã hội xuất tồn nhà nước khơng Sự nhà nước khơng phải đường thủ tiêu hay xoa bỏ mà đường tự diệt vong Thực tiễn xây dựng nhà nước Việt Nam nay: - Ở nước ta thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Đây tất yếu khách quan Tính tất yếu khách quan bắt nguồn từ đặc điểm thời đại ngày nay, thời đại độ từ CNTB lên CNXH từ thực tế đòi hỏi cách mạng Việt Nam, muốn cứu giải phóng dân tộc - Nhà nước CHXHCNVN trụ cột hệ thống trị, cơng cụ thực quyền lực nhân dân, tổ chức thực quyền làm chủ nhân dân lao động lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam - Nhà nước CHXHCN tổ chức theo nguyên tắc Nhà nước pháp quyền dân, dân dân, lấy liên minh GCCN với GCND đội ngũ trí thức làm tảng, dặt lãnh đạo ĐCS VN Nhà nước nhân dân lập thông qua tổng tuyển cử toàn dân, đặt kiểm soát nhân dân - Trong tổ chức hoạt động mình, quyền lực nhà nước tổ chức theo ngun tắc thống có phân cơng phối hợp chặt chẽ quan lập pháp, hành pháp tư pháp theo nguyên tắc tập trung dân chủ - Nhà nước CHXHCN VN có thống hữu chức giai cấp chức xã hội tổ chức, hoạt động 57 - Để thực nhà nước ta thực nhà nước pháp quyền dân, dân dân, giai đoạn trước mắt, phải đổi mới, nâng cao chất lượng công tác lập pháp giám sát tối cao quốc hội tất hoạt động nhà nước, cải cách hành chính, chống quan liêu, tham nhũng, đẩy mạnh xây dựng hoàn thiện nhà nước pháp quyền XHCN dân, dân, dân Đảng lãnh đạo… - Tuy nhiên nước ta độ lên CNXH từ nước tư phát triển mà từ xã hội tiền tư bản, bỏ qua chế độ tư xây dựng chế độ dân chủ XHCN; từ chế độ dân chủ nhân dân chủ yếu thích ứng với nhiệm vụ đấu tranh giải phóng dân tộc phục tùng nhiệm vụ giải phóng dân tộc + Với xuất phát điểm thấp khơng có khả tạo lập sở kinh tế-xã hội đầy đủ cho CNXH, cho nhà nước XHCN -> Xây dựng nhà nước XHCN nước ta trình lâu dài, gắn liền với trình phát triển kinh tế-xã hội theo định hướng XHCN 58 Câu 11: Phân tích mối quan hệ biện chứng tồn xã hội ý th ức xã hội, sở rút ý nghĩa phương pháp luận cho nhận thức hoạt động thực tiễn Trả lời - Tồn xã hội đời sống vật chất điều kiện sinh hoạt vật chất xã hội bao gồm yếu tố bản: phương thức sản xuất vật chất, điều kiện tự nhiên điều kiện dân số, đó: + Phương thức sản xuất vật chất cách thức làm cải vật chất người giai đoạn lịch sử định Đây yếu tố + Điều kiện tự nhiên gồm diều kiện địa lý, khí hậu, tài nguyên + Điều kiện dân số gồm lượng dân số, mật độ dân số tốc độ gia tăng dân số - Ý thức xã hội mặt tinh thần đời sống xã hội bao gồm quan điểm, tư tưởng tình cảm, tâm trạng…của cộng đồng xã hội, nảy sinh từ tồn xã hội phản ánh tồn xã hội giai đoạn phát triển định Mối quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội Thứ nhất: Tồn xã hội định ý thức xã hội - Tư tưởng, quan điểm, đời sống tinh thần người thường phản ánh điều kiện sinh sống, phản ánh đời sống vật chất họ Ví dụ: tâm lý người nông thôn khác với nguời thành thị - Tồn xã hội sinh ý thức xã hội Đời sống vật chất điều kiện sinh hoạt vật chất xã hội định hình thành , phát triển đời sống tinh thần xã hội + Khi tồn xã hội đặc biệt phương thức sản xuất biến đổi quan điểm tư tưởng xã hội trị, triết học, đạo đức…cùng với tượng tâm lý xã hội sớm muộn thay đổi theo 59 + Do thời kỳ lịch sử khác có lý luận, quan điểm, tư tưởng xã hội khác điều kiện khác đời sống vật chất định Ví dụ xã hội cộng sản nguyên thủy trình độ lực lượng sản xuất thấp nên cải dư thừa chưa có nên chưa nảy sinh tư tưởng tư hữu Nhưng chế độ tan rã, quan hệ sản xuất chiếm hữu nô lệ đời, xã hội phân hóa giàu nghèo ý thức người thay đổi, nảy sinh phát triển tư tưởng tư hữu, bóc lột - Tuuy nhiên, tồn xã hội định ý thức xã hội cách giản đơn trực tiếp mà thường phả qua khâu trung gian + Không phải tư tưởng, quan niệm, lý luận hình thái ý thức xã hội phản ánh rõ rang trực tiếp quan hệ kinh tế thời đại, mà có xét đến ta thấy rõ mối quan hệ kinh tế phản ánh cách hay cách khác tư tưởng Thứ hai: ý thức xã hội có tính độc lập tương đối tác động trở lại tồn xã hội - Ý thức xã hội có tính độc lập tương đối, có vai trò to lớn tác động trở lại tồn xã hội Đồng thời ý thức xã hội có tính độc lập tương tồn xã hội Chỉ hiểu sâu sắc tác động trở lại ý thức xã hội tồn xã hội nắm tính độc lập tương đối ý thức xã hội * Tính lạc hậu ý thức xã hội - Khi tồn xã hội cũ đi, chí lâu ý thức xã hội sinh tồn dai dẳng, tồn xã hội đời, phát triển ý thức xã hội không biến đổi kịp để phản ánh - Ý thức xã hội thường lạc hậu so với tồn xã hội có nguyên nhân sau: 60 Một là: tác động mạnh mẽ, thường xuyên, trực tiếp hoạt động thực tiễn người làm cho tồn xã hội biến đổi nhanh mà ý thức xã hội khơng phản ánh kịp nên lạc hậu hơn, xét mặt quy luật, tồn xã hội có trước, biến đổi trước, ý thức xã hội có sau, biến đổi sau Hai là: sức mạnh thói quen, truyền thống, tập qn tính lạc hậu, bảo thủ số hình thái ý thức xã hội + Khi ý thức xã hội trở thành yếu tố bền vững, truyền từ hệ sang hệ khác, trở thành thói quen, nếp nghĩ, nếp sống khơng dễ dàng tồn xã hội sinh + Mác nói truyền thống tất thể hệ qua đè nặng lên đầu óc người sống Ba là: xã hội có giai cấp, đánh giá kiện, tượng sống thường mang dấu ấn lợi ích + Ý thức xã hội gắn với lợi ích nhóm, tập đồn người, giai cấp định xã hội + Do tư tưởng cũ, lạc hậu thường lực lượng xã hội phản tiến lưu giữ truyền bá nhằm chống lại lực lượng xã hội tiến * Tính phản ánh vượt trước ý thức xã hội - Trong điều kiện định tư tưởng người, đặc biệt tư tưởng khoa học tiên tiến vượt trước phát triển tồn xã hội, dự báo tương lai có tác dụng tổ chức, đạo hoạt động thực tiễn người - Quan điểm khả phản ánh vượt trước ý thức xã hội sở kho học để Đảng ta xác định giữ vững định hướng XHCN, đồng thời củng cố niềm tin vào định hướng 61 + Tính vượt trước ý thức xã hội có vai trò thúc tồn xã hội phát triển, định hướng hoạt động người, giúp người có phương hướng, giải pháp phù hợp với quy luật + Đòi hỏi người phải phát huy cao độ lực tư khoa học, coi trọng tri thức khoa học * Tính kế thừa phát triển ý thức xã hội - Kế thừa quy luật chung vật tượng thân tồn xã hội có tính kế thừa ý thức xã hội thời đại phản ánh điều kiện sinh hoạt vật chất thời đại đó, đồng thời kế tục giá trị tinh thần hệ trước tích lũy + Lịch sử tư tưởng nhân loại cho thấy hệ tư tưởng đời kế thừa tư tưởng thời đại trước kế thừa ý thức xã hội kế thừa có chọn lọc + Sự kế thừa ý thức xã hội xã hội có giai cấp mang tính giai cấp Mỗi giai cấp khác xã hội lợi ích nhu cầu, quan điểm, lập trường giai cấp khác mà có nội dung phương pháp kế thừa khác Ví dụ: Chủ nghĩa Mác – Lenin – hệ tư tưởng GCCN có kế thừa giá trị tư tưởng nhân loại kinh tế trị Anh, triết học cổ điển Đức, chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp - Quan điểm tính kế thừa ý thức xã hội sở để Đảng Cộng sản Việt Nam hoạch định đường lối phát triển văn hóa, tinh thần Đảng ta chủ trương “Xây dựng nèn văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc” Đây biểu vận dụng quan điểm chủ nghĩa Mác-Lenin tính kế thừa ý thức xã hội - Quan điểm kế thừa đòi hỏi tránh thái độ phủ định trơn ý thức xã hội cũ kế thừa máy móc, nguyên si.Những yếu tố kế thừa cần phải cải tạo cho phừ hợp với điều kiện xã hội đương đại 62 * Sự tác động lẫn hình thái ý thức xã hội - Ý thức xã hội bao gồm hình thái: trị, pháp quyền, đạo đức…mỗi hình thái phản ánh mặt đời sống xã hội, chúng có mối quan hệ với chỉnh thể thống nhất, khơng tách rời… - Các hình thái ý thức xã hội có tác động qua lại với nhau, gia đoạn lịch sử định có hình thái ý thức xã hội lên hàng đầu chi phối mạnh mẽ đến hình thái ý thức khác - Vì hình thái ý thức xã hội có tác động qua lại lẫn trình hình thành phát triển nên điều kiện nước ta hoạt động tư tưởng khơng tách rời đường lối trị đổi đắn Đảng * Sự tác động trở lại ý thức xã hội tồn xã hội - Ý thức xã hội đời sở tồn xã hội sau đời hình thức hồn chỉnh nó, ý thức xã hội tác động trở lại tồn xã hội - Sự tác động trở lại ý thức xã hội tồn xã hội diễn nhiều chiều, đan xen, phức tạp, nhìn chung theo hai hướng tích cực tiêu cực Nếu ý thức xã hội tiến tác động thúc đẩy tồn xã hội phát triển, ngược lại ý thức xã hội lạc hậu cản trở phát triển tồn xã hội - Mức độ tác động hiệu tác động ý thức xã hội tồn xã hội tùy thuộc vào điều kiện lịch sử cụ thể, vào quan hệ kinh tế xã hội, vào mức độ phản ánh đắn tư tưởng với thực, phục thuộc vào vai trò giai cấp đề hệ tư tưởng tiến hay phản động khả mở rộng, thâm nhập ý thức xã hội vào quần chúng nhân dân Ý nghĩa phương pháp luận cho nhận thức hoạt động thực tiễn - Tồn xã hội ý thức xã hội hai phương diện thống biện chứng đời sống xã hội + Cần thấy thay đổi tồn xã hội điều kiện để thay đổi ý thức xã hội, mặt khác ta thấy không chi biến đổi tồn 63 xã hội tất yếu dẫn đến thay đổi to lớn đời sống tinh thần xã hội, mà ngược lại, tác động đời sống tinh thần xã hội với điều kiện xác định biến đổi mạnh mẽ, sâu sắc tồn xã hội - Quán triệt nguyên tắc phương pháp luận nghiệp cách mạng XHC nước ta + Một mặt phải coi trọng cách mạng tư tưởng văn hóa, phát huy vai trò tác động tích cực đời sống tinh thần xã hội trình phát triển kinh tế cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước + Mặ khác phải tránh tái phạm sai lầm chủ quan ý chí việc xây dựng văn hóa, xây dựng người - Cần thấy thực tạo dựng đời sống tinh thần xã hội XHCN sở cải tạo triệt để phương thức sinh hoạt vật chất tiểu nông truyền thống xác lập, phát triển phương thức sản xuất sở thực thành công nghiệp CNH, HĐH Câu 12: Phân tích tính độc lập tương đối ý thức xã hội so với tồn xã hội Liên hệ với vấn đề xây dựng ý thức xã hội nước ta nay? Trả lời Ý thức xã hội mặt tinh thần đời sống xã hội bao gồm quan điểm, tư tưởng tình cảm, tâm trạng…của cộng đồng xã hội, nảy sinh từ tồn xã hội phản ánh tồn xã hội giai đoạn phát triển định Ý thức xã hội có tính độc lập tương đối tác động trở lại tồn xã hội - Ý thức xã hội có tính độc lập tương đối, có tính độc lập tương tồn xã hội Chỉ hiểu sâu sắc tác động trở lại ý thức xã hội tồn xã hội nắm tính độc lập tương đối ý thức xã hội * Tính lạc hậu ý thức xã hội 64 - Khi tồn xã hội cũ đi, chí lâu ý thức xã hội sinh tồn dai dẳng, tồn xã hội đời, phát triển ý thức xã hội không biến đổi kịp để phản ánh - Ý thức xã hội thường lạc hậu so với tồn xã hội có nguyên nhân sau: Một là: tác động mạnh mẽ, thường xuyên, trực tiếp hoạt động thực tiễn người làm cho tồn xã hội biến đổi nhanh mà ý thức xã hội không phản ánh kịp nên lạc hậu hơn, xét mặt quy luật, tồn xã hội có trước, biến đổi trước, ý thức xã hội có sau, biến đổi sau Hai là: sức mạnh thói quen, truyền thống, tập quán tính lạc hậu, bảo thủ số hình thái ý thức xã hội + Khi ý thức xã hội trở thành yếu tố bền vững, truyền từ hệ sang hệ khác, trở thành thói quen, nếp nghĩ, nếp sống khơng dễ dàng tồn xã hội sinh + Mác nói truyền thống tất thể hệ qua đè nặng lên đầu óc người sống Ba là: xã hội có giai cấp, đánh giá kiện, tượng sống thường mang dấu ấn lợi ích + Ý thức xã hội gắn với lợi ích nhóm, tập đoàn người, giai cấp định xã hội + Do tư tưởng cũ, lạc hậu thường lực lượng xã hội phản tiến lưu giữ truyền bá nhằm chống lại lực lượng xã hội tiến * Tính phản ánh vượt trước ý thức xã hội - Trong điều kiện định tư tưởng người, đặc biệt tư tưởng khoa học tiên tiến vượt trước phát triển tồn xã hội, dự báo tương lai có tác dụng tổ chức, đạo hoạt động thực tiễn người 65 - Quan điểm khả phản ánh vượt trước ý thức xã hội sở kho học để Đảng ta xác định giữ vững định hướng XHCN, đồng thời củng cố niềm tin vào định hướng + Tính vượt trước ý thức xã hội có vai trò thúc tồn xã hội phát triển, định hướng hoạt động người, giúp người có phương hướng, giải pháp phù hợp với quy luật + Đòi hỏi người phải phát huy cao độ lực tư khoa học, coi trọng tri thức khoa học * Tính kế thừa phát triển ý thức xã hội - Kế thừa quy luật chung vật tượng thân tồn xã hội có tính kế thừa ý thức xã hội thời đại phản ánh điều kiện sinh hoạt vật chất thời đại đó, đồng thời kế tục giá trị tinh thần hệ trước tích lũy + Lịch sử tư tưởng nhân loại cho thấy hệ tư tưởng đời kế thừa tư tưởng thời đại trước kế thừa ý thức xã hội kế thừa có chọn lọc + Sự kế thừa ý thức xã hội xã hội có giai cấp mang tính giai cấp Mỗi giai cấp khác xã hội lợi ích nhu cầu, quan điểm, lập trường giai cấp khác mà có nội dung phương pháp kế thừa khác Ví dụ: Chủ nghĩa Mác – Lenin – hệ tư tưởng GCCN có kế thừa giá trị tư tưởng nhân loại kinh tế trị Anh, triết học cổ điển Đức, chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp - Quan điểm tính kế thừa ý thức xã hội sở để Đảng Cộng sản Việt Nam hoạch định đường lối phát triển văn hóa, tinh thần Đảng ta chủ trương “Xây dựng nèn văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc” Đây biểu vận dụng quan điểm chủ nghĩa Mác-Lenin tính kế thừa ý thức xã hội 66 - Quan điểm kế thừa đòi hỏi tránh thái độ phủ định trơn ý thức xã hội cũ kế thừa máy móc, nguyên si.Những yếu tố kế thừa cần phải cải tạo cho phừ hợp với điều kiện xã hội đương đại * Sự tác động lẫn hình thái ý thức xã hội - Ý thức xã hội bao gồm hình thái: trị, pháp quyền, đạo đức…mỗi hình thái phản ánh mặt đời sống xã hội, chúng có mối quan hệ với chỉnh thể thống nhất, không tách rời… - Các hình thái ý thức xã hội có tác động qua lại với nhau, gia đoạn lịch sử định có hình thái ý thức xã hội lên hàng đầu chi phối mạnh mẽ đến hình thái ý thức khác - Vì hình thái ý thức xã hội có tác động qua lại lẫn trình hình thành phát triển nên điều kiện nước ta hoạt động tư tưởng khơng tách rời đường lối trị đổi đắn Đảng * Sự tác động trở lại ý thức xã hội tồn xã hội - Ý thức xã hội đời sở tồn xã hội sau đời hình thức hồn chỉnh nó, ý thức xã hội tác động trở lại tồn xã hội - Sự tác động trở lại ý thức xã hội tồn xã hội diễn nhiều chiều, đan xen, phức tạp, nhìn chung theo hai hướng tích cực tiêu cực Nếu ý thức xã hội tiến tác động thúc đẩy tồn xã hội phát triển, ngược lại ý thức xã hội lạc hậu cản trở phát triển tồn xã hội - Mức độ tác động hiệu tác động ý thức xã hội tồn xã hội tùy thuộc vào điều kiện lịch sử cụ thể, vào quan hệ kinh tế xã hội, vào mức độ phản ánh đắn tư tưởng với thực, phục thuộc vào vai trò giai cấp đề hệ tư tưởng tiến hay phản động khả mở rộng, thâm nhập ý thức xã hội vào quần chúng nhân dân Ý nghĩa phương pháp luận: 67 - Việc vận dụng P/triển CN Mác - LN - TT HCM đường lối lãnh đạo Đảng công cuộcđổi - Vận dụng XD Vhoá tiên tiến đạm đà sắc VH dân tộc - Công tác tư tưởng lực lượng vũ trang Kết hợp chặt chẽ xây chống, xây làchủ yếu - GD quan điểm kế thừa cách đắn, chống kế thừa nguyên vẹn phủ định sạchtrơn tư tưởng khứ - Thường xuyên làm tốt công tác tư tưởng lý luận, đấu tranh chống quan điểm sai trái Vấn đề xây dựng ý thức xã hội nước ta - Trong công đổi đất nước, xây dựng ý thức xã hội vấn đề thiết Đây nghiệp toàn dân, đặt lãnh đạo Đảng, sở xây dựng phát triển văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, vận dụng sáng tạo CN MLN, tư tưởng Hồ Chí Minh, kết hợp chặt chẽ “xây” “chống” - Xây dựng ý thức xã hội cần phải đẩy mạnh văn hóa mới, người mới, hồn thiện ý thức xã hội theo hướng khoa học, cách mạng, tiến bộ, tăng cường tuyên truyền, giáo dục ý thức xã hội - Ý thức xã hội mà xây dựng toàn quan điểm, tư tưởng, tình cảm…của xã hội mà hạt nhân chủ nghĩa MLN, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước phản ánh lợi ích banrcuar nhân dân nhằm phục vụ cơng xây dựng xã hội - Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X, Đảng ta xác định: Xã hội xã hội chủ nghĩa mà Đảng, Nhà nước nhân dân ta xây dựng xã hội dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, dân làm chủ, có văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc, người giải phóng khỏi áp bức, bất cơng… 68 - Cùng với định hướng đó, văn kiện Đại hội Đảng tồn quốc lần thứ X tiếp tục khẳng định sso định hướng lớn trình xây dựng ý thức xã hội Vấn đề khái quát lại số điều sau: + Thứ nhất: xây dựng ý thức xã hội nghiệp toàn dân, đặt lãnh đạo ĐCS VN + Thứ hai: xây dựng ý thức xã hội sở đẩy mạnh nghiệp xây dựng phát triển văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, làm cho văn hóa thực trở thành mục tiêu, động lực phát triển, thành tảng tinh thần xã hội + Thứ ba: xây dựng ý thức xã hội gắn với việc tăng cường học tập lý luận, tuyên truyền, giáo dục, vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa MLN, tư tưởng HCM, làm cho hệ tư tưởng Đảng trở thành tảng kim nam cho nhận thức, hành động toàn Đảng nhân dân + Thứ tư: xây dựng ý thức xã hội cần ý thức sâu sắc kết hợp chặt chẽ “xây” “chống” - Ý thức xã hội cốt lõi đời sống tinh thần xã hội mới, khơng hình thành cách tự phát lòng xã hội cũ, cần chủ động nhận thức, xây dựng, truyền bá thành ý thức chung người - Cần xây dựng ý thức xã hội đáp ứng nhu cầu phát triển đất nước thời kỳ đổi hội nhập Trước hết tri thức, tình cảm, tâm kiên định đường xây dựng kinh tế thị trường định hướng XHCN lãnh đạo Đảng - Đẩy mạnh xây dựng phát huy ý thức làm chủ nhân dân, bồi dưỡng phát huy lòng yêu nước, ý thức dân tộc tinh thần đoàn kết dân tộc; nâng cao ý thức phòng chống tham nhũng, lãng phí, trước hết đội ngũ cán Đảng viên 69 ... mặt vấn đề triết học quan niệm vật ch t phạm trù triết học, định nghĩa khắc phục tính ch t trực quan, máy móc, siêu hình ch nghĩa vật cũ quan niệm ch t Định nghĩa vật ch t Leenin giải c ch triệt... phạm trù rộng nhất, khái quát “vật ch t” triết học khác với vật ch t đời thường hay vật ch t khoa học cụ thể + Thứ hai: “vật ch t” với tư c ch phạm trù triết học, sản phẩm khái quát tư trừu tượng,... kh ch quan vào óc người c ch động, sáng tạo; ý thức hình ảnh ch quan giới kh ch quan Mối quan hệ biện ch ng vật ch t ý thức: 1.Quan niệm MQH vật ch t, ý thức LS triết học: - Quan điểm tâm cho