Giáo án Tiếng việt Kể chuyện Tiết 1: Sự tích hồ Ba Bể I.Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ nói: - Dựa vào lời kể giáo viên tranh minh họa, học sinh kể lại câu chuyện nghe, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên - Hiểu truyện, biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện: Ngồi việc giải thích hình thành hồ Ba Bể, câu chuyện ca ngợi người giàu lòng nhân ái, khẳng định người giàu lòng nhân đền đáp xứng đáng Rèn kỹ nghe: - Có khả tập trung nghe cô (thầy) kể chuyện, nhớ chuyện - Chăm theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II Đồ dùng dạy - học: G: Tranh minh họa SGK phóng to H: Sưu tầm tranh ảnh Hồ Ba Bể III Các hoạt động dạy - học: Nội dung A.Mở đầu: (3 phút) Cách thức tiến hành G: Giới thiệu điểm phân môn kể chuyện lớp B.Bài mới: Giới thiệu bài: (2 phút) G: Giới thiệu – ghi bảng 2.HD học sinh kể chuyện (32 phút) a- Học sinh nghe kể chuyện: G: Kể lần giọng kể thong thả rã ràng… H: Giải nghĩa số từ khó phần thích G: Kể lần kết hợp vào tranh minh họa (treo bảng) H: Theo dõi, đọc phần lời gợi ý tranh b-Học sinh tập kể chuyện: H: Đọc yêu cầu tập G: Nhắc học sinh trước kể chuyện H: Kể theo nhóm - đại diện cho nhóm lên trình bày.( em) H+G: Nhận xét H: Thi kể trước lớp (mỗi tốp học sinh) thi kể đoạn câu chuyện theo tranh H+G: Nhận xét, đánh giá H: Thi kể toàn câu chuyện.( em ) H+G: Nhận xét, bình chọn H: Trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện, C Ý nghĩa câu chuyện: trả lời câu hỏi (SGK – T8) Câu chuyện ca ngợi H: Phát biểu( em) người giàu lòng nhân ái, khẳng H+G: Nhận xét, chốt lại định người giàu lòng nhân đượ đền đáp xứng đáng 3 Củng cố dặn dò: (3 phút) G: Nhận xét tiết học, khen ngợi học sinh kể chuyện hay -Yêu cầu học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe, chuẩn bị sau  .. .1 Giới thiệu bài: (2 phút) G: Giới thiệu – ghi bảng 2.HD học sinh kể chuyện (32 phút) a- Học sinh nghe kể chuyện: G: Kể lần giọng kể thong thả rã ràng… H: Giải nghĩa số từ khó phần thích G: Kể. .. tập kể chuyện: H: Đọc yêu cầu tập G: Nhắc học sinh trước kể chuyện H: Kể theo nhóm - đại diện cho nhóm lên trình bày.( em) H+G: Nhận xét H: Thi kể trước lớp (mỗi tốp học sinh) thi kể đoạn câu chuyện. .. H+G: Nhận xét, đánh giá H: Thi kể toàn câu chuyện. ( em ) H+G: Nhận xét, bình chọn H: Trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện, C Ý nghĩa câu chuyện: trả lời câu hỏi (SGK – T8) Câu chuyện ca ngợi H: