Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề số 2
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề số 2 I. Dùng tính từ cần thiết và dựa vào những thông tin cho trong ngoặc đơn để hoàn tất các câu dưới đây. (2 điểm) (Виктор - 1м75, Антон - 1м82, Сергей - 1м70) Виктор . . . . . , чем Антон, но . . . . . , чем Сергей. Антон . . . . . , а Сергей . . . . . . II. Dựa vào thông tin cho dưới để trả lời câu hỏi. (2 điểm) 1. Какие у Виктора способности? 2. Какая у него привычка? Виктор очень сильный и быстрый. Он быстро бегает, хорошо плавает и играет в футбол. Он не боится мороза или жаркого солнца, дождя или снега. Он тренируется каждый день, и летом, и зимой, и весной, и осенью. 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . III. Hãy đọc bức thư của một học sinh gửi cho thầy giáo cũ và ghi dấu "ü" ở những câu cho dưới phù hợp với nội dung bức thư. (4 điểm) Дорогой Александр Николаевич! Помните, мы часто говорили о нашем будущем, о том, что делать после школы - учиться или работать. Вы советовали нам сначала поработать и вы совершенно правы. Я всегда вспоминаю ваши слова: "Вы не должны бояться трудностей. Молодому человеку нужно многое узнать, многое увидеть, чтобы найти своё место в жизни". Мои друзья удивились моему решению, думают, что это несерьёзно. Но теперь я знаю, что не ошибся. Я работаю в бригаде (đội) строителей. Мы строим жилые дома. Сначала мне было трудно, но сейчас я привык. Здесь я встретил настоящих друзей. Они помогают друг другу, когда трудно. Они советовали мне продолжать учиться. Здесь все учатся. И вот в этом году несмотря на трудности я начал учиться в вечернем институте. c 1. Учитель и ученики часто говорили о том, что делать после школы. c 2. Учитель советовал ученикам продолжать учиться. c 3. Друзья думают, что решение автора несерьёзно. c 4. В бригаде автор встретил настоящих друзей. c 5. Друзья советовали автору продолжать учиться. c 6. В бригаде не все учатся. IV. Chọn số •, ‚, ƒ, „ chỉ từ phù hợp để điền vào chỗ chấm trong đoạn đối thoại cho dưới. (2 điểm) • впереди ‚ позади ƒ вперёд „ назад - Вова, зачем ты бежишь . . . . . ? - Маша идёт очень медленно. Она всегда . . . . . . Я хочу ей помочь. - А где учитель? - Учитель . . . . . . Он ведёт ребят . . . . . в лес. . ĐỀ KI M TRA M N TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề số 2 I. Dùng tính từ cần thiết và dựa. Hãy đọc bức thư của m t học sinh gửi cho thầy giáo cũ và ghi dấu "ü" ở những câu cho dưới phù hợp với nội dung bức thư. (4 đi m) Дорогой Александр