TẬP LÀM VĂN KỂ CHUYỆN (KIỂM TRA VIẾT) I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh thực hành viết văn kể chuyện sau giai đoạn học văn kể chuyện Bài viết đáp ứng với yêu cầu đề bài, có nhân vật, việc, cốt truyện (mở bài, diễn biến, kết thúc) diễn đạt thành câu, lời kể tự nhiên chân thật II.Đồ dùng dạy – học: - G: Bảng lớp viết đề tài, bảng phụ viết vắn tắt dàn ý văn kể chuyện - H: Giấy bút làm kiểm tra III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: G: Kiểm tra - nhận xét - Kiểm tra đồ dùng học tập (2P) B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1P) G: Nêu yêu cầu tiết kiểm tra 2,Kiểm tra: (34P) G: Treo bảng phụ H: Đọc đề G: Gợi ý H: Chọn đề – làm G: Quan sát, nhắc nhở G: Thu 3,Củng cố – dặn dò: (3P) Nhận xét tiết học Dặn dò học sinh H: Chuẩn bị sau “Trả bài”