bai 28

2 79 0
bai 28

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Lớp: 71 Ngày: Lớp: 72 Ngày: Lớp: 73 Ngày: Lớp: 74 Ngày: Vắng: Vắng: Vắng: Vắng: Tuần: 33 Tiết:33 BÀI 28: THỰC HÀNH ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH SONG SONG I Mục tiêu cần đạt Kiến thức: Nêu mối quan hệ cường độ dòng điện, hiệu điện đoạn mạch mắc song song Kỹ năng: Mắc mạch điện gồm hai bóng đèn song song vẽ sơ đồ tương ứng Xác định thí nghiệm mối quan hệ cường độ dòng điện, hiệu điện đoạn mạch mắc song song Thái độ: Nghiêm túc học tập, hợp tác học tập GDHN: Giúp HS hình dung công việc nghề lắp đặt điện chuẩn bị số kĩ của người lao động ngành điện II Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên: - 02pin loại 3V hoặc 6V ( nguồn lấy từ biến áp) - 01 vôn kế (5V - 0,1V) - 01 ampe kế ( 0,5A - 0,01A) - 02 bóng đèn loại 2,5V- 1W hoặc 6V- 3W - Công tắc, dây dẫn Học sinh: chuẩn bị sẵn mẫu báo cáo thực hành III Tổ chức hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: Thông qua bước TH Bài mới: Hoạt động GV HS HOẠT ĐỘNG 1:Tìm hiểu nội dung yêu cầu GV: Tra báo cáo thực hành cho HS nhận xét đánh giá chung Kiểm tra hoặc củng cố kiến thức kỉ cần có theo mục của mẫu báo cáo cuối học kiểm tra chuẩn bị báo cáo thực hành của HS cho GV: Thông bái yêu cầu của học: Tìm hiểu mạch điện song song, đo HĐT cường độ dòng điện đoạn mạch GV: Lưu ý HS mạch điện gia đình mạch điện song song HS: Thu thập thông tin từ GVđể tiến hành học có kết HOẠT ĐỘNG 2:Tìm hiểu mắc mạch điện song song với bóng đèn GV: Cho HS quan sát mạch điện H28.1a,b (SGK) trả lời câu hỏi nêu Yêu cầu nhóm HS mắc mạch điện thực yêu cầu của SGK HS: Thực yêu cầu của GV: - Trả lời câu hỏi, bổ sung hoàn chỉnh nội dung - Nhận dụng cụ thiết bị mắc mạch điện - Thực yêu cầu của SGK nêu - HS tập trung nhận xét bổ sung hồn thiện nội dung HOẠT ĐỘNG 3: Đo hiệu điện mạch điện song song GV: Yêu cầu HS thực yêu cầu của SGK, kiểm tra nhóm HS mắc vơn kế có khơng để nhắc nhở GV: Cần lưu ý HS phép đo cần đóng ngắt cơng tắc lần, lấy giá trị trung bình cộng Ghi giá trị trung bình cộng U12, U34, UMN vào bảng của mẫu báo cáo Từ bảng với giá trị đo được, đề nghị HS ghi đầy đủ câu nhận xét cuối mục của mẫu báo cáo HS: Thực yêu cầu của GV để hoàn thành nội dung của thực hành, trình bày câu nhận xét của nhóm, bổ sung nhận xét câu trả lời của của nhóm HS GV: Chốt lại nội dung của nhóm để nội dung hoàn chỉnh HS: Ghi chép vào ghi HOẠT ĐỘNG 4: Đo cường độ dòng điện mạch điện song song GV: Đề nghị HS sử dụng mạch điện mắc, tháo bỏ vôn kế, mắc ampe kế vào vị trí tiến hành thực hành nêu SGK GV: Cần kiểm tra xem HS mắc ampe kế có khơng? trước HS đóng k để đo u cầu lần đo cần lấy giá trị tính trung bình cộng ghi giá trị trung bình cộng I1, I2 I thu vào bảng của mẫu báo cáo GV: Cho nhóm HS thảo luận, nhận xét kết đo từ bảng 2, lưu ý HS về sai khác (I ≠ I1+ I2) ảnh hưởng của việc mắc ampe kế vào mạch Nếu sai khác không lớn, chấp nhận I = I1+ I2 Thông báo với HS sử dụng ampe kế tốt thì giá trị đo xác HS: Thực yêu cầu của GV, hoàn thành nội dung của báo cáo thực hành GDHN: Hiểu biết, khám phá gới xung quanh Giúp HS hình dung công việc nghề lắp đặt điện chuẩn bị số kĩ của người lao động ngành điện IV Củng cố hướng dẫn học sinh tự học nhà Củng cố: - Nêu nhận xét về HĐT CĐDĐ mạch điện mắc song song bóng đèn? - Trong thực hành đo cường độ dòng điện ta mắc ampekế với bóng đèn - Trong lúc đo cần ý nguyên tắc để kếy xác Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Học theo nội dung SGK ghi - Nắm nội dung nhận xét viết cơng thức tổng qt - Hồn thành báo cáo thực hành để sau nộp - Chuẩn bị học mới: Bài 29: An toàn sử dụng điện: tìm hiểu số nguyên tắt an toàn sử dụng điện

Ngày đăng: 28/03/2019, 13:52

Mục lục

  • BÀI 28: THỰC HÀNH ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ

  • ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH SONG SONG

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan