Giáo án Tiếng việt Mơn: Chính tả Bài : BẠN CỦA NAI NHỎ PHÂN BIỆT NG/NGH, TR/CH, DẤU HỎI/ DẤU NGÃ I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Chép lại xác trình bày đoạn tóm tắt Bạn Nai Nhỏ (SGK) -Làm tập 2; BT(3) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn -Rèn đúng, trình bày sạch- đẹp -Y thức biết chọn bạn chơi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bài dạy, tranh minh hoạ -Xem trước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép *Mục tiêu: Chép lại xác nội dung tóm tắt truyện Bạn Nai Nhỏ *Cách tiến hành: a/ Nội dung đoạn chép: -Giáo viên đọc mẫu -Theo dõi đọc thầm Hỏi đáp : Đoạn chép có nội dung từ ? -2 em đọc -Đoạn chép kể ? -Bạn Nai Nhỏ -b/ Hướng dẫn cách trình bày: -Viết hoa chữ đầu Hỏi đáp : Kể đầu bài, tả có câu ? -Viết hoa chữ đầu -Chữ đầu câu viết ? tiếng : -Nai Nhỏ -Tên nhân vật viết hoa ? -Dấu chấm -Cuối câu có dấu câu ? -Bảng c/ Hướng dẫn viết từ khó: -Sửa lại ( sai ) -GV viên đọc từ khó: chơi, khoẻ mạnh,thơng -Nhìn bảng chép minh, nhanh nhẹn, người khác, yên lòng.-Nêu cách -Đổi vở,sửa lỗi Ghi số lỗi viết d/ Chép bài: Theo dõi, chỉnh sửa -Đọc lại cho học sinh sốt lỗi Phân tích tiếng khó -1 em nêu yêu cầu.Điền vào -Thu chấm ( 5-7 vở) Nhận xét chỗ trống ng/ngh Cả lớp làm *Hoạt động 2: Làm tập *Mục tiêu: Củng cố quy tắc tả ng/ngh, -2 em lên bảng làm tr/ch, dấu hỏi/ dấu ngã -e, ê, i *Cách tiến hành: -Tiến hành làm Bài 2: -Chữa 2,3 -ng/ ngh viết trước nguyên âm ? -1 em nêu : e, ê, i Bài 3: -Cây tre, mái che, trung thành, chung sức -Đổ rác, thi đỗ, trời đổ mưa, xe đỗ lại -Nhận xét Rút kinh nghiệm: ... cố quy tắc tả ng/ngh, -2 em lên bảng làm tr/ch, dấu hỏi/ dấu ngã -e, ê, i *Cách tiến hành: -Tiến hành làm Bài 2: -Chữa 2, 3 -ng/ ngh viết trước nguyên âm ? -1 em nêu : e, ê, i Bài 3: -Cây tre,... nội dung từ ? -2 em đọc -Đoạn chép kể ? -Bạn Nai Nhỏ -b/ Hướng dẫn cách trình bày: -Viết hoa chữ đầu Hỏi đáp : Kể đầu bài, tả có câu ? -Viết hoa chữ đầu -Chữ đầu câu viết ? tiếng : -Nai Nhỏ -Tên... d/ Chép bài: Theo dõi, chỉnh sửa -Đọc lại cho học sinh sốt lỗi Phân tích tiếng khó -1 em nêu yêu cầu.Điền vào -Thu chấm ( 5-7 vở) Nhận xét chỗ trống ng/ngh Cả lớp làm *Hoạt động 2: Làm tập *Mục