Tài liệu sách hướng dẫn giáo viên kỹ thuật động cơ đốt trong

24 1.9K 29
Tài liệu sách hướng dẫn giáo viên kỹ thuật động cơ đốt trong

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Động cơ đốt trong đóng vai trò quan trọng trong nền kinh tế, là nguồn động lực cho các phương tiện vận tải như ô tô, máy kéo, tàu thuỷ, máy bay.v.v.v . , cũng như các máy công tác như máy phát điện, m

bộ lao động - thơng binh xà hội trình độ Tổng cục dạy nghề đ àDự o án tạ o dục giáo kỹ thuật dạy nghề (VTEP) Logo Sách hớng dẫn giáo viên Mô đun: kỹ thuật động đốt Mà số số: HAR 01 18 Nghề SửA CHữA ÔTÔ Trình độ lành nghề a)(Chèn hình minh hoạ tuỳ thuộc vào nghề) b) c) Hà Nội - 2004 Tuyên bố quyền : Tài liệu thuộc loại sách giáo trình Cho nên nguồn thông tin đợc phép dùng nguyên trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác có ý đồ lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm Tổng Cục Dạy nghề làm cách để bảo vệ quyền Tổng Cục Dạy Nghề cám ơn hoan nghênh thông tin giúp cho chúng tôI sửa chữa,hiệu đính hoàn thiện tốt tàI liệu Địa liên hệ: Dự án giáo dục kỹ thuật nghề nghiệp Tiểu Ban Phát triển Chơng trình Học liƯu M· sè tµi liƯu M· sè qc tÕ ISBN : Lêi tùa (Vµi nÐt giíi thiƯu xuất xứ chơng trình tài liệu) Tài liệu kết Dự án GDKT-DN (Tóm tắt nội dung Dự án) (Vài nét giới thiệu trình hình thành tài liệu thành phần tham gia) (Lời cảm ơn quan liên quan, đơn vị cá nhân ®· tham gia … ) ) (Giíi thiƯu tµi liƯu thực trạng) Sách hớng dẫn giáo viên tàI liệu hớng dẫn giảng dạy cho mô đun/môn học hệ thống mô đun môn học đào tạo cho nghÒ … … … … … … … … … … … … … … ë cÊp ®é … Các thông tin tài liệu có giá trị hớng dẫn giáo viên thiết kế tổ chức dạy cho mô đun/môn học cách hợp lý Giáo viên thay đổi điều chỉnh cho phù hợp với điều kiện bối cảnh thực tế trình đào tạo Đây tài liệu thử nghiệm đợc hoàn chỉnh để trở thành Sách hớng dẫn giáo viên thức hệ thống dạy nghề Hà nội, ngày tháng năm Giám đốc Dự án quốc gia Mục lơc ®Ị mơc 3 Trang Lêi tùa Mơc lơc Giíi thiƯu vỊ m« đun Vị trí, ý nghĩa, vai trò mô đun: Động đốt đóng vai trò quan trọng kinh tế, nguồn động lực cho phơng tiện vận tải nh ô tô, máy kéo, tàu thuỷ, máy bay.v.v.v , nh máy công tác nh máy phát điện, máy bơm nớc v.v Do tính phổ biến động đốt nên việc tìm hiểu kết cấu chung Chu trình làm việc động nhu cầu đợc nhiều đối tợng quan tâm trình sử dụng động Đặc biệt học viên ngành khí ô tô, Kỹ thuật động đốt mảng kiến thức đầu tiên, sở giúp học viên hoàn thành tốt yêu cầu công tác sủa chữa động Mục tiêu mô đun: Nhằm trang bị cho học viên có đầy đủ kiến thức nguyên tắc hoạt động động đốt Đồng thời rèn luyện cho học viên có khả nhận dạng đợc cấu, hệ thống, Chu trìnhlàm việc thực tế phối hợp làm việc nhịp nhàng cấu hệ thống động ®èt trong, víi viƯc sư dơng dơng ®óng kü thuật đảm bảo an toàn Mục tiêu thực mô đun: Trình bày khái niệm cấu tạo chung động đốt Phát biểu thuật ngữ đầy đủ thông số kỹ thuật động Trình bày cấu tạo, chu trình hoạt động động xi lanh dùng nhiên liệu xăng, điêzen thuộc loại bốn kỳ, hai kỳ Phân tích u nhợc điểm loại động Trình bày cấu tạo chu trình hoạt động động nhiều xi lanh Lập đợc bảng thứ tự nổ động nhiều xi lanh Nhận dạng cấu, hệ thống động nhận dạng loại động Xác định ĐCT pittông Xác định Chu trình hoạt động thực tế loại động Nội dung mô đun: Khái niệm cấu tạo chung động đốt Các thuật ngữ thông số kỹ thuật động Nguyên lý làm việc động xăng, động điêzen bốn kỳ hai kỳ xi lanh So sánh u nhợc điểm động bốn kỳ với động hai kỳ động xăng với động điêzen Nguyên lý làm việc động nhiều xi lanh Xác định ĐCT pittông Mô đun gồm bài: Khái niệm chung động đốt Động bốn kỳ Động hai kỳ Động nhiều xi lanh Các hình thức dạy - học mô đun Dạy lớp chủ đề : - Khái niệm động đốt Phân loại động đốt Các thuật ngữ động Các thông số kỹ thuật động - Nguyên lý làm việc động xăng động điêzen bốn kỳ Nguyên lý làm việc động xăng động điêzen hai kỳ Giới thiệu thao tác mẫu phòng chuyên môn hoá về: - Cách xác định điểm chết - Cách xác định nguyên lý làm việc thực tế động Thực tập xởng trờng về: - Nhận dạng loại động - Xác định điểm chết - Xác định nguyên lý làm việc thực tế động liệt kê nguồn lực cần thiết cho mô đun Thiết bị: - Mô hình cắt động xăng, động điêzen bốn kỳ hai kỳ - Động xăng, động điêzen bốn kỳ hai kỳ - Slide nguyên lý làm việc động xăng động điêzen bốn kỳ hai kỳ - Máy chiếu Overhead protretor - Tài liệu phát tay: Bản vẽ treo tờng phim cấu tạo động xăng, động điêzen bốn kỳ hai kỳ Phiếu trắc nghiệm khái niệm động cơ; phiếu thực tập nhận dạng loại động Quy trình xác định chu trình làm việc thực tế động xăng động điêzen bốn kỳ Phiếu thực tập xác định pha phân phối khí động xăng hai kỳ Phân biệt động xăng hai kỳ động điêzen hai kỳ Sơ đồ cấu tạo động xăng hai kỳ Dụng cụ: - Que dò - Dụng cụ vạch dấu - Com pa - Thớc đo độ Vật t: - Khay đựng - Giẻ Các nguồn lực khác: - Phòng học lý thuyết - Phòng chuyên môn hoá - Xởng thực tập trờng Tổ chức thực dạy Bài Khái niệm chung động đốt mà bài: har 01 18 01 I Công việc chuẩn bị Trang thiết bị, đồ dùng dạy học: - Vật thật vẽ treo tờng loại động xăng động điêzen bốn kỳ hai kỳ loại xi lanh, nhiều xi lanh với dạng bố trí xi lanh thẳng đứng, nằm ngang, dà sốy, hình chữ V, làm mát nớc làm mát không khí - Bản vẽ phim về: sơ đồ phân loại động nhiệt, cấu tạo chung động đốt trong, vị trí pittông ®iĨm chÕt xi lanh - M¸y chiÕu overhead - Dụng cụ vạch dấu, que dò dài 200 300mm (học sinh chuẩn bị) Địa điểm: Học lớp Phòng học chuyên môn hoá Xởng thực tập trờng Vật t : Khay đựng, giẻ Tài liệu phát tay: Mỗi học viên đợc phát - Phiếu trắc nghiệm kiến thức lý thuyết lớp - Phiếu thực tập cá nhân : Nhận dạng động Quy trình xác định điểm chết I Tổ chức hoạt động dạy - học A Thuyết trình lớp: - Sử dụng vẽ slide kết hợp với mô hình vật thật để giới thiệu loại động đốt - Sử dụng vẽ thể đỉnh pittông điểm chết để nêu khái niệm động - Dựa vào tợng vật lý tợng học để phân tích cho học viên phân biệt đợc thông số kỹ thuật nh công suất tính toán, công suất tiêu hao, công suất thực tế suất tiêu hao nhiên liệu động B Giới thiệu trình diễn mẫu: - Sử dụng tranh treo tờng hình vẽ tơng ứng với bớc quy trình xác định điểm chết - Giáo viên vừa giới thiệu quy trình qua tranh vẽ, vừa tiến hành thao tác mẫu xác định ĐCT pittông C Tổ chức cho học viên thực tập : - Sử dụng động xởng thực hành để học sinh nhận dạng phân biệt loại động - Chia nhóm thực tập xác định điểm chết động Mỗi nhóm học viên (tuỳ theo số lợng động có) III Cách thức kiểm tra đánh giá : Kiến thức : - Khái niệm động đốt - Cách phân loại động đốt - Cấu tạo chung động đốt Thời điểm kiểm tra: Tiến hành kiểm tra vào đầu dạy Cơ sở đánh giá : Giáo viên đánh giá kết học viên dới hình thức trắc nghiệm Kỹ : Nhận dạng loại động Xác định điểm chết của pit tông Thời điểm kiểm tra : Tiến hành kiểm tra sau kÕt thóc thêi gian thùc tËp t¹i xëng trêng Cơ sở đánh giá : - Giáo viên dựa vào nội dung trình bày học viên qua phiếu thực tập nhận dạng động (số lợng động đợc xác định / tổng số động thực tập) để đánh giá kết học viên Nội dung phiếu thực tập nhận dạng loại động Tên động Phơng pháp làm mát Nhiên liệu sử dụng Số lợng xi lanh Cách bố trí xi lanh Số kỳ Học viên phải xác định loại động cơ, cha đạt yêu cầu phải thực tập lại - Giáo viện qua sát trình học viên thực xác định điểm chết pittông động thực tế hay mô hình, sau đối chiếu với tiêu chí đà số đợc đặt phiếu thực tập để đánh giá kết học viên Tiêu chuẩn đánh giá kết thực tập xác định ĐCT pittông TT Hoạt động Tiêu chuẩn hoạt động điểm Chuẩn bị Đầy ®đ dơng cơ, vËt t cÇn thiÕt 0,5 Kü thuật Đúng quy trình có hiệu Thao tác Chính xác, hợp lý Thời gian Không vợt thời gian quy định An toàn Không xẩy tai nạn, không làm hỏng thiết bị, dụng cụ Tổ chức nơi làm việc Sạch sẽ, ngăn nắp, gọn gàng 0,5 Tổng cộng 10 Học viên đạt điểm kỹ thuật đợc cộng điểm khác, cha đạt phải thực tập lại 10 Các câu hỏi tập kiểm tra đánh giá Câu hỏi Lý thuyết: I Trắc nghiêm đa lựa chọn Động đốt động cơ: Quá trình tạo hoà khí đợc hình thành xi lanh Quá trình cháy đợc thực xi lanh Cả hai điều kiện II Trắc nghiệm ghép đôi: Cột bên trái danh mục thuật ngữ động cơ, bên phải khái niệm thuật ngữ Hà sốy ghép phù hợp thuật ngữ với các khái niệm cách ghi chữ tơng ứng bên cạnh chữ số thuật ngữ Các thuật ngữ Các khái niệm Hành trình pittông a Vị trí đỉnh pittông xa tâm trục khuỷu Điểm chết b Không gian xi lanh pittông ĐCT Thể tích làm việc xi lanh c Giới hạn từ ĐCT ĐCD Điểm chết d Vị trí đỉnh pittông gần tâm trục khuỷu Thể tích làm việc động e Không gian xi lanh pittông ĐCD Thể tích buồng cháy g Không gian xi lanh từ ĐCT đến ĐCD ThĨ tÝch chøa hoµ khÝ i Tỉng thĨ tÝch làm việc xi lanh Điểm chết dới f Vị trí đỉnh pittông thay đổi hớng chuyển động Đáp án câu hỏi tập Phần lý thuyết Trắc nghiệm đa lựa chọn: đáp án b Trắc nghiệm ghép đôi: c; – f; – g; – a; – i; – b; – e; – d Bài tập thực hành: Với nội dung phiếu thực hành cá nhân về: nhận dạng động xác định ĐCT pittông dùng để đánh giá kết thực tập học viên Đánh giá kết toàn dạy Trung bình cộng câu hỏi lý thuyết tập thực hành Phần lý thuyết: 10 điểm - Hệ số Kết kiểm tra trắc nghiệm đa lựa chọn: điểm Kết kiểm tra trắc nghiệm ghép đôi : ®iĨm Bµi tËp thùc hµnh: 10 ®iĨm – HƯ số Kết tập nhận dạng động Kết tập xác định ĐCT : điểm : điểm 11 Bài động bốn kỳ - mà bài: har 01 18 02 II Công việc chuẩn bị Trang thiết bị, đồ dùng dạy học: - Động xăng động điêzen bốn kỳ xi lanh - Mô hình cắt động xăng động điêzen bốn kỳ - Tranh treo tờng cấu tạo động xăng động điêzen bốn kỳ - Slide hành trình làm việc động xăng động điêzen bốn kú - M¸y chiÕu overhead - CD – ROM trình làm việc động xăng động điêzen bốn kỳ Địa điểm: Phòng học chuyên môn hoá Xởng thực tập trờng Vật t : Khay đựng, giẻ Tài liệu phát tay: Mỗi học viên đợc phát - Quy trình xác định chu trình làm việc thực tế động xăng động điêzen bốn kỳ - Phiếu thực tập xác định pha phân phối khí động I Tổ chức hoạt động dạy - học Thuyết trình có minh hoạ phòng học chuyên môn hoá - Sử dụng vẽ slide kết hợp với mô hình vật thật để mô tả cấu tạo động xăng động điêzen bốn kỳ xi lanh - Sử dụng vẽ thể kỳ làm việc để phân tích chu trình làm việc động cơ, phải đợc chiều chuyển động pittông, trạng thái làm việc xu páp, thời điểm đánh lửa hay phun nhiên liệu theo chu trình làm việc lý thuyết chu trình làm việc thực tế - Sử dụng Slide mô hình động để học viên quan sát hoạt động thực tế động xăng động điêzen bồn kỳ xilanh Giới thiệu trình diễn mẫu xởng thực tập - Sử dụng vẽ treo tờng mô hình động để trình diễn mẫu xác định kỳ làm việc thực tế động - Vừa giới thiệu phơng pháp, vừa tiến hành thao tác mẫu xác định chu trình làm việc thực tế động - Hớng dẫn cho học viên cách xác định loại xu páp, chiều quay trục khuỷu, dấu ĐCT pittông (có sẵn) Tổ chức cho học viên thực tập : - Sử dụng động xởng trờng để học viên thực tập xác định chu trình làm việc thực tế động - Chia nhóm thực tập Mỗi nhóm từ học viên (tuỳ theo số lợng động có) - Yêu cầu học viên trình thực tập có thảo luận nhóm để có kết thống III Cách thức kiểm tra đánh giá : Kiến thức : - Cấu tạo động xăng, điêzen bốn kỳ xi lanh 12 - Chu trình làm việc lý thuyết - Chu trình làm việc thực tế - So sánh động điêzen động xăng Thời điểm kiểm tra : - Tiến hành kiểm tra vào đầu dạy mới, dới hình thức trắc nghiệm Thời gian kiểm tra 10 phút Cơ sở đánh giá : Giáo viên dựa vào nội dung trình bày học viên so với tiêu chí giáo viên yêu cầu để đánh giá kết học viên Kỹ : Xác định chu trình làm việc thực tế động xăng động điêzen bốn kỳ xi lanh Thời điểm kiểm tra : Tiến hành kiểm tra trình học viên thực tập xởng thực hành Cơ sở đánh giá : - Giáo viên dựa vào nội dung trình bày học viên qua phiếu thực tập sau đối chiếu với tiêu để đánh giá kết Tiêu chuẩn đánh giá kết tập thực hành TT Hoạt động Tiêu chuẩn hoạt động điểm Chuẩn bị Đầy đủ dơng cơ, vËt t cÇn thiÕt 0,5 Kü tht Đúng quy trình có hiệu Thao tác Chính xác, hợp lý Thời gian Không vợt thời gian quy định An toàn Không xẩy tai nạn, không làm hỏng thiết bị, dụng cụ Tổ chức nơi làm việc Sạch sẽ, ngăn nắp, gọn gàng 0,5 Tổng cọng 10 Các câu hỏi tập kiểm tra đánh giá I Hà sốy điền tên chi tiết theo số thứ tự sơ đồ cấu tạo động xăng động điêzen bốn kỳ (tài liệu phát tay) II Trắc nghiệm / sai chu trình làm việc thực tế động Đúng / sai: Bugi đánh lửa đỉnh pittông gần tới ĐCT §óng / sai: Kú n¹p, gãc quay cđa trơc khủu > 1800 Đúng / sai: Vòi phun phun nhiên liệu pittông ĐCT Đúng / sai: Kỳ nÐn gãc quay cđa trơc khủu > 1800 §óng / sai: Xu páp nạp mở pittông gần tới ĐCT Đúng / sai: Xu páp xả đóng pittông cha tới ĐCD Đúng / sai: Các xu páp đóng mở pittông điểm chết §óng / sai: Kú x¶, gãc quay cđa trơc khủu > 1800 III Phân biệt khác động xăng động điêzen, cách đánh dấu (X) vào ô trống đặc điểm thích hợp với loại động Loại động Động xăng Động điêzen Đặc điểm 13 Nạp hoà khí Vòi phun phun nhiên liệu Hoà khí hình thành xi lanh Nhiên liệu cháy cỡng Nạp không khí Nén hoà khí Nén không khí Hoà khí hình thành xi lanh Bu gi đánh lửa Nhiên liệu tự cháy Đáp án câu hỏi tập I Điền tên chi tiết theo số thứ tự sơ đồ cấu tạo động xăng động điêzen bốn kỳ (tài liệu phát tay) II Trắc nghiệm / sai: Đúng : Bugi đánh lửa đỉnh pittông gần tới ĐCT Đúng : Kỳ n¹p, gãc quay cđa trơc khủu > 1800 Sai: Vòi phun phun nhiên liệu pittông ĐCT Sai: Kú nÐn gãc quay cđa trơc khủu > 1800 Đúng : Xu páp nạp mở pittông gần tới ĐCT Sai: Xu páp xả đóng pittông cha tới ĐCD Sai: Các xu páp đóng mở pittông điểm chết Đúng : Kỳ xả, góc quay trục khuỷu > 1800 III Phân biệt khác động xăng động điêzen, cách đánh dấu (X) vào ô trống đặc điểm thích hợp với loại động Loại động Động xăng Động điêzen Đặc điểm Nạp hoà khí X Vòi phun phun nhiên liệu X Hoà khí hình thành xi lanh X Nhiên liệu cháy cỡng X Nạp không khí Nén hoà khí X X Nén không khí X Hoà khí hình thành xi lanh X 14 Bu gi đánh lửa X Nhiên liệu tự cháy X Với nội dung phiếu thực tập cá nhân Dùng để đánh giá kết thực tập học viên Đánh giá kết toàn dạy Điểm trung bình cộng câu hỏi lý thuyết tập thực hành Kết kiểm tra lý thuyết: 10 điểm Hệ số Câu I điểm Câu II điểm Câu III điểm Kết tập thực hành: 10 điểm Hệ số 15 Bài động hai kỳ - mà bài: har 01- 18 - 03 II Công việc chuẩn bị Trang thiết bị, đồ dùng dạy học: - Động xăng động điêzen hai kỳ xi lanh - Mô hình cắt động xăng động điêzen hai kỳ - Tranh treo tờng cấu tạo động xăng động điêzen hai kỳ - Slide trình làm việc động xăng động điêzen bốn kỳ - Máy chiếu overhead protretor Địa điểm: - Phòng học chuyên môn hoá Vật t : - Khay đựng, giẻ Tài liệu phát tay: - Bảng phân biệt động xăng hai kỳ động điêzen hai kỳ - Sơ đồ cấu tạo động xăng hai kỳ II Tổ chức hoạt động dạy - học A Thuyết trình có minh hoạ phòng học chuyên môn hoá : Cấu tạo, chu trình làm việc động hai kỳ so sánh động hai kỳ với động bốn kỳ - Sử dụng vẽ slide kết hợp với mô hình vật thật để mô tả cấu tạo động xăng động điêzen hai kú mét xi lanh - Sư dơng b¶n vÏ thể kỳ làm việc để phân tích chu trình làm việc động cơ, phải đợc chiều chuyển động pittông, trạng thái đóng mở nạp, cửa thổi, cửa xả, thời điểm đánh lửa hay phun nhiên liệu theo chu trình làm việc thực tế - Sử dụng CD ROM mô hình động để học viên quan sát hoạt động thực tế động xăng động điêzen hai kỳ xilanh B Làm tập : Xây dựng đồ thị phân phối khí động xăng hai kỳ - Sử dụng vẽ cấu tạo động xăng hai kỳ, hớng dẫn học viên cách xây dựng đồ thị Bằng cách : dựng trục đứng song song với xi lanh vẽ cung ứng với hành trình pittông, hành trình thứ nửa vòng quay bên trái hành trình thứ hai ứng với nửa vòng quay bên phải, sau gióng từ vị trí pittông đóng, mở cửa xi lanh cắt cung trục đứng để xác định góc phối khí động III Cách thức kiểm tra đánh giá : Kiến thức : - Cấu tạo động xăng, điêzen hai kỳ xi lanh - Chu trình làm việc thực tế động xăng, điêzen hai kỳ xi lanh - So sánh động điêzen động xăng hai kỳ - Xây dựng đồ thị phối khí động xăng hai kỳ Thời ®iĨm kiĨm tra : - TiÕn hµnh kiĨm tra vµo đầu dạy mới, dới hình thức tr¾c nghiƯm Thêi gian kiĨm tra – 10 Cơ sở đánh giá : Giáo viên dựa vào nội dung trình bày học viên so với tiêu chí giáo viên yêu cầu để đánh giá kết học viên câu hỏi tập kiểm tra đánh giá Xây dựng đồ thị phối khí động xăng hai kỳ 16 Hà sốy đánh dấu X vào ô trống phiếu thực tâp sau để phân biệt khác động xăng động điêzen phân biệt khác động xăng động điêzen hai kỳ Dà sốy liệu Động xăng hai kỳ Động điêzen hai kỳ Khí nạp vào pittông Không có xupáp Cácte chứa khí Cácte chứa dầu bôi trơn Đóng mở cửa xả van trợt Dùng máy nén thổi khí Cacte thông với xilanh Đáp án câu hỏi tập Đồ thị phối khí động hai kỳ Hà sốy đánh dấu X vào ô trống để phân biệt khác động xăng động điêzen Dà sốy liệu Động xăng hai kỳ Động điêzen hai kỳ Khí nạp vào pittông X Không có xupáp X Cácte chứa khí X Cácte chứa dầu bôi trơn Đóng mở cửa xả van trợt Dùng máy nén thổi khí X X X 17 Cacte thông với xilanh X Đánh giá kết toàn dạy Điểm trung bình cộng câu hỏi kiểm tra Kết kiểm tra câu hỏi 1: điểm Kết kiểm tra câu : điểm 18 Bài động nhiều xi lanh mà bài: har 01 18 04 I Công việc chuẩn bị Trang thiết bị, đồ dùng dạy học: - Động xăng động điêzen bốn kỳ nhiều xi lanh xi lanh - Mô hình cắt (động) động xăng, động điêzen nhiều xi lanh - Tranh treo tờng cấu tạo động xăng động điêzen bốn kỳ - Slide hành trình làm việc động nhiều xi lanh - Máy chiếu overhead protretor Địa điểm: - Phòng học chuyên môn hoá - Xởng thực tập trờng Vật t : Khay đựng, giẻ Tài liệu phát tay: Mỗi học viên đợc phát - Quy trình xác định chu trình làm việc thực tế động xăng động điêzen bốn kỳ - Phiếu thực tập xác định pha phân phối khí động II Tổ chức hoạt động dạy - học Thuyết trình có minh hoạ phòng học chuyên môn hoá - Sử dụng vẽ slide kết hợp với mô hình vật thật để mô tả cấu tạo động nhiều xi lanh - Sử dụng vẽ slide kết hợp với mô hình vật thật để mô tả cấu tạo cấu trục khuỷu động 4, 6, xi lanh - Híng dÉn häc viªn lập bảng thứ tự nổ động nhiều xi lanh - Sử dụng slide mô hình động để học viên quan sát hoạt động thực tế động nhiều xilanh Giới thiệu trình diễn mẫu xởng thực tập - Sử dụng động xởng thực tập chuyên môn - Vừa giới thiệu phơng pháp, vừa tiến hành xác định kỳ làm việc thùc tÕ cđa xi lanh trơc khủu ë t¹i vị trí ( Pittông xi lanh số ĐCT) - Hớng dẫn cho học viên xác định tiếp vị trí sau 180 góc quay cđa trơc khủu (1800, 3600, 5400) Tỉ chøc cho học viên thực tập : - Sử dụng động với số lợng xi lanh thứ tự nổ khác có xởng thực tập để học viên thực tập xác định chu trình làm việc thực tế động - Chia nhóm thực tập Mỗi nhãm cã thĨ tõ – häc viªn (t theo số lợng động có) - Yêu cầu học viên trình thực tập có thảo luận nhóm để có kết thống III Cách thức kiểm tra đánh giá : Kiến thức : - Khái niệm động nhiều xi lanh - Kết cấu trục khuỷu động bốn, sáu, tám xi lanh - Lập bảng thứ tự nổ động nhiều xi lanh Thời điểm kiểm tra : 19 - Tiến hành kiểm tra vào đầu dạy mới, dới hình thức trắc nghiệm Thời gian kiĨm tra – 10  C¬ së đánh giá : Giáo viên dựa vào nội dung trình bày học viên so với tiêu chí giáo viên yêu cầu để đánh giá kết học viên Kỹ : Xác định chu trình làm việc thực tế động nhiều xi lanh Thời điểm kiểm tra : Tiến hành kiểm tra trình học viên thực tập xởng thực hành Cơ sở đánh giá : - Giáo viên dựa vào nội dung trình bày học viên qua phiếu thực tập phiếu thực tập sau đối chiếu thực tế động để đánh giá kết học viên Tiêu chuẩn đánh giá kết tập thực hành TT Hoạt động Tiêu chuẩn hoạt động điểm Chuẩn bị Đầy đủ dụng cụ, vật t cần thiết 0,5 Kỹ thuật Đúng quy trình có hiệu Thao tác Chính xác, hợp lý Thời gian Không vợt thời gian quy định An toàn Không xẩy tai nạn, không làm hỏng thiết bị, dụng cụ Tổ chức nơi làm việc Sạch sẽ, ngăn nắp, gọn gàng 0,5 Tổng cọng 10 câu hỏi tập đánh giá kết Lập bảng thứ tự nổ động bốn kỳ bốn xi lanh, thø tù næ - - xác định cặp pit tông song hành Lập bảng thứ tự nổ động bốn kỳ, sáu xi lanh hai hàng chữ V, thứ tù næ 1- - - - xác định cặp pit tông song hành Đáp án câu hỏi tập Bảng thứ tự nổ động bốn xi lanh, thứ tù nỉ: - - - Nưa Vßng quay cđa trơc khủu Gãc quay trơc khủu Thø nhÊt Xi lanh sè 00 → 1800 Nổ Nén Xả Nạp Thứ hai 1800 3600 Xả Nổ Nạp Nén Thứ ba 3600 5400 Nạp Xả Nén Nổ Thứ t 5400 7200 Nén Nạp Nổ Xả Các cặp pittông song hành: - - Lập bảng thứ tự nổ động bốn kỳ, sáu xi lanh hai hàng chữ V, thứ tự nổ 1- - - - xác định cặp pit tông song hành Thứ tự nổ động bốn kỳ, sáu xi lanh bố trí chữ V 20 ... chung động đốt Động bốn kỳ Động hai kỳ Động nhiều xi lanh Các hình thức dạy - học mô đun Dạy lớp chủ đề : - Khái niệm động đốt Phân loại động đốt Các thuật ngữ động Các thông số kỹ thuật động. .. hệ thống động đốt trong, với việc sử dụng dụng cụ kỹ thuật đảm bảo an toàn Mục tiêu thực mô đun: Trình bày khái niệm cấu tạo chung động đốt Phát biểu thuật ngữ đầy đủ thông số kỹ thuật động Trình... thiệu tài liệu thực trạng) Sách hớng dẫn giáo viên tàI liệu hớng dẫn giảng dạy cho mô đun/môn học hệ thống mô đun môn học đào tạo cho nghề … … … … … … … … … … cấp độ Các thông tin tài liệu

Ngày đăng: 22/10/2012, 09:12

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan