Giáo án Tiếng việt lớp MƠN: CHÍNH TẢ Tiết 1: BÍM TĨC ĐI SAM I Mục tiêu Kiến thức: Chép lại xác đoạn đối thoại Kỹ năng: Biết trình bày đoạn đối thoại - Viết hoa chữ đầu câu tên riêng người - Sử dụng dấu chấm câu - Luyện qui tắc tả nguyên âm cuối iê/yê, phân biệt phụ âm đầu vần dễ lẫn 3.Thái độ: Tính cẩn thận II Chuẩn bị - GV: Bảng phụ, bảng cài - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Gọi bạn - Thầy đọc HS viết bảng lớp, bảng - …iêng … ả,… ò …uyên, m… mơ,… e - 2, HS lên bảng viết họ, tên …óng bạn thân - Thầy nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) - Tiết hôm tập chép đoạn đối thoại “Bím tóc sam” Phát triển hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu ĐDDH: Bảng phụ đoạn tả  Mục tiêu: Hiểu nội dung, viết - Hoạt động lớp xác - HS đọc  Phương pháp: Đàm thoại - Thầy đọc đoạn chép - Giữa thầy với Hà Nắm nội dung - Bạn muốn mách thầy Tuấn - Đoạn văn nói trò chuyện trêu chọc làm em ngã đau với ai? - Vì Hà nói chuyện với thầy? - Hà vui, thực tin có bím tóc đẹp đáng tự hào, không cần để ý đến trêu chọc Tuấn - Vì nói chuyện với thầy xong Hà khơng khóc nữa? - Những chữ đầu dòng, đầu bài, tên người - Viết hoa lùi vào ô so với lề - Bài chép có chữ viết hoa? - Những chữ đầu hàng viết ntn? - HS nêu - Trong đoạn văn có dấu câu nào? - HS viết bảng (nín, vui vẻ, - Thầy cho HS viết tiếng dễ viết sai khuôn mặt) - HS nhìn bảng chép - Thầy cho HS chép - HS sửa - Thầy theo dõi uốn nắn - Thầy chấm sơ  ĐDDH: Bảng cài  Hoạt động 2: Làm tập  Mục tiêu: Nắm qui tắc tả iên, yên, phân biệt r/d/gi - HS làm  Phương pháp: Luyện tập - HS làm bài, sửa - Điền iên hay yên vào chỗ trống - Điền r/d/gi ân, âng vào chỗ trống - Thầy nhận xét Củng cố – Dặn dò (2’) - Thi đua tổ tìm từ có âm r/d/Giáo dục - Đại diện tổ nêu từ Tổ nêu nhiều từ tổ thắng - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Chính tả (tt)  Rút kinh nghiệm:  ... nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) - Tiết hôm tập chép đoạn đối thoại Bím tóc sam” Phát triển hoạt động (28 ’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu ĐDDH: Bảng phụ đoạn tả  Mục tiêu: Hiểu nội dung, viết - Hoạt... viết tiếng dễ viết sai khuôn mặt) - HS nhìn bảng chép - Thầy cho HS chép - HS sửa - Thầy theo dõi uốn nắn - Thầy chấm sơ  ĐDDH: Bảng cài  Hoạt động 2: Làm tập  Mục tiêu: Nắm qui tắc tả iên,... iên, yên, phân biệt r/d/gi - HS làm  Phương pháp: Luyện tập - HS làm bài, sửa - Điền iên hay yên vào chỗ trống - Điền r/d/gi ân, âng vào chỗ trống - Thầy nhận xét Củng cố – Dặn dò (2 ) - Thi