23 đề thi chính thức vào 10 môn toán hệ chung THPT chuyên lam sơn thanh hóa năm 2014 2015 (có lời giải chi tiết)

5 217 0
23  đề thi chính thức vào 10 môn toán   hệ chung   THPT chuyên lam sơn   thanh hóa năm 2014   2015 (có lời giải chi tiết)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA KỲ THI VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN LAM SƠN NĂM HỌC 20142015 Mơn: Tốn (Dành cho tất thí sinh) Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 17/6/2014 2   a  16 a 4 a 4 1.Tìm điều kiện a để biểu thức C có nghĩa rút gọn C 2.Tìm giá trị biểu thức C a   Bài 2: (2,0 điểm) (m  1) x  y  � Cho hệ phương trình: � (m tham số) �mx  y  m  Bài 1: (2,0 điểm): Cho biểu thức: C  1.Giải hệ phương trình m = 2.Chứng minh với m, hệ phương trình ln có nghiệm (x;y) thỏa mãn: x  y �3 Bài 3: (2,0 điểm): 1.Trong hệ tọa độ Oxy, tìm m để đường thẳng (d): y=mx-m+2 cắt Parabol (P): y  x hai điểm phân biệt nằm bên phải trục tung � x  y   x  y(1) � 2.Giải hệ phương trình: �3 � x   y  2(2) Bài 4: (3,0 điểm): Cho đường tròn O đường kính BC điểm A nằm đường tròn (A khác B C) Gọi AH đường cao DABC, đường tròn tâm I đường kính AH cắt dây cung AB, AC tương ứng D, E 1.Chứng minh rằng: góc DHE 90o AB.AD=AC.AE 2.Các tiếp tuyến đường tròn (I) D E cắt BC tương ứng G F Tính số đo góc GIF 3.Xác định vị trí điểm A đường tròn (O) để tứ giác DEFG có diện tích lớn Bài 5: (1,0 điểm): Cho ba số thực x, y, z Tìm giá trị lớn biểu thức S  Website chuyên cung cấp đề thi file word có lời giải www.dethithpt.com SĐT : 0982.563.365 Facebook : https://facebook.com/dethithpt xyz ( x  y  z  x  y  z ) ( x  y  z )( xy  yz  zx) LỜI GIẢI VÀ THANG ĐIỂM TOÁN CHUNG LAM SƠN Ngày thi: 17/06/2014 Câu 1: 1/Tìm điều kiện a để biểu thức C có nghĩa, rút gọn C �a �0 a �0 � �a  16 �0 � a �16 � �  �  a �0, a �16 +Biểu thức C có nghĩa � a �16 � a  �0 � � a  �0 � a �0 � � (0, 25d) +Rút gọn biểu thức C a 2 C   a  16 a 4 a 4 a 2    ( a  4)( a  4) a 4 a 4  a  2( a  4)  2( a  4) ( a  4)( a  4)  a  a 8 a 8 ( a  4)( a  4)  a4 a ( a  4)( a  4)  a ( a  4) ( a  4)( a  4)  a a 4 (1,25d) 2/ Tìm giá trị biểu thức C a   Ta có: a       (2  5)  a   Vậy C  a 2 2   a 4 2 4 6 (0,5đ) Câu 2: 1/Giải hệ phương trình m = Khi m = thay vào ta có hệ phương trình (2  1) x  y  � �x  y  �x  �x   �  �  � � 2x  y  1 2x  y  � � �x  y  �y  (0,75đ) �x  Kết luận: Với m = hệ phương trình có nghiệm � �y  Website chuyên cung cấp đề thi file word có lời giải www.dethithpt.com SĐT : 0982.563.365 Facebook : https://facebook.com/dethithpt (0,25đ) 2/Chứng minh với m hệ phương trình ln có nghiệm (x;y) thỏa mãn x  y �3 (m  1) x  y  � �y   (m  1) x �y   (m  1) x  �  � � mx   (m  1) x  m  mx   mx  x  m �mx  y  m  � � �y   m2  2m  �y   (m  1) x �y   (m  1)(m  1)  �  �  � �x  m  �x  m  �x  m  Vậy với m hệ phương trình ln có nghiệm nhất: �y  m  2m  (0,5đ) � �x  m  Ta có: x  y   2(m  1)  m  2m     m  4m   (m 2) �0  x  y  �0  x  y �3 (0,5d) Câu 3: 1/Hoành độ giao điểm đường thẳng (d) Parabol (P) nghiệm phương trình: x  mx  m   x  mx  m   0(1)   m  4.2(m  2)  m2  8m  16  (m  4) Để đường thẳng (d): y = mx – m + cắt Parabol (P): y  x hai điểm phân biệt nằm bên phải trục tung � � (m  4)  0 m �4 � � � � �m �  � m   m  2, m �4 �x1  x2   �  �x x  � � m2 � �1 �m   � �2 Kết luận: Để đường thẳng (d): y = mx – m + cắt Parabol (P): y  x hai điểm phân biệt nằm bên phải trục tung thì: m  2, m �4 (1đ) � x  y   x  y(1) � 2/Giải hệ phương trình: �3 � x   y  2(2) �x  y �0 �x  y �0  � (*) Điều kiện: � y �0 � �y �0 Đặt x  y  t �0 , thay vào phương trình (1) ta có: 3t   t  t  3t   + – = 0, nên phương trình có hai nghiệm t = t = -4 (loại) Với t = 1=> x  y   x  y   x   y thay vào phương trình (2) ta có Website chun cung cấp đề thi file word có lời giải www.dethithpt.com SĐT : 0982.563.365 Facebook : https://facebook.com/dethithpt 2(1  y )   y   4 y   y   4 y    y  4    12 y  12 y  y y  16 y  12 y  y y   y  y  y y   y ( y  y  2)   y ( y  2)( y  6)  � � y   y   x  1(TM (*)) �  � y   y   x  3(TM (*)) � � y   y  18  x  35(TM (*)) � Vậy hệ phương trình có nghiệm (x;y)=(1;0);(-3;2);(-35;18) Câu 4: (1đ) 1.Chứng minh DHE=90o �E � =>ADHE hình chữ nhật => DHE=90o Tứ giác ADHE có: � AD Chứng minh: AB AD = AC AE Xét hai tam giác vng HAB HAC ta có: AB.AD=AH2=AC.AE ( 1đ Website chuyên cung cấp đề thi file word có lời giải www.dethithpt.com SĐT : 0982.563.365 Facebook : https://facebook.com/dethithpt ) 2/Tính góc GIF DHE=90o=>DE đường kính => I thuộc DE 1  GIF  DIH  HIE  DIE  90o (1đ) 2 3/Tứ giác DEFG hình thang vng có đường cao DE = AH 1 Hai đáy DG=GH=GB= BH EF=FC=FH= HC 2 =>Diện tích tứ giác DEFG ( HB  HC ) AH BC AH Lớn AH lớn BC = 2R khơng đổi  Ta có: AH lớn =>AH đường kính => A trung điểm cung AB (1.0 đ) Câu 5: Theo Bunhia: ( x  y  z )2 �3( x  y  z )  x  y  z � x  y  z xyz ( x  y  z  x  y  z )  S �  ( x  y  z )( xy  yz  zx )  S � =>Smax= xyz (  1) 2 3 x y z 2 x y z  xyz (  1) x  y  z ( xy  yz  zx) 1 3 1 x=y=z (1đ) 3 Chú ý: 1/Bài hình khơng vẽ hình vẽ hình sai khơng chấm điểm 2/Làm cách khác cho điểm tối đa Website chuyên cung cấp đề thi file word có lời giải www.dethithpt.com SĐT : 0982.563.365 Facebook : https://facebook.com/dethithpt ...LỜI GIẢI VÀ THANG ĐIỂM TOÁN CHUNG LAM SƠN Ngày thi: 17/06 /2014 Câu 1: 1/Tìm điều kiện a để biểu thức C có nghĩa, rút gọn C �a �0 a �0 � �a  16 �0 � a �16 � �  �  a �0, a �16 +Biểu thức. .. Kết luận: Với m = hệ phương trình có nghiệm � �y  Website chuyên cung cấp đề thi file word có lời giải www.dethithpt.com SĐT : 0982.563.365 Facebook : https://facebook.com/dethithpt (0,25đ) 2/Chứng...   x   y thay vào phương trình (2) ta có Website chuyên cung cấp đề thi file word có lời giải www.dethithpt.com SĐT : 0982.563.365 Facebook : https://facebook.com/dethithpt 2(1  y )  

Ngày đăng: 22/03/2019, 17:16

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan