Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án theo chuẩn của Bộ giáo dục
TẬP VIẾT BÙI VĂN BÉ TUẦN 1 Tập viết I/ Mục tiêu : Kiến thức : củng cố cách viết chữ viết hoa A Kó năng : - Viết đúng chữ viết hoa A (1dòng), viết đúng tên riêng Vừ A Dính (1dòng), câu ứng dụng viết đúng mẫu Anh em như thể chân tay / Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần ( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. Chữ viết rõ ràng, tương đối dều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ hoa với chũ viết thường trong chữ gi tiếng - Tất cả bài tập viết HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng ( tập viết trên lớp) trong trang vở tập viết 3. Thái độ : Cẩn thận khi luyện viết, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuẩn bò : GV : chữ mẫu A,V, D. Tên riêng : Vừ A Dính và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. HS : Vở tập viết, bảng con, phấn. III/ Các hoạt động : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Phương Pháp 1. Ổn đònh: 2. Mở đầu : - Để học tốt tiết tập viết, các em cần có bảng con, phấn, khăn lau, bút chì, bút mực, vở tập viết. Tập viết đòi hỏi các đức tính cẩn thận, kiên nhẫn. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài : - Treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết và nói trong giờ tập viết các em sẽ củng cố chữ viết hoa A, củng cố cách viết một số chữ viết hoa có trong tên riêng và câu ứng dụng : qua bài: Ơn chữ hoa A -Hoạt động1:Hướng dẫn viết trên bảng con Luyện viết chữ hoa - Hát 1 TẬP VIẾT BÙI VĂN BÉ - Cho HS quan sát tên riêng : Vừ A Dính và hỏi: + Tìm và nêu các chữ hoa có trong tên riêng ? - Gắn chữ A trên bảng cho học sinh quan sát và nhận xét. + Chữ A được viết mấy nét ? - Viết chữ A hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li ở bảng lớp cho học sinh quan sát, vừa viết vừa nhắc lại qui trình viết đã học lớp 2; - Cho học sinh lưu ý : chữ A hoa cỡ nhỏ có độ cao là hai li rưỡi. - Trong bài tập viết hôm nay, các em sẽ luyện viết củng cố thêm chữ hoa V, D. Hãy theo dõi cô viết trên bảng và nhớ lại cách viết. - Lần lượt viết từng chữ hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li ở bảng lớp, kết hợp lưu ý về cách viết : • Chữ hoa D : từ điểm đặt bút thấp hơn đường kẻ ngang trên một chút, lượn cong viết nét thẳng nghiêng, lượn vòng qua thân nét nghiêng viết nét cong phải kéo từ dưới lên, độ rộng một đơn vò chữ, lượn dài qua đầu nét thẳng, hơi lượn vào trong. Điểm dừng bút ở dưới đường kẻ ngang trên một chút. • Chữ hoa V : từ điểm đặt bút ở dưới đường kẻ ngang trên một chút lượn cong nét móc chạm đường kẻ ngang rồi viết thẳng xuống gần đường kẻ ngang dưới, lượn cong về bên trái. Rê bút lên đường kẻ ngang trên độ rộng một đơn vò chữ gần đường kẻ ngang trên viết nét móc trái, lượn - Các chữ hoa là : A, V, D - Quan sát và nhận xét. - 3 nét. - Quan sát - Viết bảng con Vấn đáp, thực hành 2 TẬP VIẾT BÙI VĂN BÉ cong về bên trái chạm vào chân của nét móc trước. - Cho HS viết vào bảng con từng chữ hoa : • Chữ A hoa cỡ nhỏ : 2 lần • Chữ D hoa cỡ nhỏ : 1 lần • Chữ V hoa cỡ nhỏ : 1 lần - Nhận xét. * Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên riêng ) - Cho 3 h/s đọc tên riêng : Vừ A Dính - Giới thiệu : Vừ A Dính là một thiếu niên người dân tộc Hmông, anh dũng hy sinh trong kháng chiến chống thực dân Pháp để bảo vệ cán bộ cách mạng. - Treo bảng phụ viết sẵn tên riêng cho học sinh quan sát và nhận xét các chữ cần lưu ý khi viết. + Những chữ nào viết hai li rưỡi ? + Chữ nào viết một li ? + Đọc lại từ ứng dụng - Viết mẫu tên riêng theo chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li ở bảng lớp, lưu ý cách nối giữa các con chữ. - Cho HS viết vào bảng con - Nhận xét, uốn nắn về cách viết. a. Luyện viết câu ứng dụng - Cho 3 học sinh đọc câu ứng dụng : Anh em như thể chân tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần - Câu tục ngữ nói về anh em thân thiết, gắn bó với nhau như chân với tay, lúc nào cũng phải yêu thương, đùm bọc nhau. - Treo bảng phụ viết sẵn câu tục ngữ cho học sinh quan sát và nhận xét các chữ cần lưu ý khi viết. - 3 em thực hiện. - Quan sát và nhận xét. - V, A, D, - h, ư, i, n - Đọc - Theo dõi - Viết bảng con -Đọc Anh em như thể chân tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần - Quan sát và nhận xét. - Câu ca dao có những chữ được viết hoa là A, R - Viết bảng con 3 TẬP VIẾT BÙI VĂN BÉ + Câu ca dao có những chữ nào được viết hoa? - Yêu cầu h/s Luyện viết trên bảng con - Nhận xét, uốn nắn * Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết - Nêu yêu cầu : + Viết chữ A : 1 dòng cỡ nhỏ + Viết các chữ V, D : 1 dòng cỡ nhỏ + Viết tên Vừ A Dính : 1 dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ : 1 lần - Gọi 1 HS nhắc lại tư thế ngồi viết - Cho học sinh viết vào vở. - Quan sát, nhắc nhở HS ngồi chưa đúng tư thế và cầm bút sai, chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ, trình bày câu tục ngữ đúng mẫu. * Hoạt động 3 : Chấm, chữa bài - Thu vở chấm nhanh khoảng 5 – 7 bài - Nêu nhận xét về các bài đã chấm để rút kinh nghiệm chung. 4. Củng cố: - Các em vừa học tập viết bài gì? - Từ ứng dụng gì? - Câu ứng dụng gì? - Cho vài em đọc thuộc. 5. Dặn dò : - Em nào viết chưa xong về nhà viết tiếp - Luyện viết thêm trong vở tập viết để rèn chữ chữ đẹp. - Khuyến khích học thuộc lòng câu tục ngữ - Chuẩn bò : bài : ôn chữ hoa Ă, Â - Nhận xét tiết học. - Nhắc lại - Viết vào vở - Ơn chữ hoa A -Vừ A Dính -Anh em như thể chân tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần Thực hành 4 TẬP VIẾT BÙI VĂN BÉ Tuần 2 Tập viết I/ Mục tiêu : Kiến thức : củng cố cách viết chữ viết hoa Ă, Â,L Kó năng : - Viết đúng chữ viết hoa Ă (1 dòng), Ă, L .(1 dòng) viết đúng tên riêng Âu Lạc, câu ứng dụng Ăn quả nhớ kẻ trồng cây / Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng bằng chữ cỡ nhỏ, ( 1 lần), - Viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy đònh, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ trong vở Tập viết. Thái độ : Cẩn thận khi luyện viết, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuẩn bò : GV : chữ mẫu Ă, Â, L. Tên riêng : Âu Lạc và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. HS : Vở tập viết, bảng con, phấn III/ Các hoạt động : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Phương Pháp 1/ Ổn đònh: 2/ Bài cũ : - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh và chấm điểm một số bài. - Gọi học sinh nhắc lại từ và câu ứng dụng đã viết ở bài trước. - Cho học sinh viết vào bảng con : Vừ A Dính, Anh em - Nhận xét cho điểm 3/ Bài mới: * Giới thiệu bài : - Treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết và nói trong giờ tập viết các em sẽ củng cố chữ viết hoa Ă, Â, L; củng cố cách viết một số chữ viết hoa có trong tên riêng và câu ứng dụng : * Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết trên bảng con - Hát - Nhắc lại - Viết bảng con - Nhận xét Vấn đáp, 5 TẬP VIẾT BÙI VĂN BÉ b. Luyện viết chữ hoa - Cho HS quan sát tên riêng : Âu Lạc và hỏi: + Tìm và nêu các chữ hoa có trong tên riêng ? - Gắn chữ Â trên bảng cho học sinh quan sát và nhận xét. + Chữ Â được viết mấy nét ? - Viết chữ Â hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li ở bảng lớp cho học sinh quan sát, vừa viết vừa nhắc học sinh lưu ý : chữ Â hoa cỡ nhỏ có độ cao là hai li rưỡi. - Trong bài tập viết hôm nay, các em sẽ luyện viết củng cố thêm chữ hoa L. Hãy theo dõi thầy viết trên bảng và nhớ lại cách viết. - Lần lượt viết từng chữ hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li ở bảng lớp, Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết. - Cho HS viết vào bảng con từng chữ hoa : • Chữ Ă, Â hoa cỡ nhỏ : 1 lần • Chữ L hoa cỡ nhỏ : 1 lần - Nhận xét. * Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên riêng ) - Cho học sinh đọc tên riêng : Âu Lạc - Giới thiệu : Âu Lạc là tên nước ta thời cổ, có vua An Dương Vương, đóng đô ở Cổ Loa ( nay thuộc huyện Đông Anh, Hà Nội ). - Treo bảng phụ viết sẵn tên riêng cho h/s quan sát, nhận xét các chữ cần lưu ý khi viết + Những chữ nào viết hai li rưỡi ? - Các chữ hoa là : Â, L - Quan sát và nhận xét. - 4 nét. - Quan sát - Quan sát. - Viết bảng con - Đọc - Quan sát và nhận xét. thực hành 6 TẬP VIẾT BÙI VĂN BÉ + Chữ nào viết một li ? + Đọc lại từ ứng dụng - Viết mẫu tên riêng theo chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li ở bảng lớp, lưu ý cách nối giữa các con chữ. - Cho HS viết vào bảng con - Nhận xét, uốn nắn về cách viết. c. Luyện viết câu ứng dụng - Cho học sinh đọc câu ứng dụng : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng - Câu tục ngữ nói phải biết nhớ ơn những người đã giúp đỡ mình, những người đã làm ra những thứ cho mình được thừa hưởng. - Treo bảng phụ viết sẵn câu tục ngữ cho học sinh quan sát và nhận xét các chữ cần lưu ý khi viết. + Câu ca dao có chữ nào được viết hoa? - Yêu cầu h/s Luyện viết trên bảng con: Ăn khoai, Ăn quả. - Nhận xét, uốn nắn * Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết - Nêu yêu cầu : + Viết chữ Ă : 1 dòng cỡ nhỏ + Viết các chữ Â, L : 1 dòng cỡ nhỏ + Viết tên Âu Lạc : 1 dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ : 1 lần - Gọi 1 HS nhắc lại tư thế ngồi viết - Cho học sinh viết vào vở. - Quan sát, nhắc nhở HS ngồi chưa đúng tư thế và cầm bút sai, chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ, trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu. * Hoạt động 3 : Chấm, chữa bài - Thu vở chấm nhanh khoảng 5 – 7 bài - Â, L - u, a, c - Đọc - Theo dõi - Viết bảng con - Đọc - Quan sát và nhận xét. - Câu ca dao có chữ được viết hoa là A - Viết bảng con - Nhắc lại - viết vở Thực hành 7 TẬP VIẾT BÙI VĂN BÉ - Nêu nhận xét về các bài đã chấm để rút kinh nghiệm chung 4. Củng cố: - Các em vừa học tập viết bài gì? - Từ ứng dụng gì? - Câu ứng dụng gì? - Cho vài em đọc thuộc. - Liên hệ giáo dục cho h/s. 5. Dặn dò : - Em nào viết chưa xong về nhà viết tiếp - Luyện viết thêm trong vở tập viết để rèn chữ chữ đẹp. - Khuyến khích h/s Học thuộc lòng câu tục ngữ. - Chuẩn bò bài : ôn chữ hoa B - Nhận xét tiết học. - Ơn chữ hoa Ă, Â, L. - Âu Lạc - Ăn quả…. Ăn khoai… 8 TẬP VIẾT BÙI VĂN BÉ Tuần 3 Tập viết I/ Mục tiêu : Kiến thức : củng cố cách viết chữ viết hoa B Kó năng : Viết đúng chữ viết hoa B (1dòng),H, T (1 dòng) viết đúng tên riêng Bố Hạ, câu ứng dụngBầu ơi thương lấy bí cùng / Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn bằng chữ cỡ nhỏ( 1 lần) . - Viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy đònh, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ trong vở Tập viết. Thái độ : Cẩn thận khi luyện viết, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuẩn bò : GV : chữ mẫu B, tên riêng : Bố Hạ và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. HS : Vở tập viết, bảng con, phấn III/ Các hoạt động : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Phương Pháp 1. Ổn đònh: 3. Bài cũ : - - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh và chấm điểm một số bài. - Gọi học sinh nhắc lại từ và câu ứng dụng đã viếtở bài trước. - Cho h/s viết vào bảng con: Âu Lạc, Ăn quả - Nhận xét 3. Bài mới: * Giới thiệu bài : - Treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết và nói trong giờ tập viết các em sẽ củng cố chữ viết hoa B, H, T. củng cố cách viết một số chữ viết hoa có trong tên riêng và câu ứng dụng Qua bài: Ơn chữ hoa B. * Hoạt động1: Hướng dẫn viết trên bảng con Luyện viết chữ hoa - Hát - Nhắc lại - Viết bảng con - Nhận xét - Nhắc lại tựa 9 TẬP VIẾT BÙI VĂN BÉ - Cho HS quan sát tên riêng : Bố Hạ và hỏi: + Tìm và nêu các chữ hoa có trong tên riêng ? - Gắn chữ B trên bảng cho học sinh quan sát và nhận xét. + Chữ B được viết mấy nét ? - Viết chữ B hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li ở bảng lớp cho học sinh quan sát, vừa viết vừa nhắc học sinh lưu ý : chữ B hoa cỡ nhỏ có độ cao là hai li rưỡi. - Trong bài tập viết hôm nay, các em sẽ luyện viết củng cố thêm chữ hoa H, T. Hãy theo dõi thầy viết trên bảng và nhớ lại cách viết. - Lần lượt viết từng chữ hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ ơ li ở bảng lớp, kết hợp lưu ý về cách viết. - Cho HS viết vào bảng con từng chữ hoa : • Chữ B hoa cỡ nhỏ : 1 lần • Chữ H,T. hoa cỡ nhỏ : 1 lần - Nhận xét. * Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên riêng ) - Cho học sinh đọc tên riêng : Bố Hạ - Giới thiệu : Bố Hạ một xã ở huyện Yên Thế, tỉnh Bắc Giang, nơi có giống cam ngon nổi tiếng. - Treo bảng phụ viết sẵn tên riêng cho học sinh quan sát và nhận xét các chữ cần lưu ý - Các chữ hoa là : B, H - Quan sát và nhận xét. - 2 nét. - Quan sát - Quan sát. - Viết bảng con - Đọc - Quan sát và nhận xét. Vấn đáp, thực hành 10 . TẬP VIẾT BÙI VĂN BÉ TUẦN 1 Tập viết I/ Mục tiêu : Kiến thức : củng cố cách viết chữ viết hoa A Kó năng : - Viết đúng chữ viết hoa A (1dòng), viết. với chũ viết thường trong chữ gi tiếng - Tất cả bài tập viết HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng ( tập viết trên lớp) trong trang vở tập viết 3. Thái