Môn sinh học 12 giáo án HK II Bài 40: QUẦN XÃ SINH VẬT VÀ MỘT SỐ ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN XÃ I Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh hiểu khái niệm quần xã quần xã nơi tồn tiến hóa lồi - Học sinh nắm đặc trưng quần xã, vai trò hoạt động chức cấu trúc quần xã Trọng tâm: Khái niệm quần xã thành phần cấu trúc quần xã Kĩ năng: - HS phân tích quần xã có thành phần cấu trúc vai trò tương ứng Giáo dục: - HS nhận thức khoa học tầm quan trọng hoạt động chức thành phần cấu trúc quần xã với vấn đề môi trường II Phương tiện: - Hình 55sgk, sgv - Tranh ảnh phong cảnh thiên nhiên - Thiết bị dạy học: máy chiếu, tranh ảnh III Phương pháp: - Vấn đáp - Nghiên cứu SGK (kênh hình) IV Tiến trình: Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số nhắc nhở giữ trật tự: KTBC: khơng kiểm tra đầu chương Bài mới: Lồi tồn cách độc lập không…? Phương pháp VD: Trong ruộng Lúa Sâu Ốc Cá Nội dung I.Khái niệm: - Quần xã tập hợp quần thể sinh vật khác lồi sống khơng gian xác định chúng có quan hệ chặt chẽ với với môi trường để tồn phát triển ổn định theo thời gian Quần xã GV: Vậy quần xã sinh vật? Hãy II.Các đặc trưng quần xã: cho VD quần xã khác? Tính đa dạng lồi quần xã: - Sự phong phú hay mức độ đa dạng lồi GV: Mức đa dạng quần xã thể quần xã quần xã thường khác số nào? lượng lồi sinh cảnh mà chúng cư trú Mơn sinh học 12 giáo án HK II - Mức đa dạng quần xã phụ thuộc vào nhân tố: cạnh tranh loài, mối quan hệ GV: Mức độ đa dạng quần xã phụ mồi – vật ăn thịt, thay đổi nhân thuộc vào nhân tố nào? tố môi trường vô sinh GV: 2.Cấu trúc quần xã: a.Số lượng nhóm lồi: GV: Hãy cho biết lồi ưu thế, thứ - Quần xã gồm nhóm lồi: yếu, ngẫu nhiên, loài chủ chốt loài đặc + Những lồi ưu thế: có tần suất xuất độ trưng? phong phú cao, sinh khối lớn định chiều hướng phát triển QX + Những loài thứ yếu: thay cho loài ưu bị suy vong GV: Hãy cho biết mối quan hệ số loài + Nhĩm loài ngẫu nhiên: lm tăng mức đa dạng số lượng cá thể loài biến động QX tần suất xuất độ phong phú chúng sống sinh thấp cảnh? + Loài chủ chốt: (1 vi lồi ) kiểm sốt v khống chế pht triển cc lồi khc, trì ổn định QX + lồi đặc trưng: có QX có GV: Giải thích khái niệm tần suất xuất vai trị quan trọng QX hiện, cách tính độ phong phú: - Vai trò số lượng nhóm lồi quần xã GV: Tại từ mặt đất lên đỉnh núi thể số quan trong: cao hay từ mặt đất xuống vùng sâu đại + Tần suất xuất hiện: tỉ số % loài gặp dương số lượng lồi giảm? điểm khảo sát so với tổng số điểm khảo sát GV: Hãy giải thích mối quan hệ sinh học + Độ phong phú tỉ số % số cá thể loài loài sống vùng nhiệt đới lại so với tổng số cá thể tất loài căng thẳng so với loài sống quần xã vùng ôn đới ? Ví dụ? n D = 100 GV: Hướng dẫn trả lời lệnh SGK: (là N QX, trường hợp đầu QX phân theo dạng sống thuộc ngành lớn: TV ĐV, SV núi đá vơi gồm đủ b.Hoạt động chức nhóm lồi: nhóm: SV tự dưỡng, dị dg với nhóm ĐV Theo chức năng, quần xã sinh vật gồm: VSV) + Sinh vật tự dưỡng: + Sinh vật dị dưỡng: GV: Theo chức cc nhĩm lồi, quần x gồm lồi? Hy nu r chức c.Sự phân bố lồi khơng gian: lồi? - Do nhu cầu sống khác nhau, lồi thường phân bố khơng gian, tạo nên kiểu phân tầng GV: Sự phân bố lọai khu vực tập trung theo chiều ngang gian no? GV: Nhu cầu sống lòai có giống hay không? Cây trồng rừng phân bố no Môn sinh học 12 4.Củng cố : - Thế quần xã sinh vật? Ví dụ? BTVN - Học sinh học kỷ trả lời câu hỏi SGK - Nêu cấu trúc hoạt động chức thành phần cấu trúc nhà - Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm( câu) giáo án HK II - Xem trước 56 ...Môn sinh học 12 giáo án HK II - Mức đa dạng quần xã phụ thuộc vào nhân tố: cạnh tranh loài, mối quan hệ GV: Mức độ đa dạng quần xã phụ mồi – vật ăn thịt, thay đổi nhân thuộc vào nhân tố... chiều ngang gian no? GV: Nhu cầu sống lòai có giống hay không? Cây trồng rừng phân bố no Môn sinh học 12 4.Củng cố : - Thế quần xã sinh vật? Ví dụ? BTVN - Học sinh học kỷ trả lời câu hỏi SGK - Nêu... tổng số điểm khảo sát GV: Hãy giải thích mối quan hệ sinh học + Độ phong phú tỉ số % số cá thể loài loài sống vùng nhiệt đới lại so với tổng số cá thể tất loài căng thẳng so với loài sống quần xã