Giáo án Sinh học 11 CB Tiết 30 - Bài 29: ĐIỆN THẾ HOẠT ĐỘNG VÀ SỰ LAN TRUYỀN XUNG THẦN KINH A Phần chuẩn bị I Mục đích yêu cầu: Sau học xong học sinh cần 1) Kiến thức: - Vẽ đồ thị điện hoạt động điền tên giai đoạn điện hoạt động vào đồ thị - Trình bày chế hình thành điện hoạt động - Trình bày cách lan truyền điện hoạt động sợi thần kinh có miêlin khơng có miêlin 2) Thái độ: Có ý thức việc học tập rèn luyện thân 3) Kỹ năng: - Rèn kỹ vẽ tranh phân tích tranh vẽ phát kiến thức - Kỹ phân tích sơ đồ, suy luận, giải thích II Chuẩn bị Giáo viên - Tranh vẽ sơ đồ hình: 29.1 -> 29.4 Học sinh Nghiên cứu B Tiến trình giảng: I Kiểm tra cũ: (5 phút) Câu hỏi: - Điện nghỉ gì? Cho ví dụ Đáp án - biểu điểm Khái niệm điện nghỉ (5đ) Là chênh lệch điện bên màng tb khơng bị kích thích - Ngồi màng tích điện (+) -trong màng tích địên (-) * Ví dụ: (5đ) II Bµi míi: ĐVĐ: Bài 28 biết: TB nghỉ ngơi (không bị kích thích) đo diện nghỉ Vậy TB bị kích thích có xuất dòng điện khơng? Đó điện hoạt động Thế điện hoạt động? Cơ chế hình thành nên điện thế nào? T HĐ thầy HĐ trò Nội dung 12’ Hoạt động I/ Điện hoạt động Do điện hoạt động xuất biến đổi nhanh (340/00 giây) nên phải dùng loại máy đặc biệt (máy dao động kí điện tử) để theo dõi ghi lại điện hoạt động Đồ thị điện hoạt động GV treo tranh vẽ đồ thị điện HS quan sát đồ thị hoạt động TBTK mực biến đổi điện ống hình máy TBTK mực ống dao động kí điện tử - Điện hoạt động xuất - Khi TB bị kích thích nào? điện nghỉ TB biến - Khi TBTK bị kích thích => điện đổi thành điện hoạt nghỉ biến đổi thành điện hoạt động động - Điện hoạt động gồm giai đoạn: - Điện hoạt động + Mất phân cực + Mất phân cực chia thành giai đoạn + Đảo cực + Đảo cực nào? + Tái phân cực + Tái phân cực Cơ chế hình thành điện hoạt động Đọc thêm II/ Lan truyền xung thần kinh sợi thần kinh 22’ Hoạt động - Điện hoạt động xuất gọi xung thần kinh hay xung điện - Xung TK xuất nơi bị kích u cầu HS đọc thơng tin thích lan truyền dọc theo sợi thần kinh SGK quan sát tranh vẽ hình 29.3 29.4 thảo luận HS đọc thông tin SGK Nội Trên sợi TK Trên sợi TK nhóm trả lời: khơng có bao có bao mielin quan sát tranh vẽ hình dung Mielin 29.3 29.4 thảo luận nhóm - So sánh đặc điểm lan truyền Đặc XTK lan XTK lan XTK loại sợi TK đó? điểm truyền liên truyền theo HS cử đại diện nhóm phát lan Cơ chế ? Tốc độ lan truyền? tục từ vùng cách nhảy GV khái quát lại kiến thức HS biểu Các nhóm khác lắng truyền sang cóc từ eo nghe bổ sung cần nắm vùng kề bên Ranvie sang eo Ranvie khác Cơ chế Do phân cực, đảo cực tái phân cực liên tiếp từ vùng sang vùng khác sợi TK Tốc độ Tốc độ lan lan truyền XTK truyền nhỏ (khoảng 1m/s) Do phân cực, đảo cực tái phân cực diễn eo Ranvie cạnh bao mielin có tính chất cách điện Tốc độ lan truyền XTK nhanh nhiều (khoảng 100m/s) III Củng cố: (5) - Tại xung thần kinh lan truyền sợi thần kinh có bao mielin lại theo cách "nhảy cóc"? - Khoanh tròn vào ý điện hoạt động: a Trong giai đoạn phân cực, Na+ khuếch tán từ TB b Trong giai đoạn phân cực, Na+ khuếch tán từ vào TB c Trong giai đoạn tái phân cực, Na+ khuếch tán từ TB d Trong giai đoạn tái phân cực, Na+ khuếch tán từ vào TB IV HDVN: ( 1) Yêu cầu HS thực lệnh trả lời câu hỏi SGK Nghiên cứu V ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT SAU KHI GIẢNG DẠY ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ...Đó điện hoạt động Thế điện hoạt động? Cơ chế hình thành nên điện thế nào? T HĐ thầy HĐ trò Nội dung 12’ Hoạt động I/ Điện hoạt động Do điện hoạt động xuất biến đổi nhanh... thần kinh sợi thần kinh 22’ Hoạt động - Điện hoạt động xuất gọi xung thần kinh hay xung điện - Xung TK xuất nơi bị kích Yêu cầu HS đọc thơng tin thích lan truyền dọc theo sợi thần kinh SGK quan... động kí điện tử - Điện hoạt động xuất - Khi TB bị kích thích nào? điện nghỉ TB biến - Khi TBTK bị kích thích => điện đổi thành điện hoạt nghỉ biến đổi thành điện hoạt động động - Điện hoạt động