Đang tải... (xem toàn văn)
Chuyên đề 1: CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN CẤP ĐỘ PHÂN TỬ I. Các dạng câu hỏi và bài tập thường xuất hiện trong đề thi THPT QG 1. Lý thuyết Xác định trình tự các nucleotit theo nguyên tắc bổ sung, chú ý chiều của mạch hoặc bộ ba đã cho (3’‒ 5’ hay 5’‒3’). Nêu vai trò của các enzim, vị trí xảy ra, các nguyên liệu (chú ý đề bài hỏi nguyên liệu trực tiếp hay gián tiếp), diễn biến của các quá trình nhân đôi ADN, phiên mã, dịch mã. Các dạng câu hỏi liên quan đến so sánh, nêu sự khác biệt giữa ADN và ARN, phân biệt các loại ARN về cấu trúc và chức năng, so sánh giữa sinh vật nhân sơ và sinh vật nhân thực (về cấu trúc gen, quá trình nhân đôi ADN, phiên mã, dịch mã, điều hòa hoạt động của gen). Nêu các đặc điểm của mã di truyền. Nêu cấu trúc và chức năng các thành phần của Operon Lac, cơ chế điều hòa gen ở sinh vật nhân sơ. Lưu ý dạng câu hỏi đếm mệnh đề. 2. Bài tập Các bài tập liên quan đến: tính số đơn phân, tỉ lệ đơn phân, số đơn phân (số nucleotit, số axit amin) môi trường cung cấp, khối lượng, chiều dài, các liên kết của ADN, ARN và protein. Tính số đoạn mồi cần cho quá trình nhân đôi ADN. Tính số lượng từng loại đơn phân có trong giao tử. Tính số phân tử, số mạch ADN có nguyên liệu cũ và nguyên liệu mới hoàn toàn (thường gặp với dạng bài: tính số phân tử ADN khi nuôi vi khuẩn E.Coli trong môi trường chứa các đồng vị phóng xạ N 14, N15). Tính xác suất xuất hiện các bộ ba. II. Luyện đề 1.D 2.A 3.A 4.D 5.D 6.B 7.C 8.D 9.C 10.B 11.C 12.C 13.D 14.B 15.B 16.C 17.B 18.B 19.A 20.D 21.B 22.B 23.D 24.C 25.D 26.B 27.A 28.C 29.A 30.A 31.B 32.A Câu 1. Ở sinh vật nhân thực, codon nào sau đây mã hóa axit amin mêtiônin? A. 5’AGU3’ B. 5’UUG3’ C. 5’UAG3’ D. 5’AUG3’ Codon 5AUG3 mã hóa cho aa mở đầu mêtionin (ở sinh vật nhân thực) hoặc foocmin metionin (ở sinh vật nhân sơ) → chọn D Câu 2. Enzim chịu trách nhiệm tháo xoắn sợi ADN kép là LUYỆN THI THPT QUỐC GIA 2017 MÔN SINH HỌC ★ ★ ★ ★ ★ Chuyên đề 1: Cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử Video Bài Giảng và Lời Giải chi tiết chỉ có tại website: online.5star.edu.vn 5Star Trung Tâm Luyện Thi Đại Học Hàng Đầu VN Giáo viên : Cô Chung. Facebook: Chung bio Luyện thi THPT QG 2017 Môn: tại ONLINE.5STAR.EDU.VN A. giraza B. helicaza C. ligaza D. ADN – Polimeraza Vai trò của các loại enzim trong quá trình nhân đôi ADN: Enzim: Gyraza (tháo xoắn phân tử ADN mẹ), Helicaza (cắt các liên kết hiđrô giữa hai mạch đơn của phân tư DNA mẹ để giải lộ các mạch khuôn, tạo chạc ba tái bản), ARN pôlimeraza hay Primaza (tổng hợp các đoạn RNA mồi có đầu 3’ OH tự do), ADN pôlimeraza (lắp ráp các nuclêôtit tự do thành chuỗi pôlinuclêôtit bổ sung dựa trên mạch khuôn gốc của ADN), Ligaza (nối các đoạn Okazaki thành chuỗi pôlinuclêôtit hoàn chỉnh). Câu 3. Sự tổng hợp ARN xảy ra ở kì nào trong quá trình phân bào? A. Kì trung gian nguyên phân hoặc giảm phân. B. Kì giữa nguyên phân hoặc giảm phân. C. Kì sau nguyên phân hoặc giảm phân. D. Kì cuối của nguyên phân hoặc giảm phân. Câu 4. Ở cấp độ phân tử, cơ chế nào giải thích hiện tượng con có những tính trạng giống bố mẹ? A. Quá trình nhân đôi ADN B. Sự tổng hợp prôtêin dựa trên thông tin di truyền của ADN C. Quá trình tổng hợp ARN D. Cả A, B, C. Câu 5. Đơn phân của ARN và đơn phân của ADN phân biệt với nhau bởi A. gốc đường B. nhóm phôtphat C. một loại Bazơnitric D. cả A và C Sự khác biệt thành phân đơn phân của ADN và ARN: Đơn phân của ADN Đơn phân của ARN Đường C5H10O4 Gốc P: nhóm H3PO4 1 trong 4 loại bazo: A, T, G, X Đường C5H10O5 Gốc P: nhóm H3PO4 1 trong 4 loại bazo: A, U, G, X
1) Sô nu môi trường nội bào cung cấp: Ncc = (2k – 1)N = 40 500 Xét : giá trị k để N thỏa mãn: N nhận giá trị nguyên 1 N = 2A + 3G = 2700 (2) từ (1) (2) => A = T = 895, G = X = 455 Câu 24: Một phân tử AND sinh vật thực trình tự nhân đơi tạo đơn vị tái Đơn vị tái có 15 đoạn okazaki, đơn vị tái có 18 đoạn okazaki Đơn vị tái có 20 đoạn okazaki Số đoạn ARN mồi cần cung cấp để thực trình tái là: A.53 B.56 C.59 D.50 Số okazaki = 15 + 18 +20 = 53 Số đoạn mồi = 53 + 2x = 59 Câu 25: ADN tế bào nhân thực có chiều dài 0,051mm, có 15 đơn vị nhân đơi Mỗi đoạn okazaki có 1.000 nuclêôtit Cho chiều dài đơn vị nhân đôi nhau, số ARN mồi cần cho trình tái là: A 315 B 165 C 330 D 180 L = 0,051mm = 510 000 Angstron N = 2L/3,4 = 300 000 Nu Số nu mạch tổng hợp gián đoạn 300 000 : = 150 000 Số okazaki = 150 000 : 1000 = 150 Số mồi = 150 + 15x2 = 180 Câu 26 : Vùng mã hoá gen sinh vật nhân thực có 51 đoạn exon intron xen kẽ số đoạn exon introng : A 25 ; 26 B 26 ; 25 C 24 ; 27 D 27 ; 24 Exon = intron + 1, gọi số đoạn intron x => số đoạn exon x + x + x + = 51 => intron = 25, exon = 26 Luyện thi THPT QG 2017- Môn: ONLINE.5STAR.EDU.VN 5Star- Trung Tâm Luyện Thi Đại Học Hàng Đầu VN Giáo viên : Cô Chung Facebook: Chung bio Câu 27: Trong cấu trúc đơn phân nuclêôtit, axit phôtphoric liên kết với đường vị trí cac bon số (m) bazơ liên kết với đường vị trí cacbon số (n); m n là: A 5’ 1’ B 1’ 5’ C 3’ 5’ D 5’ 3’ Câu 28 Quan sát trình tự nhân đơi ADN vi khuẩn E coli kính hiển vi điện tử thấy vòng chép có 250 đoạn mồi (primer) Hỏi có tổng cộng đoạn Okazaki vòng chép đó? A 252 B 249 C 248 D 250 Vi khuẩn ecoli sinh vật nhân sơ nên có đơn vị tái => số đoạn mồi = số Okazaki + số Okazaki = 250 – = 248 Câu 29: Một gen thực lần phiên mã đòi hỏi mơi trường cung cấp số lượng nuclêotit loại: A= 400, U = 360, G = 240, X = 480 Số lượng nuclêotit loại gen A A = T = 380, G = X = 360 B A = T = 360, G = X = 380 C A = 180, T = 200, G = 240, X = 360 D A = 200, T = 180, G = 120, X = 240 rA cc = rA.k= 400 rA = 400/2 = 200 = T gốc rUcc= rU.k= 360 rU = 360/2 = 180 = A gốc rGcc = rG.k = 240 rG = 240/2 = 120 = X gốc rXcc= rX.k=480 rX= 480/2 = 240 = G gốc số nu loại gen: A = T = rA + rU = 200 + 180 = 380, G = X = rG + rX = 240 + 120 = 360 Câu 30: Một gen vi khuẩn E.coli tổng hợp cho phân tử prơtêin hồn chỉnh có 298 axitamin Phân tử mARN tổng hợp từ gen có tỷ lệ A : U : G : X 1:2:3:4 Số lượng nuclêôtit loại gen A A = T = 270; G = X = 630 B A = T = 630; G = X = 270 C A = T = 270; G = X = 627 D A = T = 627; G = X = 270 Ngen = (298+2) x =1800 rN= 900 Mà A:U:G:X = 1:2:3:4 Có tỉ lệ phần= 900/10 = 90 A = T = rA + rU = 90 + 90 x = 270 G = X = rG + rX = 90 x + 90 x = 630 Câu 31: Phân tử ADN vi khuẩn E coli chứa N15 phóng xạ Nếu chuyển E coli sang mơi trường có N14 sau lần nhân đơi có phân tử ADN chứa N15 A 16 B C.1 D 14 Số phân tử ADN chứa N15 số phân tử ADN có nguyên liệu cũ, phân tử chứa N14 nguyên liệu hoàn toàn => số phân tử ADN với nguyên liệu cũ : phân tử Số phân tử ADN với nguyên liệu hoàn toàn mới: 2k – Câu 32: Người ta chuyển số phân tử ADN vi khuẩn E Coli chứa N15 sang mơi trường có N14.Tất ADN nói nhân đôi lần liên tiếp tạo 512 phân tử ADN.Trong phân tử ADN con, số phân tử ADN chứa N15 là? Luyện thi THPT QG 2017- Môn: ONLINE.5STAR.EDU.VN 5Star- Trung Tâm Luyện Thi Đại Học Hàng Đầu VN Giáo viên : Cô Chung A 32 B C Facebook: Chung bio D 30 Gọi x số phân tử AND vi khuẩn E.coli x.25 = 512 => x = 512/ 32 = 16 Số phân tử ADN chứa N15 số phân tử ADN có ngun liệu cũ, phân tử chứa N14 nguyên liệu hoàn toàn => phân tử AND sau k lần nhân đơi có số phân tử ADN với nguyên liệu cũ : phân tử số phân tử AND chứa N15 16 = 32 Luyện thi THPT QG 2017- Môn: ONLINE.5STAR.EDU.VN ... liệu cũ, phân tử chứa N14 ngun liệu hồn tồn => phân tử AND sau k lần nhân đơi có số phân tử ADN với ngun liệu cũ : phân tử số phân tử AND chứa N15 16 = 32 Luyện thi THPT QG 2017- Môn: ONLINE.5STAR.EDU.VN... có phân tử ADN chứa N15 A 16 B C.1 D 14 Số phân tử ADN chứa N15 số phân tử ADN có ngun liệu cũ, phân tử chứa N14 nguyên liệu hoàn toàn => số phân tử ADN với nguyên liệu cũ : phân tử Số phân tử. .. phân tử ADN vi khuẩn E Coli chứa N15 sang mơi trường có N14.Tất ADN nói nhân đơi lần liên tiếp tạo 512 phân tử ADN.Trong phân tử ADN con, số phân tử ADN chứa N15 là? Luyện thi THPT QG 2017- Môn: