Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 Thứ hai ngày 24 tháng 03 năm 2008 Tiết 2 Đạo đức TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG ( t1) I. M ụ c tiêu : HS hiểu: - Cần phải tôn trọng luật giao thông. Đó là cách bảo vệ minh và mọi người. - Có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thông. II. Đồ dùng D ạ y - H ọ c Một số biển báo giao thông III. Các ho ạ t độ ng d ạ y - h ọ c: A.Kiểm tra bài cũ: Nêu ghi nhớ ở bài 12. B.B à i m ớ i : 1. Giới thiệu bài Ho ạ t độ ng 1 : Trao đổi thông tin (Thông tin trang 30/ SGK). -Yêu cầu HS báo cáo kết quả thu thập và ghi chép trong tuần vừa qua (bài tập về nhà) -Yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK và nhận xét về tình hình giao thông của nước ta trong những năm gần đây. - Cho các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Tổng hợp các ý kiến của HS và nhận xét: Sự vi phạm an toàn giao thông của nước ta trong những năm gần dây đã xảy ra ở nhiều nơi, trong đó có nhiều vụ nghiêm trọng . Ho ạ t độ ng 2 : Trả lời câu hỏi -Yêu cầu HS đọc 3 câu hỏi trong SGK. - Chia lớp thành 4 nhóm -Yêu cầu HS thảo luận trả lời các câu hỏi sau: 1. Tai nạn giao thông để lại những hậu quả gì?( . chấn thương sọ não, gãy tay, .) 2. Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thông?(vì không chấp hành luật an toàn giao thông) 3.Cần làm gì để tham gia giao thông an toàn? (chấp hành và vận động mọi người cùng tham gia giao thông an toàn .) -Yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Nhận xét câu trả lời của HS. *K ế t lu ậ n : Để hạn chế và giảm bớt tai nạn giao thông, mọi người phải tham gia vào việc giữ gìn trật tự an toàn giao thông, mọi nơi, mọi lúc. Ho ạ t độ ng 3: Quan sát và trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS thảo luận, quan sát các tranh trong sgk và nêu nhận xét về việc thực hiện luật giao thông trong các tranh dưới đây, giải thích vì sao? - Tiến hành thảo luận cặp đôi theo định hướng của GV. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả trước lớp. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. K ế t lu ậ n: Để tránh các tai nạn giao thông có thể xảy ra, mọi người đều phải chấp hành nghiêm chỉnh các luật lệ giao thông. Thực hiện luật giao thông là trách nhiệm của mỗi người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ mọi người và đảm bảo an toàn giao thông. H ướ ng d ẫ n th ự c h à nh: 1 Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 - Yêu cầu mỗi HS về nhà tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng của các biển báo. - Chuẩn bị bài tập 4 SGK ---------------------------OOOOO----------------------- Tiết 3. Tập đọc ÔN TẬP (tiết 1) I. Mục tiêu : - Kiểm tra và lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ năng đọc - hiểu (HS trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc) - Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì 2 của lớp 4(phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ /phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thực hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật). - Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm "Người ta là hoa đất. " II. Đồ dùng học tập : Phiếu để bốc thăm III. Hoạt động dạy học : A. Bài mới : 1. Giới thiệu bài 2. Kiểm tra tập đọc và Học thuộc lòng Gọi từng HS lên bốc thăm. - Cho HS chuẩn bị bài. - Gọi HS đọc bài. - Nhận xét, cho điểm theo hướng dẫn của nhà trường. - Những em kiểm tra chưa đạt yêu cầu, tiết sau kiểm tra lại. - Cho HS đọc yêu cầu 2. - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm chỉ ghi vào bảng tổng kết những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể. - Cho HS làm bài, trình bày. - Nhận xét, chốt lại kết quả đúng: Tên bài Nội dung chính Nhân vật Bốn anh tài Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa: trừ ác cứu dân lành của bốn anh Cẩu Khây. Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng. Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa Ca ngợi anh . Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học của đất nước. Trần Đại Nghĩa 3. C ủ ng c ố - D ặ n dò - Nhận xét tiết học, dặn những HS kiểm tra chưa đạt về nhà tập đọc để kiểm tra lại. ---------------------------OOOOO----------------------- Ti ế t 4 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.M ụ c tiêu: Giúp học sinh củng cố kĩ năng: - Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học. - Vận dụng các công thức tính chu vi, diện tích của hình vuông, hình chữ nhật; côngthức tính diện tích của hình bình hành và hình thoi. II. Các ho ạ t độ ng D ạ y - h ọ c ch ủ y ế u : 2 Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 A. B à i m ớ i: 1 . Gi ớ i thi ệ u b à i a/Tổ chức cho HS làm bài: - Phát phiếu bài tập cho HS -Yêu cầu các em làm như bài kiểm tra. b/Hướng dẫn kiểm tra bài: - Cho HS lần lượt phát biểu ý kiến từng bài- Nhận xét, chữa bài Phi ế u b à i t ậ p 1. Đúng ghi Đ, sai ghi S: 2. Trong hình bên: a/ AB và CD là hai cạnh đối diện, song song và bằng nhau.  b/ AB vuông góc với AD  c/Hình tứ giác ABCD có 4 góc vuông.  d/Hình tứ giác ABCD có 4 cạnh bằng nhau.  2. Đúng ghi Đ, sai ghi S: Trong hình thoi PQRS (hình bên): a/ PQ và RS không bằng nhau.  b/ PQ không song song với PS  c/Các cặp cạnh đối diện song song  d/ Bốn cạnh đều bằng nhau.  3. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: a. Hình vuông b. Hình chữ nhật c.Hình bình hành d. Hình thoi 4. Chu vi của hình chữ nhật là 56m, chiều dài là18m. Tính diện tích hình chữ nhật. 3. C ủ ng c ố -D ặ n dò: Nhận xét tiết học, dặn HS về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. ---------------------------OOOOO----------------------- Tiết 5. Kĩ thuật Lắp cái đu ( T1 ) I.M ụ c tiêu: - HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp cái đu. - Lắp được từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo quy trình. II. Ho ạ t độ ng d ạ y h ọ c : 1. Giới thiệu bài: 2.B à i m ớ i: Ho ạ t độ ng 1 : HS thực hành lắp cái đu - Cho HS nhắc lại phần ghi nhớ, quan sát kĩ hình trong SGK, nội dung từng bước lắp. a.Giúp HS chọn chi tiết để lắp cái đu. - Nêu lần lượt các chi tiết, yêu cầu HS lấy chi tiết đó ra để theo từng loại vào nắp hộp. b.Cho HS lắp từng bộ phận - Nhắc nhở HS chú ý: + Vị trí trong, ngoài giữa các bộ phận của giá đỡ đu (cọc đu, thanh giằng và giá trục đu). 3 Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 +Thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào tấm nhỏ (thanh thẳng 7 lỗ, thanh chữ u dài, tấm nhỏ) khi lắp ghế đu. + Vị trí của các vòng hãm. c.Cho HS lắp ráp cái đu - Nhắc HS quan sát hình 1/sgk để lắp ráp hoàn thiện cái đu. Nhắc HS ráp xong, kiểm tra sự chuyển động của ghế đu Ho ạ t độ ng 4 : Đánh giá kết quả học tập. - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành. - Nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành: + Lắp đu đúng mẫu và theo đúng quy định. + Đu lắp chắc chắn, không bị xộc xệch. + Ghế đu dao động nhẹ nhàng. - Yêu cầu HS dựa vào tiêu chuẩn trên để tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn. - Nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS. - Nhắc nhở HS tháo các chi tiết xếp gọn gàng vào hộp. 4.Nh ậ n xét - D ặ n dò - Dặn HS chuẩn bị tiết sau -----------------------------OOOOO------------------------------ Thứ ba ngày 25 tháng 03 năm 2008 Ti ế t 1 Thể dục Môn thể thao tự chọn I. M ụ c tiêu : - Ôn và học một số nội dung môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. -Trò chơi Dẫn bóng. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động để tiếp tục rèn sự khéo léo, nhanh nhẹn. II. Đị a đ i ể m v à ph ươ ng ti ệ n : - Địa điểm: ngoài sân trường đã được vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị một còi, dụng cụ trò chơi, mỗi HS một dây. III. Nội dung và P 2 lên lớp : Nội dung Định lượng Phương pháp và hình thức tổ chức luyện tập 1.Phần mở đầu - GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học. - Khởi động:Xoay khớp gối, hông, cổ tay, cổ chân. - Ôn các động tác Tay, Chân, Lườn, Bụng, Phối hợp và Nhảy của bài TD PTC 2.Phần cơ bản a. Môn tự chọn * Đá cầu: Tập tâng cầu bằng đùi. + Chia tổ tập luyện. Tổ trưởng điều khiển. + Yêu cầu mỗi tổ cử 2 HS thi đua. * Ném bóng : Ôn hai động tác bổ trợ đã học. 6 – 10 / 18 - 22 / Phương pháp luyện tập X X X X X X X  Phương pháp thực 4 Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 - Học cách cầm bóng: + GV nêu tên động tác, làm mẫu kết hợp giải thích. - Học tư thế đứng chuẩn bị kết hợp cách cầm bóng. - Đội hình và cách thực hiện như trên. + GV điều khiển cho HS tập, nhận xét. b. Trò chơi vận động:"Dẫn bóng" -GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy tắc chơi: Đội thắng được biểu dương, đội thua phải kiệu đội thắng lên và hô: "học-tập-đội-bạn" - Làm mẫu. -Cho từng tổ thực hiện trò chơi 1 lần. - GV theo dõi uốn nắn. - GV cho các tổ chơi thi đua. - Tổ nào hoàn thành trước thì tổ đó thắng. 3.Phần kết thúc - GV cùng HS hệ thống bài - đi đều và hát - Tập một số động tác hồi tĩnh - GV nhận xét , đánh giá kết quả giờ học - Dặn về nhà chăm tập thể dục 4 – 6 / hành , luyện tập Phương pháp giảng giải -----------------------------OOOOO------------------------------ Ti ế t 2 Toán Giới thiệu tỉ số I.M ụ c tiêu: Giúp học sinh cả lớp: - Hiểu được ý nghĩa thực tiễn của tỉ số. - Biết đọc, viết tỉ số của hai số; Biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số. II. Đồ Dùng d ạ y- h ọ c - Bảng phụ kẻ sẵn bảng ví dụ 2/ SGK /146. III. Các ho ạ t độ ng D ạ y - h ọ c ch ủ y ế u : A. B à i m ớ i: 1.Giới thiệu bài 2. Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7: 5 - Nêu ví d ụ : Một đội xe có 5 xe tải và 7 xe khách. Hỏi số xe tải bằng mấy phần số xe khách? Số xe khách bằng mấy phần số xe tải? - Hướng dẫn HS cùng vẽ sơ đồ đoạn thẳng minh hoạ bài toán. Xe tải: 5xe Xe khách: 7xe - Giới thiệu: + Tỉ số của xe tải và số xe khách là 5: 7 hay 5 7 + Đọc là năm chia bảy hay năm phần bảy. + Tỉ số này cho biết số xe tải bằng 5 7 số xe khách. - Cho HS đọc lại và nêu ý nghĩa tỉ số. 5 Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 - Tương tự cho HS nêu tỉ số của số xe khách và số xe tải. + Tỉ số của xe khách và số xe tải là 7: 5 hay 7 5 3. Gi ớ i thi ệ u t ỉ s ố a : b (b khác 0) - Treo bảng phụ đã chuẩn bị. Số thứ nhất là 5, số thứ hai là 7. Hỏi tỉ số của số thứ nhất với số thứ hai là bao nhiêu? - Ghi ý đúng vào bảng. - Thực hiện tương tự với các số còn lại. 4 . Luy ệ n t ậ p-th ự c h à nh B à i 1 Viết tỉ số của a và b. - Cho HS đọc đề bài tập và tự làm bài vào vở. - Gọi HS đọc bài làm của mình, nhận xét, ghi điểm. a. a=2; b=3. Tỉ số của a và b là: 2 : 3 hay 2 3 B à i 2: Viết tỉ số - Cho HS đọc đề bài và tự làm bài. - Hướng dẫn HS nhận xét, câu trả lời đúng: a. Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là: 2 8 b. Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ là: 8 2 B à i 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - 1em làm bảng, lớp làm vào vở. - Hướng dẫn: Muốn viết được tỉ số của số HS trai (gái) và số bạn của cả tổ, ta phải biết được gì? - Cho HS làm bài. - Hướng dẫn HS nhận xét bài, kết quả đúng: B à i gi ả i: Số học sinh của cả tổ là: 5 + 6 = 11 (học sinh) Tỉ số của số bạn trai và số bạn cả tổ là: 5 : 11 = 5 11 Tỉ số của số bạn gái và số bạn cả tổ là: 6 : 11= 6 11 B à i 4: - Gọi HS đọc đề bài. -Yêu cầu HS vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán. Tóm t ắ t: Số trâu: ? con Số bò: 20 con B à i gi ả i: Trên bãi cỏ có số con trâu là: 20: 4 = 5 (con) Đ áp s ố : 5 con trâu 3. C ủ ng c ố -D ặ n dò: - Muốn tìm tỉ số của a và b với b khác 0, ta làm như thế nào? -Tổng kết tiết học, dặn HS về nhà chuẩn bị bài tiếp theo. -----------------------------OOOOO------------------------------ 6 Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 Ti ế t 3 Lịch sử Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long I. M ụ c tiêu : Học xong bài này, HS biết: - Trình bày sơ lược diễn biến cuộc tiến công ra Bắc diệt chính quyền họ Trịnh của nghĩa quân Tây Sơn. - Việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được Thăng Long có nghĩa là về cơ bản đã thống nhất được đất nước, chấm dứt thời kì Trịnh - Nguyễn phân tranh. II. Đồ dùng d ạ y-h ọ c : - Lược đồ trận Quang Trung đại phá quân Thanh phóng to. - Phiếu học tập cho HS. III. Các ho ạ t độ ng D ạ y - h ọ c ch ủ y ế u : A. Ki ể m tra b à i c ũ + Nêu câu hỏi -gọi HS trả lời -nhận xét, ghi điểm. B. B à i m ớ i : 1.Giới thiệu bài 2. Phát tri ể n b à i : Ho ạ t độ ng 1 : Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc tiêu diệt chúa Trịnh - Trình bày nguyên nhân việc Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc đánh quân Thanh. - Tổ chức cho HS làm việc với phiếu học tập. + Phát phiếu học tập cho HS + Yêu cầu HS đọc SGK và hoàn thành phiếu. + Theo dõi , giúp đỡ những HS gặp khó khăn. + Yêu cầu một số đại diện báo cáo kết quả làm việc + Tổng kết, nhận xét bài làm của HS. - Tổ chức cho HS thi thuật lại diễn biến sự kiện Quang Trung đại phá quân Thanh. H: Nghĩa quân Tây Sơn đã đi từ đâu đến đâu? Tiến quân trong dịp nào? Kết quả ra sao?Việc đó thể hiện điều gì? Đ: đi bộ từ Nam ra Bắc; Tiến quân trong dịp tết. Kết quả: tiêu diệt họ Trịnh, thống nhất giang sơn .thể hiện quyết tâm đánh giặc và tài nghệ quân sự của Quang Trung. GV : Ngày nay cứ đến mồng 5 tết, ở gò Đống Đa (Hà Nội), nhân dân ta lại tổ chức giỗ trận để tưởng nhớ ngày Quang Trung đại phá quân Thanh. Phiếu học tập Hãy đọc SGK và điền vào chỗ chấm cho đúng với các mốc thời gian: + Ngày 20 tháng chạp năm Mậu thân (1789) + Đêm mồng 3 tết năm Kỉ dậu (1789), + Mờ sáng ngày mùng 5, . Ho ạ t độ ng 2 : Thi kể chuyện về Nguyễn Huệ - Tổ chức HS thi kể chuyện về anh hùng Nguyễn Huệ đã sưu tầm được. - Tổng kết cuộc thi, tuyên dương những HS kể tốt. 3.C ủ ng c ố -D ặ n dò Nhận xét tiết học; Dặn HS về nhà học bài, chuẩn bị bài tiếp theo. ----------------------------------OOOOO------------------------------ 7 Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 Tiết 4. Chính tả Ôn tập (tiết 4) I. M ụ c tiêu : - Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm: Người ta là hoa đất; Vẻ đẹp muôn màu; Những người quả cảm. - Rèn kĩ năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo thành cụm từ. II. Đồ dùng d ạ y h ọ c : - Bảng phụ viết nội dung bài tập 3a, b, c theo hàng ngang. III. Các ho ạ t độ ng d ạ y h ọ c : A.B à i m ớ i 1. Gi ớ i thi ệ u b à i 2. Luy ệ n t ậ p a. Làm bài tập 1, 2 - Cho HS đọc yêu cầu bài tập 2 - Chia một tổ làm 3 nhóm. - Giao việc: Mỗi tổ lập bảng tổng kết một chủ điểm. + Ghi lại các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong tiết MRVT của 3 chủ điểm. - Tổ 1: Người ta là hoa đất ; Tổ 2: Vẻ đẹp muôn màu ; Tổ 3: Những người quả cảm. - Các nhóm thảo luận, trình bày kết quả -Lớp nhận xét - chốt kết quả đúng b.B à i t ậ p 3: Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống. - Gọi 3 em làm bảng, lớp làm vào vở bài tập. - Nhận xét, chữa bài: a/ + Một người tài đức vẹn toàn + Nét chạm trổ tài hoa + Phát hiện và bồi dưỡng những tài năng trẻ b/ + Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt + Một ngày đẹp trời + Những kỉ niệm đẹp đẽ c/ + Một dũng sĩ diệt xe tăng + Có dũng khí đấu tranh + Dũng cảm nhận khuyết điểm 3. C ủ ng c ố - D ặ n dò : - Nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà ghi nhớ những nội dung vừa học. -----------------------------OOOOO------------------------------ Tiết 5. Khoa học Ôn tập: Vật chất và năng lượng I. M ụ c tiêu : Giúp HS: - Củng cố các kiến thức về phần :Vật chất và năng lượng. - Củng cố các kĩ năng quan sát và làm thí nghiệm + Củng cố các kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan đến phần vật chất và năng lượng. - Biết yêu thiên nhiên, có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học, kĩ thuật, lòng hăng say khoa học, khả năng sáng tạo khi làm thí nghiệm. II. Đồ dùng d ạ y h ọ c : 8 Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 - Kẻ sẵn bảng so sánh tính chất của nước, sơ đồ vòng tuần hoàn của nước chưa hoàn chỉnh, hình minh hoạ và một số đồ dùng thí nghiệm. III. Các ho ạ t độ ng d ạ y h ọ c : A.Ki ể m tra b à i c ũ : - Nêu câu hỏi, gọi lần lượt 2HS trả lời-Nhận xét, ghi điểm. 1. Nêu vai trò của nhiệt đối với con người, độngvật, thực vật ? 2. Điều gì sẽ xảy ra nêu Trái Đất không được Mặt Trời sưởi ấm? B. B à i m ớ i : 1.Giới thiệu bài 2. Phát triển bài : Ho ạ t độ ng 1 : Các kiến thức khoa học cơ bản. - Cho HS nêu lần lượt câu hỏi 1, 2trong SGK - Yêu cầu HS làm bài -Thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi. - Gọi HS nhận xét, chữa bài -Chốt lời giải đúng. - Gọi HS nêu tiếp câu hỏi 3 -Yêu cầu HS trả lời. - Nhận xét, kết luận câu trả lời đúng. - Câu hỏi 4, 5, 6 tiến hành tương tự. Ho ạ t độ ng 2 : Trò chơi: Nhà khoa học trẻ - Chuẩn bị một số phiếu thăm ghi các câu hỏi. Ví dụ về câu hỏi: Bạn hãy nêu ví dụ để chứng tỏ: + Nước ở thể lỏng, khí không có hình dạng nhất định. + Nước ở thể rắn có hình dạng xác định. + Nguồn nước đã bị ô nhiễm. + Không khí có ở xung quanh mọi vật và mọi chõ rỗng trong vật. + Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra. + Sự lan truyền âm thanh. + Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật tới mắt. + Bóng của vật thay đổi khi vị trí chiếu sáng đối với vật đó thay đổi. + Nước và các chất lỏng khác nở ra khi nóng lên và co lại khi lạnh đi. + Không khí là chất cách nhiệt. -Yêu cầu đại diện của 5 nhóm bốc thăm câu hỏi 5 nhóm đầu được chuẩn bị trong 3 / Sau đó lần lượt các nhóm lên trình bày. Hai nhóm trình bày xong, hai nhóm khác tiếp tục bốc thăm. - Nhận xét, cho điểm trực tiếp từng nhóm. - Kết quả. Nhóm nào giành được 9-10 điểm thì được danh hiệu Nhà khoa học trẻ. - 1HS lớp mô tả qua sơ đồ. - Treo bảng phụ ghi sẵn sơ đồ sự trao đổi chất ở động vật, gọi 1 HS vừa chỉ vào sơ đồ vừa nói về sự trao đổi chất ở động vật. - Động vật cũng giống như người, chúng vừa hấp thụ khí ôxy có trong không khí, nước, các chất hữu cơ có trong thức ăn lấy từ thực vật hoặc động vật khác và thải ra môi trường khí các bô níc, nước tiểu, các chất thải khác. Ho ạ t độ ng k ế t thúc: - Nhận xét tiết học và khen ngợi các em thuộc bài tại lớp. -----------------------------OOOOO------------------------------ Thứ tư ngày 26 tháng 03 năm 2008 Ti ế t 1 Luyện từ và câu 9 Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 Ôn tập ( tiết 3 ) I. M ụ c tiêu : - Nghe - viết đúng chính tả; trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy. - Ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ? II. Các ho ạ t độ ng d ạ y h ọ c : A.B à i m ớ i 1. Gi ớ i thi ệ u b à i : 2. H ướ ng d ẫ n chính t ả - GV đọc một lượt bài chính tả. - Cho HS đọc thầm đoạn văn, chú ý những từ dễ viết sai, tìm hiểu nội dung đoạn văn. a. GV đọc cho HS viết - GV đọc cả câu, cụm từ cho HS viết. - Đọc lại bài cho HS soát lại. b. Chấm, chữa bài. - GV chấm bài - Nhận xét chung. 3. Đặ t câu: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập 2. - Giao việc: đặt các câu văn tương ứng với các kiểu câu kể: a. Ai làm gì? b/ Ai thế nào? c/ Ai là gì?. - Cho HS làm bài - Gọi một số em đọc bài làm. - Nhận xét, chốt bài đúng yêu cầu, hay. Ví dụ: b. Kể về các hoạt động . : Đến giờ ra chơi, chúng em ùa ra sân như một đàn ong vỡ tổ, Các bạn nam đá cầu. Các bạn nữ nhảy dây. Riêng mấy đứa bọn em chỉ thích đọc truyện dưới gốc cây bàng. c. Tả các bạn . : Lớp em mỗi bạn một vẻ: Thu Hương thì luôn dịu dàng, vui vẻ. Hoà thì bộc tuệch. . d. Giới thiệu từng bạn :Em xin giới thiệu với chị các thành viên của tổ em: Em tên là Loan. Em là tổ trưởng tổ Ba. Bạn Hiệp là học snh giỏi Toán cấp tỉnh. . 4. C ủ ng c ố - D ặ n dò : - Nhận xét tiết học, những HS chưa có điểm kiểm tra về nhà nhớ luyện đọc để hôm sau kiểm tra. -----------------------------OOOOO------------------------------ Ti ế t 2 Mĩ thuật Vẽ trang trí: Trang trí lọ hoa. I.M ụ c tiêu : - HS thấy được vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí lọ hoa - HS biết cách vẽ và trang trí được lọ hoa theo ý thích - HS quý trọng ,giữ gìn đồ vật trong gia đình . II. Chu ẩ n b ị : - Một vài lọ hoa có hình dáng và trang trí khác nhau - Bút chì ,màu vẽ . III.Các ho ạ t độ ng d ạ y h ọ c ch ủ y ế u : 1. Giới thiệu bài 2. Tìm hi ể u b à i *Ho ạ t độ ng 1. Quan sát nhận xét. GV Gợi ý cho HS nhận xét về: - Hình dáng của lọ :cao, thấp. - Cấu trúc chung : Miệng, cổ, thân, đáy . 10 [...]... cảm của bác sĩ Ly - Bác sĩ Ly tên cướp trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung - Tên cướp biển biển hãn,khiến hắn phải khuất phục Ga-vrốt Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga-vrốt - Ga-vrốt; Ăng-giôn-ra; Cuốcngoài chiến bất chấp nguy hiểm, ra ngoài chiến luỹ nhặt phây-rắc luỹ đạn tiếp tế cho nghĩa quân Dù sao trái Ca ngợi hai nhà khoa học Cô-péc-ních và - Cô-péc-ních đất vẫn Ga-li-lê dũng cảm, kiên... Bài tập 1: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS làm vào vở bài tập - Gọi một số em đọc bài làm - Nhận xét, chốt kết quả đúng: Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ? Định - CN trả lời câu hỏi: Ai - CN trả lời câu hỏi: Ai (cái - CN trả lời CH: Ai (cái gì, con nghĩ (con gì) gì, con gì) gì) a - VN trả lời câu hỏi: làm - VN trả lời câu hỏi: thế - VN trả lời câu hỏi: là gì? gì? nào? - VN là DT, cụm DT - VN là... dài là: 28 : 4 x 3 = 21(m) Đoạn thứ hai dài là: 28 - 21 = 7 (m) Đáp số: Đoạn 1: 21 m; Đoạn 2: 7 m Bài 2: 20 Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 - Vẽ sơ đồ-Tìm tổng số phần-Tìm số bạn trai-Tìm số bạn gái Bài giải: Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 1 + 2 = 3 (phần) Số bạn trai là: 12 : 3 = 4 (bạn) Số bạn gái là: 12 - 4 = 8 (bạn) Đáp số: 4 bạn trai, 8 bạn gái Bài 3: - Cho HS đọc đề, phân tích - Muốn... vệ chân lí - Ga-li-lê quay khoa học Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu con - Sẻ mẹ; sẻ con; con chó săn; Sẻ mẹ của sẻ mẹ nhân vật "tôi" 3 Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS ghi nhớ những nội dung vừa tìm hiểu, xem lại các tiết học về 3 kiểu câu kể -OOOOO - Tiết 5 Khoa học Ôn tập: Vật chất và năng lượng ( TT ) 18 Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 I Mục tiêu:... giảng 3.Phần kết thúc giải - GV cùng học sinh hệ thống bài - Chơi trò chơi : Kết bạn - Tập một số động tác hồi tĩnh - GV nhận xét , đánh giá giờ học 15 Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 - Về nhà tập thể dục và nhảy dây -OOOOO - Tiết 2 Tập đọc Ôn tập ( tiết 5 ) I Mục tiêu : - Tiếp tục ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì: Ai thế nào? Ai là gì? - Viết được một đoạn văn ngắn... 3.Củng cố -Dặn dò: - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ 140/sgk 14 Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 - Nhận xét tiết học- Dặn HS về nhà học bài, chuẩn bị bài tiếp theo -OOOOO - Thứ năm ngày 27 tháng 03 năm 2008 Tiết 1 Thể dục Môn thể thao tự chọn - trò chơi : trao tín gậy I Mục tiêu: - Ôn và học mới một số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác - Trò chơi Trao tín... hai số đó - Nêu bài toán và tóm tắt bằng sơ đồ trên bảng -Yêu cầu HS: + Tìm tổng số phần bằng nhau +Tìm gía trị một phần +Tìm số bé +Tìm số lớn - Yêu cầu HS trình bày bài giải (có thể gộp bước 2 và 3) - Thực hiện yêu cầu của GV + 3 + 5 = 8(phần) + 96: 8 = 12 + 12 x 3 = 36 + 12 x 5 = 60 (hoặc 9 6-3 6=60) - Nhận xét, chốt ý đúng 3.Bài toán 2 - Nêu bài toán 11 Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 - Hướng... vẽ sơ đồ bài toán - Yêu cầu HS nêu các bước giải - Cho HS giải - Nhận xét, chốt bài giải đúng - Cho HS nêu các bước giải của bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó 4.Luyện tập-thực hành Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề toán -Cho HS vẽ sơ đồ minh hoạ + Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng toán gì? - Yêu cầu HS làm bài (có thể vẽ sơ đồ vào vở nháp) - Cho HS nhận xét,... lần số bé - 1em lên bảng, lớp làmvào vở - Nhận xét, chữa bài: Bài giải: Tổng số phần 5 + 1 = 6 Số bé: 72 : 6 = 12 Số lớn: 72 - 12 = 60 Đáp số: Số bé: 12; Số lớn: 60 Bài 4: - Cho mỗi HS tự đặt đề toándựa vào sơ đồ cho sẵn rồi giải - Cho một vài em nêu đề toán và bài giải -Nhận xét 3.Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học; dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài tiếp theo -OOOOO - Tiết... -OOOOO - Tiết 5 Sinh hoạt tuần 28 I Mục tiêu: 1 Nhận xét các hoạt động học tập, sinh hoạt, lao động trong tuần 28 2 Triển khai một số hoạt động học tập, sinh hoạt, lao động trong tuần 29 II.Hoạt động Lên lớp: 1 Đánh giá các hoạt động trong tuần 28: - Nề nếp học tập, ra vào lớp đối tốt - Đi học chuyên cần, đúng giờ - Thực hiện tốt nội quy nhà trường, lớp học - Thực hiện tốt . tiếp theo. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- OOOOO -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - 7 Giáo án: Nguễn Minh Tuấn Tuần 28 Tiết 4. Chính tả Ôn tập (tiết 4) I. M. bài tiếp theo. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -OOOOO -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - Tiết 4. Kể chuyện Ôn tập ( tiết 4) I. M ụ c tiêu : - Tiếp tục kiểm