HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH NGUYỄN VĂN HIẾU KẾ THỪA GIÁ TRỊ LỐI SỐNG TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC TRONG VIỆC XÂY DỰNG LỐI SỐNG MỚI CHO SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH: CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG VÀ CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ Mã số: 62 22 03 02 HÀ NỘI - 2018 Cơng trình hồn thành tại: HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS ĐẶNG QUANG ĐỊNH Phản biện 1: Phản biện 2: Phản biện 3: Luận án bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Nhà nước họp Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Vào hồi … … ngày … tháng … năm … Có thể tìm hiểu luận án tại: Thư viện Quốc gia Hà Nội Thư viện Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài nghiên cứu Lối sống cá nhân, cộng đồng dân tộc tự nhiên có mà hình thành, phát triển dựa kế thừa giá trị từ lối sống truyền thống trước kết hợp với giá trị Tuy nhiên, truyền thống có giá trị, cần phải có chọn lọc, tiếp biến Trong năm gần đây, tác động mạnh mẽ nhiều nhân tố cơng nghiệp hóa, đại hóa, phát triển kinh tế thị trường trình hội nhập tồn cầu hóa làm biến đổi sâu sắc lối sống người Việt Nam, niên, có sinh viên Bởi lẽ, sinh viên lứa tuổi định hình lối sống hồn thiện nhân cách Trong q trình sinh viên vừa kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc, vừa tiếp thu giá trị lối sống hình thành lối sống Tình hình đặt số vấn đề sau: Thứ nhất, bên cạnh giá trị phù hợp, lối sống truyền thống dân tộc có yếu tố khơng phù hợp với điều kiện xã hội Trong trình xây dựng lối sống mới, sinh viên cần phải nhận diện giá trị lối sống truyền thống dân tộc để kế thừa, phát huy, đồng thời đấu tranh, loại bỏ yếu tố lạc hậu lối sống truyền thống Thứ hai, biến đổi đời sống xã hội đòi hỏi phải nhận diện xây dựng lối sống phù hợp Vậy lối sống cho phù hợp với phát triển xã hội với người mới, niên, sinh viên Những vấn đề đặt yêu cầu phải xác định rõ giá trị lối sống truyền thống dân tộc; biến đổi lối sống truyền thống dân tộc trình hình thành lối sống sinh viên Việt Nam sở kế thừa, phát huy giá trị lối sống truyền thống, tiếp thu giá trị lối sống đại, văn minh, để xây dựng hệ sinh viên Việt Nam thời đại Thực trạng kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc sinh viên Việt Nam thời gian qua nhiều bất cập, thể việc coi nhẹ giá trị đạo đức truyền thống, giá trị tinh thần dân tộc, tuyệt đối hóa yếu tố vật chất Trong giá trị lối sống nằm q trình nảy sinh, chưa định hình rõ lối sống thực dụng, cá nhân vị kỷ… gây hại đến phong mỹ tục dân tộc Thực tế tạo nên xung đột giá trị lối sống truyền thống dân tộc với giá trị lối sống đại, đồng thời dẫn đến nhiều khó khăn định hướng để xây dựng lối sống cho sinh viên Thực tiễn năm gần đây, suy thoái đạo đức, lối sống phận cán bộ, đảng viên; tượng tham nhũng, lãng phí; xuống cấp số phương diện đạo đức xã hội tệ nạn xã hội có diễn biến phức tạp tác động mạnh mẽ đến lối sống xã hội niên, sinh viên Thực tiễn đặt yêu cầu tiếp tục có nghiên cứu biến đổi lối sống, định hướng xây dựng lối sống mới, có vấn đề kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Xuất phát từ lý trên, nghiên cứu sinh chọn đề tài “ h a gi i ng n h ng d n c ong iệc d ng i ng ới cho inh iên Việ Na na ” làm nội dung nghiên cứu luận án Tiến sĩ Triết học M c đích nhiệm v nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên Trên sở phân tích số vấn đề lý luận thực trạng việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên năm qua, luận án đề xuất số nhóm giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam 2.2 Nhiệ ụ nghiên t à, phân tích làm rõ số giá trị lối sống truyền thống dân tộc Việt Nam; thực chất, tính tất yếu nội dung việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam à, phân tích, đánh giá thực trạng nguyên nhân hạn chế việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam thời gian qua a à, đề xuất số nhóm giải pháp chủ yếu để nâng cao hiệu kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc việc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 i ng nghiên Luận án tập trung nghiên cứu kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc Việt Nam xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam 3.2 Phạ i nghiên - Luận án nghiên cứu kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc việc xây dựng lối sống sinh viên trường đại học Nội từ đổi đất nước (1986) đến - Luận án xác định lối sống truyền thống dân tộc lối sống định hướng sở giá trị đạo đức truyền thống Vì vậy, luận án tập trung nghiên cứu mối quan hệ giá trị đạo đức truyền thống dân tộc với lối sống truyền thống, lối sống truyền thống cách thức, phương thức biểu giá trị đạo đức truyền thống dân tộc, giá trị đạo đức truyền thống sở định hướng cho lối sống Giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam gồm nhiều lĩnh vực khác Trong luận án này, tác giả tập trung nghiên cứu giá trị đạo đức truyền thống xây dựng lối sống cho sinh viên, cụ thể số giá trị sau: lòng yêu nước; tinh thần hiếu học; tinh thần đồn kết, nhân ái, bao dung; đức tính cần cù, tiết kiệm lối ứng xử thân thiện, hài hòa, linh hoạt với tự nhiên Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 4.1 Cơ ý ận Luận án dựa quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Chí Minh, đường lối Đảng Cộng sản Việt Nam lối sống, xây dựng lối sống cho niên (trong có sinh viên), kế thừa giá trị tinh thần, giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam xây dựng lối sống cho niên nói chung sinh viên nói riêng Ngồi ra, luận án kế thừa thành tựu đạt cơng trình nghiên cứu liên quan đến đề tài 4.2 Phương ph p nghiên Luận án thực sở vận dụng phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử để phân tích sở hình thành lối sống truyền thống dân tộc biến đổi Các phương pháp lịch sử - lơgíc, phân tích tổng hợp, phương pháp thống kê, phương pháp điều tra, khảo sát, so sánh sử dụng để thực đề tài luận án Đóng góp luận án - Luận án góp phần làm rõ mối quan hệ giá trị đạo đức truyền thống với lối sống truyền thống dân tộc, làm rõ lối sống cách thức, phương thức biểu giá trị đạo đức truyền thống, giá trị đóng vai trò sở định hướng, dẫn dắt cho lối sống, hay nói cách khác mặt tinh thần lối sống Từ lý giải giá trị tinh thần, giá trị đạo đức, giá trị lối sống giá trị khác lại có nét tương đồng nhau, chí khó tách biệt - Luận án luận chứng thực chất, tính tất yếu việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam - Luận án góp phần làm rõ thêm thành tựu hạn chế kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam - Luận án góp phần đề xuất số nhóm giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc việc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam Kết cấu luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, phụ lục, luận án gồm: 04 chương, 11 tiết Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 1.1 CÁC CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN KẾ THỪA GIÁ TRỊ LỐI SỐNG TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC TRONG XÂY DỰNG LỐI SỐNG MỚI Thứ nhất, công trình khoa học đưa khái niệm, đặc trưng, chất, vai trò lối sống, lối sống xã hội chủ nghĩa Các cơng trình phân tích nhân tố tác động đến vận động lối sống thời kỳ đổi làm rõ biến đổi lối sống hai phương diện tích cực tiêu cực Thứ hai, nhiều cơng trình nghiên cứu vào phân tích góc độ khác giá trị tinh thần, giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam khẳng định vai trò to lớn giá trị trình phát triển giai đoạn Thứ ba, cơng trình nghiên cứu đặt vấn đề kế thừa, phát huy giá trị đạo đức, giá trị văn hóa truyền thống trình phát triển tất yếu khách quan Từ đó, số cơng trình nghiên cứu đưa phương hướng giải pháp để kế thừa, phát huy, giáo dục giá trị truyền thống giai đoạn 1.2 NHỮNG CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP KẾ THỪA GIÁ TRỊ LỐI SỐNG TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC TRONG XÂY DỰNG LỐI SỐNG MỚI CHO SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY t à, khái niệm, nội dung xây dựng lối sống cho sinh viên cơng trình đề cập, phân tích khía cạnh khác Các cơng trình trí với u cầu xây dựng lối sống cho niên, học sinh, sinh viên cần có kế thừa giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Hai là, cơng trình khoa học trình bày tính tất yếu thực trạng kế thừa giá trị truyền thống, giá trị đạo đức truyền thống trình xây dựng lối sống nói chung lối sống cho niên, sinh viên nói riêng nét Một số cơng trình nghiên cứu đưa phương thức kế thừa giá trị truyền thống trình đổi Ngồi cơng trình nghiên cứu có khảo sát cụ thể để phản ánh thực trạng lối sống học sinh, sinh viên Ba là, cơng trình nghiên cứu đưa phương hướng giải pháp chủ yếu để kế thừa giá trị truyền thống Về phương hướng giải pháp phù hợp với thực trạng vấn đề kế thừa giá trị truyền thống xây dựng lối sống năm vừa qua 1.3 KHÁI QUÁT KẾT QUẢ CỦA CÁC CƠNG TRÌNH LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA CẦN TIẾP TỤC NGHIÊN CỨU 1.3.1 Khái quát kết nghiên cứu cơng trình liên quan đến đề tài luận án Thứ nhất, vấn đề lý luận lối sống, lối sống mới, lối sống xã hội chủ nghĩa cơng trình đề cập, phân tích góc độ khác Vấn đề truyền thống, giá trị truyền thống, giá trị đạo đức truyền thống dân tộc nhiều tác giả nghiên cứu góc độ khác Thứ hai, cơng trình nghiên cứu đề cập đến cần thiết, thực trạng, nhân tố tác động đến việc kế thừa giá trị đạo đức truyền thống, giá trị văn hóa truyền thống xây dựng nhân cách, lối sống người Việt Nam nói chung, sinh viên nói riêng Thứ ba, phương hướng, giải pháp để kế thừa, phát huy giữ gìn, bảo tồn giá trị truyền thống, giá trị đạo đức truyền thống cơng trình đưa Tuy nhiên, giải pháp để kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc để xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam cần phải tiếp tục sâu nghiên cứu, làm rõ 1.3 Những vấn đề đặt mà luận án tiếp t c nghiên cứu t à, làm rõ sở hình thành lối sống truyền thống dân tộc, phân tích cụ thể mối quan hệ giá trị đạo đức truyền thống dân tộc lối sống truyền thống; đồng thời cần làm rõ thực chất, tính tất yếu nội dung kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam Hai là, làm rõ nhân tố tác động, thực trạng nguyên nhân hạn chế việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc nhằm xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam Ba là, luận án phân tích số nhóm giải pháp chủ yếu để kế thừa có hiệu giá trị lối sống truyền thống dân tộc trình xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam Tiểu kết chương Các cơng trình nghiên cứu khảo sát nhìn chung có đóng góp định vấn đề lý luận lối sống, lối sống mới, biến đổi lối sống người Việt Nam từ đổi đến Nhiều cơng trình phân tích sâu sắc giá trị văn hóa, giá trị tinh thần giá trị đạo đức truyền thống dân tộc vai trò việc kế thừa giá trị xây dựng lối sống hoàn thiện nhân cách người Việt Nam đại, phát triển tồn diện nói chung sinh viên nói riêng Nhiều cơng trình phân tích nhân tố tác động đến việc hình thành, phát triển biến đổi lối sống giai đoạn nay, tác động cơng nghiệp hóa, đại hóa, phát triển kinh tế thị trường, q trình tồn cầu hóa hội nhập quốc tế Một số cơng trình nghiên cứu minh chứng thay đổi lối sống người Việt Nam hai chiều hướng tích cực tiêu cực số liệu khảo sát cụ thể Những quan điểm, phương hướng giải pháp để xây dựng lối sống mới, hoàn thiện nhân cách cho sinh viên hệ trẻ nhiều cơng trình nghiên cứu phân tích mức độ khác Tuy nhiên, việc nghiên cứu trực tiếp giá trị lối sống truyền thống dân tộc Việt Nam đề cập đến cơng trình cần tiếp tục nghiên cứu thêm Vị trí, vai trò giá trị lối sống truyền thống dân tộc hệ giá trị truyền thống việc xây dựng lối sống văn minh, đại ngày nhiều nội dung cần nghiên cứu, làm rõ Vấn đề kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống nói chung lối sống sinh viên nói riêng vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu làm rõ, đặc biệt bối cảnh tonaf cầu hóa cách mạng cơng nghiệp 4.0 Vì đề tài “ Kế thừa giá trị ối sống truyền thống dân t c việc xây dựng ối sống cho sinh viên Việt Nam nay” vấn đề nghiên cứu có nhiều ý nghĩa lý luận thực tiễn Chương KẾ THỪA GIÁ TRỊ LỐI SỐNG TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC TRONG VIỆC XÂY DỰNG LỐI SỐNG MỚI CHO SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY - MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN 2.1 LỐI SỐNG TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC VIỆT NAM - KHÁI NIỆM VÀ NHỮNG GIÁ TRỊ CƠ BẢN 2.1.1 Lối sống lối sống truyền thống dân tộc Việt Nam 2.1.1.1 L i ng Trên sơ sở tiếp cận quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, nhiều nhà khoa học đưa quan niệm lối sống với điểm tương đồng cho lối sống hoạt động sống người điều kiện hình thái kinh tế - xã hội định biểu lĩnh vực đời sống từ lao động sản xuất vật chất đến sinh hoạt tinh thần quan hệ người với người Từ đó, nghiên cứu sinh đưa định nghĩa lối sống sau: Lối sống phương thức sống người hình thành điều kiện, hoàn cảnh ịch sử định, thể thông qua cách suy nghĩ hành đ ng người phương diện đời sống từ ao đ ng sản xuất đến hoạt đ ng trị, văn hóa, tinh thần, quan hệ ứng xử người với tự nhiên xã h i 2.1.1.2 L i ng n h ng d n c Việ Na * Truyền thống Thông qua quan điểm nhà khoa học, khái quát số đặc trưng truyền thống sau: 11 ĩnh vực đời sống xã h i ao đ ng sản xuất, hoạt đ ng trị - xã h i, sinh hoạt văn hóa tinh thần, cách thức ứng xử với người tự nhiên 2.1.2 Giá trị lối sống truyền thống dân tộc Việt Nam 2.1.2.1 Khái niệm giá trị, giá trị lối sống truyền thống dân tộc Việt Nam * Khái niệm giá trị Giá trị thuật ngữ sử dụng nhiều khoa học với nghĩa rộng, hẹp nhiều cách tiếp cận từ góc độ khác Tuy nhiên, điểm chung rút nói đến giá trị muốn khẳng định mặt tích cực, mặt diện, gắn liền với đúng, tốt, đẹp, có khả thơi thúc người hành động nỗ lực vươn tới để hoàn thiện sống * Khái niệm giá trị ối sống truyền thống dân t c Việt Nam Giá trị lối sống truyền thống dân tộc Việt Nam phận cấu thành hệ thống giá trị truyền thống dân tộc hình thành, phát triển, tồn lưu truyền lịch sử dựng nước giữ nước cha ông ta Đó phẩm chất tốt đẹp lối sống, có tác động tích cực tới việc điều chỉnh hành vi cá nhân, cộng đồng xã hội hoạt động sản xuất, hoạt động trị - xã hội, hoạt động văn hóa, mối quan hệ người với người người với tự nhiên Có thể khẳng định, giá trị ối sống truyền thống dân t c Việt Nam kết tinh phẩm chất tốt đẹp người Việt Nam, hun đúc nên trình xây dựng phát triển dân t c, gắn iền với hoạt đ ng sống người, thể chất, đặc trưng cốt õi ối sống truyền thống dân t c 2.1.2.2 Một số giá trị lối sống truyền thống dân tộc Việt Nam Thứ nhất, lòng yêu nước Thứ hai, tinh thần hiếu học Thứ ba, tinh thần đoàn kết, nhân ái, bao dung 12 Thứ tư, tinh thần lao động cần cù, tiết kiệm Thứ năm, lối ứng xử hài hòa, thân thiện, linh hoạt với tự nhiên 2.2 KẾ THỪA GIÁ TRỊ LỐI SỐNG TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC TRONG VIỆC XÂY DỰNG LỐI SỐNG MỚI CHO SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY THỰC CHẤT, TÍNH TẤT YẾU VÀ NỘI DUNG CƠ BẢN 2.2.1 Sinh viên Việt Nam thực chất kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam 2.2.1.1 Sinh iên đặc điể hoạ đ ng inh iên Việ Na Thứ nhất, sinh viên có ưu điểm hăng hái, nhạy cảm với Thứ hai, học tập hoạt động sinh viên Thứ ba, sinh viên tầng lớp xã hội tập hợp từ giai tầng xã hội khác nên có “tập hợp” lối sống Thứ tư, sinh viên lớp người động, sáng tạo c 2.2.1.2 Th c chấ k h a gi n h ng d n i n g d i n ới cho inh iên Việ Na na on g ng g t à, kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam làm cho giá trị lối sống truyền thống tốt đẹp dân tộc giữ gìn, phát triển phù hợp với điều kiện Hai là, việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc nhằm mục tiêu xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam Ba là, việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam gồm hai mặt: m t mặt, cần phải giữ gìn, bổ sung, nhận thức chuẩn mực, giá trị lối sống truyền thống dân tộc; mặt khác, cần xác định chuẩn mực, giá trị để phù hợp với thay đổi sống yêu cầu phát triển xã hội thời kỳ ốn à, kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên cần đảm bảo nguyên tắc kết hợp hài hòa truyền thống đại 13 Năm à, kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam cần thực nhiều phương thức khác phù hợp với điều kiện thực tiễn 2.2.2 Tính tất yếu việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam Thứ nhất, kế thừa quy luật có tính phổ quát tiến trình vận động, phát triển vật, tượng, có lối sống Thứ hai, lối sống sinh viên Việt Nam hình thành sở giá trị lối sống truyền thống dân tộc Thứ ba, kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống điều kiện tất yếu để sinh viên ngăn chặn phản giá trị từ bên ngoài, đồng thời bảo vệ sắc văn hóa Việt Nam bối cảnh 2.2.3 Nội dung kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam t à, kế thừa truyền thống yêu nước để góp phần xây dựng đất nước thời đại Hai là, kế thừa truyền thống hiếu học để xây dựng tinh thần ham học hỏi, tìm tòi, sáng tạo học tập nghiên cứu khoa học cho sinh viên Ba là, kế thừa truyền thống đoàn kết, nhân ái, bao dung để xây dựng ý thức tập thể, cộng đồng trách nhiệm xã hội cho sinh viên ốn à, kế thừa truyền thống cần cù, tiết kiệm để xây dựng tinh thần ham học tập, yêu lao động sinh viên Năm là, kế thừa truyền thống ứng xử thân thiện, hài hòa, linh hoạt với tự nhiên để góp phần bảo vệ xây dựng môi trường sinh thái bền vững Tiểu kết chương Lối sống truyền thống dân tộc Việt Nam hình thành, phát triển sở hoàn cảnh tự nhiên - địa lý, điều kiện kinh tế - xã hội, văn hóa, tinh thần dân tộc Cơ sở văn hóa, tinh thần cho hình thành lối sống truyền thống dân tộc giá trị đạo đức truyền thống Các giá 14 trị sở định hướng cho lối sống truyền thống, đồng thời kết tinh thành giá trị lối sống truyền thống dân tộc Các giá trị lối sống truyền thống dân tộc Việt Nam lòng yêu nước, tinh thần hiếu học, truyền thống đồn kết, nhân ái, bao dung, đức tính cần cù, tiết kiệm lối ứng xử thân thiện, hài hòa, linh hoạt với tự nhiên Những giá trị tạo nên sắc riêng lối sống người Việt Nam truyền thống, đồng thời trở thành động lực to lớn giúp dân tộc ta vượt qua khó khăn, thử thách Các giá trị thực tài sản vô cha ông ta dày công vun đắp truyền lại cho hệ mai sau Công đổi đất nước đẩy mạnh đòi hỏi cần có người với lối sống Việc xây dựng lối sống sở kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc trở thành tất yếu khách quan Khơng có kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc khơng có sở để hình thành lối sống Sinh viên lực lượng trí thức tương lai có vai trò quan trọng nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta Trong lịch sử, lớp người kế thừa tốt giá trị lối sống truyền thống dân tộc để làm phong phú tô thắm truyền thống tốt đẹp dân tộc Trong điều kiện nay, việc xây dựng lối sống cho sinh viên cần thiết để đáp ứng yêu cầu đất nước thời đại Xây dựng lối sống cho sinh viên sở kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc việc làm quan trọng góp phần hình thành, phát triển hồn thiện lối sống cho chủ nhân tương lai đất nước, đồng thời giúp cho sinh viên nhận thức đầy đủ sâu sắc giá trị lối sống truyền thống dân tộc, từ có ý thức tự giác giữ gìn phát huy giá trị lối sống thân 15 Chương KẾ THỪA GIÁ TRỊ LỐI SỐNG TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC TRONG XÂY DỰNG LỐI SỐNG MỚI CHO SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY - NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG, THỰC TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN 3.1 NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN VIỆC KẾ THỪA GIÁ TRỊ LỐI SỐNG TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC TRONG XÂY DỰNG LỐI SỐNG MỚI CHO SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY 3.1.1 Tác động kinh tế thị trường đến việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam t à, kinh tế thị trường tạo tiền đề vật chất thuận lợi cho việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc có hiệu Hai là, kinh tế thị trường phát triển tạo điều kiện cho việc bổ sung, phát triển nội dung phương thức kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc đảm bảo phù hợp với thời đại Ba là, bên cạnh tác động tích cực, kinh tế thị trường có tác động tiêu cực đến việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên 3.1 Tác động cơng nghiệp hóa, đại hóa đến việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam - Cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước tạo sở để hình thành chuẩn mực đạo đức, lối sống mới, hình thành lối sống cơng nghiệp, đại, từ đào thải yếu tố lạc hậu, bảo thủ, đồng thời khẳng định giá trị lối sống truyền thống dân tộc - Bên cạnh tác động tích cực, cơng nghiệp hóa, đại hóa đẩy mạnh có tác động tiêu cực phá vỡ tính cộng đồng truyền thống, làm nhiễm mơi trường tệ nạn xã hội gia tăng, từ nhiều giá trị lối sống truyền thống dân tộc dần bị quên lãng 16 3.1.3 Tác động tồn cầu hóa, hội nhập quốc tế đến việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam - Tồn cầu hóa hội nhập quốc tế tạo môi trường, điều kiện thuận lợi để kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc - Tồn cầu hóa hội nhập quốc tế tạo điều kiện để giới thiệu, quảng bá nâng tầm giá trị lối sống truyền thống dân tộc Việt Nam - Tuy nhiên, trình tồn cầu hóa hội nhập quốc tế có khơng tác động tiêu cực đến việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc trình xây dựng lối sống cho sinh viên 3.1.4 Tác động khoa học công nghệ đến kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam Thứ nhất, cách mạng khoa học công nghệ làm thay đổi lối tư sinh viên Thứ hai, cách mạng khoa học công nghệ làm thay đổi cách thức học tập, nghiên cứu sinh viên Thứ ba, cách mạng khoa học công nghệ làm thay đổi lối sinh hoạt, hình thức giao tiếp, ứng xử sinh viên 3.2 THỰC TRẠNG KẾ THỪA GIÁ TRỊ LỐI SỐNG TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC TRONG XÂY DỰNG LỐI SỐNG MỚI CHO SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY .1 Thực trạng kế thừa giá trị “lòng yêu nước” lối sống truyền thông dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam Giá trị “lòng yêu nước” lối sống truyền thống dân tộc phần lớn sinh viên Việt Nam kế thừa thể thông qua nhận thức họ ý thức trách nhiệm với đất nước, thông qua phấn đấu nỗ lực học tập, nghiên cứu đặc biệt thông qua phong trào thực tiễn sinh viên Mặc dù vậy, vấn đề nhận thức giá trị “lòng yêu nước” lối sống truyền thống dân tộc hành động để kế thừa giá trị xây dựng lối sống phận sinh viên hạn chế 17 thể việc chưa hiểu hết giá trị tinh thần yêu nước, mơ hồ ý thức, trách nhiệm thân quê hương, đất nước 3.2.2 Thực trạng kế thừa giá trị “tinh thần hiếu học” lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam Việc kế thừa truyền thống hiếu học sinh viên thời gian qua thể ý thức tự giác, hăng say, tinh thần vượt khó học tập nghiên cứu khoa học, góp phần tích cực việc nâng cao ý thức học tập, thường xuyên nâng cao trình độ mặt đa số sinh viên Tuy nhiên, thực trạng vấn đề học tập sinh viên phản ánh hạn chế lớn việc kế thừa truyền thống hiếu học cha ông tượng sinh viên lười học, học không thực chất diễn khơng trường đại học .3 Thực trạng kế thừa giá trị “tinh thần đoàn kết, nhân ái, bao dung” lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam Tinh thần đoàn kết, nhân ái, bao dung sinh viên kế thừa thông qua việc xây dựng tinh thần tập thể, đồn kết, gắn bó lợi ích cá nhân với lợi ích tập thể, chống lại lối sống ích kỷ, chủ nghĩa cá nhân; chia sẻ với cá nhân cộng đồng Tuy nhiên, phận sinh viên chưa kế thừa, phát huy truyền thống thể thái độ thờ ơ, vô cảm, thiếu trách nhiệm, thiếu nhân văn ý thức cộng đồng, rơi vào chủ nghĩa cá nhân vị kỷ Một điểm đáng lưu ý có mâu thuẫn nhận thức hành động việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống nói chung tinh thần đồn kết, nhân ái, bao dung nói riêng thể qua việc khảo sát thực tế Trong đại đa số sinh viên có nhận thức tốt cần thiết phải kế thừa giá trị lối sống truyền thống, số sinh viên có hành động thực tiễn để thực kế thừa lại đa số 3.2.4 Thực trạng kế thừa giá trị “cần cù, tiết kiệm” lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam Trong thời gian qua, việc kế thừa giá trị cần cù, tiết kiệm xây dựng lối sống cho sinh viên thể học tập hoạt động 18 lao động sinh viên Nhiều sinh viên cần cù học tập, nghiên cứu, làm việc tận tâm, cầu tiến nhằm tích lũy kiến thức để hồn thành tốt cơng việc thời đại Bên cạnh đó, phận sinh viên lười lao động, sống đua đòi, lãng phí, thích hưởng thụ ngược với truyền thống tốt đẹp dân tộc Có khơng sinh viên chạy theo lối sống hưởng thụ, sống thụ động, dựa dẫm, ỷ lại vào gia đình xã hội 3.2.5 Thực trạng kế thừa giá trị “ứng xử thân thiện, hài hòa, linh hoạt với tự nhiên” lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam Việc kế thừa giá trị ứng xử thân thiện, hài hòa, linh hoạt với tự nhiên năm vừa qua thể nhiều khía cạnh Tuy nhiên, phận sinh viên chưa có ý thức bảo vệ mơi trường sinh thái, có thói quen gây ảnh hưởng xấu đến mơi trường tăng cường biến đối khí hậu, không tự nguyện, tự giác tham gia hoạt động bảo vệ tài nguyên, cải thiện môi trường, chí tham gia hoạt động hủy hoại mơi trường sinh thái 3.3 NGUYÊN NHÂN CỦA THỰC TRẠNG KẾ THỪA GIÁ TRỊ LỐI SỐNG TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC TRONG XÂY DỰNG LỐI SỐNG MỚI CHO SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY 3.3.1 Nguyên nhân dẫn đến thành tựu việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống để xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam - Chủ trương, đường lối, sách Đảng Nhà nước ta kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên - Sự nỗ lực phấn đấu rèn luyện thân sinh viên xây dựng lối sống - oạt động Đoàn Thanh niên cộng sản Chí Minh ội Sinh viên Việt Nam kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc để xây dựng lối sống cho sinh viên 19 3.3 Nguyên nhân dẫn đến hạn chế kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc việc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam - Nhận thức việc phát huy vai trò chủ thể kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc nhằm xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam chưa đầy đủ - Nội dung, phương thức kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên chưa đáp ứng yêu cầu - Các phong trào trị - xã hội thực tiễn có lồng ghép việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên nhiều bất cập, hạn chế Tiểu kết chương Vấn đề kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam chịu tác động to lớn nhân tố: phát triển kinh tế thị trường, cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, phát triển mạnh mẽ khoa học công nghệ bối cảnh tồn cầu hóa Trong bối cảnh đó, năm qua sinh viên Việt Nam kế thừa giá trị tốt đẹp lối sống truyền thống dân tộc, lòng u nước, tinh thần hiếu học, truyền thống đoàn kết, nhân ái, bao dung, đức tính cần cù, tiết kiệm, ứng xử thân thiện với tự nhiên để tích cực xây dựng lối sống Mặc dù phận sinh viên chưa chủ động, tích cực việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc để xây dựng lối sống mới, họ thờ ơ, chí quay lưng lại với giá trị tốt đẹp lối sống truyền thống dân tộc Các sinh viên tiếp thu không chọn lọc quan điểm, lối sống nước dẫn đến đánh sắc, rơi vào lối sống thực dụng, cá nhân vị kỷ, thờ ơ, vô cảm Nguyên nhân hạn chế chủ yếu nhận thức vai trò chủ thể kế thừa chưa phát huy đầy đủ; nội dung, phương thức kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên bất cập, nghèo nàn, đơn điệu chưa tạo môi 20 trường thuận lợi cho sinh viên kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống Vì vậy, để nâng cao hiệu kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam cần phải khắc phục nguyên nhân giải pháp đồng bộ, cụ thể Đồng thời phải nhận thức rõ nhân tố tác động đến việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam Chương MỘT SỐ NHÓM GIẢI PHÁP CHỦ YẾU ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỰ KẾ THỪA GIÁ TRỊ LỐI SỐNG TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC TRONG XÂY DỰNG LỐI SỐNG MỚI CHO SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY 4.1 NHÓM GIẢI PHÁP VỀ NHẬN THỨC, VAI TRÒ CỦA CÁC CHỦ THỂ KẾ THỪA GIÁ TRỊ LỐI SỐNG TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC TRONG XÂY DỰNG LỐI SỐNG MỚI CHO SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY 4.1.1 Nâng cao nhận thức chủ thể kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc tầm quan trọng việc kế thừa giá trị xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam Việc nhận thức sâu sắc, đắn giá trị lối sống truyền thống dân tộc tầm quan trọng việc kế thừa giá trị xây dựng lối sống chủ thể thực kế thừa tiền đề, sở quan trọng để có biện pháp cụ thể thực kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam có hiệu 4.1.2 Phát huy vai trò chủ thể việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc nhằm xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam Phát huy vai trò tổ chức trị - xã hội nhà trường đại học, đặc biệt cần nâng cao tính tích cực, chủ động, tự giác thân 21 sinh viên giải pháp để kế thừa có hiệu giá trị lối sống truyền thống dân tộc việc xây dựng lối sống cho sinh viên NHĨM GIẢI PHÁP VỀ XÂY DỰNG MƠI TRƯỜNG THUẬN LỢI CHO SINH VIÊN KẾ THỪA GIÁ TRỊ LỐI SỐNG TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC TRONG XÂY DỰNG LỐI SỐNG MỚI 4.2.1 Kết hợp chặt chẽ gia đình, nhà trường xã hội nhằm tạo điều kiện thuận lợi để sinh viên kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống Việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam đạt hiệu cao gia đình, nhà trường đồn thể xã hội phải tự xây dựng thành mơi trường văn hóa lành mạnh, làm cho sinh viên thực tin tưởng, yên tâm học tập, rèn luyện 4.2.2 Tăng cường vai trò pháp luật việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam oàn thiện hệ thống văn pháp luật sở pháp lý quan trọng tạo điều kiện thuận lợi cho kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên pháp luật có vai trò bảo vệ, củng cố, nâng cao hiệu kế thừa, tạo môi trường pháp lý để bảo vệ phong tục, tập quán, truyền thống tốt đẹp dân tộc 4.3 NHÓM GIẢI PHÁP VỀ ĐỔI MỚI NỘI DUNG, CHƯƠNG TRÌNH, ĐA DẠNG HĨA PHƯƠNG THỨC, HÌNH THỨC KẾ THỪA GIÁ TRỊ LỐI SỐNG TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC TRONG XÂY DỰNG LỐI SỐNG MỚI CHO SINH VIÊN HIỆN NAY 4.3.1 Đổi nội dung, chương trình kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam Việc đổi nội dung, chương trình có vai trò quan trọng việc định hướng, dẫn dắt sinh viên kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống 22 4.3 Đa dạng hóa phương thức, hình thức kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây cho sinh viên Việt Nam Việc đa dạng hóa phương thức, hình thức kế thừa giúp cho sinh viên dễ dàng việc nhận thức thực giá trị lối sống truyền thống dân tộc trình hình thành phát triển lối sống thân Tiểu kết chương Kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam nhiệm vụ quan trọng góp phần to lớn vào việc hồn thiện nhân cách hệ trí thức tương lai Việc giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên cần thực nhiều phương thức, hình thức khác để giúp sinh viên hình thành thực lối sống văn minh đại phù hợp với giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Xuất phát từ thực trạng nguyên nhân dẫn đến hạn chế kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc việc xây dựng lối sống cho sinh viên năm qua, tác giả luận án đề xuất số nhóm giải pháp để nâng cao hiệu kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên sau sau: thứ nhất, nhóm giải pháp nhận thức vai trò chủ thể thực kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên; thứ hai, nhóm giải pháp tạo lập mơi trường thuận lợi cho việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên; thứ ba, nhóm giải pháp đổi nội dung, chương trình, đa dạng hóa phương thức, hình thức kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Các nhóm giải pháp cần phối hợp thực đồng đem lại hiệu việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc để xây dựng lối sống cho sinh viên Trong cần trọng đến giải pháp nâng cao nhận thức, phát huy tính tích cực, chủ động sinh viên, coi giải pháp bản, định đến hiệu kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc trình xây dựng lối sống Bởi sinh viên vừa chủ thể vừa đối tượng việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống 23 KẾT LUẬN Mỗi người, dân tộc ln cần phải biết lịch sử Một dân tộc khơng hiểu lịch sử dân tộc đánh Lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc Việt Nam hình thành nên lối sống truyền thống dân tộc với giá trị sau: lòng u nước, tinh thần đồn kết, nhân ái, bao dung, đức tính cần cù, tiết kiệm, tinh thần hiếu học lối ứng xử thân thiện, hài hòa với tự nhiên Các giá trị lối sống truyền thống dân tộc có mối quan hệ chặt chẽ với giá trị đạo đức, giá trị tinh thần truyền thống nằm hệ thống giá trị truyền thống tốt đẹp chung dân tộc tài sản quý báu dân tộc Sự phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa với việc đẩy mạnh công công nghiệp hóa, đại hóa đất nước bối cảnh hội nhập quốc tế q trình tồn cầu hóa tạo biến đổi sâu sắc mặt đời sống xã hội, có lối sống, đặc biệt thể rõ nét lối sống niên, sinh viên Bên cạnh biến đổi tích cực phù hợp với thời đại, có khơng biến đổi tiêu cực, phản giá trị ngược lại truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Điều đặt vấn đề xây dựng lối sống cho sinh viên cần phải dựa sở kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc, đồng thời tiếp thu có chọn lọc giá trị lối sống đại Kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc tất yếu trình xây dựng lối sống cho người Việt Nam nói chung, sinh viên nói riêng nhằm thực mục tiêu xây dựng người Việt Nam đại, phát triển toàn diện Việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc biểu bền vững giá trị thời đại mới, tạo thành sức mạnh nội sinh để đất nước ngày phát triển vững mạnh Trong bối cảnh nay, việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên cần phải đánh giá tác động nhân tố khách quan phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, công công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, chủ động hội nhập quốc tế, q trình tồn cầu hóa cách mạng khoa học công nghệ đại 24 Thực trạng việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam thời gian qua, bên cạnh kết đạt đáng trân trọng, nhiều hạn chế Nguyên nhân hạn chế có nhiều, nguyên nhân thuộc chủ thể thực kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống mới, gia đình, nhà trường thân sinh viên Để khắc phục hạn chế nâng cao hiệu kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên, cần thực đồng nhóm giải pháp sau: m t à, nhóm giải pháp nhận thức, vai trò chủ thể thực kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên; hai là, nhóm giải pháp tạo lập môi trường thuận lợi để sinh viên kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống mới; ba là, nhóm giải pháp đổi nội dung, chương trình đa dạng hóa phương thức kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc góp phần xây dựng lối sống cho sinh viên Thực tốt nhóm giải pháp tổng hợp lực thực có hiệu kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc việc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam Đó lối sống có đạo đức, có lý tưởng cao đẹp, lối sống dân tộc, đại văn minh 25 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CƠNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN Nguyễn Văn iếu (2015), “Xây dựng lối sống cho niên theo tư tưởng Chí Minh”, Tạp chí Lịch sử Đảng, (293), tr.34-37 Nguyễn Văn iếu (2015), “Giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên”, Tạp chí Văn hóa nghệ thuật, (372), tr.111-113 Dương Thị ằng, Nguyễn Văn iếu (2015), “Vấn đề xây dựng lối sống cho niên Việt Nam nay”, Tạp chí Lao đ ng Cơng đồn, (584), tr.18-19 Ngô Xuân Dương, Nguyễn Văn iếu (2015), “Xây dựng đời sống văn hóa nơng thơn theo tư tưởng Chí Minh – nội dung biện pháp thực hiện”, Tạp chí Lao đ ng Cơng đoàn, (620), tr.8-9 Đặng Kim Oanh, Nguyễn Văn iếu (2017), “Quan điểm Đảng xây dựng lối sống văn hóa cho niên thời kỳ đổi mới”, Tạp chí Lịch sử Đảng, (323), tr.65-68 Nguyễn Văn iếu (2017), “Vai trò giá trị lối sống truyền thống dân tộc trình xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam nay”, Tạp chí Dạy ọc ngày nay, (10), tr.66-68 Nguyễn Văn iếu (2017), “Giữ gìn phát huy giá trị lối sống truyền thống dân tộc Việt Nam trước tác động toàn cầu hóa”, Tạp chí Thơng tin khoa học Lý uận trị, (12), tr.41-47 ... là, việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc nhằm mục tiêu xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam Ba là, việc kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh. .. lợi cho sinh viên kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống Vì vậy, để nâng cao hiệu kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam. .. Việt Nam kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc để xây dựng lối sống cho sinh viên 19 3.3 Nguyên nhân dẫn đến hạn chế kế thừa giá trị lối sống truyền thống dân tộc việc xây dựng lối sống