Nhóm 5, huyện Cao Lãnh Thiết kế, xây dựng tiến trình dạy học theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh Tuần: 20 Ngày Soạn : 26/09/2018 Tiết PPCT: 20 Ngày Dạy : 27/08/2018 BÀI 16 HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC Ở NƯỚC NGOÀI TRONG NHỮNG NĂM 1919-1925 I.Mục tiêu học: 1.Kiến thức: -Những hoạt động Nguyễn ÁI Quốc từ 1917 đến 1923 Pháp, Bác tìm thấy đường cứu nước cho cmVN - Những hoạt động Nguyễn ÁI Quốc từ 1923-1924 LX, chuẩn bị tư tưởng cho thành lập đảng - Những hoạt động Nguyễn ÁI Quốc từ 1924-2925 TQ, chuẩn bị tổ chức cho việc thành lập đảng 2.Kỹ năng: -Phân tích, đánh giá kiện -Quan sát tranh ảnh 3.Tư tưởng: -Lòng biết ơn, kính trọng chủ tịch Hồ Chí Minh II Những lực phát triển học sinh Thơng qua học nhằm định hướng lực hình thành: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; lực tự học, lực tự sưu tranh ảnh - Năng lực chuyên biệt: + Thực hành mơn lịch sử: khai thác kênh hình có liên quan đến nội dung bài; lập bảng so sánh; sử dụng lược đồ, đồ để tổng hợp yếu tố bản… + Phân tích mối liên hệ, ảnh hưởng, tác động kiện lịch sử với III Phương pháp KTDH sử dụng - Thuyết trình - Làm việc nhóm - Giao nhiệm vụ học sinh IV Phương tiện dạy học - Một số tranh ảnh, tư liệu hoạt động Nguyễn Ái Quốc nước (19191925) -Bảng phụ, bảng thống kê… V Tổ chức hoạt học học sinh HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3 phút) Nhóm 5, huyện Cao Lãnh (Hoạt động tạo tình hay tình xuất phát) a Mục tiêu: Với việc quan sát số hình ảnh hoạt động Nguyễn Quốc nước từ năm l919 đến năm l925, nêu ý nghĩa tác dụng hoạt động phong trào giải phóng dân tộc nước ta b Phương thức tổ chức hoạt động: GV giao nhiệm vụ cho HS: Hãy quan sát số hình ảnh hoạt động Nguyễn Quốc nước từ năm l919 đến năm l925, nêu ý nghĩa tác dụng hoạt động phong trào giải phóng dân tộc nước ta Cuối XIX đầu XX CMVN bị khủng hoảng lãnh đạo, bế tắt đường lối Nhiều người tìm đường cứu nước khơng thành công, 5/6/1911 bến nhà Rồng Bác tìm đường cứu nước, sau nhiều năm bơn ba khắp năm châu bốn biển, cuối 1917 từ Anh người trở Pháp đến LX đến TQ Chúng ta tìm hiểu học hơm Nhóm 5, huyện Cao Lãnh c Kết mong đợi từ hoạt động: (Gợi ý sản phẩm): Mỗi HS trình bày sản phẩm với mức độ khác nhau, GV lựa chọn 01 sản phẩm HS để làm tình kết nối vào HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Tg Hoạt động thầy 14’ Hoạt động 1: Nguyễn Ái Quốc Pháp * Mục tiêu: Trình bày q trình hoạt động Nguyễn AÙi Quoác Pháp (1917-1923) * Phương thức tổ chức hoạt động: GV giao nhiệm vụ cho HS: Dựa vào việc quan sát số hình ảnh Nguyễn Ái Quoác Pháp (19171923) -Từ 1911-1918 Người khắp châu, thâm nhập vào phong trào quần chúng, rút kết luận bạn, thù ?Cho học sinh trao đổi, điền vào bảng phụ, hoạt động NAQ Pháp? Hoạt động trò *-NAQ thay mặt người yêu nước VN sống Pháp đưa tới hội nghị Bản u sách nhân dân An Nam dòi phủ Pháp thừa nhận quyền tự dân chủ *Trong luận cương có -7/1920 đọc sơ thảo lần thứ từ khó hiểu…Bác luận cương vấn đề cảm động phát khóc lên, Bác dân tộc vấn đề thuộc địa ngồi nói trước *Tại đại hội đảng xã hội đông đảo quần chúng “hỡi Pháp họp Tua (12/1920) đồng bào bị đọa đày, đau NAQ bỏ phiếu tán thành khổ!Đây cần thiết cho việc gia nhập quốc tế thứ chúng ta, đường tham gia sáng lập ĐCS giải phóng cho chúng ta” Pháp đánh dấu bước ngoặt Nội dung cần đạt 1)Nguyễn Ái Quốc Pháp (19171923) - Tháng - l919, Nguyễn Quốc gửi Yêu sách, đồi Chính phủ Pháp thừa nhận quyền tự do, dân chủ, quyền bình đẳng tự dân tộc Việt Nam - Tháng - l920, Nguyễn Quốc đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa Lê-nin, tìm thấy đường cứu nước, giải phóng dân tộc - đường cách mạng vô sản - Tháng 12 - l920, Nguyễn Quốc tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp, đánh dấu bước ngoặt trình hoạt động cách mạng Người từ chủ nghĩa yêu nước đến chủ nghĩa Mác Lê-nin - Tại Pháp, Nguyễn Ái Quốc tham gia sáng lập Hội liên hiệp thuộc địa, làm chủ Nhóm 5, huyện Cao Lãnh *Liên hệ Chế Lan Viên ( Người tìm hình nước) *Hình 28: ảnh tư liệu bảo tàng cmVN, quang cảnh Đại hội XVIII đảng xã hội Pháp họp thành phố Tua, từ 25-30/12/1920, có 285 đại biểu, NAQ với tư cách đại biểu thức, chỗ ngồi đảng chia theo xu hướng quan điểm từ tả sang hữu, NAQ ngồi chung với nhóm cánh tả (nhóm chủ trương gia nhập quốc tế thứ 3) NAQ phát biểu, tố cáo tội ác dã man Pháp, kêu gọi công nhân người cách mạng chân ủng hộ phong trào đấu tranh nhân 12’ dân đông dương nước thuộc địa hoạt động cách mạng người từ chủ nghĩa yêu nước đến chủ nghĩa Mác theo đường cách mạng vô sản -1921: giúp đỡ đcs Pháp NAQ số người yêu nước thuộc địa Pari để đoàn kết lực lượng chống thực dân, qua truyền bá chủ nghĩa Mác -1922: Bác làm chủ nhiệm kiêm chủ bút tờ báo Người khổ vạch trần sách đàn áp dã man chủ nghĩa thực dân Bác viết nhiều cho báo nhân đạo, đời sống công nhân, án… -6/1923 Bác từ pháp LX dự hội nghị quốc tế nông dân bầu vào BCH -Lắng nghe -NAQ ủng hộ tiền đặn hàng tháng cho quỹ báo, tham gia bán báo dùng nghề ảnh để tặng 12’ cho độc giả ảnh cỡ 30x40 cm vận động 25 người mua báo dài hạn Người vận động Việt Kiều pháp dành dụm tiền ủng hộ báo ?Con đường cứu nước Bác có khác với lớp người trước? -Các bậc tiền bối : PBC, PCT chọn đường sang phương đông NAQ chọn đường sang phương tây: nơi có tư tưởng tự bình đẳng, bác ái, có nhiệm kiêm chủ bút báo Người khổ, viết cho báo Nhân đạo, viết Bản án chế độ thực dân Pháp Các sách báo bí mật chuyển Việt Nam Nhóm 5, huyện Cao Lãnh KHKT văn minh phát triển, người bắt gặp đường…đúng đắn phù hợp -Lắng nghe GV liên hệ giáo dục tinh thần tự cường hăng say lao động cho HS * Sản phẫm mong đợi: HS nắm hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ năm 1917 đến năm 1923, nhấn mạnh đến việc Người tìm thấy đường cứu nước cho cách mạng Việt Nam Hoạt động 2: Nguyễn Ái Quốc Liên Xơ(1923-1924 * Mục tiêu: Trình bày hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ năm 1923 đến năm 1924 Liên Xơ để hiểu rõ chuẩn bị tư tưởng cho thành lập Đảng: II.Nguyễn Ái Quốc Liên Xô(1923-1924) - Tháng - l923, Nguyễn Quốc sang Liên Xô dự Hội nghị Quốc tế nông dân - Trong thời gian Liên Xô, Người làm nhiều việc : nghiên cứu, học tập, viết cho báo Sự thật tạp chí Thư tín Quốc tế * Phương thức tổ chức hoạt động: GV giao nhiệm vụ cho HS: Dựa vào việc quan sát số hình ảnh Nguyễn Ái Quốc Liên Xơ (1923-1924) ?/ Nêu hoạt động NAQ LX? *- Tháng - l923, Nguyễn Quốc sang Liên Xô dự Hội nghị Quốc tế nông dân - Trong thời gian Liên Xô, Người làm nhiều việc : - Năm 1924, Nguyễn Ái Quốc dự Đại hội V Quốc tế Cộng sản tham luận vị trí, chiến lược cách mạng nước thuộc địa, mối quan hệ phong trào công nhân nước đế quốc với phong trào Nhóm 5, huyện Cao Lãnh nghiên cứu, học tập, viết cách mạng nước cho báo Sự thật tạp chí thuộc địa, Thư tín Quốc tế - Năm 1924, Nguyễn Ái Quốc dự Đại hội V Quốc tế ?Những quan điểm cm NAQ tiếp nhận & truyền VN có vai trò ntn đv cmVN? * Sản phẫm mong đợi: HS nắm hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ năm 1923 đến năm 1924 Liên Xơ để hiểu rõ chuẩn bị tư tưởng cho thành lập Đảng -Là bước chuẩn bị quan trọng trị tư tưởng cho thành lập đảng vô sản VN Hoạt động 3: Nguyễn Ái Quốc Trung Quốc (1924 - 1925) * Mục tiêu: Trình bày hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ năm 1924 đến năm 1925 Trung Quốc để hiểu rõ chuẩn bị tổ chức cho thành lập Đảng * Phương thức tổ chức hoạt động: GV sử dụng phương pháp đặt vấn đề kết hợp quan sát hình ảnh Nguyễn Ái Quốc Liên Xô (1923-1924) -1924 NAQ TQ tiếp xúc ?Những hoạt động NAQ với nhà cm VN & III/Nguyễn Quốc Trung Quốc (1924 - 1925) - Cuối năm 1924, Nguyễn Ái Quốc Quảng Châu (Trung Quốc) Tại đây, Người thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên, mà nòng cốt tổ chức Cộng sản đoàn (6 1925) - Mở lớp huấn luyện trị để đào tạo cán - Xuất báo Thanh niên, in Đường Kách mệnh (đầu năm 1927) - Năm l928, Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên có chủ trương ''vơ sản hố' nhằm tạo điều kiện cho hội Nhóm 5, huyện Cao Lãnh TQ? niên yêu nước từ VN sang để thành lập Hội VNCMTN có tổ chức Cộng sản đồn làm nòng cốt -Lắng nghe *Giảng thêm tổ chức VNCMTN -Gv: hướng dẫn hs thảo luận theo bàn với nội dung “sau thành lập Hội VNCMTN có hoạt động gì?” ?Vai trò NAQ Hội VNCMTN? ?Tích hợp giáo dục tư tưởng HCM (Em có suy nghĩ việc tìm đường cứu nước Bác)? * Sản phẫm mong đợi: HS nắm hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ năm 1924 đến năm 1925 *HS thảo luận trình bày kết -NAQ trực tiếp mở lớp huấn luyện trị đào tạo cán cm -Xuất báo niên -Cử số người học trường DHLX-TQ, phần lớn nước hoạt động -Những giảng người tập hợp lại in thành sách Đường cách mệnh (đầu 1927) bí mật chuyển VN -1928 Hội VNCMTN chủ trương “ vơ sản hóa” đưa hội viên vào nhà máy, hầm mỏ sống rèn luyện với công nhân truyền bá chủ nghĩa Mác-Lê -Là người sáng lập lãnh đạo Hội VNCMTN -Tinh thần vượt qua khó khăn, gian khổ để tâm tìm đường cứu nước viên tự rèn luyện, truyền bá chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tổ chức lãnh đạo công nhân đấu tranh Nhóm 5, huyện Cao Lãnh Trung Quốc để hiểu rõ chuẩn bị tổ chức cho thành lập Đảng HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (4 phút) a Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hồn thiện kiến thức mà HS lĩnh hội hoạt động hình thành kiến thức hoạt động Nguyễn Ái Quốc nước (1919-1925) b Phương thức: GV giao nhiệm vụ cho HS: làm việc cá nhân trả lời câu hỏi trắc nghiệm tự luận Trong trình làm việc HS trao đổi với bạn thầy, giáo Câu 1/ Chọn đáp án đường tìm chân lý cứu nước Nguyễn Ái Quốc: A/ Đi sang phương Tây tìm đường cứu nước B/ Đi sang Châu Mó tìm đường cứu nước  ... hình ảnh Nguyễn Ái Quốc Liên Xơ ( 192 3- 192 4) - 192 4 NAQ TQ tiếp xúc ?Những hoạt động NAQ với nhà cm VN & III/Nguyễn Quốc Trung Quốc ( 192 4 - 192 5) - Cuối năm 192 4, Nguyễn Ái Quốc Quảng Châu (Trung... động Nguyễn Ái Quốc Pháp ( 191 7- 192 3) * Phương thức tổ chức hoạt động: GV giao nhiệm vụ cho HS: Dựa vào việc quan sát số hình ảnh Nguyễn Ái Quốc Pháp ( 191 7 192 3) -Từ 191 1- 191 8 Người khắp châu, thâm... Quốc ( 192 4 - 192 5) * Mục tiêu: Trình bày hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ năm 192 4 đến năm 192 5 Trung Quốc để hiểu rõ chuẩn bị tổ chức cho thành lập Đảng * Phương thức tổ chức hoạt động: GV sử dụng phương