Tuần 1,2 3,4 5,6 7,8 9,10 11,12 13,14 15,16 MÔN TIN HỌC LỚP tiết lí thuyết, 12 tiết thực hành Áp dụng từ học kỳ II: 16 tuần x tiết/tuần = 16 tiết Yêu cầu Bài (Mục) Học kì II Lý thuyết Bài 1: Kết bạn với máy tính Lý thuyết Bài 2: Kết bạn với máy tính Phòng máy Bài 3: Khởi động với máy tính Phòng máy Bài 4: Làm quen với bàn phím Phòng máy Bài 5: Làm quen với chuột máy tính Phòng máy Bài 6: Thực hành trò chơi TYPING ADVENTURE Phòng máy Bài 7: Thực hành trò chơi BASIC MOUSE SKILLS Phòng máy Bài 8: Thực hành tổng hợp MƠN TIN HỌC LỚP tiết lí thuyết, 31 tiết thực hành Cả năm: 35 tuần x tiết/tuần = 35 tiết Học kỳ I: 18 tuần x tiết/tuần = 18 tiết Học kỳ II: 17 tuần x tiết/tuần = 17 tiết Tiết Yêu cầu Bài (Mục) 1,2 Lý thuyết Bài 1: Những em biết 3,4,5,6 Phòng máy Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy tính 7,8,9,10,11 Phòng máy Bài 3: Em tập làm họa sĩ 12,13,14,15,16 Phòng máy Bài 4: Luyện tập gõ bàn phím 17,18,19,20,21 Phòng máy Bài 5: Chơi trò chơi chữ 22,23,24,25,26 Lý thuyết Bài 6: Thông tin xung quanh em 27,28,29,30,31 Phòng máy Bài 7: Trò chơi GCOMPRIS 32,33,34,35 Phòng máy Bài 8: Học tiếng anh với FAST HANDS Chú ý: Không kiểm tra cuối kỳ, Giáo viên nên cho thêm tập học sinh hoàn thành tốt trước thời gian làm máy Giờ thực hành tọng đến kỹ năng, không trọng đến kết thực như: tranh vẽ, kết trò chơi mà hướng đến em làm được, làm thành thạo thích làm việc với máy tính Đây gợi ý phân phối chương trình dạy- học tham khảo để điều chỉnh lại cho phù hợp với điều kiện trường Các thầy có quyền chủ động điều chỉnh nhiều, ít, thêm, bớt để học sinh đạt yêu cầu ham thích vui học tập Tuần 10 11 12 13 14 15 16 17 18 MÔN TIN HỌC LỚP 62 tiết theo SGV, tiết ôn tập, kiểm tra TX KTĐK Cả năm: 35 tuần x tiết/tuần = 70 tiết Học kỳ I: 18 tuần x tiết/tuần = 36 tiết Học kỳ II: 17 tuần x tiết/tuần = 34 tiết Tiết PP Bài (Mục) Học kì I Chủ đề I: Làm quen với máy tính (16 tiết) 1,2 Bài 1: Người bạn em 3,4 Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy tính 5,6 Bài 3: Chuột máy tính 7,8 Bài 4: Bàn phím máy tính 9,10 Bài 5: Tập gõ bàn phím 11,12 Bài 6: Thư mục 13,14 Bài 7: Làm quen với internet 15,16 Học chơi máy tính: Trò chơi Blocks Chủ đề II: Em tập vẽ (20 tiết) 17,18 Bài 1: Làm quen với phần mềm học vẽ 19,20 Bài 2: Vẽ hình từ hình mẫu có sẵn Chọn độ dày, màu nét vẽ 21,22 Bài 3: Vẽ đường thẳng, đường cong 23,24 Bài 4: Tẩy, xóa chi tiết tranh vẽ 25,26 Bài 5: Sao chép, di chuyển chi tiết tranh vẽ 27,28 Bài 6: Tô màu, hoàn thiện tranh vẽ 29,30 Bài 7: Thực hành tổng hợp 31,32 Học chơi MT: Tập vẽ với PM Tux Paint 33,34 Ơn tập học kì I 35,36 Kiểm tra học kì I 19 20 21 22 23 24 25 26 37,38 39,40 41,42 43,44 45,46 47,48 49,50 51,52 27 53,54 28 29 30 31 32 55,56 57,58 59,60 61,62 63,64 33 65,66 34 35 67,68 69,70 Học kì II Chủ đề III: Soạn thảo văn (18 tiết) Bài 1: Bước đầu soạn thảo văn Bài 2: Gõ từ ă, â, đ, ê, ô, ơ, Bài 3: Gõ dấu sắc, huyền, hỏi, ngã, nặng Bài 4: Chọn phông chữ, cỡ chữ Bài 5: Chọn kiểu chữ, lề Bài 6: Luyện tập số kĩ thuật trình bày văn Bài 7: Chèn hình, tranh ảnh vào văn Bài 8: Thực hành: Bổ sung số kĩ thuật soạn thảo văn Học chơi MT: Luyện gõ bàn phím với PM Tux Typing Chủ đề IV: Thiết kế trình chiếu (16 tiết) Bài 1: Làm quen với phần mềm trình chiếu Bài 2: Thay đổi bố cục, phơng chữ, kiểu chữ, lề Bài 3: Chèn hình, tranh ảnh vào trình chiếu Bài 4: Thay đổi bổ sung thông tin vào trrang chiếu Bài 5: Sử dụng trình chiếu để thuyết trình Học chơi MT: Luyện toán với PM Tux of Math Command Ôn tập học kì II Kiểm tra học kì II MÔN TIN HỌC LỚP 62 tiết theo SGV, tiết ôn tập, kiểm tra TX KTĐK Cả năm: 35 tuần x tiết/tuần = 70 tiết Học kỳ I: 18 tuần x tiết/tuần = 36 tiết Học kỳ II: 17 tuần x tiết/tuần = 34 tiết Tuần Tiết PP Bài (Mục) Học kì I Chủ đề I: Khám phá máy tính (14 tiết) 1,2 Bài 1: Những em biết 3,4 Bài 2: Các thao tác với thư mục 5,6 Bài 3: Làm quen với tệp 7,8 Bài 4: Các thao tác với tệp 9,10 Bài 5: Sử dụng thiết bị lưu trữ ngồi 11,12 Bài 6: Tìm kiếm thông tin từ Internet 13,14 Học chơi MT: Cùng luyện toán với PM 2+2 Chủ đề II: Em tập vẽ (10 tiết) 15 Bài 1: Những em biết 16 Bài 2: Xoay hình, viết chữ lên hình vẽ 17 Bài 2: Xoay hình, viết chữ lên hình vẽ 18 Bài 3: Tìm hiểu thẻ View, thay đổi kích thước trang vẽ 10 19,20 Bài 4: Sao chép màu 11 21,22 Bài 5: Thực hành tổng hợp 12 23,24 Học chơi MT: Tập vẽ với PM Crayola Art Chủ đề III: Soạn thảo văn (12+6 tiết) 13 25,26 Bài 1: Những em biết 14 27,28 Bài 2: Chỉnh sủa hình, viết chữ lên hình 15 29,30 Bài 3: Chèn điều chỉnh trang ảnh văn 16 31,32 Học chơi MT: Chỉnh sủa ảnh với PM Fotor 17 33,34 Ơn tập học kì I 18 35,36 Kiểm tra học kì I 19 20 21 37,38 39,40 41,42 22 23 24 25 26 43,44 45,46 47,48 49,50 51,52 27 53 28 29 30 31 32 33 34 54 55,56 57,58 59,60 61,62 63,64 65,66 67,68 Học kì II Bài 4: Chèn trình bày bảng văn Bài 5: Xử lí phần văn bản, hình tranh ảnh Bài 6: Luyện tập tổng hợp Chủ đề IV: Thiết kế trình chiếu (10 tiết) Bài 1: Những em biết Bài 2: Sao chép nội dung từ phần mềm khác Bài 3: Tạo hiệu ứng cho văn trang trình chiếu Bài 4: Tạo hiệu ứng cho hình ảnh trang trình chiếu Bài 5: Thực hành tổng hợp Chủ đề V: Thế giới logo (18 tiết) Học chơi MT: Luyện khả quan sát với PM The Monkey Eyes Học chơi MT: Chơi cờ vua PM Real Chess3D Bài 1: Bước đầu làm quen với logo Bài 2: Các lệnh logo Bài 3: Lệnh viết chữ, tính tốn Bài 4: Luyện tập Bài 5: Sử dụng câu lệnh lặp Bài 6: Luyện tập Ôn tập học kì II 35 69,70 Thi học kì II Tuần 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 MÔN TIN HỌC LỚP 62 tiết theo SGV, tiết ôn tập, kiểm tra TX KTĐK Cả năm: 35 tuần x tiết/tuần = 70 tiết Học kỳ I: 18 tuần x tiết/tuần = 36 tiết Học kỳ II: 17 tuần x tiết/tuần = 34 tiết Tiết PP Bài (Mục) Học kì I Chủ đề I: Khám phá máy tính (10 tiÕt) 1,2 Bài 1: Những em biết 3,4 Bài 2: Luyện tập 5,6 Bài 3: Thư điện tử (email) 7,8 Bài 4: Thư điện tử (tiếp theo) 9,10 Học chơi MT Stellarium Chủ đề II: Soạn thảo văn (12 tiÕt) 11,12 Bài 1: Những em biết 13,14 Bài 2: Kĩ thuật điều chỉnh đoạn văn 15,16 Bài 3: Chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn 17,18 Bài 4: Định dạng trang văn bản, đánh số trang văn 19,20 Bài 5: Thực hành tổng hợp 21,22 Học chơi MT XMind Chủ đề III: Thiết kế trình chiếu (14+2 tiÕt) 23,24 Bài 1: Những em biết 25,26 Bài 2: Mở rộng hiệu ứng chuyển động 27 Bài 3: Chèn âm vào trình chiếu 28 Bài 4: Chèn đoạn video vào trình chiếu 29,30 Bài 5: Đặt thơng số chung cho trang trình chiếu 31,32 Bài 6: Thực hành tổng hợp 33,34 Ơn tập học kì I 35,36 Kiểm tra học kì I Học kì II 37,38 Học chơi MT Windows Movie Maker 2.6 Chủ đề IV: Thế giới logo em (16 tiÕt) 39,40 Bài 1: Những em biết 41,42 Bài 2: Câu lệnh lặp lồng 43 Bài 2: Câu lệnh lặp lồng 44 Bài 3: Thủ tục logo 45 Bài 3: Thủ tục logo 46 Bài 4: Thủ tục logo (tiếp theo) 47 Bài 4: Thủ tục logo (tiếp theo) 48 Bài 5: Luyện tập thủ tục 49,50 Bài 5: Luyện tập thủ tục 51,52 Bài 6: Thay đổi màu nét vẽ câu lệnh 53,54 Học chơi MT Đặt số vào vị trí (Sudoku) Chủ đề V: Em học nhạc (16 tiÕt) 55,56 Bài 1: Làm quen với phần mềm MuseScore 57,58 Bài 2: Bước đầu tạo nhạc cới phần mềm MuseScore 59,60 Bài 3: Ghi lời nhạc Thay đổi nốt nhạc, thêm ô nhịp 61,62 Bài 4: Chèn ô nhịp thay đổi thông tin nhạc 63,64 Bài 5: Thiết lập trang giấy xuất nhạc 65,66 Học chơi MT Gấu chơi Piano 34 35 67,68 69,70 Ơn tập học kì II Kiểm tra Học kì II II HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Tổ chức dạy học - Thời lượng dạy học môn tin học lớp 3, 4, 70 tiết, dạy trải 35 tuần năm học, tuần tiết - Phải đảm bảo dạy đủ số tiết Bài thực hành chương năm học - Các Phần “Phần mềm học tập” không thiết phải dạy liền nhau, dạy xen vào nội dung phần khác - Cuối học kì, có tiết ơn tập tiết kiểm tra học kì - Các tiết Bài tập, Ôn tập chưa quy định nội dung cụ thể, giáo viên tình hình giảng dạy, kết tiếp thu học sinh điều kiện thực tế nhà trường, để định nội dung cho tiết Bài tập, Ôn tập truyền đạt đủ kiến thức, kĩ theo yêu cầu Cần ưu tiên sử dụng tiết để giải đáp câu hỏi, chữa tập (nếu còn) sách giáo khoa Nếu thời gian nên lựa chọn, xây dựng nội dung cho tiết Bài tập, Ôn tập để củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng, hình thức làm tập lớp học hay thực hành phòng máy - Khi thực hành máy, nội dung không xây dựng để thực hành theo nhóm bố trí tối đa học sinh/1 máy tính - Trong thực Bài cần dành thời gian để hướng dẫn HS trả lời câu hỏi làm tập sách giáo khoa - Các thuộc dạng lý thuyết kết hợp với thực hành (nội dung lý thuyết chiếm khoảng 1/2 thời gian bài) Mặc dù khơng có tên thực hành tốt nên dạy học phòng máy Để học nội dung phần học sinh phải thực hành máy vi tính - Để học lý thuyết hiệu cần sử dụng máy tính, phần mềm, tranh, ảnh, sơ đồ trực quan Kiểm tra, đánh giá - Phải thực đổi kiểm tra, đánh giá theo hướng dẫn Bộ GD&ĐT, đề kiểm tra (dưới tiết, tiết, học kỳ) phải bám sát chuẩn kiến thức, kỹ Chương trình Phải đảm bảo thực đúng, đủ tiết kiểm tra, kiểm tra thực hành, kiểm tra học kì Phải đánh giá kiến thức, kĩ năng, lý thuyết thực hành phải theo nội dung, mức độ u cầu quy định chương trình mơn học Việc kiểm tra học kì phải thực hai nội dung lý thuyết thực hành - Môn học Tin học thuận lợi cho việc áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan nên giáo viên cần tăng cường sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh ... học - Thời lượng dạy học môn tin học lớp 3, 4, 70 tiết, dạy trải 35 tuần năm học, tuần tiết - Phải đảm bảo dạy đủ số tiết Bài thực hành chương năm học - Các Phần “Phần mềm học tập” không thiết... hành phải theo nội dung, mức độ yêu cầu quy định chương trình mơn học Việc kiểm tra học kì phải thực hai nội dung lý thuyết thực hành - Môn học Tin học thuận lợi cho việc áp dụng phương pháp trắc... trrang chiếu Bài 5: Sử dụng trình chiếu để thuyết trình Học chơi MT: Luyện toán với PM Tux of Math Command Ơn tập học kì II Kiểm tra học kì II MƠN TIN HỌC LỚP 62 tiết theo SGV, tiết ôn tập, kiểm tra