www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Ngô Hà Vũ xây dựng, tham khảo chỉnh sửa đến ngày 9/4/2015 Phiên bản: 2015.1 Theo SGK 12-11-10 BÀI 1: GEN- Mà DI TRUYỀN-VÀ Q TRÌNH TỰ NHÂN ĐƠI ADN DẠNG 1: TÍNH SỐ NU CỦA ADN ( HOẶC CỦA GEN ) 1)Đối với mạch: Trong AND, mạch bổ sung nên số nu chiều dài mạch Mạch 1: A1 T1 G1 X1 01 A1 = T2 ; T1 = A2 ; G1 = X2 ; X1 = G2 Mạch 2: iH oc T2 A2 X2 G2 2)Đối với mạch: Số nu loại AND số nu loại mạch A = T = A1 + A2 = T1 + T2 = A1 + T1 = A2+ T2 G = X = G1 + G2 = X1 + X2 = G1 + X1 = G2 + X2 iL ie uO %A1 + %A2 = %T1 + %T2 = %A = %T 2 %G1 + %G2 = %X1 + % X2 = %G = %X 2 nT hi Da %A + %G = 50% = N/2 Ta +Do chu kì xoắn gồm 10 cặp nu = 20 nu nên ta có: up s/ N = 20 x số chu kì xoắn ro +Mỗi nu có khối lượng 300 đơn vị cacbon nên ta có: om /g N = khối lượng phân tử AND 300 bo ok c DẠNG 2: TÍNH CHIỀU DÀI  Mỗi mạch có N/2 nu, chiều dài nu 3,4 A0 fa ce L = N x 3,4 A0  micromet (µm) = 104 A0  micromet = 106nanomet (nm)  mm = 103 µm = 106 nm = 107 A0 ww w DẠNG 3: TÍNH SỐ LIÊN KẾT HIDRO VÀ SỐ LIÊN KẾT CỘNG HÓA TRỊ 1)Số liên kết Hidro:  A mạch liên kết với T mạch liên kết hidro  G mạch liên kết với X mạch liên kết hidro H = 2A + 3G 2)Số liên kết cộng hóa trị:  Trong mạch đơn, nu nối với liên kết hóa trị, N/2 nu có số liên kết hóa trị N/2 – liên kết Số liên kết hóa trị nu mạch AND là: ( N/2 – )2 = N –  Trong nu có liên kết hóa trị axit photphoric với đường C5H10O4 Số liên kết hóa trị phân tử AND là: N – + N = 2N – Ngơ Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 DẠNG 4: TÍNH SỐ NU TỰ DO CẦN DÙNG 1)Qua đợt nhân đôi: Atd = Ttd = A = T Gtd = Xtd = G = X 2)Qua nhiều đợt tự nhân đôi:  Tổng số AND tạo thành:  AND tạo thành = 2x oc AND có mạch hoàn toàn = 2x – iH  01  Số ADN có mạch hồn tồn mới:  Ttd = A( 2x – )  Gtd =  Xtd = G( 2x – ) hi Atd =  Ntd = N( 2x – ) uO nT  Da  Số nu tự cần dùng: Hhình thành = x HADN HThình thành = ( N – )( 2x – ) ro  up Hbị phá vỡ = H( 2x – ) s/ 2)Qua nhiều đợt tự nhân đôi:  HThình thành = 2( N/2 – )H = ( N – )H Ta Hphá vỡ = HADN iL ie DẠNG 5: TÍNH SỐ LIÊN KẾT CỘNG HĨA TRỊ ĐƯỢC HÌNH THÀNH VÀ PHÁ VỠ 1)Qua đợt tự nhân đơi: om /g DẠNG 6: TÍNH THỜI GIAN TỰ SAO TGtự = dt N TGtự = N Tốc độ tự bo ok c dt thời gian tiếp nhận liên kết nu ww w fa ce DẠNG 7: TÍNH SỐ CÁCH Mà HÓA CỦA ARN VÀ SỐ CÁCH SẮP ĐẶT A AMIN TRONG CHUỖI POLIPEPTIT Các loại a.amin ba mã hố: Có 20 loại a amin thường gặp phân tử prôtêin sau : 1) Glixêrin : Gly 2) Alanin : Ala 3) Valin : Val ) Lơxin : Leu 5) Izolơxin : Ile ) Xerin : Ser ) Treonin : Thr ) Xistein : Cys 9) Metionin : Met 10) A aspartic : Asp 11)Asparagin : Asn 12) A glutamic : Glu 13) Glutamin :Gln 14) Arginin : Arg 15) Lizin : Lys 16) Phenilalanin :Phe 17) Tirozin: Tyr 18) Histidin : His 19) Triptofan : Trp 20) Prôlin : pro Ngô Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Bảng ba mật mã Ala AAU AAX AAA AAG GAU GAX GAA GAG AGU AGX AGA AGG GGU GGX GGA GGG U X A G oc Asn 01 U X A G U X A G Ser iH Thr UGU UGX Cys U G A ** U G G Trp XGU XGX XGA Arg XGG Lys Asp Glu Arg Gli U X A G ie G AXU AXX AXA AXG GXU GXX GXA GXG UAU Tyr UAX U A A ** U A G ** XAU His XAX XAA XAG Gln Da A AUA AUX He AUA A U G * Met GUU GUX Val GUA G U G * Val G hi X UXU UXX U X A Ser Leu UXG XXU Leu X X X Pro XXA XXG phe A nT U UUU UUX UUA UUG XUU XUX XUA XUG X uO U up s/ Ta iL Kí hiệu : * mã mở đầu ; ** mã kết thúc + Cách xếp aa mạch Polipeptit Pm (m1,m2….mk)= m!/m1!.m2! mk! m số aa m1: số aa thuộc loại 1 mk ro + Cách mã hóa dãy aa: ww w fa ce bo ok c om /g A= A1m1.A2m2 Akmk! m số aa m1: số aa thuộc loại có A1 ba mã hóa  mk ­ Ví dụ: Có trình tự aa sau: Alanin­lizin­Xistein­Lizin * Số cách xếp aa: P=4!/1!.2!.1!=12 cách * Số cách mã hóa: Alanin có ba mã hóa, Lizin Xistein loại có ba mã hóa A=4.22.2=32 cách DẠNG 8: TÍNH XÁC SUẤT XUẤT HIỆN CỦA CÁC BỘ BA VD1 Một mARN nhân tạo có tỉ lệ loại nu A : U : G : X = : : : Tỉ lệ mã có 2A 1G : A 5,4% B 6,4% C 9,6% D 12,8% Giải: A= 4/10; U = 3/10 ; G = 2/10; X = 1/10 Tỉ lệ mã có 2A 1G = 4/10.4/10.2/10.C13 = 9,6% Vd2: Có tất mã có chứa nu loại A? A 37 B 38 C 39 D 40 số mã khơng chứa A(gồm loại lại) = 33 →số mã chứa A = 43 – 33 = 37 Ngơ Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 iH oc Giải: TS A = 1/10 , U = 2/10 , G =3/10 , X = 4/10 ­ chứa 2A – 1U (hoặc G X) + Xét 2A – 1U có cách sắp: AAU, AUA, UAA ­­­> TL: 3(1/10)2 x (2/10) = 3/500 + Xét 2A – 1G ­­­> TL: 3(1/10)2 x (3/10) = 9/1000 + Xét 2A – 1G ­­­> TL: 3(1/10)2 x (4/10) = 3/250 ­­­> Tính theo lí thuyết tỉ lệ ba chứa A là: 3/500 + 9/1000 + 3/250 = 27/1000 * Bạn giải tắt: 3(1/10)2 (2/10+3/10+4/10) = 27/1000 01 VD2: Một phân tử mARN có tỷ lệ loại Nu sau: A:U:G:X = 1:3:2:4.Tính theo lý thuyết tỷ lệ ba có chứa 2A là: 27 3 A 1000 B 1000 C 64 D 1000 hi Da Gỉa sử tổng hợp phân tử mARN có thành phần 75%U 25%G Khi sử dụng mARN để tổng hợp protein invitron thu amino axit protein với tần số sau: nT Phe : Val : Leu : Cys : Gly : Trp = 1,00 : 0,44 : 0,33 : 0,33 : 0,15 : 0,11 iL ie uO Cho biết phương pháp cuả việc giải đốn codon cho aa nói trên.(ko sử dụng bảng mã di truyền) Biết codon xác định axit amin thường có Nu giống Cys xác định ba UGU up s/ Ta _ ro Giả thiết xác nên sửa lại là: codon xác định loại aa có “2 nu đầu giống nhau” thay cho thường có nu giống om /g Vì có loại nu nên ARN có 23 loại codon với tỉ lệ: (với U= 3/4, G = 1/4) bo ok UUG = 9/64 = 0,33 c UUU = 27/64 = fa ce UGU = 9/64 = 0,33 (Cys) GUU = 9/64 = 0,33 ww w UGG = 3/64 = 0,11 GUG = 3/64 = 0,11 GGU = 3/64 = 0,11 GGG = 1/64 = 0,04 Lưu ý: 0,44 =0,33+0,11 0,15 = 0,11+ 0,04 Theo gt thì: Ngơ Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 ­ Tỉ lệ cao thuộc UUU(1) UUU mã hóa cho Phe ­ UGU(0,33) mã hóa Cys→ Gly(0,33) UUG GUU mã hóa Mặt khác ta thấy GUU GUG (giống nu đầu tiên)= 0,33+0,11 = 0,44 nên GUU GUG mã hóa Val UUG(0,33) mã hóa Leu Do GGU GGG giống nu đầu (0,15) nên mã hóa Gly oc DẠNG 9: TÍNH SỐ ĐOẠN MỒI HOẶC SỐ ĐOẠN OKAZAKI 01 UGG mã hóa Trip iH Số đoạn mồi = Số đoạn okazaki + uO nT hi Da VD1: Một phân tử ADN sinh vật thực trình tự nhân đôi tạo đơn vị tái Đơn vị tái có 15 đoạn okazaki, đơn vị tái có 18 đoạn okazaki Đơn vị tái có 20 đoạn okazaki.Số đoạn ARN mồi cần cung cấp để thực trình tái là: A.53 B.56 C.59 D.50 Ta iL ie Giải: Với đơn vị tái ta ln có: Số đoạn mồi = Số đoạn okazaki + (Cái chứng minh khơng khó) Vậy, số đoạn mồi là: (15+2)+(18+2)+(20+2) = 59 s/ DẠNG 10: TÍNH SỐ ĐOẠN INTRON VÀ EXON up Số đoạn Exon = số Intron+1 ww w fa ce bo ok c om /g ro VD1: Một gen có chứa đoạn intron, đoạn exon có đoạn mang ba AUG đoạn mang ba kết thúc Sau trình phiên mã từ gen trên, phân tử mARN trải qua trình biến đổi, cắt bỏ intron, nối đoạn exon lại để trở thành mARN trưởng thành Biết đoạn exon lắp ráp lại theo thứ tự khác tạo nên phân tử mARN khác Tính theo lý thuyết, tối đa có chuỗi polypeptit khác tạo từ gen trên? A 10 loại B 120 loại C 24 loại D 60 loại Giải: In tron xen kẽ với đoạn exon, mặt khác MĐ KT Exon→ số đoạn exon = số intron+1 → số exon = 5+1=6 (có exon giữa) Sự hốn vị exon cắt bỏ Intron nối lại = 4! = 24 (chỉ hốn vị exon giữa) Ngơ Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 BÀI 2+3: QUÁ TRÌNH SAO Mà VÀ DỊCH MÃ-ĐIỀU HỒ HOẠT ĐỘNG GEN DẠNG 1: TÍNH SỐ RIBONUCLEOTIT CỦA ARN rN = khối lượng phân tử ARN 300 rN = rA + rU + rG + rX = N/2 DẠNG 2: TÍNH CHIỀU DÀI VÀ SỐ LIÊN KẾT CỘNG HÓA TRỊ CỦA ARN 1)Chiều dài: oc iH Da HTARN = 2rN – hi 2)Số liên kết cộng hóa trị:  Trong ribonu: rN  Giữa ribonu: rN –  Trong phân tử ARN : 01 LARN = LADN = N x 3,4 A0 LARN = rN x 3,4 A0 uO rNtd = N ie rAtd = Tgốc ; rUtd = Agốc rGtd = Xgốc ; rXtd = Ggốc nT DẠNG 3: TÍNH SỐ RIBONUCLEOTIT TỰ DO CẦN DÙNG 1)Qua lần mã: iL 2)Qua nhiều lần mã:   rGtd = k.rG = k.Xgốc ;  ro up rAtd = k.rA = k.Tgốc ; rUtd = k.rU = k.Agốc rXtd = k.rX = k.Ggốc /g   rNtd = k.rN s/ Ta Số phân tử ARN = số lần mã = k om DẠNG 4: TÍNH SỐ LIÊN KẾT HIDRO VÀ LIÊN KẾT CỘNG HÓA TRỊ 1)Qua lần mã: bo ok c Hđứt = Hhình thành = HADN fa ce 2)Qua nhiều lần mã:  ww w  Hhình thành = k( rN – ) DẠNG 5: TÍNH THỜI GIAN SAO Mà 1)Đối với lần mã: TGsao mã = Hphá vỡ = k.H TGsao mã = dt rN rN Tốc độ mã dt thời gian để tiếp nhận ribonucleotit 2)Đối với nhiều lần mã: (k lần) Δt thời gian chuyển tiếp lần mã liên tiếp TGsao mã = TGsao mã lần + ( k – )Δt Ngơ Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 DẠNG 6: CẤU TRÚC PROTEIN 1)Số ba mã: Số ba mã = N = rN 2x3 2)Số ba có mã hóa axit amin: Số ba có mã hóa axit amin = N – = rN 2x3 –1 3)Số axit amin phân tử Protein: 01 N – = rN – 2x3 Số a.a chuỗi polipeptit = N – = rN – 2x3 uO k : số phân tử mARN n : số Riboxom trượt qua iL 2)Giải mã tạo thành nhiều phân tử Protein: (n lần)  Tổng số Protein tạo thành:  P = k.n nT hi N – = rN – 2x3 ie Số a.a tự = Da iH DẠNG 7: TÍNH SỐ AXIT AMIN TỰ DO CẦN DÙNG 1)Giải mã tạo thành phân tử Protein: oc Số a.a phân tử protein = Ta  Tổng số a.a tự cung cấp:   rN   rN  P   1 = k.n   1     s/ a.atd = ro up    rN  P   2   om a.aP = c  /g  Tổng số a.a chuỗi polipeptit hồn chỉnh: bo ok DẠNG 8: TÍNH SỐ PHÂN TỬ NƯỚC – SỐ LIÊN KẾT PEPTIT  Số phân tử nước giải phóng để tạo chuỗi polipeptit: Số phân tử H2O giải phóng = rN – fa ce  rN  Số liên peptit tạo lập =    = a.aP ­   ww w  Số phân tử nước giải phóng để tạo nhiều chuỗi polipeptit:  H2Ogiải phóng =   rN  P   2    Peptit =   rN  P   3 =    P( a.aP – ) DẠNG 9: TÍNH SỐ tARN  Nếu có x phân tử giải mã lần  số a.a chúng cung cấp 3x  Nếu có y phân tử giải mã lần  số a.a chúng cung cấp 2y  Nếu có z phân tử giải mã lần  số a.a chúng cung cấp z Tổng số a.a cần dùng là: 3x + 2y + z = ∑a.a tự cần dùng Ngơ Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 DẠNG 10: SỰ CHUYỂN DỊCH CỦA RIBOXOM TRÊN mARN 1)Vận tốc trượt riboxom ARN: Tốc độ giải mã = số ba mARN t iH n oc 01 2)Thời gian tổng hợp phân tử Protein: Là thời gian riboxom trượt hết chiều dài mARN ( từ đầu đến đầu ) 3)Thời gian riboxom trượt qua hết mARN: Δt Δt s/ Ta iL ie uO nT hi Da Δt : khoảng thời gian riboxom phía sau trượt chậm riboxom phía trước  Riboxom 1: t  Riboxom 2: t + Δt  Riboxom 3: t + Δt  Riboxom 4: t + Δt  Riboxom n: t + (n – 1) Δt DẠNG 11: TÍNH THỜI GIAN TỔNG HỢP CÁC PHÂN TỬ PROTEIN 1)Của mARN: Chia làm giai đoạn  Thời gian kể từ lúc riboxom thứ tiếp xúc đến rời khỏi mARN t = L V /g ro up  Thời gian kể từ riboxom thứ rời khỏi mARN đến riboxom cuối rời khỏi mARN t’ = ∑Δl ’ t = ∑Δt = t1 + t2 + t3 + ………+ tn V c om Δl khoảng cách riboxom  Vậy thời gian tổng hợp phân tử protein là: bo ok T = t + t’ = L + ∑Δl V V  Nếu riboxom (n) cách mARN, ta có: fa ce T = t + t’ = L + ( n – ) Δl V ww w 2)Của nhiều mARN thông tin sinh từ gen có số riboxom định trượt qua không trở lại:  Nếu không kể đến thời gian chuyển tiếp mARN: ∑T = k.t + t’ k số phân tử mARN  Nếu thời gian chuyển tiếp riboxom Δt ta có cơng thức: ∑T = k.t + t’ + ( k – )Δt Ngơ Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 DẠNG 12: TÍNH SỐ AXIT AMIN TỰ DO CẦN DÙNG ĐỐI VỚI CÁC RIBOXOM CÒN TIẾP XÚC VỚI mARN ∑ a.atd = a1 + a2 + ………+ ax iH oc 01 x số riboxom a1 ,a2 : số a.a chuỗi polipeptit Riboxom 1, Riboxom 2, ………… ww w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi Da ax a3 a2 a1  Nếu riboxom cách ta có: Số hạng đầu a1 = số a.a R1 x Công sai d: số a.a Riboxom sau Riboxom trước Sx = [2a1 + ( x – )d] Số hạng dãy x: số Riboxom trượt mARN Ngơ Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 BÀI 4: ĐỘT BIẾN GEN DẠNG 1: THAY ĐỔI LIÊN KẾT HIĐRÔ bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi Da iH oc 01 + Mất : ­ Mất ( A – T ) : Số liên kết hiđrô giảm ­ Mất ( G – X ) : Số liên kết hiđrô giảm + Thêm : ­ Thêm ( A – T ) : Số liên kết hiđrô tăng2 ­ Thêm1 ( G – X ) : Số liên kết hiđrô tăng + Thay : ­ Thay ( A – T ) (G – X) : Số liên kết hiđrô tăng ­ Thay ( G – X ) (A – T) : Số liên kết hiđrơ giảm1 + ) – BU: - g©y ®ét biÕn thay thÕ gỈp A – T b»ng gỈp G X - sơ đồ: A T A – –BU  5-BU – G  G X +) EMS: - gây đột biến thay G –X b»ng cỈp T –A hc X – G - sơ đồ: G X EMS G  T (X) – EMS  T – A hc X – G +) Acridin ­ chèn vào mạch gốc dẫn đến ĐB thêm cặp nu - Chèn vào mạnh ……… Câu 21: Gen A dài 153 nm có 1169 liên kết hyđro Gen A bị đột biến thành gen a Cặp gen Aa tự nhân đôi lần thứ tạo gen con, tất gen lại nhân đôi lần thứ hai Trong hai lần nhân đôi môi trường nội bào cung cấp 1083 nuclêotit loại A 1617 nucleotit loại G để hình thành nên mạch Xác định dạng đột biến xảy với gen A? A thay cặp AT cặp GX B Mất cặp AT C thay cặp GX cặp AT D Mất cặp GX a)- Gen A: N = 900 nu  2A + 2G = 900 2A + 3G = 1169  A = T = 181 (nu) G = X = 269 (nu) 0.5 - Cặp gen Aa nhân đôi lần: A (22 - 1) = 1083  A = 361 (nu) G (22 - 1) = 1617  G = 539 (nu) - Gen a: Có A = T = 180 (nu) G = X = 270 (nu)  Vậy đột biến gen A thay cặp AT cặp GX ww w fa ce DẠNG : LIÊN QUAN ĐẾN CHIỀU DÀI GEN a) Chiều dài không thay đổi :Thay số cặp nucleotit b) Chiều dài thay đổi : ­Mất : Gen đột biến ngắn gen ban đầu ­Thêm : Gen đột biến dài gen ban đầu ­Thay cặp nucleotit không DẠNG : LIÊN QUAN ĐẾN PHÂN TỬ PROTÊIN : a)Mất thêm : Phân tử protein bị thay đổi từ axitamin có nucleotit bị thêm b)Thay : ­Nếu ba đột biến ba ban đầu mã hóa axitamin phân tử protein khơng thay đổi ­ Nếu ba đột biến ba ban đầu mã hóa aa khác phân tử protein có aa thay đổi DẠNG : TẦN SỐ ĐỘT BIẾN GEN VD1 :Trong 100.000 trẻ sơ sinh có 10 em lùn bẩm sinh, em có bố mẹ dòng họ bình thường, em có bố hay mẹ lùn Tính tần số đột biến gen A 0,004% B 0,008% C 0,04% D 0,08% Ngơ Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 10 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Cho bảng sau: Thời gian (phút) Số lần phân chia 2n Số tế bào quần thể 0 1 30 2 60 4 90 8 a Hãy cho biết thời gian hệ (g) tốc độ sinh trưởng riêng loài sinh vật trên? Giả sử, cấy lượng khoảng 200 tế bào vi sinh vật vào môi trưAờng dinh dưỡng C, nhận thấy pha cân đạt sau với tổng số tế bào 1638400 tb/ml Liệu vi khuẩn có qua pha tiềm phát không? 01 b oc Bài .c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi Da iH Trong điều kiện nuôi ủ vi khuẩn Salmonella typhimurium 370C người ta đếm được: ­ Sau có 6,31.106 tế bào/1cm3 ­ Sau có 8,47.107 tế bào/1cm3 Hãy tính số tốc độ sinh trưởng (u) thời gian lứa (g) chủng vi khuẩn này? a Thời gian hệ g = 30 phút = 1/2 Tốc độ sinh trưởng riêng: u = 1/g = Thời gian hệ g = 30 phút Tốc độ sinh trưởng riêng: u = b Sau chủng vi sinh vật phân chia với số lần là: Nt = N0.2n 1638400 = 200.2n  n = 13 Thời gian cần cho 13 lần phân chia là: 13.30 = 390 Thời gian cần cần cho pha tiềm phát là: 7.60 – 390 = 30 phút Vậy, có pha tiềm phát 30 phút log 8,47.107  log 6,31.106 Số lần phân chia n = = 3,75 log Hằng số tốc độ sinh trưởng: u = n/(t­t0) = 3,75/(8­6) = 1,875 Thời gian hệ g = 1/u =1/1,875 = 8/15 = 32 phút Vậy, số tốc độ sinh trưởng: u = 1,875 Thời gian hệ g = 32 phút fa ce bo ok Câu 9: Một lồi vi khuẩn hình cầu có khối lượng khoảng 5.10­13 gam Khi nuôi cấy 5.10­11 gam vi khuẩn môi trường nuôi cấy sau đạt tới khối lượng 2,56.10­8 gam a)Xác định thời gian hệ (g) loài vi khuẩn này? b)Nếu số tế bào ban đầu bị chết sau nuôi cấy thu gam ww w vi khuẩn? Biết loài vi khuẩn phát triển có trải qua pha lag Nội dung giải Số điểm 11  10  100 tế bào 10 13 2,56  108  51200 tế bào Số tế bào vi khuẩn sau nuôi cấy : N   1013 a)Số tế bào ban đầu là: N  Loài vi khuẩn trải qua pha tiềm phát nên thời gian phát triển thực vi khuẩn môi trường là: – = = 180 phút Ngơ Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng điểm 0,5 điểm SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 148 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 N  N  2n Gọi n số lần phân chia, ta có: log N  n log  log N  n  1,5 điểm log N  log N log log 51200  log100 9 log t 180  20 phút Thời gian hệ : g   n b)Trường hợp số tế bào ban đầu bị chết khối lượng vi khuẩn tạo thành 0,5 điểm n 01 1,5 điểm sau nuôi cấy là: /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi Da iH oc 100 N  ( N  N )  2n  5.1013  (100  )  29  5.1013  2, 408.108 gam 5 Câu Người ta nuôi chđng virut m«i tr­êng cã ml Chđng cã 106 tÕ bµo, chđng cã 2.102 tÕ bµo a Số lượng TB chủng ml dung dịch thời điểm t = giờ? b Sau giê, ë chñng cã 8.108 TB, ë chđng cã 106 tÕ bµo Thêi gian thÕ hệ chủng bao nhiêu? Giải a.ư Sè l­ỵng TB cđa chđng I ml dung dịch là: 106/5 = 2.105 Số lượng TB chủng II ml dung dịch là: 2.102/5 = 40 b Gäi g1 lµ thêi gian thÕ hƯ cđa chủng I số lần nhân đôi chủng I = 6.60/g1 = 360/g1 Gäi g2 lµ thêi gian thÕ hệ chủng II số lần nhân đôi chñng II = 6.60/g2 = 360/g2 Ta cã 106.2360/g1 = 8.108 ­> 2360/g1 = 800  g1 = 360/log2800 = 2.102 2360/g2 = 106 ­> 2360/g2 = 5.103  g2 = 360/log25000 = Câu 5(5 điểm): a) Đường kính vi khuẩn hình cầu 0,3 m, trứng ếch có đường ww w fa ce bo ok c om kính 1,5 m Tính diện tích bề mặt thể tích cầu khuẩn trứng ếch So sánh tỷ lệ diện tích thể tích (S/V) cầu khuẩn trứng ếch.( lấy   3,14 ) b)Nếu người ta tiến hành ni cấy lồi vi khuẩn nói vào mơi trường có thành phần dinh dưỡng thích hợp Vào thời điểm ni cấy có 104 vi khuẩn/ml Pha cân đạt sau vào lúc mơi trường ni cấy có chứa 1010 vi khuẩn/ ml Trong điều kiện nuôi cấy độ dài hệ vi khuẩn 25 phút Hỏi loài vi khuẩn có trải qua pha lag khơng? Nếu có kéo dài bao lâu? Chú ý: Các kết tính câu (a) khơng làm tròn(giữ ngun), câu (b) theo quy tắc làm tròn số đơn vị tính qui định tốn Nội dung giải Số điểm * Diện tích bề mặt: S = 4R + Vi khuẩn: S = 4(0,3:2)2 = 0,2826 + Trứng ếch: S = 4(1,5:2)2 = 7,065 * Thể tích: V = 4/3 R3 + Vi khuẩn: V = 4/3(0,3:2)3 = 0,01413 + Trứng ếch: V = 4/3(1,5:2)3 =1,76625 * Tỷ lệ S/V Ngơ Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng điểm điểm SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 149 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 + Vi khuẩn: S/V = 0,2826/ 0,01413 = 20 + Trứng ếch: S/V = 7,065/1,76625 = So sánh tỷ lệ S/V tế bào: 20/4 = b)Gọi n số lần phân chia No số lượng thời điểm ban đầu, Nt số lượng thời điểm t Ta có : Nt = No.2n  n  điểm điểm log1010  log104  20 log Vậy thời gian pha lũy thừa : 20x25 = 500 phút Thời gian pha lag là: 540 – 500 = 40 phút ­­> Có phải trải qua pha tiềm phát ( pha lag), kéo dài 40 phút ww w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi Da iH oc 01 điểm Ngơ Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 150 ro up s/ Ta iL ie uO nT hi Da iH oc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 /g B/ ATP VÀ HIỆU SUẤT ATP om a) - Phương trình pha sáng: diệp lục 6O2 + 12NADPH2 + bo ok c 12H2O + 12NADP + 18ADP + 18Pv + 60 lượng tử 18ATP + 18H2O fa ce ­ Phương trình pha tối quang hợp: 6C02 + 12NADPH2 +18ATP + 12H2O C6H12O6 +12NADP + 18ADP +18Pv ww w a) Phương trình tổng quát trình hô hấp mà nguyên liệu glucozơ: C6H12O6 + 6CO2 → 6CO2 + 6H2O  Chỉ số hô hấp (RQ) = 6/6 = b) Q trình hơ hấp chia làm giai đoạn: +Đường phân: Tạo ATP NADH +Chu trình crep:Tạo ATP NADH, 2FADH2 + Chuỗi truyền electron hô hấp: ( 1NADH qua chuỗi truyền electron tạo ATP 1FADH2 qua chuỗi truyền electron tạo ATP) => Số phân tử ATP tạo qua chuỗi truyền điện tử là: (2 x 3) + (8 x 3) + (2 x 2) = 34 ATP Ngơ Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 151 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 ­ Như vậy, tổng số phân tử ATP mà tế bào thu sau phân giải hoàn toàn phân tử glucozơ 38 ATP C/ DIỆN TÍCH BỀ MẶT VÀ THỂ TÍCH CỦA VI KHUẨN DẠNG CẦU ­ Diện tích bề mặt: S=4.π R2 ­ Thể tích V=4/3.π.R3 D/KHI BÌNH PHƯƠNG (χ ) - Lịch sử: Do Karl Pearson đề xuất 1900 hi Da (O-E)2/E 1,7796 2,9389 1,4222 1,0667 7,2074 nT (O-E)2 961 529 256 64 E 540 180 180 60 960 uO O 571 157 164 68 960 iL ie Kiểu hình F2 Trơn, vàng Trơn, xanh Nhăn, vàng nhăn, xanh Σ iH oc 01 χ2= Σ(O-E)2/E (χ2: Khi bình phương; O Số liệu thực tế; E số liệu dự kiến theo lý thuyết H0) Khi tìm χ2 người ta so sánh với bảng phân phối χ2 từ rút kết luận Ứng với mức tự n xác định theo độ xác α giả thuyết H0 Nếu χ2 lớn giá trị C (n,α ) bảng phân phối Thì giá trị H0 khơng phù hợp VD: s/ Ta Như vây, đối chiếu với giá trị χ2 = 7,815, ta thấy giá trị χ2 = 7,2074 thu thí nghiệm < 7,815 nên kết thu thí nghiệm phù hợp với quy luật phân li độc lập Sự sai khác số liệu lí thuyết thực nghiệm sai sót ngẫu nhiên ro up E/ GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH X om /g X = x1+x2+x3+…….+xn/N F/ PHƯƠNG SAI (S2) VÀ ĐỘ LỆCH CHUẨN ww w fa ce bo ok c S2= ∑ (xn­ X )2/(n­1) Phương sai phản ánh giá trị lệch so với trị số trung bình Độ lệch chuẩn s= S phản ánh số liệu cụ thể xi lệch so với trị số TB X G/ Sức hút nước tế bào trước đặt vào dung dịch là: S = P ­ T = 1,6 – 0,5 = 1,1 atm Ta có: Ptb = RTC ­> C = Ptb/RT ­ Để hút nước Ptb > Pdd đất ­> Ptb > 2.5atm ­ Mùa hè : C > 2.5/RT = 2.5/ (273 + 36).0,082 Mùa đông : C > 2.5/RT = 2.5/(273 + 13).0,082 VD Sức hút nước (S) tế bào thực vật gì? Sức hút nước có mối tương quan với áp suất thẩm thấu dịch bào phản lực T vách tế bào nào? Ngô Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 152 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Khi đưa tế bào thực vật có áp suất thẩm thấu 1,7 atm phản lực T (Turo) vách tế bào 0,6 atm vào dung dịch saccarozơ có áp suất thẩm thẩu 1,1 atm tượng xảy ra? Da hi iL ie uO nT H/ hệ số hô hấp axit ­ Axit panmitic: C15H31COOH ­ Axit stearic : C17H35COOH ­ Axit sucxinic: HOOC ­ CH2 ­ CH2 ­ COOH ­ Axit malic: HOOC ­ CH2 ­CHOH – COOH iH oc 01 * Sức hút nước hiệu số áp suất thẩm thấu dịch bào phản lực T vách tế bào ( S= P­ T) * S = P T = 0, nghĩa tế bào trạng thái co nguyên sinh * S = P=T, lúc tế bào no nước tối đa * S > P> T ,lúc tế bào chưa no nước * Sức hút nước tế bào lúc đầu: S = 1,7­ 0,6=1,1 atm Lúc sức hút nước cân với Ptt dung dịch đường, nên tế bào không thay đổi om /g ro up s/ Ta Hệ số hô hấp tỉ số số phân tử CO2 thải số phân tử O2 hấp thụ vào (RQ) C16H32O2 + 23 O2 => 16 CO2 + 16 H2O => RQ1 = 16/23 = 0,6957 C18H36O2 + 26 O2 => 18 CO2 + 18 H2O => RQ2 = 18/26 = 0,6923 C4H6O4 + 7/2 O2 => CO2 + 3H2O => RQ3 = 4/3,5 = 1,1429 C4H6O5 + O2 => CO2 + H2O => RQ4 = 4/3 = 1,3333 b) Nhận xét: Cùng nguyên liệu axit: ­ Nếu axit giàu hydro nghèo oxi => RQ < ­ Nếu axit bậc thấp ditricacboxylic giàu oxi => RQ >1 bo ok c Bài tập cách giải: CHUYÊN ĐỀ : BÀI TẬP SINH LÝ THỰC VẬT I MỘT SỐ CÔNG THỨC CƠ BẢN ĐỂ GIẢI BÀI TẬP SINH LÝ THỰC VẬT fa ce Hệ số hô hấp: Là tỉ số số phân tử CO2 thải số phân tử O2 hút vào chuỗi phản ứng hô hấp RQ = [CO2]/[O2] ww w Sức hút nước tế bào thực vật (atm): S = P ­ T P : Áp suất thẩm thấu (atm) T : Áp suất trương nước tế bào (atm) Áp suất thẩm thấu tb (atm) : P = RTCi P : Áp suất thẩm thấu (atm) R : hăng số ≈ 0,082 amt/oK.mol Ngô Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 153 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 T : nhiệt độ tuyệt đối (oK) = to(C) + 273 C : nồng độ mol/l; C = n/V ; n: số mol chất tan ; V: thể tích dd i: hệ số Van Hơp, lượng tiểu phân chất tan phân ly tái hợp tan vào dung môi i = (n/n0)(ν­1) + = a(ν­1) + a = n/n0 01 n: số mol chất điện li iH oc n0: tổng số mol chất hòa tan Da v: số ion tạo từ phân tử chất điện li hi Áp suất thẩm thấu dung dịch lỏng chứa chất tan không điện li thỏa mãn phương trình: P = CRT uO nT Thay C = n/V = m/MV ta được: PV = (m/M)RT ie V: thể tích dung dịch (lít) chứa m gam chất tan Ta iL M: Khối lượng phân tử chất tan s/ Hô hấp tb: up a HH hiếu khí: C6H12O6 + O2 = CO2 + H2O + 38 ATP /g ro ­ Đường phân: C6H12O6 → CH3COCOOH (axit piruvic) + ATP + NADH om ­ Chu trình Crep: CH3COCOOH (axit piruvic) → axetyl CoA + CO2 + NADH c axetyl CoA → CO2 + ATP + NADH + FADH2 bo ok ­ Chuỗi chuyền e hh photphorin hóa oxi hóa: fa ce 10 NADH + FADH2 + O2 → (10.3 + 2.2) ATP + H2O b HH kị khí: C6H12O6 = 2C2H5OH + 2CO2 + ATP ww w ­ Đường phân: C6H12O6 → CH3COCOOH (axit piruvic) + ATP + NADH ­ Lên men: 2CH3COCOOH (axit piruvic) + 4H+ → 2CH5OH (rượu etilic) + 2CO2 Hoặc: 2CH3COCOOH (axit piruvic) + 2H+ → 2CH3COHCOOH (axit lactic) Quang hợp: a QH n/s trồng Nkt = (FCO2.L.Kf.Kkt)n (tấn/ha) Ngơ Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 154 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Nkt : n/s kinh tế ­ phần chất khơ tích lũy quan kinh tế FCO2 : khả QH = cường độ QH (mg CO2/dm2 lá/giờ) + hiệu suất QH (g chất khô/m2 lá/ ngày) L : diện tích QH = số diện tích (m2 lá/ m2 đất) + quang hợp (m2 lá/ ngày) Kf : hệ số hiệu QH = phần chất khơ lại/ tổng số chất khơ QH Kkt : hệ số kinh tế = chất khơ tích lũy quan kinh tế/ tổng số chất khô QH 01 n : thời gian hoạt động máy QH iH oc b Quang hợp Da ­ Pha sáng: 12 H2O + 18 ADP + 18 Pvc + 12 NADP+ → 18 ATP + 12 NADPH + O2 hi ­ Pha tối (chu trình Canvin): CO2 + 18 ATP + 12 NADPH → C6H12O6 + 18 ADP + 12 NADP+ uO nT c Hệ số nhiệt: ie ­ Pha sáng: Q10 = 1,1 – 1,4 s/ II GIẢI BÀI TẬP SINH LÝ THỰC VẬT Ta iL ­ Pha tối: Q10 = – /g ro up Bài 1: Tính hệ số hơ hấp chất sau rút kết luận kết thu được: Glucôzơ (C6H12O6), Glixerin (C3H8O3), Axit Tartric (C6H4O6), Axit Oxalic (C2H2O4), ­ Axit panmitic: C15H31COOH; ­ Axit stearic: C17H35COOH; ­ Axit sucxinic: HOOC ­ CH2 ­ CH2 – COOH; ­ Axit malic: HOOC ­ CH2 ­ CHOH ­ COOH c om Kết RQ = 6/6 =1 RQ = : = RQ = : = 4/3 RQ = : = 0,86 RQ = 18 : 26 = 0,69 RQ = : = 1,5 RQ = : = 0,8 ww w fa ce bo ok Glucôzơ Axit Oxalic Axit Malic Glixerin Axit Stearic Axit Tartric Axit sucxinic Cách giải C6H12O6 + O2 = CO2 + H2O C2H2O4 + O2 = CO2 + H2O C4H6O5 + O2 = CO2 + H2O C2H8O3 + O2 = CO2 + H2O C18H36O2 + 26 O2 = 18 CO2 + 18 H2O C6H4O6 + O2 = CO2 + H2O C4H6O4 + O2 = CO2 + H2O Bài 2: Hệ số hô hấp (RQ) tỉ số phân tử CO2 thải số phân tử O2 hút vào thể hơ hấp q trình hơ hấp 1phân tử NADH qua chuỗi chuyền eletron tế bào thu ATP; 1phân tử FADH2 qua chuỗi chuyền electron tế bào thu ATP a) Hãy tính (RQ) nguyên liệu hô hấp C6H12O6 (Glucôzơ) b) Tính số phân tử ATP mà tế bào thu giai đoạn q trình hơ hấp tổng số phân tử ATP mà tế bào thu sau phân giải hồn tồn phân tử glucơzơ? Cách giải Ngơ Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng Kết SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 155 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 a) Phương trình tổng qt q trình hơ hấp mà nguyên liệu glucôzơ: a) Hệ số hô hấp là: C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O => Chỉ số hô hấp (RQ) = 6/6 = b) Số ATP mà tế bào thu qua giai đoạn : b) Q trình hơ hấp chia làm giai đoạn: ­ Đường phân: 2ATP ­Chu trình crep: ATP + Chu trình crep:Tạo ATP NADH, 2FADH2 ­Chuỗi chuyền electron: 34 ATP oc 01 + Đường phân: Tạo ATP NADH iH + Chuỗi chuyền electron hô hấp: hi nT => Số phân tử ATP tạo qua chuỗi chuyền điện tử = 34 ATP ­ Tổng số ATP tế bào thu phân giải hoàn toàn phân Da (Qua chuỗi chuyền electron: 1NADH tạo ATP; 1FADH2 tạo ATP) ie uO ­ Như vậy, tổng số phân tử ATP mà tế bào thu sau phân giải hồn tồn phân tử glucơzơ 38 ATP iL G/ KHỐI LƯỢNG XENLULOZO Ta Câu I (2,0 điểm) bo ok c om /g ro up s/ Xác định: a) Khối lượng đoạn phân tử xenlulôzơ gồm 85 đơn phân b) Khối lượng phân tử anbumin gồm 200 axitamin, có 10 liên kết đisunfit Biết khối lượng trung bình axitamin tự 122 đvC GIẢI I a) Khối lượng đoạn phân tử xenlulôzơ: 85 x (72 + 12 +96) – (84 x 18) = 13788 đvC (2,0) b) Khối lượng phân tử anbumin: (122 x 200) –(199 x 18) –(10 x 2)= 20798 đvC fa ce I MỘT SỐ CÔNG THỨC CƠ BẢN ĐỂ GIẢI BÀI TẬP SINH LÝ ĐỘNG VẬT ww w Chu kì tim người trưởng thành: TB 75 nhịp tim/phút chu kì tim = 0.8s = TN co 0.1s + TT co 0,3s + giãn chung 0,4s chu kì TN = 0.8s = 0,1s co + 0,7s giãn chu kì TT = 0.8s = 0,3s co + 0,5s giãn Cơng thức tính lưu lượng tim là: Q = Qs × f Q : lưu lượng tim (lượng máu mà tim đẩy vào động mạch/phút) Ngô Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 156 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Qs : thể tích tâm thu f : tần số co tim (số chu kỳ/phút) I GIẢI BÀI TẬP SINH LÝ ĐỘNG VẬT Bài 1: Theo dõi chu kỳ hoạt động tim động vật thấy tỉ lệ thời gian pha (tâm nhĩ co: tâm thất co: dãn chung) : : Biết thời gian tim nghỉ 0,6 giây Lượng máu tim 120 ml đầu tâm trương 290 ml cuối tâm trương Hãy tính lưu lượng tim? Kết Lưu lượng tim là: Q = 8,5 lít/phú iH oc 01 Cách giải Vì thời gian tim nghỉ 0,6s tương ứng với thời gian dãn chung, theo ta có: Da ­ Thời gian chu kỳ tim là: 0,6 × 6/3 = 1,2 (giây) nT hi ­ Tần số tim là: 60/1,2 = 50 (nhịp/phút) ie uO Theo lần tim đập đẩy lượng máu vào động mạch chủ là: 290 ­ 120 = 170 (ml) iL Þ Lưu lượng tim là: Q = 170 × 50 = 8500 ml/phút = 8,5 lít/phút Ta Casio lớp 11 ro up s/ Câu 1: Một chu kỳ tim người gồm pha: pha co tâm nhĩ, pha co tâm thất pha dãn chung Thời gian trung bình chu kỳ tim người bình thường 0,8s Một người phụ nữ X có nhịp tim đo 84 nhịp/phút Khối lượng máu tim cô ta 132,252ml vào cuối tâm trương 77,433ml vào cuối tâm thu /g a Xác định thời gian pha chu kỳ tim người phụ nữ X? b Tính lượng máu bơm/phút người phụ nữ đó? bo ok c om Câu2: Tính lượng phân đạm cần bón cho lúa mùa để đạt suất 65 tạ/ha Biết để thu tạ thóc cần bón 1,6 kg N Hệ số sử dụng nitơ đất 67% Lượng nitơ tồn dư đất 29kg/ha Nếu dùng phân đạm NH4NO3 để bón cần bao nhiêu? Nếu dùng phân đạm KNO3 cần bao nhiêu? ww w fa ce Cho biết: N = 14; O = 16; K = 39; H = Bài Hệ số hô hấp (RQ) tỉ số phân tử CO2 thải số phân tử O2 hút vào thể hô hấp q trình hơ hấp 1phân tử NADH qua chuỗi truyền eletron tế bào thu ATP; 1phân tử FADH2 qua chuỗi truyền electron tế bào thu ATP a) Hãy tính (RQ) ngun liệu hơ hấp C6H12O6 (Glucozơ) b) Tính số phân tử ATP mà tế bào thu giai đoạn q trình hơ hấp tổng số phân tử ATP mà tế bào thu sau phân giải hoàn toàn phân tử glucozơ? Bài Nhịp tim voi 25 nhịp/phút Giả sử thời gian nghỉ tâm nhĩ 2,1giây tâm thất 1,5 giây Hãy tính tỉ lệ thời gian pha chu kì tim voi Câu 5: Trong thí nghiệm lên men nấm men dung dịch đường saccaro, để nghiên cứu ảnh hưởng nhiệt độ lên hoạt tính lên men etanol nấm men, người ta thu lượng CO2 (ml) theo khoảng thời gian tương ứng với nhiệt độ thí nghiệm sau: Ngơ Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 157 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Thời gian (phút) 40C 140C 240C 360C 520C 0 0,13 0,22 0,27 0,83 1,85 3,37 0,42 1,24 2,36 3,52 0,47 1,13 2,76 4,52 0,15 0,23 0,32 a Tính tốc độ lượng CO2 trung bình (mlCO2/phút) sinh nấm men lên men nhiệt độ theo giá trị thu khoảng phút oc 01 b Nhận xét ảnh hưởng nhiệt độ hoạt tính enzym nấm men Câu 6: Sau phản ứng tổng quát trình ơxi hố loại thức ăn hữu (được kí hiệu X) thể: X + 80 O2  57 CO2 + 52 H2O + Năng lượng Hª số hơ hấp bao nhiêu? X thuộc loại chất gì? Nêu ý nghĩa hệ số hơ hấp iH Câu 7: nT hi Da Tính lượng phân đạm cần bón cho lúa mùa để đạt suất 15 tấn/ha Biết để thu kg thóc cần 14 g N Hệ số sử dụng nitơ đất 60% Lượng nitơ tồn dư đất kg/ha Nếu dùng phân đạm NH4NO3 để bón cần bao nhiêu? Nếu dùng phân đạm KNO3 cần bao nhiêu? uO Cho biết: N = 14; O = 16; K = 39; H = iL ie Bài8 Cắt mảnh ngơ diện tích 100cm2, cân sau cắt 20g Để mảnh nơi thoáng 15 phút cân lại, 18,95g bo ok c om /g ro up s/ Ta a Tính tốc độ nước ngơ b Dung tích nước ước tính mà ngơ nước ngày đêm lít ? Bài 9: Nấm dị hố Glucơzơ giải phóng ATP cách: ­ Hiếu khí : C6H12O6 CO2 + H2O ­ Kị khí C6H12O6 C2H5 OH + CO2 Lồi nấm nuôi cấy môi trường chứa Glucôzơ Một nửa lượng ATP tạo hơ hấp kị khí a) Tính tỉ lệ tốc độ dị hố Glucơzơ theo kiểu hiếu khí kị khí? b) Tính lượng O2 tiêu thụ chờ đợi? c) Tính lượng CO2 thải chờ đợi? Bài10: Tính lượngphân đạm KNO3 13%N cần bón cho lúa ( kg/ha) để đạt suất trung bình 50 tạ/ha Biết để thu 100 kg thóc cần 1,5 kg N Hệ số sử dụng trung bình Nitơ lúa đạt 60% Trong đất trồng lúa tồn 15 kg N/ha ww w fa ce Bài11: Một nghiên cứu Kixenbec ngơ: ­ Số lượng khí khổng 1cm2 biểu bì mặt là 7684 khí khổng, mặt 1cm2 biểu bì có 300 khí khổng ­ Tổng diện tích trung bình hai mặt ngô : 6100 cm2 ­ Kích thước tế bào khí khổng 25,6 x 3,3 Mm (1Mm = 10­3 mm ) Hãy tính: a) Tổng số tế bào khí khổng có ngơ đó? Tại đa số số lượng tế bào khí khổng lớp biểu bì thường nhiều lớp tế bào biểu bì mà ngơ lại khơng vậy? b)Tỉ lệ diện tích tế bào khí khổng diện tích bao nhiêu? c) Tại diện tích khổng nhỏ so với diện tích nhưnh lượng nước bốc qua khí khổng lại lớn chiếm 80% ­ 90% lượng nước thoát lá: Bài 12: Giả sử phân tử Etylmêtansunphonat (EMS) xâm nhập vào tế bào A đỉnh sinh trưởng lưỡng bội sử dụng tự ADN Trong số tế bào sinh từ tế bào A sau đợt ngun Ngơ Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 158 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 phân số tế bào mang gen đột biến thay cặp G – X = T­ A ? Nếu tế bào A ban đầu có gen B dài 5100A0 A =2G tế bào mang gen đột biến có tổng số nu loại ? Bài 13: Một phân tử ADN (alen A) có 150 chu kỳ xoắn Có 3700 liên kết hidrrơ q trình nhân đơi, có phân tử acridin chèn vào mạch khn cũ phát sinh đột biến thành alen a alen A alen a ba liên kết hidrô , Alen a t iến hành nhân đôi bốn lần số lượng loại nu alen a bao nhiêu? oc 01 Câu 14: Giả sử gen có 72 104 đvc A.X = 0,04(X> A) bazơ xitozin trở thành dạng (X*) sau lần nhân đơi có gen đột biến dạng thay G­X AT số lương nu loại T gen đột biến ?: hi Da iH Câu 15: Gen B dài 5.100A0 nu loại A 2/3 nu loại khác Hai đột biến điểm xảy đồng thời làm gen B trở thành gen b, số liên kết hiđrô gen b 3.902 Khi gen bị đột biến tái liên tiếp lần môi trường nội bào cần cung cấp số nu loại Timin up s/ Ta iL ie uO nT Bµi 16: Lóa 2n = 24NST Mét nhãm tÕ bµo sinh dục sơ khai NP số lần môi trường cung cấp 30 480 NST hoàn toàn.Các tb tạo thành tham gia giảm phân tạo giao tử thấy môi trương phải cung cấp 30 720 NST Trong tế bào sau giảm phân có 5% tế bào phát triển thành giao tử có khã tham gia thụ phấn môi trường phải cung cấp 376 NST Xác định: a)Số lượng tb sinh dục sơ khai?các tb tb sinh dục đực hay cái? b)Tb sinh giao tử lại hiệu suất thụ tinh giao tử 25% giao tử lại 6,25%? c)NST môi trường cung cấp cho trình tạo giao tử lai biết có tế bào sinh dục sơ khai phát triển thành tất tế bao sau giảm phân phát triển thành giao tử? c om /g ro Cõu 17: Người ta chuyển số phân tử ADN vi khuẩn Ecôli chứa N15 sang môi trường có N14 Tất ADN nói thực tái lần liên tiếp tạo 512 phân tử ADN Số phân tử ADN chứa N15 fa ce bo ok Câu 18: Axitamin Cys mã hóa loại mã, axitamin Ala Val mã hóa loại mã Có cách mã hóa cho đoạn pơlipeptit có axitamin gồm Cys, Ala Val ? A 7680 B 960 C 256 D 3840 Đáp án casio 11 ww w Câu 18: Axitamin Cys mã hóa loại mã, axitamin Ala Val mã hóa loại mã Có cách mã hóa cho đoạn pơlipeptit có axitamin gồm Cys, Ala Val ? A 7680 B 960 C 256 D 3840 ­2 Cys có cách chọn = x1 + C2x1 (x1 số ba mã hoá Cys) ­2Ala có cách chọn = x2 + C2x2 (x2 số ba mã hố Ala) ­ Val có cách chọn = x3 Có cách mã hố cho đoạn pơlipeptit có axitamin gồm Cys, Ala Val : (x1 + C2x1)( x2 + C2x2 ) x3 = x1.x2 x3 A5/A2.A2 + (x1.C2x2 + C2x1 x2).x3 A5/A2 + C2x1.C2x2 x3 A5= 7680 Câu a Thời gian pha chu kỳ tim người phụ nữ X Ngô Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 159 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 ­ Pha tâm nhĩ co: 60 x 0,1 / 84 x 0,8 = 0,0893s ­ Pha tâm thất co: 60 x 0,3 / 84 x 0,8 = 0,2679s ­ Pha dãn chung: 60 x 0,4 / 84 x 0,8 = 0,3571s b Lượng máu bơm/phút người phụ nữ 84 x ( 132,252 ­ 77, 433) = 604,796ml/phút Bài Lượng nitơ cần cho 1ha: (1,6 x 65 x 100)/ 67= 155,2239 kgN ­ Lượng nitơ cần bón thêm: 155,2239­ 29 = 126,2239 kgN ­ Dùng đạm NH4NO3: (126,2239 x 100)/ 35 = 360,6397 kg ­ Dùng đạm KNO3: (126,2239 x 100)/ 13,8614 = 910,6144kg 01 N/1ha=155,2239kg N bón thêm = 126,2239 kg NH4NO3=360,6397kg KN03=910,6144kg up s/ Ta iL ie uO nT hi Da iH oc Bài a) Phương trình tổng quát trình hơ hấp mà ngun liệu glucozơ: C6H12O6 + 6CO2 → 6CO2 + 6H2O  Chỉ số hô hấp (RQ) = 6/6 = b) Q trình hơ hấp chia làm giai đoạn: +Đường phân: Tạo ATP NADH +Chu trình crep:Tạo ATP NADH, 2FADH2 + Chuỗi truyền electron hô hấp: ( 1NADH qua chuỗi truyền electron tạo ATP 1FADH2 qua chuỗi truyền electron tạo ATP) => Số phân tử ATP tạo qua chuỗi truyền điện tử là: (2 x 3) + (8 x 3) + (2 x 2) = 34 ATP ­ Như vậy, tổng số phân tử ATP mà tế bào thu sau phân giải hoàn toàn phân tử glucozơ 38 ATP Bài 4­ Thời gian chu kì tim voi là: 60/25 = 2,4 giây ­ Pha nhĩ co là: 2,4 – 2,1 = 0,3 giây ­ Pha thất co là: 2,4 – 1,5 = 0,9 giây ­ Pha giãn chung là: 2,4 – (0,3+ 0,9) = 1,2 giây => Tỉ lệ thời gian pha chu kì tim voi là: ww w fa ce bo ok c om /g ro Câu 5: a) Tốc độ lượng CO2 trung bình (mlCO2/phút) sinh nấm men lên men nhiệt độ 40C (0+ 0,13 + 0,22)/3 = 0,1167 mlCO2/phút 140C (0,83+ 1,85 + 3,37)/3 = 2,0167mlCO2/phút 240C (1,24+ 2,36 + 3,52)/3 = 2,3733 mlCO2/phút 360C (1,13+ 2,76 + 4,52)/3 = 2,8033 mlCO2/phút 520C (0,15+ 0,23 + 0,32)/3 = 0,2333 mlCO2/phút b) Nhận xét: ­ Enzym hoạt tính nhiệt độ thấp ­ Khi nhiệt độ tăng cao dần hoạt tính enzym tăng cao đạt tới nhiệt độ tối ưu ­ Sau nhiệt độ tối ưu, hoạt tính enzym giảm dần hoạt tính hồn tồn Câu6: Chỉ số hô hấp (RQ) = 57/80 nhiều chất hưu tạo thành hô hấp sáng(ko tốt) Bài 7: ­ Lượng N cần bón : 14.15.100:60 = 350 kg N/ha ­ Nếu phân NH4NO3 : 350.100: 35 = 1000 kg phân đạm/ha ­ Nếu phân KNO3 : 350.100:13,8614 = 2524,9974 kg phân đạm /ha Bài 8: Ngơ Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 160 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Tốc độ nước ngơ : (20 – 18,95).60/15.100 = 0.042g/cm2/giờ Thoát nước ngày đêm: 0.042 24 = 1,008g/cm2/24h ­ ­ Bài9: hi Da iH oc 01 ­ Hiếu khí: C6H12O6 + O2 = CO2 + H2O + 38 ATP ­ Kị khí : C6H12O6 = 2C2H5OH + 2CO2 + ATP ­ Dị hố gluco theo kiểu hiếu khí kị khí : 38/2 = 19 lần ­ Lượng O2 tiêu thụ : 6mol ­ Lượng Gluco tiêu thụ : 1mol + 19mol = 20 mol ­ Lượng O2 tiêu thụ chờ đợi là: 6/20 = 0,3 mol O2/ mol gluco ­ Lượng CO2 thải là: 19.2 + = 44 mol ­lượng CO2 thải chờ đợi là: 44/20 = 2.2 mol CO2 / mol gluco Nếu học sinh làm với hơ hấp hiếu khí 36 ATP vẩn cho đủ điểm Bài 10 Lượng nitơ cần cho 1ha: (1,5 x 50 x 100)/ 60= 125 kgN N/1ha = 125kg ­ Lượng nitơ cần bón thêm: 125­ 15 = 110 kgN N bón thêm = 110 kg ­ Dùng đạm NH4NO3: (110 x 100)/ 35 = 314,286 kg NH4NO3=314,286kg ­ Dùng đạm KNO3: (110 x 100)/ 13,8614 = 793,57kg KN03= 793,57kg Ta iL ie uO nT Câu11: Số kk = (7684 + 9300) 6100 = 036 022 400 (Lá ngô mọc thẳng đứng) Skk/Slá = 036 022 400 26,5 3,3 10­3 / 610 102 = 0, 0014 = 0,14% Nước thoát r.a mét KK nhanh vị trí khác bề mặt ( Hiệu mét) Hai chậu nước , chậu cho thoát nước tự do, chậu cho bìa đục nhiều lỗ quan sát nước thời gian , ta thấy chậu thoát nước nhanh bo ok c om /g ro up s/ Bài12: EMS( Etyl Metal Sunfomat) gắn duôi Etyl vào nu nu tự khơng theo NTBS G–XE XE – A A–T Sau hai lần tự xuất gen ĐBvậy sau k lần tự xuất 2k – Sau kần tự số tb mang gen đột biến = số gen đột biến = – = Gen ban đầu có A= T = 1000 ; G = X = 500 Gen ddb có A = T = 1001 ; G = X = 499 Trong tb mang gen ddb số nu loại là: A = T = 1001 ; G = X = 499 Bài 13: Alen A có A = T = 800 ; G = X = 700 Alen a có A = T = 800 ; G = X = 699 Số nu tb mang alen a A = T = 800 16 ; G = X = 699 16 ww w fa ce Bài 14: gen ban đầu : A= T = 240 ; G = X = 960 Gen đột biến: A = T = 241 ; G = X = 959 Số lượng nu loại T gen ddb là: ( 23 – 1) 241 = 723 Bài 15: gen ban đầu : A= T = 600 ; G = X = 900 Gen đột biến: A = T = 598 ; G = X = 902 Số lượng nu loại T gen ddb là: ( – 1) 598 = 4186 Bài 16: ­ a (2k – 2) 2n = 30 480 a.(2k – 2) = 1270 k ­ a 2n = 30 720 a 2k = 1280 a = k = Số tb sau gp : 1280 a ­ Số NST cung cấp cho tb sau gp phát triển thành giao tử tham gia thụ tinh : ­ 5% 1280 a x = 376 a.x = 84 a k.n=84 ta có a.k=7(a=1 k= 7) gtử ­ 5%.1280.1.25% = 16 hợp tử ­ TB sinh gt lại : 16:6,25%.4 = 64 tb ­ NST cung cấp: (26­ 1) 24 +64.24 + 64.4.12 = 6120 Câu17: a.2k = 512 ta có : a25 = 512 a = 16 có 32 phân tử ADN chứa N15 ( 16 phân tử phân tử có hai mạch nên tồn 32 phân tử lai) Ngô Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 161 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 ww w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT hi Da iH oc 01 Đề nghị anh em làng Sinh bổ sung hồn thiện Ngơ Hà Vũ-Phó Hiệu trưởng trường THPT A Nghĩa Hưng SĐT: 0988172825 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 162 ... Alanin­lizin­Xistein­Lizin * Số cách xếp aa: P=4!/1!.2!.1!=12 cách * Số cách mã hóa: Alanin có ba mã hóa, Lizin Xistein loại có ba mã hóa A=4.22.2=32 cách DẠNG 8: TÍNH XÁC SUẤT XUẤT HIỆN CỦA CÁC BỘ BA VD1 Một... thành? Trong trường hợp: - Các NST đột biến NST không tương đồng? - Các NST đột biến NST tương đồng? HD.* TH1: Các NST đột biến NST không tương đồng a) Các loại trứng sinh từ i NST mang đột biến:... www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 BÀI 8+9 QUY LUẬT PHÂN LY VÀ PHÂN LY ĐỘC LẬP TỶ LỆ PHÂN LI CỦA CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN Các dạng tập di truyền nói dạng tập khó si tử chuẩn bị thi tốt nghiệp