BÀI SOẠN GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 Bài 30: GIẢI BÀI TỐN VỀ HỆ THẤU KÍNH I Mục tiêu a Về kiến thức Phân tích trình bày q trình tạo ảnh qua hệ thấu kính Viết sơ đồ tạo ảnh b Về kĩ Giải tập đơn giản hệ hai thấu kính c Thái độ II Chuẩn bị Chọn lọc hai về hệ hai thấu kính ghép thuộc dạng có nội dung thuận nội dung nghịch: Hệ thấu kính đồng trục ghép cách Hệ thấu kính đồng trục ghép sát Giải toán nêu rỏ phương pháp giải Nhấn mạnh (có lí giải) hệ thức liên hệ: d2 = O1O2 – d1’ ; k = k1k2 III Tổ chức hoạt động dạy học Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Viết cơng thức thấu kính Nêu ứng dụng thấu kính Bài mới Hoạt đợng của giáo viên - Vẽ hình 30.1 Thực tính tốn Vẽ hình 30.2 Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Lập sơ đồ tạo I Lập sơ đồ tạo ảnh Hệ hai thấu kính đồng trục ghép ảnh cách - Vẽ hình Sơ đồ tạo ảnh: L1 L2 AB �� � A1B1 �� � A2B2 ' Thực C2 d1 d1 d2 d2' Với: d2 = O1O2 – d1’; Theo dõi tính tốn để xác định d1' d 2' d2 k k = k1k2 = d1 d Vẽ hình Hệ hai thấu kính đồng trục ghép sát Sơ đồ tạo ảnh: L1 L2 AB �� � A1B1 �� � A2B2 Thực tính toán Yêu cầu học sinh rút kết luận độ tụ hệ thấu kính ghép sát d1 d1' d2 d2' Với: d2 = – d1’; d1' d 2' d 2' k = k1k2 = =d1 d d1 1 1  '   d1 d f1 f BÀI SOẠN GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 Thực C1 Hệ thấu kính tương đương với thấu kính có độ tụ D = D1 + D2 Rút kết luận Độ tụ hệ hai thấu kính mỏng đồng trục ghép sát tổng đại số độ tụ Yêu cầu học sinh nêu sơ đồ tạo thấu kính ghép thành hệ ảnh II Các bài tập thí dụ Bài tập Hoạt động 2: Giải các bài tập Sơ đồ tạo ảnh: ví dụ L1 L2 Nêu sơ đồ tạo ảnh AB �� � A1B1 �� � A2B2 Yêu cầu học sinh tính d1’ d1 d1' d2 d2' - d1 f1 Yêu cầu học sinh tính d2 Yêu cầu học sinh tính d2’ Tính d1’ Yêu cầu học sinh tính k Yêu cầu học sinh nêu tính chất ảnh cuối Tính d2 Tính d2’ 10.( 15) Ta có d’1= d  f  10  15 =- 6(cm) 1 d2 = l – d’1 = 34 – (-6) = 40(cm) d2 f2 40.24  d’2 = = 60(cm) d  f 40  24 d1' d 2'  6.60 = = - 0,9 d1 d 10.40 Nêu tính chất ảnh cuối Ảnh cuối ảnh thật, Yêu cầu học sinh tính d ngược chiều với vật cao 0,9 lần vật Bài tập a) Tính d : Yêu cầu học sinh tính tiêu cự d ' f  12.( 20) Ta có: d = '  = hệ thấu kính ghép Tính d d  f  12  20 30(cm) Yêu cầu học sinh tính tiêu cự b) Tiêu cự f2 : thấu kính L2 Coi hệ thấu kính ghép sát Tính f ta có : d d ' 30.( 20) f= = - 60(cm)  Tính f2 d  d ' 30  20 1   Với suy : f f1 f f1 f  20.( 60)  f2 = = 30(cm) f1  f  20  60 Tính k IV Rút kinh nghiệm k= ...BÀI SOẠN GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 Thực C1 Hệ thấu kính tương đương với thấu kính có độ tụ D = D1 + D2 Rút kết luận Độ tụ hệ hai thấu kính mỏng đồng trục ghép sát tổng... Yêu cầu học sinh tính d ngược chiều với vật cao 0,9 lần vật Bài tập a) Tính d : Yêu cầu học sinh tính tiêu cự d ' f  12.( 20) Ta có: d = '  = hệ thấu kính ghép Tính d d  f  12  20 30(cm)... ghép sát tổng đại số độ tụ Yêu cầu học sinh nêu sơ đồ tạo thấu kính ghép thành hệ ảnh II Các bài tập thí dụ Bài tập Hoạt đợng 2: Giải các bài tập Sơ đồ tạo ảnh: ví dụ L1 L2 Nêu sơ đồ tạo