Nguyễn Hữu Nghĩa Trường THPT Lục Ngạn số Giáo án Vật lý 11 PHẦN II QUANG HÌNH HỌC CHƯƠNG VI KHÚC XẠ ÁNH SÁNG Tiết 51 KHÚC XẠ ÁNH SÁNG I MỤC TIÊU + Thực câu hỏi: Hiện tượng khúc xạ gì? Nhận trường hợp giới hạn i = 00 + Phát biểu định luật khúc xạ ánh sáng + Trình bày khái niệm chiết suất tuyệt đối chiết suất tỉ đối Viết hệ thức chiết suất tỉ đối chiết suất tuyệt đối + Viết vạn dụng công thức định luật khúc xạ ánh sáng II CHUẨN BỊ Giáo viên: Chuẩn bị dụng cụ để thực thí nghiệm đơn giản khúc xạ ánh sáng Học sinh: Ôn lại nội dung liên quan đến khúc xạ ánh sáng học lớp III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động (5 phút) : Giới thiệu chương Ánh sáng đối tượng nghiên cứu quang học Quang hình học nghiên cứu truyền snhs sáng qua môi trường suốt nghiên cứu tạo ảnh phương pháp hình học Nhờ nghiên cứu quang hình học, người ta chế tạo nhiều dụng cụ quang cần thiết cho khoa học đời sống Hoạt động (15 phút) : Tìm hiểu khúc xạ ánh sáng Quan sát thí nghiệm Tiến hành thí nghiệm hình 26.2 Ghi nhận khái niệm Giới thiệu k/n: Tia tới, điểm tới, pháp tuyến điểm tới, tia khúc xạ, góc tới, góc khúc xạ Định nghĩa tượng khúc xạ Yêu cầu học sinh định nghĩa tượng khúc xạ Quan sát thí nghiệm Tiến hành thí nghiệm hình 26.3 Nhận xét mối kiên hệ góc tới góc Cho học sinh nhận xét thay đổi khúc xạ góc khúc xạ r tăng góc tới i Cùng tính tốn nhận xét kết Tính tỉ số sin góc tới sin góc khúc xạ Ghi nhận định luật số trường hợp Giới thiệu định luật khúc xạ Hoạt động (15 phút) : Tìm hiểu chiết suất môi trường Ghi nhận khái niệm Giới thiệu chiết suất tỉ đối Nguyễn Hữu Nghĩa Trường THPT Lục Ngạn số Giáo án Vật lý 11 Phân tích trường hợp n21 đưa Hướng dẫn để học sinh phân tích trường định nghĩa mơi trường chiết quang hợp n21 đưa định nghĩa môi trường chiết quang chiết quang chiết quang Giới thiệu khái niệm chiết suất tuyệt đối Ghi nhận khái niệm Nêu biểu thức liên hệ chiết suất tuyệt đối Ghi nhận mối liên hệ chiết suất tuyệt đối chiết suất tỉ đối chiết suất tỉ đối Nêu biểu thức liên hệ chiết suất môi Ghi nhận mối liên hệ chiết suất môi trường vận tốc ánh sáng trường vận tốc ánh sáng Yêu cầu học sinh nêu ý nghĩa chiết suất tuyệt đối Nêu ý nghĩa chiết suất tuyệt đối Yêu cầu học sinh viết biểu thức định luật Viết biểu thức định luật khúc xạ dạng khúc xạ dạng khác khác Yêu cầu học sinh thực C1, C2 C3 Thức C1, C2 C3 Hoạt động (5 phút) : Tìm hiểu tính thuận nghịch truyền ánh sáng Quan sát thí nghiệm Làm thí nghiệm minh họa nguyên lí thuận nghịch Phát biểu nguyên lí thuận nghịch Yêu cầu học sinh phát biểu nguyên lí thuận Chứng minh công thức: nghịch Yêu cầu học sinh chứng minh công thức: n12 n12 = n 21 = n 21 Hoạt động (5 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Tóm tắt kiến thức Cho học sinh tóm tắt kiến thức Ghi tập nhà Yêu cầu học sinh nhà làm tập trang 166, 167 sgk, 26.8, 26.9 sbt IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY