Bài 29: SỰ SÔI (tt) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Mô tả sôi kể đặc điểm sôi Kỹ năng: - Biết cách tiến hành TN, theo dõi TN khai thác số liệu thu thập từ TN Tư tưởng: - Rèn luyện tính sáng tạo, nghiêm túc nghiên cứu tượng vật lý II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: - GV: Giáo án, SGK - HS: Xem Phương pháp dạy học: - Hợp tác theo nhóm III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC Ổn định: kiểm tra sỉ số Kiểm tra cũ: - Nước sôi nhiệt độ bao nhiêu? - Nước đựng cốc bay nhanh nào? Bài HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HĐ1: Nhiệt độ sôi: Yêu cầu HS nêu dụng cụ TN, mơ tả lại TN, cách bố trí TN Dựa vào kết TN để trả lời câu C1, C2, C3, C4 GV giới thiệu nhiệt độ sôi số chất bảng 29.1 SGK, yêu cầu HS trả lời câu hỏi: chất khác có nhiệt độ sơi nào? Cho HS trở lại tình ban đầu để thảo luận đúng, sai để trả lời câu C5, C6 HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Trả lời câu hỏi NỘI DUNG II Nhiệt độ sôi Trả lời câu hỏi: C1, C2, C3: tùy vào kết TN C4: Không tăng Các chất khác có nhiệt độ sơi khác Rút kết luận C5: Bình C6:(1)1000c; (2) Nhiệt độ sơi; (3) Khơng thay đổi; (4) Bọt khí; (5) Mặt thoáng Rút kết luận: - Mỗi chất lỏng sôi nhiệt độ xác định Nhiệt độ gọi nhiệt độ sơi - Trong suốt thời gian sôi, nhiệt độ chất lỏng không thay đổi C7: Người ta dùng nhiệt độ nước sôi để làm mốc đo nhiệt độ Vì nhiệt độ xác định không thay đổi HĐ2: Vận dụng trình nước GV: hướng dẫn HS trả lời sơi C7, C8, C9 C8: Vì nhiệt độ sơi thủy GV: Yêu cầu học sinh thảo ngân cao nhiệt sôi luận 4’ trả lời câu hỏi nước, nhiệt độ sơi GV: Nhận xét chung rượu thấp nhiệt độ sôi nước Vận dụng: C7: Người ta dùng nhiệt độ nước sơi để làm mốc đo nhiệt độ Vì nhiệt độ xác định khơng thay đổi q trình nước sơi C8: Vì nhiệt độ sơi thủy ngân cao nhiệt sơi nước, nhiệt độ sôi rượu thấp nhiệt độ sôi nước C9: Đoạn AB ứng với q trình nóng lên nước C9: Đoạn AB ứng với trình Đoạn BC ứng với q nóng lên nước trình nước sơi Đoạn BC ứng với q trình nước sơi Kết luận toàn bài: - Yêu cầu HS đọc phần “Ghi nhớ” “có thể em chưa biết” - Củng cố lại kiến thức trọng tâm Hoạt động nối tiếp: - Về nhà học , đọc phần em chưa biết - nhà soạn cách trả lời câu hỏi SGK cuả 30 tiết sau ôn tập  ... học sinh thảo ngân cao nhiệt sôi luận 4’ trả lời câu hỏi nước, nhiệt độ sôi GV: Nhận xét chung rượu thấp nhiệt độ sôi nước Vận dụng: C7: Người ta dùng nhiệt độ nước sôi để làm mốc đo nhiệt độ Vì... thay đổi C7: Người ta dùng nhiệt độ nước sôi để làm mốc đo nhiệt độ Vì nhiệt độ xác định khơng thay đổi HĐ2: Vận dụng trình nước GV: hướng dẫn HS trả lời sôi C7, C8, C9 C8: Vì nhiệt độ sơi thủy... nhiệt độ sôi nước C9: Đoạn AB ứng với q trình nóng lên nước C9: Đoạn AB ứng với q trình Đoạn BC ứng với q nóng lên nước trình nước sơi Đoạn BC ứng với q trình nước sơi Kết luận tồn bài: - Yêu