Đang tải... (xem toàn văn)
File này giúp các bạn học và soạn bài trước khi đến lớp, giúp học giỏi
Lớp 9B năm học 2018-2019 Soạn bài: Sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh I Tìm hiểu việc sử dụng biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh Ôn tập văn thuyết minh - Văn thuyết minh kiểu văn nhằm cung cấp tri thức đ ặc ểm, tính chất, nguyên nhân vật tượng tự nhiên, xã hội b ằng phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích - Đặc điểm chủ yếu: trình bày đặc điểm tiêu biểu vật tượng - Tính chất: cung cấp tri thức khách quan, xác th ực, ph ổ thơng h ữu ích cho người - Các phương pháp thuyết minh thường dùng: + Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích + Phương pháp liệt kê + Phương pháp nêu ví dụ + Phương pháp dùng số liệu + Phương pháp so sánh + Phương pháp phân loại, phân tích Văn thuyết minh có sử dụng số biện pháp nghệ thuật Lớp 9B năm học 2018-2019 Văn bản" "Hạ Long – đá nước" a - Thuyết minh kì lạ Đá Nước Hạ Long - Đặc điểm trừu tượng, khó thuyết minh cách đo đếm, liệt kê b Phương pháp thuyết minh: - Phương pháp nêu định nghĩa - Phương pháp giải thích - Phương pháp lệt kê Câu văn nêu khái quát kì lạ Hạ Long: "Chính N ước làm cho Đá sống d ậy, làm cho Đá vốn bất động vô tri tr nên linh ho ạt, có th ể đ ộng đ ến vơ t ận, có tri giác, có tâm hồn" c Để cho sinh động, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật: - Biện pháp tưởng tượng, liên tưởng để giới thiệu kì lạ Hạ Long + Nước tạo nên di chuyển di chuyển theo cách tạo nên thú v ị c cảnh sắc + Tuỳ theo góc độ tốc độ di chuyển khách, tuỳ theo h ướng ánh sáng r ọi vào đảo đá mà thiên nhiên tạo nên giới sống động Biến hoá đến - Biện pháp nhân hố: + Đá có tri giác, có tâm hồn Lớp 9B năm học 2018-2019 + Gọi đá thập loại chúng sinh, giới người, bọn người đá hối tr => Làm bật đặc điểm đối tượng thuyết minh, gây hứng thú cho người đọc II Luyện tập Câu 1: Văn bản: Ngọc Hoàng xử tội ruồi xanh a - Văn có tính chất thuyết minh - Tính chất thuyết minh thể việc giới thiệu lồi ruồi có hệ thống: + Tính chất chung họ, giống, lồi + Tập tính sinh sống: sinh đẻ, đặc điểm thể + Cung cấp kiến thức đáng tin c ậy lồi ruồi: Giữ gìn vệ sinh, phòng bệnh, ý thức diệt ruồi - Những phương pháp thuyết minh sử dụng văn bản: + Phương pháp nêu định nghĩa: thuộc họ côn trùng, hai cánh, mắt lưới + Phương pháp phân loại: Các loại ruồi + Phương pháp dùng số liệu: Số vi khuẩn, số lượng sinh sản cặp ruồi + Phương pháp liệt kê: mắt lưới, chân tiết chất dính b Lớp 9B năm học 2018-2019 - Nét đặc biệt: + Hình thức: giống văn tường thuật phiên + Nội dung: giống câu chuyện kể loài ruồi - Những biện pháp nghệ thuật: + Nhân hoá + Liệt kê Tác dụng Gây hứng thú cho bạn đọc nhỏ tu ổi, vừa truyện vui vừa h ọc thêm tri thức Câu 2: Đọc đoạn văn SGK nhận xét Biện pháp nghệ thuật sử dụng đo ạn văn nghệ thu ật k ể chuy ện: Kể câu chuyện ngày bé nghe bà kể chuyện chim cú (chim cú kêu có ma tới) Sau học mơn sinh vật biết => Phương pháp giải thích Soạn bài: Luyện tập sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh Xem thêm: Soạn bài: Luyện tập sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh (siêu ngắn) I HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ Ở NHÀ Lớp 9B năm học 2018-2019 Viết dàn ý cho đề bài: Thuyết minh giới thiệu đ dùng: quạt, bút, kéo, nón Có thể tham khảo dàn sau: Giới thiệu chung tầm quan trọng bút bi Mở bài: Giới thiệu chung tầm quan trọng bút bi "Nét chữ nết người" Thật vậy, câu thành ngữ ng ắn gọn sâu vào tiềm thức người dânViệt Nam, nhắc nhở ta học tập tầm quan trọng nét chữ Bởi học tập q trình đ ầy khó khăn v ất vả để xây dựng nhân tài phục vụ cho tổ quốc ngày tuơi đ ẹp Và trình gian nan đó, đóng góp cơng lao khơng nh ỏ bút bi Thân bài: a Nguồn gốc, xuất xứ: Được phát minh nhà báo Hungari Lazo Biro vào năm 1930 - Ông phát mực in giấy nhanh khô - Quyết định nghiên cứu tạo loại bút sử dụng mực - Bút bi đời b Cấu tạo: phận chính: - Vỏ bút: ống trụ tròn dài từ 14-15 cm làm nhựa dẻo nhựa màu, thân thường có thơng số ghi ngày, nơi sản xuất Lớp 9B năm học 2018-2019 - Ruột bút: bên trong, làm từ nhựa dẻo, chứa mực đặc ho ặc mực nước - Bộ phận kèm: lò xo, nút bấm, nắp đậy, ngồi vỏ có đai để gắn vào túi áo, c Phân loại: - Kiểu dáng màu sắc khác tuỳ theo lứa tuổi thị hiếu c ng ười tiêu dùng - Màu sắc đẹp, nhiều kiểu dáng(có sử dụng biện pháp nghệ thu ật nhân hoá bài) - Hiện thị trường xuất nhiều thương hiệu bút tiếng d Nguyên lý hoạt động, bảo quản (có sử dụng biện pháp nghệ thu ật so sánh , nhân hoá viết) - Nguyên lý hoạt động: Mũi bút chứa viên bi nh ỏ, viết lăn m ực đ ể t ạo chữ - Bảo quản: Cẩn thận e Ưu điểm, khuyết điểm: - Ưu điểm: + Bền, đẹp, nhỏ gọn, dễ vận chuyển + Giá thành rẻ,phù hợp với học sinh Lớp 9B năm học 2018-2019 - Khuyết điểm: + Vì viết nhanh nên dễ giây mực chữ khơng đẹp + Nhưng cẩn thận tạo nên nét chữ đẹp mê hồn - Phong trào: "Góp bút Thiên Long, bạn đến tr ường" khơi ngu ồn sáng tạo f Ý nghĩa: - Càng ngày khẳng định rõ vị trí - Những bút xinh xinh nằm hộp bút th ể hi ện đ ược nét th ẫm mỹ người - Dùng để viết, để vẽ - Những anh chị bút thể tâm trạng - Như người bạn đồng hành thể ước mơ, hoài bão người "Hãy cho biết nét chữ bạn, cho bạn biết bạn ai." Kết bài: kết luận nhấn mạnh tầm quan bút bi cu ộc sống Ý nghĩa việc sử dụng yếu tố nghệ thuật văn thuy ết minh: giúp cho văn thêm sinh động, hấp dẫn, góp phần làm b ật đ ặc ểm c đối tượng cần thuyết minh gây hứng thú cho người đọc Lớp 9B năm học 2018-2019 II HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP TRÊN LỚP Câu Trình bày dàn ý trước tổ, trước lớp; đọc đoạn văn Mở Câu Trao đổi, tham khảo dàn ý bạn, l ắng nghe nh ận xét c thầy, cô giáo tự điều chỉnh dàn ý Câu Đọc văn "Họ nhà Kim" (SGK Ngữ văm 9, tập 1, tr.16) nh ận xét nội dung thuyết minh, cách thức thuyết minh Gợi ý: - Về nội dung thuyết minh: + Chủ đề thuyết minh văn gì? + Văn giới thiệu, trình bày đối tượng với n ội dung nào? Có đầy đủ sâu sắc khơng? - Về phương pháp thuyết minh: + Văn sử dụng biện pháp thuyết minh thông dụng nào? + Văn có kết hợp sử dụng biện pháp nghệ thu ật khơng? Đó biện pháp nào? Phân tích tác dụng biện pháp nghệ thuật ... => Phương pháp giải thích Soạn bài: Luyện tập sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh Xem thêm: Soạn bài: Luyện tập sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh (siêu ngắn) I HƯỚNG... phương pháp thuyết minh: + Văn sử dụng biện pháp thuyết minh thông dụng nào? + Văn có kết hợp sử dụng biện pháp nghệ thu ật khơng? Đó biện pháp nào? Phân tích tác dụng biện pháp nghệ thuật ... dàn ý Câu Đọc văn "Họ nhà Kim" (SGK Ngữ văm 9, tập 1, tr.16) nh ận xét nội dung thuyết minh, cách thức thuyết minh Gợi ý: - Về nội dung thuyết minh: + Chủ đề thuyết minh văn gì? + Văn giới thiệu,